六一戶(hù)外活動(dòng)策劃方案幼兒園

—六一戶(hù)外活動(dòng)策劃方案幼兒園世界上很多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，尤其是在社會(huì)主義國(guó)家。在歐家，兒童節(jié)的日期各不相同，而且往往很少進(jìn)行社會(huì)公眾性的慶?；顒?dòng)。下面是帶來(lái)的有關(guān)六一戶(hù)外活動(dòng)策劃方案幼兒園，希望大家喜愛(ài)六一戶(hù)外活動(dòng)策劃方案幼兒園1一、活動(dòng)時(shí)間：2XX年X月X日周日二、活動(dòng)地點(diǎn)：東湖公園三、行程布置：上午九點(diǎn)梨園門(mén)口集合。1、（9：30—11：30）親子游戲2、（11：30—12：00）臨時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間3、（12：00—1：30）集體午餐4、游鳥(niǎo)語(yǔ)林5、活動(dòng)結(jié)束（解散）四、游戲內(nèi)容：1、百辭莫辯——我來(lái)比劃你來(lái)猜（每組2人）可分成動(dòng)物、食物、體育工程競(jìng)賽規(guī)章：不得說(shuō)出紙張上面的任何一個(gè)字，不能用其它言語(yǔ)表示，可以用身體語(yǔ)言或其他形容方式來(lái)表述，使得伙伴猜出，以二分鐘時(shí)間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊(duì)員參賽。2、數(shù)字或英語(yǔ)單詞趣味接力（每組6-8人，以孩子為主）隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題（如：（2X3+9）/3-4+8=？）或英語(yǔ)單詞的組成，隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案，答案對(duì)可以連續(xù)前行，不對(duì)重算。3、綁腿走。三人一組。（可以家庭為單位，也可以借助外援）4、汽球運(yùn)輸。兩人一組。背對(duì)背夾球接力。5、五毛和一塊：規(guī)章如下：在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。游戲開(kāi)頭前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)頭，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)（比方3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團(tuán)隊(duì)。未能參加團(tuán)隊(duì)的受罰。6、耳語(yǔ)傳真：將人員分成兩列，分別對(duì)列頭兵耳語(yǔ)一句話，不讓其他人聽(tīng)見(jiàn)，要求照此往下傳，有列尾者報(bào)出結(jié)果，看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高，以次結(jié)勝敗。7、詞語(yǔ)接龍：上五人，由第一位出一詞語(yǔ)，第二位頂針接前一詞語(yǔ)，諧音亦可，接不上者罰8、看看誰(shuí)會(huì)錯(cuò)：由主持人起頭，由“1”開(kāi)頭報(bào)數(shù)，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”時(shí)不能喊出來(lái)，以拍手或敲擊桌子代替，當(dāng)數(shù)到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替，出錯(cuò)或太慢則罰。五、應(yīng)景游戲：1、以春天為主題，表演詩(shī)歌、或歌曲。2、聽(tīng)。春的聲響，說(shuō)出聽(tīng)到了哪些聲響？六、主題講座：由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座。七、集合合影留念、歡樂(lè)返程六一戶(hù)外活動(dòng)策劃方案幼兒園2一、指導(dǎo)思想一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)集體合作的歡樂(lè)，表達(dá)一種主動(dòng)向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校內(nèi)的情感，歡慶一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：左加峰副組長(zhǎng)：秦玉輝陳濤成員：趙維通張宗村張傳玲李宗剛張念鵬于國(guó)磊徐麗高海英高葦付鵬三、活動(dòng)內(nèi)容1、“迎六一”書(shū)畫(huà)競(jìng)賽（1）一、二班級(jí)開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)競(jìng)賽，每班每項(xiàng)各選5份上交；三、四、五班級(jí)開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)競(jìng)賽，每班每項(xiàng)各選5份上交。（2）作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長(zhǎng)我歡樂(lè)”為主題，也可寫(xiě)健康向上的詩(shī)句、警句和格言等。參賽作品須在反面右下角用鉛筆寫(xiě)上班級(jí)、姓名。（3）書(shū)法作品要求運(yùn)用統(tǒng)一稿紙，一、二班級(jí)用鉛筆，三、四、五班級(jí)用鋼筆。繪畫(huà)、手抄報(bào)統(tǒng)一用8k畫(huà)紙。2、“慶六一”節(jié)目評(píng)比六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過(guò)兩塊；同班級(jí)節(jié)目類(lèi)型不得重復(fù)，提倡師生合作演出；節(jié)目要求男女同臺(tái)、多人參與，拒絕個(gè)人節(jié)目。四、活動(dòng)時(shí)間和要求1、5月24日上午各類(lèi)作品上交少先隊(duì)室，5月27日上午評(píng)比，過(guò)期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進(jìn)行六一節(jié)目的評(píng)比及選拔。2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個(gè)窗戶(hù)下的墻壁上，制成墻報(bào)，5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比。3、中午有利用午休時(shí)間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)上報(bào)學(xué)校審批，由每天上午值班老師實(shí)際監(jiān)督掌控。五、嘉獎(jiǎng)設(shè)置1、書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)（墻報(bào)）設(shè)獎(jiǎng)：（1）個(gè)人設(shè)獎(jiǎng)：1——4班級(jí)各班級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名；5班級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。（2）墻報(bào)設(shè)獎(jiǎng)：1——4班級(jí)各班級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名；5班級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。對(duì)于獲獎(jiǎng)同學(xué)賜予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，同時(shí)對(duì)于獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行拍照并張貼在宣傳欄。2、六一節(jié)目評(píng)比設(shè)獎(jiǎng)：1——3班級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名；4——5班級(jí)共設(shè)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)的輔導(dǎo)老師賜予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。六一戶(hù)外活動(dòng)策劃方案幼兒園3一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的獨(dú)特得到飛揚(yáng)，潛能得到充足的發(fā)揮，在主動(dòng)的參與中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的時(shí)機(jī)，加深家園情、師生情、親子情。3、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月三十一日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）2、以班為單位作好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備（1）各班準(zhǔn)備繪畫(huà)競(jìng)賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。（2）排練詩(shī)歌表演節(jié)目（3）講故事競(jìng)賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參與6月1日下午進(jìn)行的全園講故事競(jìng)賽總決賽）（4）全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)（準(zhǔn)備4個(gè)游戲工程，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競(jìng)賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。）（5）幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。（6）各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地布置5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)5月29日：美術(shù)競(jìng)賽（折紙、剪紙、繪畫(huà)）。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn)：各班教室5月30日：講故事競(jìng)賽。地點(diǎn)：各班教室5月31日：老師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置慶?！傲弧?。6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。（內(nèi)容有：講故事競(jìng)賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。）強(qiáng)調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮品，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位全部幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。四、活動(dòng)內(nèi)容與要求1、幼兒詩(shī)歌表演賽（1）目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好；培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；2、美術(shù)競(jìng)賽。（1）目的：愿意并能正確運(yùn)用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)制造的歡樂(lè)?！?0XX幼兒園六一親子活動(dòng)方案】20XX幼兒園六一親子活動(dòng)方案。（2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。3、講故事競(jìng)賽（1）目的：通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高；培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。（2）要求：幼兒人人參與；能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)依據(jù)情節(jié)的改變調(diào)整自己講解并描述的音量和語(yǔ)速；講解并描述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，一般話精確。以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家協(xié)作輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作參與。4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參與親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)，感受到幼兒園生活的歡樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài)；（2）活動(dòng)形式：8：058：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng)；9：0011：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲工程，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè)，5月28日開(kāi)頭到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下訓(xùn)練，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競(jìng)賽，最終決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。（3）游戲內(nèi)容及要求：A：歡樂(lè)的小推車(chē)目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”，強(qiáng)化兩者之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)力量；進(jìn)展孩子的上肢力量。玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競(jìng)賽哪組家庭先到終點(diǎn)。B：采蓮忙游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)動(dòng)身，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽?zhuān)┓藕?，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪番向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)連續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)章：讓家長(zhǎng)連續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝C、親子二人行游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)動(dòng)身，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)章：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。D、企鵝運(yùn)蛋游戲玩法：游戲開(kāi)頭前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸（或媽媽?zhuān)┱驹趫?chǎng)地中間，競(jìng)賽開(kāi)頭，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋（沙包）。這時(shí)，爸爸（或媽媽?zhuān)┛蓮男⊥皟?nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋（沙包）放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為成功。游戲規(guī)章：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。我們相信，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的主動(dòng)參與下，這次活動(dòng)肯定能夠取得圓滿勝利。六一戶(hù)外活動(dòng)策劃方案幼兒園420XX年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，依據(jù)本校實(shí)際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)之“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動(dòng)作如下布置，望相關(guān)老師抓緊抓落實(shí)。一、活動(dòng)主題：祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美二、活動(dòng)目的：1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、同學(xué)活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、同學(xué)有一個(gè)互相溝通的時(shí)機(jī)。2.進(jìn)行表彰儀式，使每位少先隊(duì)員感受到自己的榮耀，記住這個(gè)難忘的六一。3.各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使同學(xué)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。請(qǐng)一班級(jí)班主任于5月20日前完成同學(xué)入隊(duì)前的相關(guān)事宜。2.表彰優(yōu)秀同學(xué)，各班將優(yōu)秀同學(xué)名單于5月15日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。3.文藝匯演活動(dòng)（1）每班準(zhǔn)備4個(gè)節(jié)目（節(jié)目類(lèi)型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類(lèi)節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè)），班主任、科任老師及音樂(lè)老師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部?！疚璧割?lèi)：以健康、健美、樂(lè)觀向上為主。唱歌類(lèi)：以?xún)和枨?、紅歌為主、健康向上的題材。其它類(lèi)：由老師敏捷編排?！浚?）學(xué)校定于5月22日下午進(jìn)行