部編版二年級語文上冊第12課《坐井觀天》課件

坐井觀天12部編版二年級上冊坐井觀天12部編版二年級上冊1

寓言：用假托的故事或自然物的擬人手法，來說明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，常帶有鮮明的勸誡性或諷刺性。其篇幅短小，語言精練，結(jié)構(gòu)簡單卻極富表現(xiàn)力。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其他事物。資料袋寓言寓言：用假托的故事或自然物的擬人手法，來說明某個(gè)道理或2揠苗助長狐假虎威揠苗助長狐假虎威3掩耳盜鈴?fù)鲅蜓a(bǔ)牢掩耳盜鈴?fù)鲅蜓a(bǔ)牢4

我們今天要學(xué)的也是一則寓言故事。從前，有一口古老的井，井里坐著一只青蛙。一天，一只小鳥飛來，落在井沿上，他們親切地交談著?？墒呛髞硭麄円?yàn)橐粋€(gè)問題而爭論起來了。他們爭論的內(nèi)容是什么呢？讓我們一起到課文中去尋找答案吧！新課導(dǎo)入我們今天要學(xué)的也是一則寓言故事。從前，有一5yán沿我會認(rèn)dá答yán沿我會認(rèn)dá答6kě渴hē喝kě渴hē喝7huà話huà話8nòng弄cuò錯nòng弄cuò錯9jì際nǎ哪jì際nǎ哪10tái抬tái抬11沿答渴喝話弄錯際哪抬小兔收蘿卜沿答渴喝話弄錯際哪抬小兔收蘿卜12井沿說大話回答弄錯口渴無邊無際找水喝抬頭yán讀一讀dákěhēhuànòngcuòjìtái井沿說大話回答弄錯口渴無邊無際找水喝抬頭yán讀一讀dák13哪nǎnɑ（哪里）例：這話你是從哪（

）里聽來的？這里怎么有只貓哪（）?。膬海┒嘁糇謓ɑnǎ（）哪nǎnɑ（哪里）例：這話你是從哪（）里聽來14我會寫jǐng井觀guān沿yán答dákě渴喝hē話huà際jì我會寫jǐng井觀guān沿yán答dákě渴喝hē話huà15井沿:井口的邊緣。詞語解釋回答:對問題給予解釋。大話:虛夸的話。無邊無際:大得看不到邊際。形容非常廣闊，沒有邊際。井沿:井口的邊緣。詞語解釋回答:對問題給予解釋。大話:虛夸的16無邊無際——一望無際坐井觀天——管中窺豹問——答朋友——敵人遠(yuǎn)——近抬頭——低頭詞語對對碰近義詞反義詞無邊無際——一望無際問——答詞語對對碰近義詞反義詞17

同學(xué)們，請大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：妙解課文課文講了哪兩個(gè)動物之間的故事？它們在爭論什么？青蛙和小鳥爭論天有多大。同學(xué)們，請大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽18讀課文，概括層次大意。第一部分（）：______________________。1青蛙、小鳥相遇第二部分（）：______________________。2-7爭論天有多大整體感知讀課文，概括層次大意。第一部分（）：_________19青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙——井里青蛙和小鳥相遇。小鳥——井沿青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙——井里青蛙20青蛙和小鳥相遇，它們具體說了些什么，又是怎么說的呢？青蛙和小鳥相遇，它們21朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？青蛙認(rèn)為天有多大？找出相關(guān)語句讀一讀。

朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。反問句，天只有井口大，不用飛那么遠(yuǎn)。坐井觀天，固執(zhí)己見。朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？22我從天上來，飛了一百多里。小鳥認(rèn)為天有多大？找出相關(guān)語句讀一讀。

你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！

朋友，你是弄錯了。再次指明青蛙的確弄錯了。直接說天很大。暗示天很大。我從天上來，飛了一百多里。小鳥認(rèn)為天有多大？找出相關(guān)23

青蛙和小鳥誰說得對？為什么它們倆的說法完全不一樣？小鳥說得對。因?yàn)榍嗤苷焐钤诰铮豢吹玫骄谀敲创蟮奶?；而小鳥在天上自由自在地飛，見識廣，所以知道天無邊無際。青蛙和小鳥誰說得對？為什么它們倆的說法完全不一樣？小鳥說得24坐在井里看天。比喻眼界狹窄或?qū)W識膚淺的人。坐井觀天坐在井里看天。比喻眼界狹窄或?qū)W識膚淺的人。坐井觀天25青蛙和小鳥的對話，應(yīng)該怎么讀呢？同學(xué)們，我們來分角色讀一讀吧！青蛙和小鳥的對話，應(yīng)該怎么讀呢？同學(xué)們，我們來分角色讀一讀吧26你從哪兒來呀？我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)兒水喝。第一回合誠懇的語氣疑問的語氣你從哪兒來呀？我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)兒水27朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！第二回合武斷、不相信的語氣感嘆的語氣朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？你弄錯了28朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧。第三回合傲慢、固執(zhí)無奈、勸告朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。朋友，29青蛙如此固執(zhí)己見，最后小鳥給出了怎樣的建議？請?jiān)谖闹姓乙徽蚁嚓P(guān)的語句。不信，你跳出井來看一看吧。青蛙如此固執(zhí)己見，最后小鳥給出了怎樣的建議？請?jiān)谖闹姓乙徽蚁?0

青蛙會看到天的確像小鳥說的那樣無邊無際。它會說：“天的確是無邊無際，大得很哪！我以前還自以為是，真是不應(yīng)該呀！”

如果青蛙跳出井口會看到什么，說些什么？青蛙會看到天的確像小鳥說的那樣無邊無際。它會說：“天31

學(xué)了這則寓言故事后，你懂得了一個(gè)怎樣的道理？

看問題，認(rèn)識事物，不能像青蛙那樣自以為是，要學(xué)習(xí)小鳥，只有飛得高，才能看得遠(yuǎn)。思考學(xué)了這則寓言故事后，你懂得了一個(gè)怎樣的道理？思考32坐井觀天所見有限目光短淺青蛙坐在井里層次梳理小鳥落在井沿上天不過井口那么大天無邊無際，大得很爭論坐井觀天所見有限目光短淺青蛙坐在井里層次梳理小鳥落在井沿上天33

《坐井觀天》這則寓言故事，通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明了一個(gè)深刻的道理：看問題、認(rèn)識事物，要站得高，才能看得全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。主旨?xì)w納《坐井觀天》這則寓言故事，通過青蛙和小鳥對天的大小的34

小青蛙在小鳥的建議下，終于跳出井口看一看。想想：小青蛙它會看到什么、聽到什么，又想到了什么呢？用自己的話說一說。續(xù)編故事小青蛙在小鳥的建議下，終于跳出井口看一35課后作業(yè)

聽寫詞語。

在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。

課外閱讀寓言故事，開展講故事競賽活動。課后作業(yè)聽寫詞語。在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。課外閱36

課文

?坐井觀天課文?坐井觀天坐井觀天坐在井里看天空坐井觀天坐在井里看天空我會讀nà

那么nòngcuò

弄

錯xiāngxìn

相

信

lèi又累又渴

jì無邊無際

guān坐井觀天回答大話喝水我會讀nànòngcuòxiāngxìnlè

天有多大青蛙小鳥

井口那么大無邊無際天有多大青蛙小鳥井口那么大無邊無際找朋友：井開觀拍那搖球手沿門看里找朋友：井開觀拍那搖球

青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿碗沿河沿井沿井沿：井邊碗沿河沿井沿井沿：井邊青蛙：“你從哪兒來呀？”小鳥：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)水喝?！钡?次對話青蛙：“你從哪兒來呀？”第1次對話青蛙：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”第2次對話青蛙：“朋友，別說大話了！天不過井第2次對話天不過井口那么大天不過井口那么大

朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

你弄錯了，天無邊無際，大得很哪！第二次對話朋友，別說大話你弄錯了，天第天無邊無際

無邊無際

無邊無際草原沙漠大海

無邊無際天無邊無際無邊無際無邊青蛙：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的”小鳥：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧。”第3次對話青蛙：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭第3次對話

朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。

朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧。

小鳥也笑了青蛙笑了第三次對話朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄告訴你：

站得高，才能望得遠(yuǎn)；看問題，認(rèn)識事物，站得高，看得要全面，不然就會像青蛙一樣犯了錯誤還自以為是。告訴你：站得高，才能望得遠(yuǎn)；看問題，認(rèn)識事物，青蛙

回答

井沿

無邊無際

抬頭

相信

弄錯坐井觀天我會讀青蛙回答井沿?zé)o邊無際抬頭相信弄錯沿yán

沿用井沿我會寫沿yán沿用井沿我會寫際jì邊際實(shí)際際jì邊際實(shí)際答dá回答答問答dá回答答問課堂練習(xí)

井

沿

觀

際

答

渴

話

喝

利

錯

抬課堂練習(xí)井沿觀際答渴話喝利錯抬

青蛙聽了你們的話，真的跳出

了井口，它一下子驚呆了，看見了

，于是對小鳥說：“

?！毙▲B說：“

?！?/p>

續(xù)編第四次對話

青蛙聽了你們的話，真的跳出

了井口，它一下坐井觀天12部編版二年級上冊坐井觀天12部編版二年級上冊58

寓言：用假托的故事或自然物的擬人手法，來說明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，常帶有鮮明的勸誡性或諷刺性。其篇幅短小，語言精練，結(jié)構(gòu)簡單卻極富表現(xiàn)力。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其他事物。資料袋寓言寓言：用假托的故事或自然物的擬人手法，來說明某個(gè)道理或59揠苗助長狐假虎威揠苗助長狐假虎威60掩耳盜鈴?fù)鲅蜓a(bǔ)牢掩耳盜鈴?fù)鲅蜓a(bǔ)牢61

我們今天要學(xué)的也是一則寓言故事。從前，有一口古老的井，井里坐著一只青蛙。一天，一只小鳥飛來，落在井沿上，他們親切地交談著。可是后來他們因?yàn)橐粋€(gè)問題而爭論起來了。他們爭論的內(nèi)容是什么呢？讓我們一起到課文中去尋找答案吧！新課導(dǎo)入我們今天要學(xué)的也是一則寓言故事。從前，有一62yán沿我會認(rèn)dá答yán沿我會認(rèn)dá答63kě渴hē喝kě渴hē喝64huà話huà話65nòng弄cuò錯nòng弄cuò錯66jì際nǎ哪jì際nǎ哪67tái抬tái抬68沿答渴喝話弄錯際哪抬小兔收蘿卜沿答渴喝話弄錯際哪抬小兔收蘿卜69井沿說大話回答弄錯口渴無邊無際找水喝抬頭yán讀一讀dákěhēhuànòngcuòjìtái井沿說大話回答弄錯口渴無邊無際找水喝抬頭yán讀一讀dák70哪nǎnɑ（哪里）例：這話你是從哪（

）里聽來的？這里怎么有只貓哪（）?。膬海┒嘁糇謓ɑnǎ（）哪nǎnɑ（哪里）例：這話你是從哪（）里聽來71我會寫jǐng井觀guān沿yán答dákě渴喝hē話huà際jì我會寫jǐng井觀guān沿yán答dákě渴喝hē話huà72井沿:井口的邊緣。詞語解釋回答:對問題給予解釋。大話:虛夸的話。無邊無際:大得看不到邊際。形容非常廣闊，沒有邊際。井沿:井口的邊緣。詞語解釋回答:對問題給予解釋。大話:虛夸的73無邊無際——一望無際坐井觀天——管中窺豹問——答朋友——敵人遠(yuǎn)——近抬頭——低頭詞語對對碰近義詞反義詞無邊無際——一望無際問——答詞語對對碰近義詞反義詞74

同學(xué)們，請大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：妙解課文課文講了哪兩個(gè)動物之間的故事？它們在爭論什么？青蛙和小鳥爭論天有多大。同學(xué)們，請大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽75讀課文，概括層次大意。第一部分（）：______________________。1青蛙、小鳥相遇第二部分（）：______________________。2-7爭論天有多大整體感知讀課文，概括層次大意。第一部分（）：_________76青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙——井里青蛙和小鳥相遇。小鳥——井沿青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙——井里青蛙77青蛙和小鳥相遇，它們具體說了些什么，又是怎么說的呢？青蛙和小鳥相遇，它們78朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？青蛙認(rèn)為天有多大？找出相關(guān)語句讀一讀。

朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。反問句，天只有井口大，不用飛那么遠(yuǎn)。坐井觀天，固執(zhí)己見。朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？79我從天上來，飛了一百多里。小鳥認(rèn)為天有多大？找出相關(guān)語句讀一讀。

你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！

朋友，你是弄錯了。再次指明青蛙的確弄錯了。直接說天很大。暗示天很大。我從天上來，飛了一百多里。小鳥認(rèn)為天有多大？找出相關(guān)80

青蛙和小鳥誰說得對？為什么它們倆的說法完全不一樣？小鳥說得對。因?yàn)榍嗤苷焐钤诰?，只看得到井口那么大的天；而小鳥在天上自由自在地飛，見識廣，所以知道天無邊無際。青蛙和小鳥誰說得對？為什么它們倆的說法完全不一樣？小鳥說得81坐在井里看天。比喻眼界狹窄或?qū)W識膚淺的人。坐井觀天坐在井里看天。比喻眼界狹窄或?qū)W識膚淺的人。坐井觀天82青蛙和小鳥的對話，應(yīng)該怎么讀呢？同學(xué)們，我們來分角色讀一讀吧！青蛙和小鳥的對話，應(yīng)該怎么讀呢？同學(xué)們，我們來分角色讀一讀吧83你從哪兒來呀？我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)兒水喝。第一回合誠懇的語氣疑問的語氣你從哪兒來呀？我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)兒水84朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！第二回合武斷、不相信的語氣感嘆的語氣朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？你弄錯了85朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧。第三回合傲慢、固執(zhí)無奈、勸告朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。朋友，86青蛙如此固執(zhí)己見，最后小鳥給出了怎樣的建議？請?jiān)谖闹姓乙徽蚁嚓P(guān)的語句。不信，你跳出井來看一看吧。青蛙如此固執(zhí)己見，最后小鳥給出了怎樣的建議？請?jiān)谖闹姓乙徽蚁?7

青蛙會看到天的確像小鳥說的那樣無邊無際。它會說：“天的確是無邊無際，大得很哪！我以前還自以為是，真是不應(yīng)該呀！”

如果青蛙跳出井口會看到什么，說些什么？青蛙會看到天的確像小鳥說的那樣無邊無際。它會說：“天88

學(xué)了這則寓言故事后，你懂得了一個(gè)怎樣的道理？

看問題，認(rèn)識事物，不能像青蛙那樣自以為是，要學(xué)習(xí)小鳥，只有飛得高，才能看得遠(yuǎn)。思考學(xué)了這則寓言故事后，你懂得了一個(gè)怎樣的道理？思考89坐井觀天所見有限目光短淺青蛙坐在井里層次梳理小鳥落在井沿上天不過井口那么大天無邊無際，大得很爭論坐井觀天所見有限目光短淺青蛙坐在井里層次梳理小鳥落在井沿上天90

《坐井觀天》這則寓言故事，通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明了一個(gè)深刻的道理：看問題、認(rèn)識事物，要站得高，才能看得全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。主旨?xì)w納《坐井觀天》這則寓言故事，通過青蛙和小鳥對天的大小的91

小青蛙在小鳥的建議下，終于跳出井口看一看。想想：小青蛙它會看到什么、聽到什么，又想到了什么呢？用自己的話說一說。續(xù)編故事小青蛙在小鳥的建議下，終于跳出井口看一92課后作業(yè)

聽寫詞語。

在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。

課外閱讀寓言故事，開展講故事競賽活動。課后作業(yè)聽寫詞語。在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。課外閱93

課文

?坐井觀天課文?坐井觀天坐井觀天坐在井里看天空坐井觀天坐在井里看天空我會讀nà

那么nòngcuò

弄

錯xiāngxìn

相

信

lèi又累又渴

jì無邊無際

guān坐井觀天回答大話喝水我會讀nànòngcuòxiāngxìnlè

天有多大青蛙小鳥

井口那么大無邊無際天有多大青蛙小鳥井口那么大無邊無際找朋友：井開觀拍那搖球手沿門看里找朋友：井開觀拍那搖球

青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿碗沿河沿井沿井沿：井邊碗沿河沿井沿井沿：井邊青蛙：“你從哪兒來呀？”小鳥：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)水喝?！钡?次對話青蛙：“你從哪兒來呀？”第1次對話青蛙：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！”第2次對話青蛙：“朋友，別說大話了！天不過井第2次對話天不過井口那么大天不過井口那么大

朋友，別說大話了！天不