人教版七年級上冊語文(部編版)：《西游記》導(dǎo)讀課課件

名著導(dǎo)讀課

明方法巧讀古典名著

名著導(dǎo)讀課

明方法巧讀古典名著1推薦版本：

華夏出版社《西游記》推薦版本：2環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入

《西游記》是一部古典名著，你看過與它相關(guān)的影視作品嗎？其中沒有令你難忘的人物和故事？環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入《西游記》是一部古典名著，你看過與3

既然大家看過那么多與《西游記》相關(guān)的影視作品，對《西游記》中的故事也很熟悉，那么你們覺得我們還需不需要讀原著了？請說說理由。既然大家看過那么多與《西游記》相關(guān)的影視作品，4

你最喜歡哪一個“美猴王”環(huán)節(jié)二：對比影視讀名著你最喜歡哪一個“美猴王”環(huán)節(jié)二：對5

原著中對美猴王的外貌描寫：

“真?zhèn)€是生得丑陋：七高八低孤拐臉，兩只黃眼睛，一個磕額頭；獠牙往外生，就像屬螃蟹的，肉在里面，骨在外面。”

——第三十六回心猿正處諸緣伏劈破傍門見月明

美猴王的美不是指長相

原著中對美猴王的外貌描寫：美猴王的美不是指長相6美猴王得名原因：

“那一個有本事的，鉆進去尋個源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王?！?/p>

……

眾猴聽說，即拱伏無違（抱拳舉到頭上表示順從）。一個個序齒排班（按照年齡排位次），朝上禮拜，都稱“千歲大王”。自此，石猴高登王位，將“石”字兒隱了，遂稱美猴王?！谝换仂`根育孕源流出心性修持大道生

有本領(lǐng)，勇敢美猴王美在：美猴王得名原因：有本領(lǐng)，勇敢美猴王美在：7環(huán)節(jié)三：找尋原型讀名著影視中的唐僧有哪些性格特點？

既有意志堅定、善良等優(yōu)點，又有耳根子軟、不分是非等缺點。環(huán)節(jié)三：找尋原型讀名著影視中的唐僧有哪些性格特點？8請分析語段中唐僧的人物形象。

正走處，忽聽得一棒鑼聲，路兩邊閃出三十多人，一個個槍刀棍棒，攔住路口道：“和尚！那里走！”唬得個唐僧戰(zhàn)兢兢（jīng），坐不穩(wěn)，跌下馬來，蹲在路旁草科里，只叫：“大王饒命！大王饒命！”……

唐僧和徒弟埋了被悟空打死的強盜，對著墳頭道：“你到森羅殿下興詞，倒樹尋根，他姓孫，我姓陳，各居異姓。冤有頭，債有主，切莫告我取經(jīng)僧人?！薄谖迨?/p>

神狂誅草寇道昧放心猿膽小、自私、無情請分析語段中唐僧的人物形象。正走處，忽聽得一棒9

請結(jié)合三藏的“如癡如蠢，默默無言”分析唐僧的心理活動。

那婦人道：“家下有八九年用不著的米谷，十來年穿不著的綾羅；一生有使不著的金銀……你師徒們?nèi)艨匣匦霓D(zhuǎn)意，招贅

（zhuì招女婿）在寒家，自自在在，享用榮華，卻不強如往西勞碌？”那三藏也只是如癡如蠢，默默無言?！诙厝夭煌舅氖ピ嚩U心請結(jié)合三藏的“如癡如蠢，默默無言”分析唐僧的心10環(huán)節(jié)三：找尋原型讀名著

明確：雖然你們用招贅和錢財來誘惑我，希望我留下來不再去取經(jīng)，但是去取回真經(jīng)是我一直以來的理想，我怎么可能放棄我的理想呢？和你們說這些你們也不可能明白我去西天取經(jīng)的執(zhí)著和堅定。算了，我還是裝作聽不懂你們的話，不理會你們的提議吧。

請結(jié)合三藏的“如癡如蠢，默默無言”分析唐僧的心理活動。環(huán)節(jié)三：找尋原型讀名著明確：雖然你們用招贅和錢11玄奘，唐代著名高僧，俗家姓名“陳祎（yī）”，法名“玄奘”，被尊稱為“三藏法師”，后世俗稱“唐僧”，中國佛教翻譯家，著名的佛學(xué)大師。唐僧歷史上的人物原型：玄奘，唐代著名高僧，俗家姓名“陳祎（yī）”，法名“玄奘”，12環(huán)節(jié)四：精讀略讀讀名著

同學(xué)們，剛才我們分析并揣摩了原著中唐僧的形象，那么，我們是用什么樣的讀書方法讀出了唐僧的特點的呢？請大家翻開語文書《西游記》導(dǎo)讀部分找到這種方法，以及對這種方法的具體解釋。精讀精讀就是細讀，精讀就是精思，精讀就是揣摩。環(huán)節(jié)四：精讀略讀讀名著

同學(xué)們，剛才我們分析并揣摩13

第一回靈根育孕源流出心性修持大道生

詩曰:

混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。

自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨。

覆載群生仰至仁，發(fā)明萬物皆成善。

欲知造化會元功，須看西游釋厄傳。

蓋聞天地之數(shù)，有十二萬九千六百歲為一元。將一元分為十二會，乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。每會該一萬八百歲。且就一日而論:子時得陽氣，而丑則雞鳴;寅不通光，而卯則日出;辰時食后，而巳則挨排……思考：以原著前三頁為例，思考什么樣的內(nèi)容可以也跳讀？紅色字體都可以跳讀

第一回靈根育孕源流出心性修持大道生

詩曰:

混沌未分14

感盤古開辟，三皇治世，五帝定倫，世界之間，遂分為四大部洲:曰東勝神洲，曰西牛賀洲，曰南贍部洲，曰北俱蘆洲。這部書單表東勝神洲。海外有一國土，名曰傲來國。國近大海，海中有一座山，喚為花果山。此山乃十洲之祖脈，三島之來龍，自開清濁而立，鴻蒙判后而成。真?zhèn)€好山!有詞賦為證。賦曰:

勢鎮(zhèn)汪洋，威寧瑤海。勢鎮(zhèn)汪洋，潮涌銀山魚入穴;威寧瑤海，波翻雪浪蜃離淵。木火方隅高積上，東海之處聳崇巔。丹崖怪石，削壁奇峰。丹崖上，彩鳳雙鳴;削壁前，麒麟獨臥。峰頭時聽錦雞鳴，石窟每觀龍出入。林中有壽鹿仙狐，樹上有靈禽玄鶴。瑤草奇花不謝，青松翠柏長春。仙桃常結(jié)果，修竹每留云。一條澗壑藤蘿密，四面原堤草色新。正是百川會處擎天柱，萬劫無移大地根。

紅色字體都可以跳讀環(huán)節(jié)四：精讀略讀讀名著

感盤古開辟，三皇治世，五帝定倫，世界之間，遂分15

明確：詩歌、文言片段、寫景物的、天地生成的、與情節(jié)關(guān)系不大的……這些部分可以選擇跳讀。

明確：詩歌、16請學(xué)生讀書上關(guān)于“跳讀”的解釋：

跳讀可以跳過與閱讀目的無關(guān)或自己不感興趣的內(nèi)容，也可以跳過某些不甚精彩的章節(jié)。比如：書中一些描寫人物外貌、打斗場面或環(huán)境氣氛的詩詞，有“說書人”渲染夸飾的痕跡，大多處于“游離狀態(tài)”，可以略而不讀。再有，書中少數(shù)降妖伏魔的故事，套路雷同，情節(jié)簡單，也可以跳過。

跳讀的目的是為了提高閱讀的效率。請學(xué)生讀書上關(guān)于“跳讀”的解釋：跳讀可以跳17環(huán)節(jié)五：知人論世讀名著

有人說《西游記》這部小說寫的都是神仙鬼怪的故事，讀起來雖然很有意思，但是沒有什么意義，因為這和現(xiàn)實生活沒有多大關(guān)系，是作者刻意編造的故事。你怎么看待這個問題呢？環(huán)節(jié)五：知人論世讀名著有人說《西游記》這部小說寫的都18

行者嚷道：“如來！我?guī)熗絺兪芰巳f蜇千魔，千辛萬苦，自東土拜到此處，蒙如來吩咐傳經(jīng)，被阿儺（nuó）、伽葉（jiāshè）掯）（kèn）財不遂，通同作弊，故意將無字的白紙本兒教我們拿去，我們拿他去何用？望如來敕治！”佛祖笑道：“你且休嚷。他兩個問你要人事之情，我已知矣。但只是經(jīng)不可輕傳，亦不可以空取。向時眾比丘圣僧下山，曾將此經(jīng)在舍衛(wèi)國趙長者家與他誦了一遍，保他家生者安全，亡者超脫，只討得他三斗三升米粒黃金回來。我還說他們忒賣賤了，教后代兒孫沒錢使用。你如今空手來取，是以傳了白本。

——第九十八回:猿熟馬馴方脫殼功成行滿見真如

以下語段寫的是天界佛祖如來解釋他的手下為何會給師徒四人無字經(jīng)書，這個語段是在反映人間的什么現(xiàn)象呢？明確：人間的賄賂

行者嚷道：“如來！我?guī)熗絺兪芰巳f19課堂小結(jié)：

大家在閱讀名著的時候可以先了解一下作者的生平和時代，只有當我們了解了作者的生活經(jīng)歷之后，再去讀書時才可能發(fā)現(xiàn)書中隱約有著作者對他所生活的時代的思考和態(tài)度。吳承恩對他所生活的時代是有著很強烈的不滿情緒的。今天我們這節(jié)導(dǎo)讀課，對于《西游記》的創(chuàng)作意圖，只是稍稍了解了一下，希望大家在接下來的閱讀過程中，去深入思考和揣摩一下，吳承恩想借《西游記》這個神魔故事到底想表達怎樣的內(nèi)心世界。課堂小結(jié)：20作業(yè)：運用精讀和跳讀相結(jié)合的讀書方法閱讀《西游記》第一回至第七回。能圍繞著“石猿”“美猴王”“弼馬溫”“齊天大圣”概括出相關(guān)情節(jié)。讀一讀吳承恩一些故事，了解一下作者的經(jīng)歷。原著中的石猴出世是悟空自己為自己縫制虎皮衣服，而電視劇中是師父為徒弟縫制衣服，你覺得這種改編好不好，說說你的看法。作業(yè)：運用精讀和跳讀相結(jié)合的讀書方法閱讀《西游記》第一回至第21

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明方法巧讀古典名著

名著導(dǎo)讀課

明方法巧讀古典名著22推薦版本：

華夏出版社《西游記》推薦版本：23環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入

《西游記》是一部古典名著，你看過與它相關(guān)的影視作品嗎？其中沒有令你難忘的人物和故事？環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入《西游記》是一部古典名著，你看過與24

既然大家看過那么多與《西游記》相關(guān)的影視作品，對《西游記》中的故事也很熟悉，那么你們覺得我們還需不需要讀原著了？請說說理由。既然大家看過那么多與《西游記》相關(guān)的影視作品，25

你最喜歡哪一個“美猴王”環(huán)節(jié)二：對比影視讀名著你最喜歡哪一個“美猴王”環(huán)節(jié)二：對26

原著中對美猴王的外貌描寫：

“真?zhèn)€是生得丑陋：七高八低孤拐臉，兩只黃眼睛，一個磕額頭；獠牙往外生，就像屬螃蟹的，肉在里面，骨在外面。”

——第三十六回心猿正處諸緣伏劈破傍門見月明

美猴王的美不是指長相

原著中對美猴王的外貌描寫：美猴王的美不是指長相27美猴王得名原因：

“那一個有本事的，鉆進去尋個源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王?！?/p>

……

眾猴聽說，即拱伏無違（抱拳舉到頭上表示順從）。一個個序齒排班（按照年齡排位次），朝上禮拜，都稱“千歲大王”。自此，石猴高登王位，將“石”字兒隱了，遂稱美猴王?！谝换仂`根育孕源流出心性修持大道生

有本領(lǐng)，勇敢美猴王美在：美猴王得名原因：有本領(lǐng)，勇敢美猴王美在：28環(huán)節(jié)三：找尋原型讀名著影視中的唐僧有哪些性格特點？

既有意志堅定、善良等優(yōu)點，又有耳根子軟、不分是非等缺點。環(huán)節(jié)三：找尋原型讀名著影視中的唐僧有哪些性格特點？29請分析語段中唐僧的人物形象。

正走處，忽聽得一棒鑼聲，路兩邊閃出三十多人，一個個槍刀棍棒，攔住路口道：“和尚！那里走！”唬得個唐僧戰(zhàn)兢兢（jīng），坐不穩(wěn)，跌下馬來，蹲在路旁草科里，只叫：“大王饒命！大王饒命！”……

唐僧和徒弟埋了被悟空打死的強盜，對著墳頭道：“你到森羅殿下興詞，倒樹尋根，他姓孫，我姓陳，各居異姓。冤有頭，債有主，切莫告我取經(jīng)僧人?！薄谖迨?/p>

神狂誅草寇道昧放心猿膽小、自私、無情請分析語段中唐僧的人物形象。正走處，忽聽得一棒30

請結(jié)合三藏的“如癡如蠢，默默無言”分析唐僧的心理活動。

那婦人道：“家下有八九年用不著的米谷，十來年穿不著的綾羅；一生有使不著的金銀……你師徒們?nèi)艨匣匦霓D(zhuǎn)意，招贅

（zhuì招女婿）在寒家，自自在在，享用榮華，卻不強如往西勞碌？”那三藏也只是如癡如蠢，默默無言。——第二十三回三藏不忘本四圣試禪心請結(jié)合三藏的“如癡如蠢，默默無言”分析唐僧的心31環(huán)節(jié)三：找尋原型讀名著

明確：雖然你們用招贅和錢財來誘惑我，希望我留下來不再去取經(jīng)，但是去取回真經(jīng)是我一直以來的理想，我怎么可能放棄我的理想呢？和你們說這些你們也不可能明白我去西天取經(jīng)的執(zhí)著和堅定。算了，我還是裝作聽不懂你們的話，不理會你們的提議吧。

請結(jié)合三藏的“如癡如蠢，默默無言”分析唐僧的心理活動。環(huán)節(jié)三：找尋原型讀名著明確：雖然你們用招贅和錢32玄奘，唐代著名高僧，俗家姓名“陳祎（yī）”，法名“玄奘”，被尊稱為“三藏法師”，后世俗稱“唐僧”，中國佛教翻譯家，著名的佛學(xué)大師。唐僧歷史上的人物原型：玄奘，唐代著名高僧，俗家姓名“陳祎（yī）”，法名“玄奘”，33環(huán)節(jié)四：精讀略讀讀名著

同學(xué)們，剛才我們分析并揣摩了原著中唐僧的形象，那么，我們是用什么樣的讀書方法讀出了唐僧的特點的呢？請大家翻開語文書《西游記》導(dǎo)讀部分找到這種方法，以及對這種方法的具體解釋。精讀精讀就是細讀，精讀就是精思，精讀就是揣摩。環(huán)節(jié)四：精讀略讀讀名著

同學(xué)們，剛才我們分析并揣摩34

第一回靈根育孕源流出心性修持大道生

詩曰:

混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。

自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨。

覆載群生仰至仁，發(fā)明萬物皆成善。

欲知造化會元功，須看西游釋厄傳。

蓋聞天地之數(shù)，有十二萬九千六百歲為一元。將一元分為十二會，乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。每會該一萬八百歲。且就一日而論:子時得陽氣，而丑則雞鳴;寅不通光，而卯則日出;辰時食后，而巳則挨排……思考：以原著前三頁為例，思考什么樣的內(nèi)容可以也跳讀？紅色字體都可以跳讀

第一回靈根育孕源流出心性修持大道生

詩曰:

混沌未分35

感盤古開辟，三皇治世，五帝定倫，世界之間，遂分為四大部洲:曰東勝神洲，曰西牛賀洲，曰南贍部洲，曰北俱蘆洲。這部書單表東勝神洲。海外有一國土，名曰傲來國。國近大海，海中有一座山，喚為花果山。此山乃十洲之祖脈，三島之來龍，自開清濁而立，鴻蒙判后而成。真?zhèn)€好山!有詞賦為證。賦曰:

勢鎮(zhèn)汪洋，威寧瑤海。勢鎮(zhèn)汪洋，潮涌銀山魚入穴;威寧瑤海，波翻雪浪蜃離淵。木火方隅高積上，東海之處聳崇巔。丹崖怪石，削壁奇峰。丹崖上，彩鳳雙鳴;削壁前，麒麟獨臥。峰頭時聽錦雞鳴，石窟每觀龍出入。林中有壽鹿仙狐，樹上有靈禽玄鶴。瑤草奇花不謝，青松翠柏長春。仙桃常結(jié)果，修竹每留云。一條澗壑藤蘿密，四面原堤草色新。正是百川會處擎天柱，萬劫無移大地根。

紅色字體都可以跳讀環(huán)節(jié)四：精讀略讀讀名著

感盤古開辟，三皇治世，五帝定倫，世界之間，遂分36

明確：詩歌、文言片段、寫景物的、天地生成的、與情節(jié)關(guān)系不大的……這些部分可以選擇跳讀。

明確：詩歌、37請學(xué)生讀書上關(guān)于“跳讀”的解釋：

跳讀可以跳過與閱讀目的無關(guān)或自己不感興趣的內(nèi)容，也可以跳過某些不甚精彩的章節(jié)。比如：書中一些描寫人物外貌、打斗場面或環(huán)境氣氛的詩詞，有“說書人”渲染夸飾的痕跡，大多處于“游離狀態(tài)”，可以略而不讀。再有，書中少數(shù)降妖伏魔的故事，套路雷同，情節(jié)簡單，也可以跳過。

跳讀的目的是為了提高閱讀的效率。請學(xué)生讀書上關(guān)于“跳讀”的解釋：跳讀可以跳38環(huán)節(jié)五：知人論世讀名著

有人說《西游記》這部小說寫的都是神仙鬼怪的故事，讀起來雖然很有意思，但是沒有什么意義，因為這和現(xiàn)實生活沒有多大關(guān)系，是作者刻意編造的故事。你怎么看待這個問題呢？環(huán)節(jié)五：知人論世讀名著有人說《西游記》這部小說寫的都39

行者嚷道：“如來！我?guī)熗絺兪芰巳f蜇千魔，千辛萬苦