名著導(dǎo)讀艾青詩選如何讀詩市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

名著導(dǎo)讀《艾青詩選》：怎樣讀詩第1頁狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路艾青（1910—1996），當(dāng)代詩人，自由體新詩代表詩人。原名蔣正涵，浙江金華人。1933年第一次用“艾青”筆名發(fā)表長(zhǎng)詩《大堰河——我保姆》，感情真摯，詩風(fēng)清新，轟動(dòng)詩壇。走近作者第2頁今后陸續(xù)出版詩集《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太陽》（1947）等，筆觸雄渾，感情強(qiáng)烈，表示了對(duì)祖國和人民熱愛。新中國成立后，創(chuàng)作有詩集《彩色詩》《域外集》，出版了《艾青敘事詩選》《艾青抒情詩選》，以及各種版本《艾青詩選》和《艾青全集》。第3頁在中國新詩發(fā)展史上，艾青是繼郭沫若、聞一多等人之后又一位推進(jìn)一代詩風(fēng)且影響重大詩人，在世界上也享受聲譽(yù)。1985年，法國授予艾青文學(xué)藝術(shù)最高勛章。他詩歌，以現(xiàn)實(shí)主義為主體，汲取了象征主義養(yǎng)分，格調(diào)樸素清新、深沉雋永，明朗卻不流于直露，時(shí)有含蓄卻不至于艱澀，實(shí)踐著“樸素、單純、集中、明快”詩歌美學(xué)主張。第4頁狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1976年“四人幫”粉碎后，艾青冤案平反，再次煥發(fā)創(chuàng)作青春，寫作并發(fā)表了《魚化石》等優(yōu)異作品。1979年詩人自己編定《艾青詩選》，由人民文學(xué)出版社出版。這部詩選收錄了詩人自三十年代到七十年代末期主要作品，基本反應(yīng)了詩人創(chuàng)作歷程和格調(diào)特征。創(chuàng)作背景第5頁20世紀(jì)30年代，艾青詩歌總是充滿“土地憂郁”，多寫國家民族苦難、悲傷與反抗，多以深沉、激越、奔放筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；1978年以后，他詩風(fēng)發(fā)生了很大改變，詩句變得整齊，詩情變得深沉，詩意變得警策，多以充滿哲理小詩抒寫對(duì)于生命思索，同時(shí)“歌頌人民，禮贊光明”還是其詩歌創(chuàng)作主旋律。主要內(nèi)容第6頁當(dāng)拂曉穿上了白衣紫藍(lán)林子與林子之間由青灰山坡到青灰山坡，綠草原，綠草原，草原上流著新鮮乳液似煙……啊，當(dāng)拂曉穿上了白衣時(shí)候，田野是多么新鮮！片段賞析第7頁看，微黃燈光，正在電桿上顫栗它最終時(shí)間。看！1932年1月25日，由巴黎到馬賽路上第8頁狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路賞析：《當(dāng)拂曉穿上了白衣》這首詩，充滿了詩人對(duì)于光崇敬。這首詩是寫拂曉時(shí)田野上景色及自己感受。詩從一開始，就把讀者帶進(jìn)了遼闊而漂亮景色當(dāng)中：“紫藍(lán)林子”“青灰山坡”“綠草原”，色彩豐富而鮮明。同時(shí)，詩句層次和畫面層次極為友好，自然而又貼切。

“草原上流著……煙……”是動(dòng)態(tài)描寫，使整第9頁首詩畫面活了起來?！鞍?，當(dāng)拂曉穿上白衣時(shí)候，田野是多么新鮮！”是對(duì)上面所描景色總括，也起到了承上啟下作用。同時(shí)，也突出了詩人對(duì)拂曉時(shí)田野景色崇敬之情。結(jié)尾句“微黃燈光，正在電桿上顫栗它最終時(shí)間”，蘊(yùn)含深刻哲理，“拂曉”象征新生力量，“燈光”象征衰落力量，舊事物是不論怎樣也抵擋不住新事物腳步。第10頁1.（遼寧盤錦中考）下面關(guān)于名著表述有誤一項(xiàng)是（）A.《西游記》中師徒四人途經(jīng)火焰山時(shí)，鐵扇公主最初因?yàn)閻篮迣O悟空與她丈夫牛魔王相斗，所以不愿把芭蕉扇借給孫悟空。B.《童年》塑造了眾多性格鮮明人物，慈愛善良外祖母，樂觀純樸小茨岡，正直老工人格里研討練習(xí)√第11頁戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)知識(shí)分子“好事情”，他們都給過阿廖沙以力量和支持。C.駱駝詳子講述是一個(gè)普通人力車夫故事，經(jīng)過祥子這個(gè)人物改變，老舍無情地批判了當(dāng)初社會(huì)——它不讓好人有出路。D.詩人艾青，原名蔣正涵，《大堰河——我保姆》《我愛這土地》是他代表作。第12頁狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路2.下面對(duì)艾青短詩《礁石》賞析錯(cuò)誤一項(xiàng)是（）一個(gè)浪，一個(gè)浪/無休止撲過來/每一個(gè)浪都在它腳下/被打成碎末，散開……它臉上和身上/像刀砍過一樣/但它依然站在那里/含著微笑，看著海洋……第13頁A.詩第一節(jié)描述海浪一個(gè)一個(gè)無休止撲過來，一個(gè)“撲”字凸顯了浪之氣勢(shì)洶洶。B.詩第二節(jié)用一個(gè)“但”字轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)了礁石立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度從容，對(duì)勝利充滿信心。C.詩人讓浪花拍打礁石自然現(xiàn)象變成人與人之間斗爭(zhēng)，這是用了比喻修辭手法。D.詩中利用了象征手法，不停地?fù)湎蚪甘讼笳髦鴲簞?shì)力，而礁石則是正義化身。√第14頁3.（·陜西）閱讀下面文字，完成后面題目。它以難遮掩光芒使生命呼吸使高樹繁枝向它舞蹈使河流帶著狂歌奔向它去當(dāng)它來時(shí)，我聽見第15頁狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路冬蟄蟲蛹轉(zhuǎn)動(dòng)于地下群眾在曠場(chǎng)上高聲說話城市