硬筆書法教學(36個基本筆畫)課件

硬筆書法練習心得第一講基本筆畫的書寫硬筆書法練習心得第一講基本筆畫的書寫第一講基本筆畫的書寫一、認識田字格。二、如何把筆畫寫在格子中央？三、寫好基本筆畫的三要素及36個常用的基本筆畫。四、如何指導孩子發(fā)現自己書寫筆畫時出現的不足？五、如何引導孩子把練好的筆畫運用到作業(yè)中去？六、一節(jié)書法課包括哪幾個環(huán)節(jié)？第一講基本筆畫的書寫一、認識田字格。一、認識田字格1234右邊框下邊框上邊框左邊框橫中線豎中線一、認識田字格1234右邊框下邊框上邊框左邊框橫中線豎中線二、如何把筆畫寫在格子中央？

（方正形體）永上端點下端點右端點左端點永上邊距下邊距左邊距右邊距上、下、左、右邊距都相等二、如何把筆畫寫在格子中央？

（方正形體）永二、如何把筆畫寫在格子中央？

（長條形體）月上端點下端點右端點左端點月上邊距下邊距左邊距右邊距上、下邊距相等左、右邊距相等二、如何把筆畫寫在格子中央？

（長條形體）月上二、如何把筆畫寫在格子中央？

（扁平體形）一上端點下端點右端點左端點一上邊距下邊距左邊距右邊距上、下邊距相等左、右邊距相等二、如何把筆畫寫在格子中央？

（扁平體形）一上三、寫好基本筆畫的三要素：

行筆口令、角度、比例。1、行筆口令合集：“點、行、頓、踢、回、轉”（提示：寫“點、頓”時下筆較重，寫“行、回、轉”時下筆稍輕，寫“踢”時要快而更輕。）2、角度：指各行筆口令的書寫朝向；3、比例：指各行筆口令所占位置的長度比較。三、寫好基本筆畫的三要素：

行筆口令、角度、比例基本筆畫-1

點“行—頓”名稱：行筆口令：1：1點不可過大過長，練以致用。（輕—重）基本筆畫-1點“行—頓”名稱：行筆口令：1：1點不可過大基本筆畫-2

橫“點—行—頓”名稱：行筆口令：1：6

：1點、頓只外露半個點的大小，行筆要直。(重—輕—重)基本筆畫-2橫“點—行—頓”名稱：行筆口令：1：6：1基本筆畫-3

懸針豎“點—行—踢”名稱：行筆口令：2

：1點只外露半個點的大小，行筆要直，踢筆要沉著、短促。（重—輕—更輕）基本筆畫-3懸針豎“點—行—踢”名稱：行筆口令：2：1點基本筆畫-4

垂露豎“點—行—頓”名稱：行筆口令：（重—輕—漸重）點只外露半個點的大小，行筆要直，頓筆要漸行漸停。2

：1基本筆畫-4垂露豎“點—行—頓”名稱：行筆口令：（重—輕—基本筆畫-5

撇“點—行—踢”名稱：行筆口令：（重—輕—更輕）2

：1點只外露半個點的大小，行筆微挺，踢筆要沉著、短促?；竟P畫-5撇“點—行—踢”名稱：行筆口令：（重—輕—更輕基本筆畫-6

捺“行—頓—行—踢”名稱：行筆口令：（輕—漸重—輕—更輕）腿是腳的兩倍長，腿、腳方向分明。腿：腳=2

：1腿腳基本筆畫-6捺“行—頓—行—踢”名稱：行筆口令：（輕—漸重基本筆畫-7

橫鉤“點—行—頓

—回—踢”名稱：行筆口令：在橫的基礎上稍回筆出鉤，回筆不超過半個點，鉤長不超過1/6橫長，橫與鉤的夾角約在45度左右。基本筆畫-7橫鉤“點—行—頓名稱：行筆口令：在橫的基礎上稍基本筆畫-8

豎鉤“點—行—頓

—回—踢”名稱：行筆口令：在垂露豎的基礎上向左稍頓并回筆出鉤，回筆不超過半個點，鉤長不超過1/6豎長，豎與鉤的夾角45度左右?；竟P畫-8豎鉤“點—行—頓名稱：行筆口令：在垂露豎的基礎基本筆畫-9

斜鉤“點—行—頓

—回—踢”名稱：行筆口令：點只外露半個點的大小，行筆時向左下方微挺，（寫出的弧線似大拇指指甲頂端）中部最凸，朝正上或正上稍左出鉤，鉤長不超過行筆的1/6長，回筆不超過半個點?；竟P畫-9斜鉤“點—行—頓名稱：行筆口令：點只外露半個點基本筆畫-10

臥鉤“行—頓

—回—踢”名稱：行筆口令：行筆時由輕漸重向下方微挺，（寫出的弧線似小拇指指甲頂端）中部最凸，左高右低，出鉤朝向左上方，鉤長不超過行筆的1/6長，回筆不超過半個點。基本筆畫-10臥鉤“行—頓名稱：行筆口令：行筆時由輕漸重向基本筆畫-11

豎彎鉤“點—行—轉

—行—頓—回—踢”名稱：行筆口令：點只外露半個點的大小，朝向正下方1行筆轉圓直角再向右水平方向2行筆，行至1、2行筆等長時，微向右上稍頓并回筆向左上方出鉤，鉤長不超過2行筆的1/6長，回筆不超過半個點?；竟P畫-11豎彎鉤“點—行—轉名稱：行筆口令：點只外露半基本筆畫-12

背拋鉤“點—行—頓

行—頓—回—踢”名稱：行筆口令：橫稍短而夠斜，斜鉤是橫的兩倍長，兩者夾角45度左右；向左上方出鉤，鉤長不超過2行筆的1/6長，回筆不超過半個點?；竟P畫-12背拋鉤“點—行—頓名稱：行筆口令：橫稍短而夠基本筆畫-13

橫折鉤“點—行—頓

行—頓—回—踢”名稱：行筆口令：橫稍短而略斜，折的中部微向右外挺，兩者夾角60度左右；向左上方出鉤，與橫的起筆呼應，鉤長不超過折的1/6長，回筆不超過半個點，橫與折差不多一樣長?；竟P畫-13橫折鉤“點—行—頓名稱：行筆口令：橫稍短而略基本筆畫-14

豎橫折鉤“點—行—頓

行—頓—行

—頓—回—踢”名稱：行筆口令：豎略向右傾斜，橫筆稍斜，折的中部微向右外挺，豎與折接近平行，分別與橫形成60度左右的夾角；朝左上方出鉤，鉤長不超過折的1/6長，回筆不超過半個點，豎、橫、折差不多一樣長?；竟P畫-14豎橫折鉤“點—行—頓名稱：行筆口令：豎略向右基本筆畫-15

橫撇橫折鉤“點—行—頓

行—頓—行

—頓—行—頓

—回—踢”名稱：行筆口令：橫撇等長，夾角為30度左右，橫折等長（約是前者的2倍），撇與折接近平行，朝左上方出鉤，鉤長不超過折的1/6長，回筆不超過半個點。基本筆畫-15橫撇橫折鉤“點—行—頓名稱：行筆口令：橫撇等基本筆畫-16

弧彎鉤“行—頓—回—踢”名稱：行筆口令：起筆與收筆在同一直線上，行筆略向右外挺，中部最凸，朝左上方出鉤，回筆不超過半個點，鉤長不超過行筆的1/6?；竟P畫-16弧彎鉤“行—頓—名稱：行筆口令：起筆與收筆在基本筆畫-17

豎提“點—行—頓—踢”名稱：行筆口令：豎長提短，兩者夾角約為45度左右，向左下方頓筆時不超過半個點的長度?；竟P畫-17豎提“點—行—名稱：行筆口令：豎長提短，兩者基本筆畫-18

橫折鉤（二）“點—行—頓

行—頓—回—踢”名稱：行筆口令：橫短而斜，豎直而長（約是橫的3倍），朝左上方出鉤，回筆不超過半個點，鉤長不超過豎長的1/6。基本筆畫-18橫折鉤（二）“點—行—頓名稱：行筆口令：橫短基本筆畫-19

橫撇“點—行—頓

行—踢”名稱：行筆口令：橫短而斜，撇約是橫長的2倍，兩者夾角約為45度，撇的中部略向右外挺?；竟P畫-19橫撇“點—行—頓名稱：行筆口令：橫短而斜，撇基本筆畫-20

橫折撇“點—行—頓—踢—行—踢”名稱：行筆口令：橫短而斜，折約是橫長的1/2長，兩者夾角約為30度，直撇的中部略向右外挺，且起筆與收筆在同一直線上，與橫的長度相當?；竟P畫-20橫折撇“點—行—頓名稱：行筆口令：橫短而斜，基本筆畫-21

撇點“點—行—踢

行—頓”名稱：行筆口令：撇與點的長度相當，兩者夾角約為90度，點中部略向右上方挺出，要寫出由輕漸重的筆跡?；竟P畫-21撇點“點—行—踢名稱：行筆口令：撇與點的長度基本筆畫-22

撇折“點—行—頓

—行”名稱：行筆口令：撇與折的夾角約為30度左右，撇長折短（撇約為折的2倍長），該筆畫不可寫太大?；竟P畫-22撇折“點—行—頓名稱：行筆口令：撇與折的夾角基本筆畫-23

橫折“點—行—頓

行—頓”名稱：行筆口令：橫短而斜，豎直而長（約是橫的2倍長）?；竟P畫-23橫折“點—行—頓名稱：行筆口令：橫短而斜，豎基本筆畫-24

豎折“點—行—頓

行—頓”名稱：行筆口令：豎短而左斜，橫直而長（約是豎的2倍長），橫稍斜，第一個頓筆外露不超過半個點的大小?；竟P畫-24豎折“點—行—頓名稱：行筆口令：豎短而左斜，基本筆畫-25

提“點—行—踢”名稱：行筆口令：提與水平線約為45度夾角，行筆沉穩(wěn)，點外露不超過半個點的大小?；竟P畫-25提“點—行—踢”名稱：行筆口令：提與水平線約基本筆畫-26

直撇“點—行—踢”名稱：行筆口令：點外露不超過半個點的大小，直撇前2/3挺直，后1/3向左下角漸轉并出鋒?；竟P畫-26直撇“點—行—踢”名稱：行筆口令：點外露不超基本筆畫-27

橫折（二）“點—行—頓

行—頓”名稱：行筆口令：橫與折同長，兩者夾角約為60度左右?；竟P畫-27橫折（二）“點—行—頓名稱：行筆口令：橫與折基本筆畫-28

豎彎“點—行—轉

行—頓”名稱：行筆口令：豎與橫同長，兩者夾角約為90度左右，呈圓直角，此筆畫不可寫太大?；竟P畫-28豎彎“點—行—轉名稱：行筆口令：豎與橫同長，基本筆畫-29

橫折提“點—行—頓

行—頓—行

—踢”名稱：行筆口令：橫短而斜，與豎的夾角約為45度，提與橫同長且平行，豎約是橫（提）的2倍長?；竟P畫-29橫折提“點—行—頓名稱：行筆口令：橫短而斜，基本筆畫-30

橫撇彎鉤“點—行—頓

—踢—行—頓—回—踢”名稱：行筆口令：橫短而斜，撇與橫的夾角約為30度，撇是橫的1/2長，彎與橫同長，鉤長不超過橫的1/4。基本筆畫-30橫撇彎鉤“點—行—頓名稱：行筆口令：橫短而斜基本筆畫-31

豎折撇“點—行—頓—行—頓—踢”名稱：行筆口令：豎稍向右傾斜，豎與撇平行，與橫的夾角均為45度左右。橫、撇同長，均比豎短?；竟P畫-31豎折撇“點—行—頓名稱：行筆口令：豎稍向右傾基本筆畫-32

平撇“點—行—踢”名稱：行筆口令：點只外露半個點的大小，行筆微挺，踢筆要沉著、短促，與水平線夾角約20度左右?；竟P畫-32平撇“點—行—踢”名稱：行筆口令：點只外露半基本筆畫-33

平捺“行—頓行—踢”名稱：行筆口令：寫法同捺，不同之處在于“腿”與水平線的夾角約為10度左右，“腳”略向上抬。基本筆畫-33平捺“行—頓名稱：行筆口令：寫法同捺，不同之基本筆畫-34

左點“行—頓”名稱：行筆口令：（輕—重）（1：1）點不可過大過長，練以致用?；竟P畫-34左點“行—頓”名稱：行筆口令：（輕—重）（1基本筆畫-35

挑點“行—頓—踢”名稱：行筆口令：挑點有三個方向的變化，每個方向都要表現得清楚明了，整個筆畫不可過大。（輕—重—更輕）（1：1：1）基本筆畫-35挑點“行—頓—踢”名稱：行筆口令：挑點有三個基本筆畫-36

撇點“行—頓—踢”名稱：行筆口令：（輕—重—更輕）（1：1：1）撇點寫法與挑點的寫法相似，只是反向而已。基本筆畫-36撇點“行—頓—踢”名稱：行筆口令：（輕—重—四、如何指導孩子發(fā)現自己書寫筆畫時出現的不足？1、引導孩子用寫好筆畫的三要素，即“行筆口令、角度、比例”及“筆畫是否居中”對自己所寫的筆畫進行自我點評，發(fā)現書寫問題，及時糾正。

2、要求學生練習時要養(yǎng)成不涂不擦的好習慣，告訴孩子們：錯，要錯得光明磊落，錯是為了下一個筆畫不再出錯。四、如何指導孩子發(fā)現自己書寫筆畫時出現的不足？1、引下面一位三年級同學的書法作業(yè)下面一位三年級同學的書法作業(yè)五、如何引導孩子把練好的筆畫運用到作業(yè)中去？

1、保證孩子每天有20分鐘練習書法的時間，練習內容就是所學的基本筆畫，一個筆畫寫一行，可循環(huán)著寫，每天完成一頁。

2、老師要經常鼓勵學生把書法課中學來的基本筆畫用到作業(yè)中去，如：老師可以經常在班上強調：同學們，大家要把書法中學到的基本筆畫用到自己的作業(yè)書寫中去，凡是用出來了的，作業(yè)等級上提兩個檔次；或開展一些作業(yè)展示等活動，或發(fā)表揚信等，爭取得到家長的重視并愿意配合老師督促孩子認真練字。五、如何引導孩子把練好的筆畫運用到作業(yè)中去？1六、一節(jié)書法課包括哪幾個環(huán)節(jié)？

復習——新授（老師投影示范）——練習——展示（師生執(zhí)紅筆投影點評）

時間安排：510205

每節(jié)課課前發(fā)書法紙，要墊本書寫，當堂打等級。課堂書法作業(yè)讓學生當天拿回家請家長簽名點評。

六、一節(jié)書法課包括哪幾個環(huán)節(jié)？復習——新授硬筆書法練習心得第一講基本筆畫的書寫硬筆書法練習心得第一講基本筆畫的書寫第一講基本筆畫的書寫一、認識田字格。二、如何把筆畫寫在格子中央？三、寫好基本筆畫的三要素及36個常用的基本筆畫。四、如何指導孩子發(fā)現自己書寫筆畫時出現的不足？五、如何引導孩子把練好的筆畫運用到作業(yè)中去？六、一節(jié)書法課包括哪幾個環(huán)節(jié)？第一講基本筆畫的書寫一、認識田字格。一、認識田字格1234右邊框下邊框上邊框左邊框橫中線豎中線一、認識田字格1234右邊框下邊框上邊框左邊框橫中線豎中線二、如何把筆畫寫在格子中央？

（方正形體）永上端點下端點右端點左端點永上邊距下邊距左邊距右邊距上、下、左、右邊距都相等二、如何把筆畫寫在格子中央？

（方正形體）永二、如何把筆畫寫在格子中央？

（長條形體）月上端點下端點右端點左端點月上邊距下邊距左邊距右邊距上、下邊距相等左、右邊距相等二、如何把筆畫寫在格子中央？

（長條形體）月上二、如何把筆畫寫在格子中央？

（扁平體形）一上端點下端點右端點左端點一上邊距下邊距左邊距右邊距上、下邊距相等左、右邊距相等二、如何把筆畫寫在格子中央？

（扁平體形）一上三、寫好基本筆畫的三要素：

行筆口令、角度、比例。1、行筆口令合集：“點、行、頓、踢、回、轉”（提示：寫“點、頓”時下筆較重，寫“行、回、轉”時下筆稍輕，寫“踢”時要快而更輕。）2、角度：指各行筆口令的書寫朝向；3、比例：指各行筆口令所占位置的長度比較。三、寫好基本筆畫的三要素：

行筆口令、角度、比例基本筆畫-1

點“行—頓”名稱：行筆口令：1：1點不可過大過長，練以致用。（輕—重）基本筆畫-1點“行—頓”名稱：行筆口令：1：1點不可過大基本筆畫-2

橫“點—行—頓”名稱：行筆口令：1：6

：1點、頓只外露半個點的大小，行筆要直。(重—輕—重)基本筆畫-2橫“點—行—頓”名稱：行筆口令：1：6：1基本筆畫-3

懸針豎“點—行—踢”名稱：行筆口令：2

：1點只外露半個點的大小，行筆要直，踢筆要沉著、短促。（重—輕—更輕）基本筆畫-3懸針豎“點—行—踢”名稱：行筆口令：2：1點基本筆畫-4

垂露豎“點—行—頓”名稱：行筆口令：（重—輕—漸重）點只外露半個點的大小，行筆要直，頓筆要漸行漸停。2

：1基本筆畫-4垂露豎“點—行—頓”名稱：行筆口令：（重—輕—基本筆畫-5

撇“點—行—踢”名稱：行筆口令：（重—輕—更輕）2

：1點只外露半個點的大小，行筆微挺，踢筆要沉著、短促?；竟P畫-5撇“點—行—踢”名稱：行筆口令：（重—輕—更輕基本筆畫-6

捺“行—頓—行—踢”名稱：行筆口令：（輕—漸重—輕—更輕）腿是腳的兩倍長，腿、腳方向分明。腿：腳=2

：1腿腳基本筆畫-6捺“行—頓—行—踢”名稱：行筆口令：（輕—漸重基本筆畫-7

橫鉤“點—行—頓

—回—踢”名稱：行筆口令：在橫的基礎上稍回筆出鉤，回筆不超過半個點，鉤長不超過1/6橫長，橫與鉤的夾角約在45度左右?；竟P畫-7橫鉤“點—行—頓名稱：行筆口令：在橫的基礎上稍基本筆畫-8

豎鉤“點—行—頓

—回—踢”名稱：行筆口令：在垂露豎的基礎上向左稍頓并回筆出鉤，回筆不超過半個點，鉤長不超過1/6豎長，豎與鉤的夾角45度左右?；竟P畫-8豎鉤“點—行—頓名稱：行筆口令：在垂露豎的基礎基本筆畫-9

斜鉤“點—行—頓

—回—踢”名稱：行筆口令：點只外露半個點的大小，行筆時向左下方微挺，（寫出的弧線似大拇指指甲頂端）中部最凸，朝正上或正上稍左出鉤，鉤長不超過行筆的1/6長，回筆不超過半個點?；竟P畫-9斜鉤“點—行—頓名稱：行筆口令：點只外露半個點基本筆畫-10

臥鉤“行—頓

—回—踢”名稱：行筆口令：行筆時由輕漸重向下方微挺，（寫出的弧線似小拇指指甲頂端）中部最凸，左高右低，出鉤朝向左上方，鉤長不超過行筆的1/6長，回筆不超過半個點?；竟P畫-10臥鉤“行—頓名稱：行筆口令：行筆時由輕漸重向基本筆畫-11

豎彎鉤“點—行—轉

—行—頓—回—踢”名稱：行筆口令：點只外露半個點的大小，朝向正下方1行筆轉圓直角再向右水平方向2行筆，行至1、2行筆等長時，微向右上稍頓并回筆向左上方出鉤，鉤長不超過2行筆的1/6長，回筆不超過半個點?；竟P畫-11豎彎鉤“點—行—轉名稱：行筆口令：點只外露半基本筆畫-12

背拋鉤“點—行—頓

行—頓—回—踢”名稱：行筆口令：橫稍短而夠斜，斜鉤是橫的兩倍長，兩者夾角45度左右；向左上方出鉤，鉤長不超過2行筆的1/6長，回筆不超過半個點?；竟P畫-12背拋鉤“點—行—頓名稱：行筆口令：橫稍短而夠基本筆畫-13

橫折鉤“點—行—頓

行—頓—回—踢”名稱：行筆口令：橫稍短而略斜，折的中部微向右外挺，兩者夾角60度左右；向左上方出鉤，與橫的起筆呼應，鉤長不超過折的1/6長，回筆不超過半個點，橫與折差不多一樣長?；竟P畫-13橫折鉤“點—行—頓名稱：行筆口令：橫稍短而略基本筆畫-14

豎橫折鉤“點—行—頓

行—頓—行

—頓—回—踢”名稱：行筆口令：豎略向右傾斜，橫筆稍斜，折的中部微向右外挺，豎與折接近平行，分別與橫形成60度左右的夾角；朝左上方出鉤，鉤長不超過折的1/6長，回筆不超過半個點，豎、橫、折差不多一樣長?；竟P畫-14豎橫折鉤“點—行—頓名稱：行筆口令：豎略向右基本筆畫-15

橫撇橫折鉤“點—行—頓

行—頓—行

—頓—行—頓

—回—踢”名稱：行筆口令：橫撇等長，夾角為30度左右，橫折等長（約是前者的2倍），撇與折接近平行，朝左上方出鉤，鉤長不超過折的1/6長，回筆不超過半個點?；竟P畫-15橫撇橫折鉤“點—行—頓名稱：行筆口令：橫撇等基本筆畫-16

弧彎鉤“行—頓—回—踢”名稱：行筆口令：起筆與收筆在同一直線上，行筆略向右外挺，中部最凸，朝左上方出鉤，回筆不超過半個點，鉤長不超過行筆的1/6?；竟P畫-16弧彎鉤“行—頓—名稱：行筆口令：起筆與收筆在基本筆畫-17

豎提“點—行—頓—踢”名稱：行筆口令：豎長提短，兩者夾角約為45度左右，向左下方頓筆時不超過半個點的長度?；竟P畫-17豎提“點—行—名稱：行筆口令：豎長提短，兩者基本筆畫-18

橫折鉤（二）“點—行—頓

行—頓—回—踢”名稱：行筆口令：橫短而斜，豎直而長（約是橫的3倍），朝左上方出鉤，回筆不超過半個點，鉤長不超過豎長的1/6?；竟P畫-18橫折鉤（二）“點—行—頓名稱：行筆口令：橫短基本筆畫-19

橫撇“點—行—頓

行—踢”名稱：行筆口令：橫短而斜，撇約是橫長的2倍，兩者夾角約為45度，撇的中部略向右外挺?；竟P畫-19橫撇“點—行—頓名稱：行筆口令：橫短而斜，撇基本筆畫-20

橫折撇“點—行—頓—踢—行—踢”名稱：行筆口令：橫短而斜，折約是橫長的1/2長，兩者夾角約為30度，直撇的中部略向右外挺，且起筆與收筆在同一直線上，與橫的長度相當。基本筆畫-20橫折撇“點—行—頓名稱：行筆口令：橫短而斜，基本筆畫-21

撇點“點—行—踢

行—頓”名稱：行筆口令：撇與點的長度相當，兩者夾角約為90度，點中部略向右上方挺出，要寫出由輕漸重的筆跡?；竟P畫-21撇點“點—行—踢名稱：行筆口令：撇與點的長度基本筆畫-22

撇折“點—行—頓

—行”名稱：行筆口令：撇與折的夾角約為30度左右，撇長折短（撇約為折的2倍長），該筆畫不可寫太大?；竟P畫-22撇折“點—行—頓名稱：行筆口令：撇與折的夾角基本筆畫-23

橫折“點—行—頓

行—頓”名稱：行筆口令：橫短而斜，豎直而長（約是橫的2倍長）?；竟P畫-23橫折“點—行—頓名稱：行筆口令：橫短而斜，豎基本筆畫-24

豎折“點—行—頓

行—頓”名稱：行筆口令：豎短而左斜，橫直而長（約是豎的2倍長），橫稍斜，第一個頓筆外露不超過半個點的大小?；竟P畫-24豎折“點—行—頓名稱：行筆口令：豎短而左斜，基本筆畫-25

提“點—行—踢”名稱：行筆口令：提與水平線約為45度夾角，行筆沉穩(wěn)，點外露不超過半個點的大小?；竟P畫-25提“點—行—踢”名稱：行筆口令：提與水平線約基本筆畫-26

直撇“點—行—踢”名稱：行筆口令：點外露不超過半個點的大小，直撇前2/3挺直，后1/3向左下角漸轉并出鋒。基本筆畫-26直撇“點—行—踢”名稱：行筆口令：點外露不超基本筆畫-27

橫折（二）“點—行—頓

行—頓”名稱：行筆口令：橫與折同長，兩者夾角約為60度左右。基本筆畫-27橫折（二）“點—行—頓名稱：行筆口令：橫與折基本筆畫-28

豎彎“點—行—轉

行—頓”名稱：行筆口令：豎與橫同長，兩者夾角約為90度左右，呈圓直角，此筆畫不可寫太大?；竟P畫-28豎彎“點—行—轉名稱：行筆口令：豎與橫同長，基本筆畫-29

橫折提“點—行—頓

行—頓—行

—踢”名稱：行筆口令：橫短而斜，與豎的夾角約為45度，提與橫同長且平行，豎約是橫（提）的2倍長。基本筆畫-29橫折提“點—行—頓名稱：行筆口令：橫短而斜，基本筆畫-30

橫撇彎鉤“點—行—頓

—踢—行—頓—回—踢”名稱：行筆口令：橫短而斜，撇與橫的夾角約為30度，撇是橫的1/2長，彎與橫同長，鉤長不超過橫的1/4。基本筆畫-30橫撇彎鉤“點—行—頓名稱：行筆口令：橫短而斜基本筆畫-31

豎折撇“點—行—頓—行—頓—踢”名稱：行筆口令：豎稍向右傾斜，豎與撇平行，與橫的夾角均為45度左右。橫、撇同長，均比豎短。基本筆畫-31豎折撇“點—行—頓名稱：行筆口令：豎稍向右傾基本筆畫-32

平撇“點—行—踢”名稱：行筆口令：點只