第二課,生日快樂

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其次課

生日開心

設計理念：

根據(jù)新課標造型與表現(xiàn)第一學段的內(nèi)容，讓學生嘗試用不同工具，用紙以及身邊簡單找到的各種媒材，通過看、畫、做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。

教學目標：

1.認知目標：讓學生體驗"過生日'時的開心與美術(shù)活動樂趣，學會使用繪畫形式表達自己的情感與思想。

2.水平目標：學生嘗試設計制作"生日賀卡'，鍛煉手工制作水平，培養(yǎng)想象力與創(chuàng)造力。

3.情感目標：培養(yǎng)學生尊敬長輩、珍惜友情、關(guān)愛他人以及熱愛生活的美好情感。

教學重點：

讓學生體驗"過生日'時的開心與美術(shù)活動樂趣，學會使用繪畫形式表達自己的情感與思想。

教學難點：

讓學生嘗試設計制作"生日賀卡'，鍛煉手工制作水平，培養(yǎng)想象力與創(chuàng)造力。

教學準備：

教師：多媒體課件及現(xiàn)場制作賀卡的材料。

學生：1.材料準備：卡紙、小飾物、絲帶等物品。

2.工具準備：雙面膠、剪刀、水彩筆等物品。

教學過程：

一、激趣導入

1.創(chuàng)設情境。師：老師帶大家去森林里和動物們一塊兒唱歌（短片《生日開心》歌曲，生跟著拍手唱歌）知道這首歌的歌名是什么嗎？（齊答：生日開心）

設計意圖：[[通過唱《生日開心》歌曲，感受過生日時的氣氛，激發(fā)學生學習的積極性，并透露課題]]

2.板書課題：生日開心。

3.師：知道"生日'指的是什么嗎？（齊答：媽媽生我的日子）

"生日'就是媽媽生我們的日子，媽媽十分辛苦的把我們生下來，還要養(yǎng)育我們，是十分了不起的，我們過生日的時候記得也要感謝媽媽。

設計意圖：[[讓學生了解媽媽的辛勤和對自己的呵護，初步培養(yǎng)學生尊敬長輩、關(guān)愛他人以及熱愛生活的美好情感]]

二、新授

1.學生陳述過生日的安排

（1）師：那老師來做個小調(diào)查了，小朋友們告訴老師，在過生日的時候會干什么呢？（指名回復）

（2）師總結(jié)。

（3）師：那大家再想想，我們過生日的時候會收到什么禮物呢？（指名回復：蛋糕、賀卡等）

2.介紹已成型的賀卡樣板（1）介紹賀卡的樣式（看課件）

看完后回復：剛剛看到了一些是什么樣子及色調(diào)的賀卡？（指名回復）

（2）觀測賀卡成品介紹橫、豎、挖空、凸起、剪出外形的賀卡造型。

設計意圖：[[學生通過看、聽、說，了解賀卡的類型，并激發(fā)學生的感知水平和創(chuàng)新思維]]

3.示范做法

（1）師：先示范一張豎著挖空的賀卡，首先對折，把四個尖角剪成圓形，中間的地方是需要剪去的，方法是折上剪一刀，開啟，再把挖空的地方剪去，然后，在上面畫畫，里面寫上祈福語。

（2）另一張橫著的賀卡，對折的前后長度不一樣，后面多折點，前面這張剪出花形，再用另一種顏色的卡紙剪個圖形，用雙面膠粘在賀卡上，然后加上美麗的圖畫，和祈福的話語。

（3）賀卡除了做成方形的，還能夠做成圓形、心形的外形。

設計意圖：[[通過講解和示范，讓學生學習制作賀卡，激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生的感知水平及形象思維水平，了解生活當中美的所在。]]

三、學生可合作也可個人制作，師巡回指導

1.伴著《生日歌》學生制作生日賀卡。

2.提醒學生注意提防的使用剪刀，還要注意保持地面潔凈。

3.巡回指導。

4.完成后，跳1分鐘課間操。

設計意圖：

[[輔導學生制作賀卡，達到教學目的。]]

四、評價

師：我們放松了一下，再來看看大家的作品。

（1）生生互評，師生互評，評出"最正確色調(diào)搭配獎'、"最正確設計創(chuàng)意獎'和"小能手獎'。

設計意圖：

[[在課堂上創(chuàng)設出生生互動、師生互動、和諧互助，從而灌輸積極向上的學習態(tài)度。]]

（2）師：同學們都做的很棒，那我們在過生日的時候也要感謝爸爸媽媽，由于爸爸媽媽的細心呵護，我們才能茁壯成長。我們能夠?qū)⒅谱骱玫馁R卡送給他們。

設計意圖：[[培養(yǎng)學生尊敬長輩、熱愛生活的美好情感]]

五、小結(jié)

師：今天是班上XXX同學的生日，我們和他一起過這個生日，老師和大家一塊兒來唱生日歌，我們把這首歌送給XXX同學和他的媽媽，也送給每一位同學，每一位媽媽。（生帶上頭飾，師送生日蛋糕，大家圍在一起