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文檔簡介

第五講小小魔術(shù)師適用于童類別及相關(guān)類別演示【課前熱身操】——超級變變變喜悅憤怒悲傷喜悅——興奮

歡喜

快慰

愉悅

愉快

暢快大喜

心曠神怡

滿面春風(fēng)

笑不可抑憤怒——激怒惱火怒斥怒吼震怒氣憤怒沖沖憤憤然大發(fā)雷霆悲傷——悲慘悲痛悲切哀愁哀怨哀痛心如刀割痛不欲生悲痛欲絕【口才展示臺(tái)】竹子

——虛心、正直、追求不斷進(jìn)步青松

——不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)韌梅花

——傲雪、內(nèi)在美、不張揚(yáng)小草

——報(bào)春的使者、默默地裝點(diǎn)春色蜜蜂

——辛勤、不居功自傲大海

——廣博、浩瀚牛

——任勞任怨、毫無怨言說說你知道的動(dòng)植物身上所蘊(yùn)含的物質(zhì)與背后的寓意吧！【課后小練筆】請同學(xué)們讀讀寓言《刻舟求劍》，說說你的感受與想法，完成課后練習(xí)的小習(xí)題“揭示題意法”

——題面看上去很簡單，其實(shí)蘊(yùn)含著較深較寬的象征意義，認(rèn)真思考挖掘出題目背后所包含的更深層次的意思，這樣寫起來就會(huì)更輕松，立意也會(huì)新穎獨(dú)到而深刻。適用的文題第一：文題沒有什么限制語表示具體的時(shí)間、空間。

《春雨》小結(jié)：寫這類題目，要把自然現(xiàn)象的特征與社會(huì)的人和事結(jié)合起來，使自然現(xiàn)象與你要寫的人和事有一種內(nèi)在聯(lián)系。第二：文題本身比較抽象、含蓄。

《腳印》小結(jié)：這類題目善于發(fā)現(xiàn)事物中的價(jià)值和意義。適用的文題具體步驟：第一步——是考慮好揭示什么；第二步——是考慮在寫的過程中如何去揭示?！緯教綄殹?、閱讀《巧手》，回答問題（1）文章抓住了手的什么特征？（2）小作者要揭示的寓意是什么？2、閱讀《惜時(shí)》，回答問題（1）文章抓住了時(shí)間的什么特征？（2）作者要揭示的寓意是什么？

請閱讀課本上的文章《心田上的百合花開》、《海燕》，說說它們哪些地方寫得好？將你認(rèn)為好的句子劃出來，將你認(rèn)為好的詞語摘抄下來吧?！炯炎髻p析】下列題目中任選一題，應(yīng)用所學(xué)的揭示寓意法展開思路,快速作文。

①橋

②蠟燭

③燈

④

仙人掌

⑤溫暖要求：①中心明確，情感真摯；

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