小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課_第1頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課_第2頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課_第3頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課_第4頁(yè)
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課2016年9月1日第1頁(yè),共28頁(yè)。相信自己我們可以更優(yōu)秀第2頁(yè),共28頁(yè)。自我介紹第3頁(yè),共28頁(yè)。

談學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)如何學(xué)好數(shù)學(xué)?※學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的就是要善于思考。※學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要細(xì)心、有耐心、有信心。

人生最大的光榮,不在于從不失敗,而在于能屢仆屢起?!蔂柕滤姑芩箤W(xué)習(xí)蜜蜂那樣的工作方法,既會(huì)采蜜,又會(huì)釀蜜。第4頁(yè),共28頁(yè)。養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣:1.第二天所學(xué)的課本內(nèi)容;2.把不懂的問(wèn)題標(biāo)注在書(shū)上。養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣1.認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍回答問(wèn)題;2.認(rèn)真記筆記(書(shū)上沒(méi)有講的和老師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn));3.小組討論時(shí)要積極交流。養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣1.獨(dú)立完成作業(yè);2.自覺(jué)檢查作業(yè)(必要時(shí)需家長(zhǎng)簽字)。第5頁(yè),共28頁(yè)。1、看到老師到來(lái),應(yīng)迅速進(jìn)入教室坐好,停止講話,靜候老師上課。2、提前準(zhǔn)備好課本、練習(xí)本及文具,并將其放在課桌上,課桌上不要放與本節(jié)課無(wú)關(guān)的東西。3、遵守課堂紀(jì)律,不遲到、早退。

數(shù)學(xué)課的要求第6頁(yè),共28頁(yè)。

數(shù)學(xué)課的要求4、座姿端正,兩手交叉放桌面上,兩腳平放到地面,眼睛看黑板,不得背靠后邊的桌子,不得東倒西歪,不得用手支頭!5、上課認(rèn)真聽(tīng)講,不隨便說(shuō)話,不交頭接耳,不做與本課無(wú)關(guān)的事情。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候記好課堂筆記。6、自主學(xué)習(xí)時(shí),邊思考邊做記號(hào),不要在書(shū)上亂涂亂畫(huà)。第7頁(yè),共28頁(yè)。7、舉手發(fā)言,聲音洪亮,語(yǔ)速平緩;若有補(bǔ)充,舉手回答,不得隨意閑談,不得亂接話把,不得左顧右盼。8、嚴(yán)禁上課吃東西、喝水。9、不允許趴睡,確實(shí)瞌睡,可主動(dòng)站起聽(tīng)課。10、課上不明白的,先放一放,繼續(xù)聽(tīng)課,課下要主動(dòng)問(wèn)。

數(shù)學(xué)課的要求第8頁(yè),共28頁(yè)。

數(shù)學(xué)作業(yè)的要求1、準(zhǔn)備本子:大演草(課堂練習(xí)本)、一本改錯(cuò)本2、準(zhǔn)備三種筆:鋼筆、紅筆、鉛筆。用鋼筆寫(xiě)作業(yè),紅筆訂正標(biāo)注,鉛筆畫(huà)圖。第9頁(yè),共28頁(yè)。

數(shù)學(xué)作業(yè)的要求3、獨(dú)立作業(yè),不抄襲,不對(duì)答案,有困難可以請(qǐng)教同學(xué)和老師,弄懂后再寫(xiě)到本子上。作業(yè)發(fā)下來(lái),有錯(cuò)要及時(shí)訂正,利用課間時(shí)間交到我辦公室。4.作業(yè)按時(shí)完成,及時(shí)上交第10頁(yè),共28頁(yè)。第11頁(yè),共28頁(yè)。第12頁(yè),共28頁(yè)。第13頁(yè),共28頁(yè)。真正的數(shù)學(xué)“天才”是珊瑚蟲(chóng)。珊瑚蟲(chóng)在自己的身上記下“日歷”,它們每年在自己的體壁上“刻畫(huà)”出365條斑紋,顯然是一天“畫(huà)”一條。奇怪的是,古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)3億5千萬(wàn)年前的珊瑚蟲(chóng)每年“畫(huà)”出400幅“水彩畫(huà)”。天文學(xué)家告訴我們,當(dāng)時(shí)地球一天僅21.9小時(shí),一年不是365天,而是400天。動(dòng)物中的數(shù)學(xué)“天才”第14頁(yè),共28頁(yè)。

第15頁(yè),共28頁(yè)。丹頂鶴總是成群結(jié)隊(duì)遷飛,而且排成“人”字形?!叭恕弊中蔚慕嵌仁?10度。更精確地計(jì)算還表明“人”字形夾角的一半——即每邊與鶴群前進(jìn)方向的夾角為54度44分8秒!而金剛石結(jié)晶體的角度正好也是54度44分8秒!是巧合還是某種大自然的“默契”?

第16頁(yè),共28頁(yè)。第17頁(yè),共28頁(yè)。第18頁(yè),共28頁(yè)。第19頁(yè),共28頁(yè)。蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的六角柱狀體,它的一端是平整的六角形開(kāi)口,另一端是封閉的六角菱錐形的底,由三個(gè)相同的菱形組成。第20頁(yè),共28頁(yè)。第21頁(yè),共28頁(yè)。冬天,貓睡覺(jué)時(shí)總是把身體抱成一個(gè)球形,為什么呢?第22頁(yè),共28頁(yè)。因?yàn)榍蛐问股眢w的表面積最小,從而散發(fā)的熱量也最少。第23頁(yè),共28頁(yè)。第24頁(yè),共28頁(yè)。1619年,數(shù)學(xué)家們開(kāi)始利用正多邊形密鋪平面。

第25頁(yè),共28頁(yè)。

200多年后,科學(xué)家們又發(fā)現(xiàn)了許多不同的鋪嵌平面的對(duì)稱圖案。第26頁(yè),共28頁(yè)。后來(lái),藝術(shù)家埃舍爾創(chuàng)造了各種動(dòng)物圖案的鑲嵌。

第27頁(yè),共28頁(yè)。內(nèi)容梗概四年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課。人生最大的光榮,不在于從不失敗,而在于能屢仆屢起。——可爾德斯密斯。學(xué)習(xí)蜜蜂那樣的工作方法,既會(huì)采蜜,又會(huì)釀蜜。2.認(rèn)真記筆記(書(shū)上沒(méi)有講的和老師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn))。6、自主學(xué)習(xí)時(shí),邊思考邊做記號(hào),不要在書(shū)上亂涂亂畫(huà)。7、舉手發(fā)言,聲音洪亮,語(yǔ)速平緩。9、不允許趴睡,確實(shí)瞌睡,可主動(dòng)站起聽(tīng)課。用鋼筆寫(xiě)作業(yè),紅筆訂正標(biāo)注,鉛筆畫(huà)圖。作業(yè)發(fā)下來(lái),有錯(cuò)要及時(shí)訂正,利用課間時(shí)間交到我辦公室。奇怪的是,古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)3億5千萬(wàn)年前的珊瑚蟲(chóng)每年“畫(huà)”出400幅“水彩畫(huà)”。天文學(xué)家告訴我們,當(dāng)時(shí)地球一天僅21.9小時(shí),一年不是365天,而是400天。更精確地計(jì)算還表明“人”字形夾角的一半——即每邊與鶴群

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論