廣東省東莞市寮步宏偉2022年中考一模數學試題含解析及點睛_第1頁
廣東省東莞市寮步宏偉2022年中考一模數學試題含解析及點睛_第2頁
廣東省東莞市寮步宏偉2022年中考一模數學試題含解析及點睛_第3頁
廣東省東莞市寮步宏偉2022年中考一模數學試題含解析及點睛_第4頁
廣東省東莞市寮步宏偉2022年中考一模數學試題含解析及點睛_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2022中考數學模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.“射擊運動員射擊一次,命中靶心”這個事件是()A.確定事件B.必然事件C.不可能事件D.不確定事件2.下列計算結果正確的是()A. B.C. D.3.如圖,AB是⊙O的弦,半徑OC⊥AB于點D,若⊙O的半徑為5,AB=8,則CD的長是()A.2B.3C.4D.54.如圖1,點P從△ABC的頂點A出發(fā),沿A﹣B﹣C勻速運動,到點C停止運動.點P運動時,線段AP的長度y與運動時間x的函數關系如圖2所示,其中D為曲線部分的最低點,則△ABC的面積是()A.10 B.12 C.20 D.245.由一些大小相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖如圖所示,其中正方形中的數字表示該位置上的小正方體的個數,那么該幾何體的主視圖是()A. B. C. D.6.下列運算正確的是()A.﹣3a+a=﹣4a B.3x2?2x=6x2C.4a2﹣5a2=a2 D.(2x3)2÷2x2=2x47.如圖,是在直角坐標系中圍棋子擺出的圖案,若再擺放一黑一白兩枚棋子,使9枚棋子組成的圖案既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形,則這兩枚棋子的坐標是()A.黑(3,3),白(3,1) B.黑(3,1),白(3,3)C.黑(1,5),白(5,5) D.黑(3,2),白(3,3)8.如圖,△ABC中,∠C=90°,D、E是AB、BC上兩點,將△ABC沿DE折疊,使點B落在AC邊上點F處,并且DF∥BC,若CF=3,BC=9,則AB的長是()A. B.15 C. D.99.下列計算正確的是()A.a+a=2a B.b3?b3=2b3 C.a3÷a=a3 D.(a5)2=a710.不等式組的解集在數軸上可表示為()A. B. C. D.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.如圖,四邊形OABC是矩形,ADEF是正方形,點A、D在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,點F在AB上,點B、E在反比例函數的圖像上,OA=1,OC=6,則正方形ADEF的邊長為.12.某數學興趣小組在研究下列運算流程圖時發(fā)現,取某個實數范圍內的x作為輸入值,則永遠不會有輸出值,這個數學興趣小組所發(fā)現的實數x的取值范圍是_____.13.如圖,已知是的高線,且,,則_________.14.半徑為2的圓中,60°的圓心角所對的弧的弧長為_____.15.如圖,已知△ABC中,∠ABC=50°,P為△ABC內一點,過點P的直線MN分別交AB、BC于點M、N.若M在PA的中垂線上,N在PC的中垂線上,則∠APC的度數為_____16.計算:___.17.如圖,AB是⊙O的弦,點C在過點B的切線上,且OC⊥OA,OC交AB于點P,已知∠OAB=22°,則∠OCB=__________.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)如圖,一枚運載火箭從距雷達站C處5km的地面O處發(fā)射,當火箭到達點A,B時,在雷達站C處測得點A,B的仰角分別為34°,45°,其中點O,A,B在同一條直線上.求AC和AB的長(結果保留小數點后一位)(參考數據:sin34°≈0.56;cos34°≈0.83;tan34°≈0.67)19.(5分)如圖,△DEF是由△ABC通過一次旋轉得到的,請用直尺和圓規(guī)畫出旋轉中心.20.(8分)如圖,AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上一點,AD與過點C的切線垂直,垂足為點D,直線DC與AB的延長線相交于點P,弦CE平分∠ACB,交AB點F,連接BE.(1)求證:AC平分∠DAB;(2)求證:PC=PF;(3)若tan∠ABC=,AB=14,求線段PC的長.21.(10分)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于點D,O為AB上一點,經過點A,D的⊙O分別交AB,AC于點E,F,連接OF交AD于點G.求證:BC是⊙O的切線;設AB=x,AF=y(tǒng),試用含x,y的代數式表示線段AD的長;若BE=8,sinB=,求DG的長,22.(10分)如圖,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=mx(1)求一次函數,反比例函數的表達式;(2)求證:點C為線段AP的中點;(3)反比例函數圖象上是否存在點D,使四邊形BCPD為菱形?如果存在,說明理由并求出點D的坐標;如果不存在,說明理由.23.(12分)在星期一的第八節(jié)課,我校體育老師隨機抽取了九年級的總分學生進行體育中考的模擬測試,并對成績進行統(tǒng)計分析,繪制了頻數分布表和統(tǒng)計圖,按得分劃分成A、B、C、D、E、F六個等級,并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖表.等級得分x(分)頻數(人)A95<x≤1004B90<x≤95mC85<x≤90nD80<x≤8524E75<x≤808F70<x≤754請你根據圖表中的信息完成下列問題:(1)本次抽樣調查的樣本容量是.其中m=,n=.(2)扇形統(tǒng)計圖中,求E等級對應扇形的圓心角α的度數;(3)我校九年級共有700名學生,估計體育測試成績在A、B兩個等級的人數共有多少人?(4)我校決定從本次抽取的A等級學生(記為甲、乙、丙、?。┲?,隨機選擇2名成為學校代表參加全市體能競賽,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到甲和乙的概率.24.(14分)某品牌牛奶供應商提供A,B,C,D四種不同口味的牛奶供學生飲用.某校為了了解學生對不同口味的牛奶的喜好,對全校訂牛奶的學生進行了隨機調查,并根據調查結果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據統(tǒng)計圖的信息解決下列問題:本次調查的學生有多少人?補全上面的條形統(tǒng)計圖;扇形統(tǒng)計圖中C對應的中心角度數是;若該校有600名學生訂了該品牌的牛奶,每名學生每天只訂一盒牛奶,要使學生能喝到自己喜歡的牛奶,則該牛奶供應商送往該校的牛奶中,A,B口味的牛奶共約多少盒?

參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、D【解析】試題分析:“射擊運動員射擊一次,命中靶心”這個事件是隨機事件,屬于不確定事件,故選D.考點:隨機事件.2、C【解析】

利用冪的乘方、同底數冪的乘法、合并同類項及零指數冪的定義分別計算后即可確定正確的選項.【詳解】A、原式,故錯誤;B、原式,故錯誤;C、利用合并同類項的知識可知該選項正確;D、,,所以原式無意義,錯誤,故選C.【點睛】本題考查了冪的運算性質及特殊角的三角函數值的知識,解題的關鍵是能夠利用有關法則進行正確的運算,難度不大.3、A【解析】試題分析:已知AB是⊙O的弦,半徑OC⊥AB于點D,由垂徑定理可得AD=BD=4,在Rt△ADO中,由勾股定理可得OD=3,所以CD=OC-OD=5-3=2.故選A.考點:垂徑定理;勾股定理.4、B【解析】過點A作AM⊥BC于點M,由題意可知當點P運動到點M時,AP最小,此時長為4,觀察圖象可知AB=AC=5,∴BM==3,∴BC=2BM=6,∴S△ABC==12,故選B.【點睛】本題考查了動點問題的函數圖象,根據已知和圖象能確定出AB、AC的長,以及點P運動到與BC垂直時最短是解題的關鍵.5、A【解析】

由三視圖的俯視圖,從左到右依次找到最高層數,再由主視圖和俯視圖之間的關系可知,最高層高度即為主視圖高度.【詳解】解:幾何體從左到右的最高層數依次為1,2,3,所以主視圖從左到右的層數應該為1,2,3,故選A.【點睛】本題考查了三視圖的簡單性質,屬于簡單題,熟悉三視圖的概念,主視圖和俯視圖之間的關系是解題關鍵.6、D【解析】

根據合并同類項、單項式的乘法、積的乘方和單項式的乘法逐項計算,結合排除法即可得出答案.【詳解】A.﹣3a+a=﹣2a,故不正確;B.3x2?2x=6x3,故不正確;C.4a2﹣5a2=-a2,故不正確;D.(2x3)2÷2x2=4x6÷2x2=2x4,故正確;故選D.【點睛】本題考查了合并同類項、單項式的乘法、積的乘方和單項式的乘法,熟練掌握它們的運算法則是解答本題的關鍵.7、A【解析】

首先根據各選項棋子的位置,進而結合軸對稱圖形和中心對稱圖形的性質判斷得出即可.【詳解】解:A、當擺放黑(3,3),白(3,1)時,此時是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故此選項正確;B、當擺放黑(3,1),白(3,3)時,此時是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;C、當擺放黑(1,5),白(5,5)時,此時不是軸對稱圖形也不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;D、當擺放黑(3,2),白(3,3)時,此時是軸對稱圖形不是中心對稱圖形,故此選項錯誤.故選:A.【點睛】此題主要考查了坐標確定位置以及軸對稱圖形與中心對稱圖形的性質,利用已知確定各點位置是解題關鍵.8、C【解析】

由折疊得到EB=EF,∠B=∠DFE,根據CE+EB=9,得到CE+EF=9,設EF=x,得到CE=9-x,在直角三角形CEF中,利用勾股定理列出關于x的方程,求出方程的解得到x的值,確定出EF與CE的長,由FD與BC平行,得到一對內錯角相等,等量代換得到一對同位角相等,進而確定出EF與AB平行,由平行得比例,即可求出AB的長.【詳解】由折疊得到EB=EF,∠B=∠DFE,在Rt△ECF中,設EF=EB=x,得到CE=BC-EB=9-x,根據勾股定理得:EF2=FC2+EC2,即x2=32+(9-x)2,解得:x=5,∴EF=EB=5,CE=4,∵FD∥BC,∴∠DFE=∠FEC,∴∠FEC=∠B,∴EF∥AB,∴,則AB===,故選C.【點睛】此題考查了翻折變換(折疊問題),涉及的知識有:勾股定理,平行線的判定與性質,平行線分線段成比例,熟練掌握折疊的性質是解本題的關鍵.9、A【解析】

根據合并同類項法則;同底數冪相乘,底數不變指數相加;同底數冪相除,底數不變指數相減;冪的乘方,底數不變指數相乘對各選項分析判斷后利用排除法求解.【詳解】A.a+a=2a,故本選項正確;B.,故本選項錯誤;C.,故本選項錯誤;D.,故本選項錯誤.故選:A.【點睛】考查同底數冪的除法,合并同類項,同底數冪的乘法,冪的乘方與積的乘方,比較基礎,掌握運算法則是解題的關鍵.10、A【解析】

先求出每個不等式的解集,再求出不等式組的解集即可.【詳解】解:∵不等式①得:x>1,解不等式②得:x≤2,∴不等式組的解集為1<x≤2,在數軸上表示為:,故選A.【點睛】本題考查了解一元一次不等式組和在數軸上表示不等式組的解集,能根據不等式的解集找出不等式組的解集是解此題的關鍵.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、2【解析】試題分析:由OA=1,OC=6,可得矩形OABC的面積為6;再根據反比例函數系數k的幾何意義,可知k=6,∴反比例函數的解析式為;設正方形ADEF的邊長為a,則點E的坐標為(a+1,a),∵點E在拋物線上,∴,整理得,解得或(舍去),故正方形ADEF的邊長是2.考點:反比例函數系數k的幾何意義.12、【解析】

通過找到臨界值解決問題.【詳解】由題意知,令3x-1=x,x=,此時無輸出值當x>時,數值越來越大,會有輸出值;當x<時,數值越來越小,不可能大于10,永遠不會有輸出值故x≤,故答案為x≤.【點睛】本題考查不等式的性質,解題的關鍵是理解題意,學會找到臨界值解決問題.13、4cm【解析】

根據三角形的高線的定義得到,根據直角三角形的性質即可得到結論.【詳解】解:∵是的高線,∴,∵,,∴.故答案為:4cm.【點睛】本題考查了三角形的角平分線、中線、高線,含30°角的直角三角形,熟練掌握直角三角形的性質是解題的關鍵.14、【解析】根據弧長公式可得:=,故答案為.15、115°【解析】

根據三角形的內角和得到∠BAC+∠ACB=130°,根據線段的垂直平分線的性質得到AM=PM,PN=CN,由等腰三角形的性質得到∠MAP=∠APM,∠CPN=∠PCN,推出∠MAP+∠PCN=∠PAC+∠ACP=×130°=65°,于是得到結論.【詳解】∵∠ABC=50°,∴∠BAC+∠ACB=130°,∵若M在PA的中垂線上,N在PC的中垂線上,∴AM=PM,PN=CN,∴∠MAP=∠APM,∠CPN=∠PCN,∵∠APC=180°-∠APM-∠CPN=180°-∠PAC-∠ACP,∴∠MAP+∠PCN=∠PAC+∠ACP=×130°=65°,∴∠APC=115°,故答案為:115°【點睛】本題考查了線段的垂直平分線的性質,等腰三角形的性質,三角形的內角和,熟練掌握線段的垂直平分線的性質是解題的關鍵.16、【解析】

直接利用負指數冪的性質以及零指數冪的性質分別化簡得出答案.【詳解】原式.故答案為.【點睛】本題考查了實數運算,正確化簡各數是解題的關鍵.17、44°【解析】

首先連接OB,由點C在過點B的切線上,且OC⊥OA,根據等角的余角相等,易證得∠CBP=∠CPB,利用等腰三角形的性質解答即可.【詳解】連接OB,∵BC是⊙O的切線,∴OB⊥BC,∴∠OBA+∠CBP=90°,∵OC⊥OA,∴∠A+∠APO=90°,∵OA=OB,∠OAB=22°,∴∠OAB=∠OBA=22°,∴∠APO=∠CBP=68°,∵∠APO=∠CPB,∴∠CPB=∠ABP=68°,∴∠OCB=180°-68°-68°=44°,故答案為44°【點睛】此題考查了切線的性質.此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數形結合思想與方程思想的應用.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、AC=6.0km,AB=1.7km;【解析】

在Rt△AOC,由∠的正切值和OC的長求出OA,在Rt△BOC,由∠BCO的大小和OC的長求出OA,而AB=OB-0A,即可得到答案?!驹斀狻坑深}意可得:∠AOC=90°,OC=5km.在Rt△AOC中,∵AC=,∴AC=≈6.0km,∵tan34°=,∴OA=OC?tan34°=5×0.67=3.35km,在Rt△BOC中,∠BCO=45°,∴OB=OC=5km,∴AB=5﹣3.35=1.65≈1.7km.答:AC的長為6.0km,AB的長為1.7km.【點睛】本題主要考查三角函數的知識。19、見解析【解析】試題分析:首先根據旋轉的性質,找到兩組對應點,連接這兩組對應點;然后作連接成的兩條線段的垂直平分線,兩垂直平分線的交點即為旋轉中心,據此解答即可.解:如圖所示,點P即為所求作的旋轉中心.20、(1)(2)證明見解析;(3)1.【解析】

(1)由PD切⊙O于點C,AD與過點C的切線垂直,易證得OC∥AD,繼而證得AC平分∠DAB;

(2)由條件可得∠CAO=∠PCB,結合條件可得∠PCF=∠PFC,即可證得PC=PF;

(3)易證△PAC∽△PCB,由相似三角形的性質可得到,又因為tan∠ABC=,所以可得=,進而可得到=,設PC=4k,PB=3k,則在Rt△POC中,利用勾股定理可得PC2+OC2=OP2,進而可建立關于k的方程,解方程求出k的值即可求出PC的長.【詳解】(1)證明:∵PD切⊙O于點C,∴OC⊥PD,又∵AD⊥PD,∴OC∥AD,∴∠ACO=∠DAC.∵OC=OA,∴∠ACO=∠CAO,∴∠DAC=∠CAO,即AC平分∠DAB;(2)證明:∵AD⊥PD,∴∠DAC+∠ACD=90°.又∵AB為⊙O的直徑,∴∠ACB=90°.∴∠PCB+∠ACD=90°,∴∠DAC=∠PCB.又∵∠DAC=∠CAO,∴∠CAO=∠PCB.∵CE平分∠ACB,∴∠ACF=∠BCF,∴∠CAO+∠ACF=∠PCB+∠BCF,∴∠PFC=∠PCF,∴PC=PF;(3)解:∵∠PAC=∠PCB,∠P=∠P,∴△PAC∽△PCB,∴.又∵tan∠ABC=,∴,∴,設PC=4k,PB=3k,則在Rt△POC中,PO=3k+7,OC=7,∵PC2+OC2=OP2,∴(4k)2+72=(3k+7)2,∴k=6(k=0不合題意,舍去).∴PC=4k=4×6=1.【點睛】此題考查了和圓有關的綜合性題目,用到的知識點有:切線的性質、相似三角形的判定與性質、垂徑定理、圓周角定理、勾股定理以及等腰三角形的判定與性質.21、(1)證明見解析;(2)AD=;(3)DG=.【解析】

(1)連接OD,由AD為角平分線得到一對角相等,再由等邊對等角得到一對角相等,等量代換得到內錯角相等,進而得到OD與AC平行,得到OD與BC垂直,即可得證;

(2)連接DF,由(1)得到BC為圓O的切線,由弦切角等于夾弧所對的圓周角,進而得到三角形ABD與三角形ADF相似,由相似得比例,即可表示出AD;

(3)連接EF,設圓的半徑為r,由sinB的值,利用銳角三角函數定義求出r的值,由直徑所對的圓周角為直角,得到EF與BC平行,得到sin∠AEF=sinB,進而求出DG的長即可.【詳解】(1)如圖,連接OD,∵AD為∠BAC的角平分線,∴∠BAD=∠CAD,∵OA=OD,∴∠ODA=∠OAD,∴∠ODA=∠CAD,∴OD∥AC,∵∠C=90°,∴∠ODC=90°,∴OD⊥BC,∴BC為圓O的切線;(2)連接DF,由(1)知BC為圓O的切線,∴∠FDC=∠DAF,∴∠CDA=∠CFD,∴∠AFD=∠ADB,∵∠BAD=∠DAF,∴△ABD∽△ADF,∴,即AD2=AB?AF=xy,則AD=;(3)連接EF,在Rt△BOD中,sinB=,設圓的半徑為r,可得,解得:r=5,∴AE=10,AB=18,∵AE是直徑,∴∠AFE=∠C=90°,∴EF∥BC,∴∠AEF=∠B,∴sin∠AEF=,∴AF=AE?sin∠AEF=10×=,∵AF∥OD,∴,即DG=AD,∴AD=,則DG=.【點睛】圓的綜合題,涉及的知識有:切線的判定與性質,相似三角形的判定與性質,銳角三角函數定義,勾股定理,以及平行線的判定與性質,熟練掌握各自的性質是解本題的關鍵.22、(1)y=24x+1.(2)點C為線段AP的中點.(3)存在點D,使四邊形BCPD為菱形,點D【解析】試題分析:(1)由點A與點B關于y軸對稱,可得AO=BO,再由A的坐標求得B點的坐標,從而求得點P的坐標,將P坐標代入反比例解析式求出m的值,即可確定出反比例解析式,將A與P坐標代入一次函數解析式求出k與b的值,確定出一次函數解析式;(2)由AO=BO,PB∥CO,即可證得結論;(3)假設存在這樣的D點,使四邊形BCPD為菱形,過點C作CD平行于x軸,交PB于點E,交反比例函數y=-8試題解析:(1)∵點A與點B關于y軸對稱,∴AO=BO,∵A(-4,0),∴B(4,0),∴P(4,2),把P(4,2)代入y=mx得m∴反比例函數的解析式:y=8x把A(-4,0),P(4,2)代入y=kx+b得:{0=-4k+b2=4k+b,解得:所以一次函數的解析式:y=24x(2)∵點A與點B關于y軸對稱,∴OA=OB∵PB丄x軸于點B,∴∠PBA=90°,∵∠COA=90°,∴PB∥CO,∴點C為線段AP的中點.(3)存在點D,使四邊形BCPD為菱形∵點C為線段AP的中點,∴BC=12∴BC和PC是菱形的兩條邊由y=14x+1,可得點C過點C作CD平行于x軸,交PB于點E,交反比例函數y=-8x的圖象于點分別連結PD、BD,∴點D(8,1),BP⊥CD∴PE=BE=1,∴CE=DE=4,∴PB與CD互相垂直平分,∴四邊形BCPD為菱形.∴點D(8,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論