部編版課件第18課從九一八事變到西安事變

八年級歷史上冊從九一八事變到西安事變第18課第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭八年級歷史上冊從九一八事變到西安事變第六單元中華民族的抗日第一篇章國之恥——九一八事變第一篇章國之恥——九一八事變自主學習一（閱讀教材86-87頁）九一八事變時間地點策劃者經(jīng)過借口結(jié)果意義1931年9月18日沈陽日本兩個步驟：①制造柳條湖事件；②進攻北大營，炮轟沈陽城。柳條湖事件東北三省全部淪陷中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點；

揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。自主學習一（閱讀教材86-87頁）九一八事變時間地點策劃者經(jīng)東三省淪陷兵力

日本

關東軍2.7萬

中國

東北軍

20萬東三省淪陷兵力日本中國實行不抵抗政策思考：東北為什么會迅速淪亡？合作探究一原因：蔣介石的不抵抗政策實行不抵抗政策思考：東北為什么會迅速淪亡？合作探究一原因：蔣

1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥儀，在長春建立偽滿洲國。1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥儀，閱讀教材P87第3段，想一想：九一八事變后在東北堅持抗日的武裝力量有哪些？中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了東北組織抗日義勇軍共產(chǎn)黨派楊靖宇等在東北組織游擊隊｝抗日聯(lián)軍閱讀教材P87第3段，想一想：中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了東北組第二篇章國之怒——一二·九運動第二篇章國之怒——一二·九運動占領熱河1933年華北危急！中華民族危急！策劃華北自治1935年華北五?。汉颖?、山東、山西、察哈爾、綏遠華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了占領熱河1933年華北危急！中華民族危急！策劃華北自治193

一二·九運動時間地點主力領導口號結(jié)果影響1935年12月9日揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府對日妥協(xié)的政策，促進了全國抗日救亡運動新高潮的到來?！按虻谷毡镜蹏髁x”、“反對華北自治”、“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”等反動軍警用大刀、水龍、木棍鎮(zhèn)壓青年學生自主學習二（閱讀教材88頁）學生中國共產(chǎn)黨北平一二·九運動時間地點主力領導口號結(jié)果影響1935年1935年8月1日，中共發(fā)表了《為抗日救國告全體同胞書》，史稱「八一宣言」，號召停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日

1935年12月17日，中共瓦窯堡召開會議，在會上確立了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。

共產(chǎn)黨1935年8月1日，中共發(fā)表了《為抗日救國告全體同胞書》，史第三篇章國之幸——西安事變第三篇章國之幸——西安事變?nèi)毡镜那致裕?/p>

東北淪陷→華北危機→中華民族危機中國各方的表現(xiàn)：1936年12月初，蔣介石到西安督促張學良“剿共”西安事變的背景東北將士：停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日學生請愿：停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日日本的侵略：東北淪陷→華北危機→中華民族危機中國各方的表現(xiàn)時間地點發(fā)動者目的經(jīng)過結(jié)果意義1936年12月12日西安張學良、楊虎城為了逼迫蔣介石抗日扣押蔣介石，實行“兵諫”。他們通電全國，要求“停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日”西安事變（又稱雙十二事變）自主學習三（閱讀教材89頁）西安事變得到和平解決揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。時間地點發(fā)動者目的經(jīng)過結(jié)果意義1936年12月12日西安張學我們這就準備赴西安與張、楊談判，想辦法爭取放蔣。親英美派英美如果中國被日本占領了，我們在華的利益還能有保證嗎？一定要使中國人和平解決西安事變。親日派討伐張學良，至蔣介石于死地。蔣介石你也有今天，你放心吧，等你死了，委員長的寶座我替你坐。西安事變后的復雜形勢我們這就準備赴西安與張、楊談判，想辦法爭取放蔣。親英美派英

【思維拓展】

面對如此復雜的國際國內(nèi)形勢，如何處置蔣介石成了棘手的問題，是“放蔣”？“殺蔣”？你覺得怎樣處置蔣介石合適？請說出你的理由。合作探究二【思維拓展】面對如此復雜的國際國內(nèi)形勢，如何處置蔣介蔣：恩來，你是我的部下，你應該聽我的話。周：只要蔣先生能夠……停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，不但我個人可以聽蔣先生的話，就連我們紅軍也可以聽蔣先生的指揮。中共的斡旋派周恩來到西安參加談判，與各方面進行協(xié)商蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日等條件十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。中共通過談判，促成事變和平解決。蔣：恩來，你是我的部下，你應該聽我的話。周：只要蔣先生能夠…擴大侵華華北危機小結(jié)提升九一八事變（局部抗戰(zhàn)）華北事變（全國性抗日救亡運動的高潮）東北抗日聯(lián)軍一二九運動西安事變（國共聯(lián)合抗日）從九一八事變到西安事變中國抗爭日本侵略擴大侵華華北危機小結(jié)提升九一八事變（局部抗戰(zhàn)）華北事變（全國銘記歷史緬懷先烈珍愛和平開創(chuàng)未來——習近平在銘記中奮進在奮進中崛起

少年強則國強少年獨立則國獨立少年雄于世界則國雄于世界銘記歷史——習近平在銘記中奮進少年強則國強八年級歷史上冊從九一八事變到西安事變第18課第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭八年級歷史上冊從九一八事變到西安事變第六單元中華民族的抗日第一篇章國之恥——九一八事變第一篇章國之恥——九一八事變自主學習一（閱讀教材86-87頁）九一八事變時間地點策劃者經(jīng)過借口結(jié)果意義1931年9月18日沈陽日本兩個步驟：①制造柳條湖事件；②進攻北大營，炮轟沈陽城。柳條湖事件東北三省全部淪陷中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點；

揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。自主學習一（閱讀教材86-87頁）九一八事變時間地點策劃者經(jīng)東三省淪陷兵力

日本

關東軍2.7萬

中國

東北軍

20萬東三省淪陷兵力日本中國實行不抵抗政策思考：東北為什么會迅速淪亡？合作探究一原因：蔣介石的不抵抗政策實行不抵抗政策思考：東北為什么會迅速淪亡？合作探究一原因：蔣

1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥儀，在長春建立偽滿洲國。1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥儀，閱讀教材P87第3段，想一想：九一八事變后在東北堅持抗日的武裝力量有哪些？中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了東北組織抗日義勇軍共產(chǎn)黨派楊靖宇等在東北組織游擊隊｝抗日聯(lián)軍閱讀教材P87第3段，想一想：中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了東北組第二篇章國之怒——一二·九運動第二篇章國之怒——一二·九運動占領熱河1933年華北危急！中華民族危急！策劃華北自治1935年華北五省：河北、山東、山西、察哈爾、綏遠華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了占領熱河1933年華北危急！中華民族危急！策劃華北自治193

一二·九運動時間地點主力領導口號結(jié)果影響1935年12月9日揭露了日本侵略者企圖吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府對日妥協(xié)的政策，促進了全國抗日救亡運動新高潮的到來。“打倒日本帝國主義”、“反對華北自治”、“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”等反動軍警用大刀、水龍、木棍鎮(zhèn)壓青年學生自主學習二（閱讀教材88頁）學生中國共產(chǎn)黨北平一二·九運動時間地點主力領導口號結(jié)果影響1935年1935年8月1日，中共發(fā)表了《為抗日救國告全體同胞書》，史稱「八一宣言」，號召停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日

1935年12月17日，中共瓦窯堡召開會議，在會上確立了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。

共產(chǎn)黨1935年8月1日，中共發(fā)表了《為抗日救國告全體同胞書》，史第三篇章國之幸——西安事變第三篇章國之幸——西安事變?nèi)毡镜那致裕?/p>

東北淪陷→華北危機→中華民族危機中國各方的表現(xiàn)：1936年12月初，蔣介石到西安督促張學良“剿共”西安事變的背景東北將士：停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日學生請愿：停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日日本的侵略：東北淪陷→華北危機→中華民族危機中國各方的表現(xiàn)時間地點發(fā)動者目的經(jīng)過結(jié)果意義1936年12月12日西安張學良、楊虎城為了逼迫蔣介石抗日扣押蔣介石，實行“兵諫”。他們通電全國，要求“停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日”西安事變（又稱雙十二事變）自主學習三（閱讀教材89頁）西安事變得到和平解決揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。時間地點發(fā)動者目的經(jīng)過結(jié)果意義1936年12月12日西安張學我們這就準備赴西安與張、楊談判，想辦法爭取放蔣。親英美派英美如果中國被日本占領了，我們在華的利益還能有保證嗎？一定要使中國人和平解決西安事變。親日派討伐張學良，至蔣介石于死地。蔣介石你也有今天，你放心吧，等你死了，委員長的寶座我替你坐。西安事變后的復雜形勢我們這就準備赴西安與張、楊談判，想辦法爭取放蔣。親英美派英

【思維拓展】

面對如此復雜的國際國內(nèi)形勢，如何處置蔣介石成了棘手的問題，是“放蔣”？“殺蔣”？你覺得怎樣處置蔣介石合適？請說出你的理由。合作探究二【思維拓展】面對如此復雜的國際國內(nèi)形勢，如何處置蔣介蔣：恩來，你是我的部下，你應該聽我的話。周：只要蔣先生能夠……停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，不但我個人可以聽蔣先生的話，就連我們紅軍也可以聽蔣先生的指揮。中共的斡旋派周恩來到西安參加談判，與各方面進行協(xié)商蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日等條件十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。中共通過談判，促成事變和平解決。蔣：恩來，你是我的部下，你應該聽我的話。周：只要蔣先生能夠…擴大侵華華北危機小結(jié)提