六年級語文下冊單元 試卷答案 2

六年級語文下冊單元試卷答案2六年級語文下冊單元試卷答案2六年級語文下冊單元試卷答案2xxx公司六年級語文下冊單元試卷答案2文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度六年級語文下冊第一單元試卷及答案一、我能讀拼音，寫詞語。（8分）

nuóyí

duànliàn

yōuyǎ

yóusī

(

挪移)

(鍛煉

)

(優(yōu)雅)

(游絲)

kūwěi

zhēngróng

jīyè

kǎoyàn

(

枯萎

)

(

蒸融)

(基業(yè))

(考驗)

二、我能給畫線的字選擇正確的讀音。（在正確讀音下畫√）（8分）凝（níng√yí）然喝（hēhè√）彩屏（bǐng√píng）住氣

盡（jǐn√jìn）管剎（shà

chà√）那間

附和（hé

hè√）

晃（huàng√

huǎng）動

徘徊（huí

huái√）

三、我能比一比，再組詞。（8分）鍛（鍛煉）排（排隊）錯（錯誤）脖（脖子）緞（綢緞）徘（徘徊）措（措施）勃（蓬勃）

四、我能補充詞語。（6分）

專心（致）（志）

無（緣）無（故）

（座）無虛（席）

驚（心）動（魄）

語（重）心（長）養(yǎng)（尊）處（優(yōu)）

五、我能按要求寫句子。（6分）

1、我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演。（縮句）我在看表演。

我何曾留著游絲樣的痕跡呢（改成陳述句）我不曾留著游絲樣的痕跡。

3、種樹人說：“我澆水只是模仿老天下雨，但老天什么時候下雨我是算不準的?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）種樹人說，他澆水只是模仿老天下雨，但老天什么時候下雨他是算不準的。時間過得很開。（改成比喻句）時間像流水一樣，稍縱即逝。

5、小樹在微風中擺動。（改擬人句）小樹在微風中招手。6、這本書我整整用了差不多兩天的時間才看完。（修改病句）這本書我整整用了兩天的時間才看完。

六、我的積累。（12分）

1、人非生而知之者，孰能無惑。

2、一鼓作氣，再而衰，三而竭。

3、種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。

4、明日復明日，明日何其多。我身待明日，萬事成蹉跎。

5、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

6、燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

7、寫一句惜時的名言警句：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。8、“邯鄲學步”這一成語比喻一味模仿別人，不僅學不到本事，反而把原來的本事也丟掉了。

七、我能閱讀文言文《兩小兒辯日》做題。（9分）

孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?/p>

一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎”

1、解釋下列句子中畫線字的意思。（3分）

孔子東游，見兩小兒辯斗。

及其日中如探湯。

孔子不能決也。辯斗辯論、爭斗湯熱水決判斷

2、翻譯下面的句子。（4分）

我以日始出時去人近，而日中時遠也。我認為太陽剛出來的時候離人近一些，而中午的時候離人遠一些。孰為汝多知乎誰說你的知識淵博呢

3、這則故事可以給我們多方面的啟示。請你寫出所得感悟的一種啟示。（2分）知識無窮，再博學的人也會有所不知，學習是無止境的。②對事物要善于觀察思考，不要迷信權(quán)威。③要實事求是，“知之為知之，不知為不知，是知也。”

八、我能閱讀短文《一件難忘的小事》做題。（13分）

某天深夜，我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑，又有點霧，盡管有路燈，能見度卻很差。

臨近家時，汽車剛從快車道駛?cè)肼嚨?，便聽到“咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障，趕快停了車。一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡壞了。我往回走了五六十米，看見一輛小紅車?？吭诼愤?，左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責任應該在我。

我（環(huán)顧

注視）四周不見一人，便在路燈下寫了一張紙條，壓在小紅車雨刷下。紙條下寫明自己的姓名、電話，希望車主同我（聯(lián)系

聯(lián)絡）。

事隔三天，一位陌生男子打來電話。他是小紅車的主人。

“噢！是你，很對不起，我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了。”

“沒關系，已經(jīng)換上了，我打電話是向你表示感謝的?！?/p>

“不，是我要向你表示歉意的。請你把發(fā)票寄來，我把錢寄給你?！?/p>

“不用了。你在無人知曉的情況下主動給我留了條，這使我（感動

感激）?！?/p>

“這是應該的，這筆費用應由我支付?！?/p>

“不，人和人之間還有比金錢更重要的東西。你給我留下了誠實和信任，這比金錢更重要。我再一次謝謝你！”說完他撂下了電話。

我很后悔，（居然

果然）沒問他的姓名、地址，也不知道他的年齡、職業(yè)，但他的“誠實和信任比金錢更重要”的話卻深深地印在了我的腦海中。

1、畫掉括號里不恰當?shù)脑~語。（4分）

2、聯(lián)系上下文寫“無人知曉”的意思：沒有人知道。（2分）

3、給短文最后一個自然段加上標點符號，天在文中“□”中。（3分）

4、“人和人之間還有比金錢更重要的東西。”文中指的是我主動留條承擔碰壞小紅車反光鏡的責任。除此之外，“比金錢更重要的東西”還可指現(xiàn)實生活中的誠實、守信、友誼。（3分）

5、“誠實和信任比金錢更重要”這句話深深印在“我”的腦海中，原因是人與人之間只有誠實和信任最重要，是金錢買不到的。（3分）

九、習作。（30分）

在我們的生活中，有過許多的第一次：第一次做飯、第一次得獎······在你成長過程中，經(jīng)歷過哪些印象深刻的“第一次”呢以“難忘的第一次”為題寫一篇作文。要求語句通順，內(nèi)容具體，有真情實感。400字以上。人生中有很多第一次。像天上的點點繁星；像果園的串串葡萄。就讓我從記憶的相冊翻出一頁來，與你們共享吧！那是在我十歲的時候，有一天，媽媽去鄉(xiāng)下了，爸爸也去上班了。家里留下一大鍋飯。臨走前，爸爸對我說：“兒子，中午回來我們吃炒飯”。我一個人在家實在無聊，便津津有味地看起了電視。眼看時間已經(jīng)到了十點半了，我那不爭氣的肚子竟“咕~咕~”地叫了起來。我立刻來到廚房，看看有什么東西可以填飽肚子。我看了那一大鍋飯，想起爸爸早上對我說的話，我突發(fā)奇想：我為什么不自己抄這一鍋飯，也好犒勞犒勞爸爸，爸爸看到一定會很高興的。我邊說邊得意地笑了出來。我說干就干，立刻系好圍裙，準備好雞蛋。我深吸了一口氣，打開煤氣閘門，打好火，準備炒飯。我腦子里回憶起爸爸前幾天教我抄蛋的方法，倒好油，就立刻把打好的雞蛋倒進鍋里。啊哦~隨著鍋了傳出噼噼啪啪的聲音，油珠向雨點似的朝我的手上飛來。我竟忘了油還要預熱一下！我趕緊往后退，可是還是有幾滴油珠濺到我的手上，我立刻打開水龍頭，把手放進去。我正沉浸在這涼爽之中，忽然又想起了一件事，鍋里的蛋······我又沖到鍋前，把蛋翻了個身，蛋的正面已經(jīng)黑了，但我還是硬著頭皮把蛋碎了，我又把飯倒進鍋里，快速翻炒起來，又陸續(xù)放了鹽、味精、醬油。醬油放得太多了，飯成了黑糊糊的。我嘗了一口，有點苦，但勉強吃得下去。過了一會兒，爸爸回來了，我向他炫耀我的“光榮戰(zhàn)績”。爸爸皺著眉頭吃了一口，大“夸”我的飯難吃，將一大鍋飯倒了，把原本準備晚上吃的菜下鍋。雖然這次我的成果付之一炬，但我還是很快樂，因為我直正嘗到了當家的快樂。六年級語文下冊第二單元試卷及答案一、積累與運用（第1~8題，每空2分）(16)。1、下列加點字讀音有錯誤的選項是（A）。A．吞噬（shí）哄堂大笑（hōnɡ）寺院（sì）B．間斷（jiàn）婀娜（ē）萬象更新（ɡēnɡ）C．分外（fèn）張燈結(jié)彩（jié）臘月（là）2、每組詞語中都有一個錯別字，把序號填在后面的括號里。（1）A．爆竹B．采排C．預備（B）（2）A．美不盛收B．曠野C．蜂擁而至（A）（3）A．敦厚B．和睦C．演譯（C）3、找出每組詞語中加點的字與其他字讀音不同的一個。（1）A．處事B．處置C．處所D．處理（C）（2）A．店鋪B．鋪設C．鋪張D．鋪天蓋地（A）（3）A．間斷B．車間C．間接D．反間計（B）4、選擇下列解釋中正確的一個。（A）A.和睦相處：睦，和好。彼此友好地相處。B.安然無恙：安然，平安；恙，病。原指人平安沒有病?，F(xiàn)泛指事物遭受了損害。C.深邃：邃，深。課文中形容維吾爾族小伙子眼睛明亮、深沉、透徹。5、把下列詞語分別填入句中的括號里,正確的一組是（C）A.井然依然雖然迥然B.迥然井然雖然依然C.迥然井然依然雖然（1）客家民居和傣家民居各有特點，建筑風格（）不同。（2）兩三百人聚居一樓，秩序（），毫不混亂。（3）客家土樓雖經(jīng)幾百年的風雨侵蝕，但是（）非常牢固。（4）他（）失敗了很多次，但是并沒有灰心。6、下面詩句中不是描寫民俗節(jié)日的是（C）。A．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。B．玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。C．小時不識月，呼作白玉盤。7、北京過春節(jié)按順序排列正確的一組是（B）。A．臘八除夕小年初一元宵B.臘八小年除夕初一元宵C．小年初一臘八除夕元宵8、根據(jù)課文內(nèi)容判斷,有錯誤的一項是（B）A.和田的維吾爾人有愛美的天性，而且能歌善舞。B.客家民居的特點是“多起竹樓，傍水而居”。C.《北京的春節(jié)》有的部分進行了詳寫，有的一筆帶過，這樣寫對突出民俗特點很有好處。9、請依要求改寫句子。（6分）1、蒜瓣放進醋里，泡得綠綠的。改為比喻句：蒜瓣放進醋里，泡得色如翡翠。改為“被”字句：蒜瓣被放進醋里，泡得綠綠的。世界上沒有幾個劇種是帶著面具演出的。（換一種說法）世界上還有幾個劇種是帶著面具演出的呢10中國的民俗文化豐富多彩、請你再寫出三個地區(qū)的民俗特點：（6分）（1）崇龕鎮(zhèn)三月舉辦菜花節(jié)。（2）銅梁縣正月十五耍龍燈。11、看拼音寫詞語，注意把字寫勻稱。（8分）zhǎnlǎnfěicuìjiéránmàiyátáng展覽翡翠截然麥芽糖língqībāsuìguàngmiàohuìliúlǎn零七八碎逛廟會瀏覽二、閱讀（一）《北京的春節(jié)》選段，回答問題。(12分)元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這在當年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚上燈中點上燭，觀者就更多。小孩們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂的日子。1、作者在寫這個片段時采用的是（總-分-總）結(jié)構(gòu)。作者從燈的數(shù)量、種類兩方面對花燈作了詳細的介紹。（3分）2、請用“”劃出文中最能說明家中“有聲有光”的句子。（1分）3、請給第2段中沒有標點的地方加上標點。（3分）4、這個選段主要寫北京元宵節(jié)燈的數(shù)量多和種類多。（2分）5、你喜歡北京的元宵節(jié)嗎為什么（3分）喜歡。因為北京的元宵節(jié)熱鬧非凡，人們都喜氣洋洋。(二)閱讀短文，回答問題。（12）愛因斯坦是一位赫赫有名的科學家，他擔任普林斯頓高級研究所主任后更忙了，很少能呆在辦公室里，一切日常事務性工作都由秘書處理。

一天，已經(jīng)過了下班時間，辦公室里的電話鈴響了。秘書不耐煩地拿起了聽筒。

“請問，我可以和主任談話嗎”耳機里傳來溫文爾雅而又熟悉的聲音。可秘書一時沒聽出是誰，按老習慣回答：“主任不在?！薄澳敲矗埬嬖V我，愛因斯坦博士住在哪兒是他新搬的家?！?/p>

秘書婉轉(zhuǎn)地回答說：“不能奉告，因為愛因斯坦博士太忙，他不愿他的住處受到干擾。”

這時，電話里的聲音突然變低了：“請你不要告訴任何人，我就是愛因斯坦博士。我正要回家，可我忘記了自己住在哪里了，請你給我查一下我的住址?！?/p>

秘書聽了，竟忍不住哈哈大笑起來。

原來，這天愛因斯坦回家時，在路上邊走邊思考問題，走著走著，竟到了一個陌生的地方。當他發(fā)現(xiàn)自己迷了路，想回家時，卻又忘記了自己家的地址。在沒有辦法的情況下，他只好打電話麻煩秘書查找地址了。

愛因斯坦在學習和工作上有驚人的記憶力，可在生活上的記憶力卻這么差，這是因為他的思想全都集中在科學研究和探索上了。

1、根據(jù)意思寫詞語。（2分）

（1）形容名聲非常顯著。（赫赫有名）

（2）形容人的態(tài)度溫和，舉止文雅。（溫文爾雅）

2、從文中找出下列詞的反義詞。（3分）

分散—（集中）直率——（婉轉(zhuǎn)）熟悉——（陌生）

3、用“因為……所以……”的句式，改寫文中最后一句句子。（2分）因為他的思想全都集中在科學研究和探索上了，所以在生活上的記憶力卻這么差。

4、短文最后自然段寫到愛因斯坦“在生活上的記憶力卻這么差”具體指的是什么（2分）他忘記了自己家的地址。

5、你讀了這篇課文后，你有什么感受或體會請寫在下面。（3分）愛因斯坦博士對于一個科學問題非常專注，卻對自己的生活漠不關心，甚至忘記家的地址，這樣的科學精神令人敬佩。三，習作：緊張的學習生活中，一些節(jié)日讓我們在濃濃親情、友情中感受到生活的快樂。想象一個自己最喜歡的節(jié)日，如“輪滑節(jié)，游戲節(jié)……等等。寫出來，和它們一起分享。請記住，一定要寫清楚為什么過這個節(jié)，想象你們是怎樣慶祝的，題目自擬。我愛家鄉(xiāng)的端午節(jié)馬上就要過端午節(jié)了，大家都開始忙活起來了。媽媽和奶奶先把泡好的糯米拿出來，然后開始清洗干凈粽子葉，便準備開始做粽子了。“媽，我還不會包粽子呢，您能不能教我包粽子啊”我懇求道。“行，反正包粽子還是蠻簡單的，我就教你吧！”媽媽爽快的答應了我的請求?！安贿^，剛開始包很困難，你必須耐心點兒。諾，首先把粽子葉捆成一個圓錐形；記住，一定要捆的很緊，這樣才不會漏出米來。再把糯米放下去，如果你喜歡吃紅棗粽子，也可以在里面放幾顆小紅棗進去一起煮。然后再用一片粽子葉把裝糯米的口蓋??；接著用一條細繩或割葉青把粽子綁緊來，就完成了！”媽媽仔細地對我說。不知道為什么，在媽媽面前的“乖乖女”粽子，在我面前又變成“調(diào)皮蛋”了，不管怎么弄，它都不聽我的話，氣得我真想大罵它一頓。最后，我費了九牛二虎之力，終于在媽媽的幫助下，“不成功則成仁”地包了一個粽子，雖然看起來并不雅觀，不過，這是我包的最好的一個了。到了端午節(jié)這一天，媽媽給我?guī)狭宋寰€繩，并囑咐我一定不要折掉或壞掉，只有在端午節(jié)后的第一場雨下了，才可以摘下來。據(jù)說五彩繩代表五色龍，可以降伏妖魔，驅(qū)走疾病。早上忙完之后，今天的主角登場了——白嫩嫩的粽子蘸上白糖，又甜又黏，又白又香，好吃極了！五月五，端午節(jié)，吃粽子，龍舟戲水喜氣洋洋······我愛家鄉(xiāng)的端午節(jié)！六年級語文下冊第三單元試卷及答案第一部分：基礎知識積累與運用（30分）一、讀拼音，我能規(guī)范地寫出相應的字詞。（4分）shūjí

kǒng

bù

xīngwàng

mó

gu（書籍）

（恐怖）

（興旺）

（蘑菇）二、從括號內(nèi)選一個正確的讀音劃“———”。（3分）優(yōu)待（dài

dāi）

剝削（xiāo

xuē）

夾（jiā

jiá）衣轉(zhuǎn)（zhuǎn

zhuàn）椅

被鋪（bǔ

pǔ）

散（sǎn

sàn）布三、下列詞語有錯別字的一組是（C）。（2分）

A、拘留

匪徒

憧憬

B、焦急

審閱

陳設

C、思索

幻稚

劇烈

D、殘暴

苦刑

隔壁四、把下列的詞語補充完整。（3分）輕于（鴻）毛

精兵（簡）政

不（慌）不忙

一（擁）而入重于（泰）山

死（得）其所

千（鈞）一發(fā)

滿臉（橫）肉五、選詞填空。(4分)

劇烈

激烈

猛烈

強烈（1）后續(xù)部隊遭到敵人的（猛烈）阻擊，再黑暗里找不到突口。（2）（激烈）的圍殲戰(zhàn)就要開始了。（3）我的心（劇烈）地跳動起來。（4）汽車（強烈）的燈光照過來，刺得我睜不開眼睛。

六、在下面句中的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（4分）1、（雖然）太陽離我們很遠，（但）它和我們的關系卻十分密切。2、（如果）發(fā)奮學習，（就）一定有進步。3、（無論）困難有多大，我們（都）能戰(zhàn)勝它。4、多讀科普讀物（既）能擴大知識面，（又）能培養(yǎng)探索科學的興趣。七、按要求寫句子。（6分）1、李寧光榮地被評為“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。（改病句）李寧光榮地被評為“優(yōu)秀少先隊員”。運動員沖向終點。（改為比喻句）運動員像箭一樣沖向終點。難道書不是我們最好的朋友嗎(改為陳述句)書是我們最好的朋友。八、填空。（2分）

《為人民服務》是1944年9月8日，（毛澤東）在中共中央警備團追悼（張思德）會議上的演講。九、我們學過了《十六年前的回憶》這篇課文，你從中知道李大釗是個怎樣的人呢你想對他說些什么呢（2分）李大釗是一個沉著冷靜、機智勇敢，對家人慈祥，對革命事業(yè)忠誠，充滿信心的人。你明知自己身處險境，卻為了革命事業(yè)堅決不離開，你如此忠誠革命事業(yè)，舍身取義，讓我們后代人為你感到驕傲。第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、閱讀短文，回答問題。（12分）1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。那年春天，父親每晚夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。我奇怪地問：“爹，為什么要燒掉怪可惜的?！?/p>

待了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉，你小孩子家知道什么！”父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。1、“籍”字是（上下）結(jié)構(gòu)，部首是（），音節(jié)是（jí）共（20）筆。（2分）2、第三自然段加標點符號。（2分）3、“那年春天”是指（1927）的春天。這年春天父親的行為比較異常，體現(xiàn)在：每天回來得很晚，把書和紙片燒掉。（4分）4、“含糊”的意思是不清楚，不明白。；文中指父親沒有十分明確地回答我。（2分）文中的第五自然段運用了什么寫作手法，其作用是什么對比手法。作用是突出李大釗即將被捕的嚴峻形勢。2分）二、閱讀短文后，回答問題。（18分）

雪中送炭在長征路上，有一次我不小心跌下河去。醒來時，已經(jīng)躺在鋪上了。同志們告訴我，毯子和被子被水沖走了。這下可糟了！這么冷的天，夜里沒蓋的怎么辦呢過了一會兒，毛主席的警員來了。警員說：“傅醫(yī)生，你跌壞了沒有主席派我來看你。”主席怎么知道還派人來看我，我心里一陣熱，立刻坐了起來，急忙說：“沒什么，你請主席放心吧！”警衛(wèi)員又指著手里的被子說：“這是主席叫我送來的?！北蛔?！送給我這那兒行呢長征途中每人帶的東西很少。毛主席也只有一條毯子，怎么能抵嚴寒呢（不管）我怎么說，警衛(wèi)員（還是）把被子蓋在我身上。我雙手撫摸著柔軟的被子，一股暖氣從手上直流到全身。我越想心里越溫暖，就好像太陽曬在我身上一樣暖和。1、在文中的（

）選擇上合適的關聯(lián)詞語。（1分）2、在括號里選擇正確的拼音，并打上“√”（2分）3“這下可糟了!”中“糟”表現(xiàn)在毯子和被子被河水沖走了。（2分）4、將“毛主席也只有一條毯子，怎么能抵嚴寒呢”這個句子換一種表達方式而不改變其句意。（2分）毛主席也只有一條毯子，不能抵嚴寒。5、從文章的內(nèi)容可以看出，《雪中送炭》中的“雪”在文中指的是長征的艱苦和環(huán)境條件的惡劣?！疤俊敝该飨o我的被子，暗喻毛主席熱愛戰(zhàn)士的心。（4分）6、仿照畫線句子的寫作方法也寫一句話。（2分）我越想越舒心，就像山泉輕撫在我的小腳丫上一樣柔順。7、你有過毛主席這樣的行為嗎請簡單寫出來。（2分）有一次，劉洋的鋼筆沒墨了，我借給了他一支。8、你看了這篇短文后對你毛主席有什么話想說的呢請你說一說（3分）毛主席您是最好的領導，您不畏嚴寒，愛護士兵，令人民尊敬愛戴。第三部分：習作（40分）（一）小練筆：我們今天幸福的生活都是靠無數(shù)革命先烈用自己的鮮血換來的，你想對我們的革命先烈說些什么感激的話呢請你用80----100字寫出自己的感想。（5分）為了人民的幸福，你們奮不顧身，為了國家的安定，你們?yōu)閲柢|，在那充滿硝煙的戰(zhàn)場上，你們是英雄，在這和平年代，你們?nèi)允怯⑿?。你們永遠活在我們心中，你們是我們的榜樣。我們要珍惜今天的幸福生活，好好學習，以優(yōu)異成績來感謝你們，讓你們的血跡不白流。（二）大作文：請根據(jù)下面的提示與要求寫一篇不少于400字的文章。（35分）題目：

給我?guī)砹丝鞓诽崾荆赫l給你帶來了快樂呢是家庭、學校是同學、老師還是某一動物、植物把題目補充完整后再寫。做到重點突出，內(nèi)容具體，用詞恰當。朋友帶來的快樂玩也許能給你帶來快樂；聽音樂也許能給你帶來快樂。而給我?guī)砜鞓返?，是什么呢也許你會想：是看書是得到老師的表揚不！這些都不是。是朋友，是真誠的朋友！當你在教室里非常不愉快時，你的朋友會走到你的身邊用關切的眼光注釋著你。意思是說：你怎么了這就是因為你們之間有著濃厚的友誼，使你們之間產(chǎn)生了心靈的感悟。她也許是一個仙女，用她的魔棒指揮著我的腦海；用手指彈撥著我的心弦。她就是我最要好的朋友：徐梅笛。她總是第一個知道我的心思。當我做了我認為正確的事情時，她總是幫助我。有一次，我和徐梅笛吃完晚飯出來散步時，發(fā)現(xiàn)科體樓西門的玻璃碎了，我就對徐梅笛說：“你在這看著，我去告訴牛師傅。”聽了我的話后，她點了點頭，微笑著望著我離去的身影。當然，她也有需要我?guī)椭臅r候。某日，吃完中飯，她突然跑來對我說：“我有點不舒服，你能陪我去醫(yī)務室嗎”看看眼下的作業(yè)，再看她那黃黃的臉，我決定陪她去醫(yī)務室，結(jié)果她發(fā)燒38度。我的快樂建立在她的心上，她的快樂建立在我的心上，如果每個人的心里都存在著他人的快樂的話，那么痛苦，仇恨會永遠消失在這個世界上。一個微笑；一次肯定┄┄這些都是朋友之間特殊的心靈語言，只有朋友明白。朋友，不僅給我?guī)砹丝鞓?，還給我來了自信！真誠的朋友，會在你最艱難的時候向你伸出援助之手！六年級語文下冊第四單元試卷及答案第一部分：基礎與積累(30%)請認真地讀拼音，端正地寫詞語。（5分）róuzhòu

chōuyē

xiázǐ

chúchuānɡ

piězuǐ

(

揉皺

)（

抽噎）（

匣子）（

櫥窗

）(

撇嘴

)二、給多音字組詞（4分）

fénɡ(

縫補)

mó(

摩擦)

fènɡ(

裂縫)

mā(

摩平)反義詞填空。（5分）1、（虛心）使人進步，驕傲使人落后。2、這件事根本不是什么（秘密），早就公開了。3、他看上去一點也不（慌張），顯得很鎮(zhèn)定。4、一切（危險）都不存在了，魯濱孫終于安全回到了祖國。5、兩個孩子性格各異，小姑娘乖巧可愛，小弟弟卻(淘氣)極了。四、選詞填空。（7分）盼望

渴望

指望

失望

希望

絕望

愿望

小凡卡（

渴望）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有（

指望）了。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，（

希望）爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去，這是他美好的（

愿望）。信寄出后，他整天（盼望

）著。兩個月過去了，爺爺沒有來，他很（失望）。半年后，鄉(xiāng)下捎來口信：爺爺死了。凡卡從此（絕望）了。把下列的名言警句補充完整。（5分）1、正直是（道德）之本。

邁哈福茲《

平民史詩》2、眼淚無法洗去（

痛苦）。

拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘

》3、（

最偉大的見解）是最樸實的。

戈爾丁《

蠅王》4、人是為了（自己的希望）才活著的。肖洛霍夫《靜靜的頓河

》

5、（守信）是一項財寶，不應該隨意虛擲。馬爾克斯《白城孤獨》六、用直線將相關內(nèi)容連起來。（4分）《湯姆索亞歷險記》

美國

安徒生《魯濱孫漂流記》

俄國

契訶夫《賣火柴的小女孩》

英國

馬克吐溫《凡卡》

丹麥

笛福第二部分：閱讀與積累（30%）（一）閱讀《賣火柴的小女孩》選段，回答問題。（12分）天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以拿它當搖籃。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。他的舊wéi（圍）qún（

裙

）里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個yìnɡbì（硬幣

）?？蓱z的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。1、在文中括號里寫上詞語。（2分）2、“乖”字的部首是（千），音節(jié)是（

guāi）；“兜”字的部首是（

兒），共（

11）筆。（2分）3、“不過她沒注意這些”?！斑@些”指

她美麗的頭發(fā)；她注意的是烤鵝的香味；她注意這些是因為

她非常饑餓。（3分）4、請判斷下列句子中的破折號的用法、分別在括號中標上序號。（3分）

破折號用法:①用于文中解釋說明的部分；②用于話題突然轉(zhuǎn)變；③用于聲音延長。

（1）這是一年的最后一天——大年夜。（①

）

（2）那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。（①

）

（3）因為這是大年夜——她可忘不了這個。（②）這個選段主要寫：可憐的小女孩和他身處的環(huán)境。（2分）（二）、讀短文，回答問題。（18分）

雷雨曠野里一片黑暗，天地融合在一起，什么也看不見。遼闊的平原上，沒有一點燈光。大地似乎是沉沉地睡著了。然而，雷不卻在西北方向隆隆地滾著，好像被那密密層層的濃云緊緊地圍住掙扎出來似的，聲音沉悶而又遲鈍。閃電，在遼遠的西北天空里，在破棉絮似的黑云中閃爍著。悶熱得曠野里柳樹上的蟬，竟然在半夜里叫了起來，空氣中有一股潮濕的泥土氣味，大雨就要來了。先是一陣輕飄飄的微風，從西北的海灘那邊咯啦咯啦地（

掠過），輕輕地（

翻起）了夜行人的衣衫，戲弄著路上的枯葉。曠野里響著一片輕微的沙沙聲。一會兒，風大了，路旁的高粱胡亂（搖擺）著，樹上的枯枝喀啦喀啦地斷落下來，一陣可怕的嘯聲，從遠遠的曠野上響了傳來，陰云更低沉了。沉雷似乎已經(jīng)（

沖出）了烏云的重重包圍，從西北方向滾過來。暴風雨來了。

大雨像一片巨大的瀑布，遮天蓋地地卷了過來。雷在低低的云層中間轟響著，震得人耳朵嗡嗡地響。閃電，如一條條金鞭鞭打著大地。一剎那間，電光消失了，天地又合成了一體，一切又被無邊無際的黑暗吞沒了。對面不見人影，四周聽不到別的響聲，只有震耳的雷聲和大雨滂沱的聲音。1、給文章加個題目，寫文章前面在橫線上。（2分）2、把下面詞語填到文章的括號里去。（4分）搖擺

掠過

沖出

翻起3、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。（2分）遮天蓋地：形容雨下得大，下得猛。

無邊無際：

形容范圍極為廣泛。

4、在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）閃耀——（閃爍）

翻動——（翻起）

5、在文章中用“

”劃出3個比喻句，并仿寫一句。（4分）

雷聲像大炮轟鳴，震耳欲聾。在文章中用“

”劃出2個擬人句（2分）你喜歡文章中的哪個句子抄下來，并說說你喜歡的原因。（2分）

大雨像一片巨大的瀑布，遮天蓋地地卷了過來。雷在低低的云層中間轟響著，震得人耳朵嗡嗡地響。閃電，如一條條金鞭鞭打著大地。此句運用了排比和比喻的修辭，生動、形象地寫出了狂風暴雨，電閃雷鳴的壯觀，猛烈。

第三部分：習作：（40%分）在日常生活中，有那些行為值得你欽佩的請你結(jié)合日常生活中的所見所聞，寫一種你最欽佩的行為。要求字數(shù)在80-100之間。（5分）我最欽佩的人是一位生活困難卻拾金不昧的清潔工阿姨。那是我親身體驗的一件事，有一次，他撿到一大筆錢，立刻交給了警察。他說“我家雖然窮，但別人丟了東西比我更著急?！边@種行為令我欽佩。同學們，六年的小學生活，你不知上了多少節(jié)課。這些課，有的內(nèi)容充實有趣，有的形式新穎活潑……它向你敞開知識的大門，它給你插上想象的翅膀；它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。請選擇小學六年里你最喜歡的一節(jié)課，把它寫下來，并寫出你喜歡這節(jié)課的原因。不少于450字。（35分）精彩的一堂課這學期一共上了多少堂課我也數(shù)不清了，但最精彩的一堂課就是那節(jié)音樂課了。那一天是星期一，我們第四節(jié)課是音樂課，可是音樂老師卻生病了，所以不能上了。同學們唉聲嘆氣的，心情十分失落?！扳忊彙鄙险n鈴聲響了，班主任老師走了進來，同學們本以為這節(jié)課又要上語文了，可誰知，班主任老師卻說：“科代表，把音樂書發(fā)下去吧?！甭犃死蠋煹脑?，我們都很納悶，但班長還是按照老師說的做了。音樂書發(fā)下來后，老師問我們學到哪首歌了，我們齊聲回答:”學到春天舉行音樂會。”老師又笑著問我們該學哪一課了。我們回答說:”該學花喜鵲與小烏鴉了?！边@時老師翻開音樂書說:”今天我來給你們上音樂課?！蓖瑢W們更納悶了，你看看我，我看看你，都不敢相信這是真的。一會兒老師便開始教我們唱歌。老師唱一句，我們跟唱一句。我邊唱邊想:每次科任老師休病假，班主任就會上數(shù)學課或語文課，可為什么今天老師像變了一個人似的，教我們學唱歌。我們越唱越起勁，似乎房蓋都要鼓起來了，一直到下課都沒有停止，優(yōu)美的旋律一直在教室里回蕩，在我們的心中回蕩。下課了，可我的眼前還浮現(xiàn)著老師上課教我們唱歌的場面這堂課過得可真愉快，也讓我知道了老師并不是那么嚴肅，而是一個關心，愛護我們的好老師。六年級語文下冊第五單元試卷及答案第一部分

基礎知識積累與運用(30分)一、看拼音寫字，注意書寫工整、正確。（4分）xián

nì

xiè

fèn頭(

銜

)

(

逆)時針

機(械

)

（

糞）土

méi

juānshí

yù(

玫

)瑰

（

捐

）贈

侵（

蝕

）

領(

域)二、下面詞語全對的一組是（C

）。（2分）A、集思廣益、目瞪口呆、獨出心栽、實事求是B、群策群力、出人意料、標新立導、發(fā)憤途強C、舉一反三、各抒己見、古為今用、迎難而上D、觸類旁通、無獨有遇、饒有趣味、炎黃子孫三、請把下列的詞語補充完整，并按要求各寫兩個詞語。（6分）（

卓）有成效

堅持不（

懈）

司空見（慣

）

革故（鼎

）新舍本（

逐

）末

風華正（

茂）

不（

恥）下問

百（煉

）成鋼表示專心做事的成語：堅持不懈

、百煉成鋼；表示品德高尚的成語：革故鼎新、不恥下問

。四、選擇恰當?shù)脑~語填空。（4分）

鼓勵

鼓舞1、萬戶那種勇于實踐的探索精神，使人們的內(nèi)心深處受到了極大的（

鼓舞）。2、老師經(jīng)常（

鼓勵）我們，遇到了困難，要勇于克服。

結(jié)果

結(jié)論

他的這個見解，引起各國科學家的極大興趣，他們紛紛在各地進行實驗，（結(jié)果）證明謝皮羅的（結(jié)論）完全正確。五、選擇正確答案的序號填在括號里。（2分）“真理誕生于一百個問號之后”意思是：（

B

）A、在前人的基礎上深入研究，經(jīng)許多人的探索，就能解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。B、敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅持不懈地思考，才能深入地解決問題，發(fā)現(xiàn)真理。C、當你產(chǎn)生了一百個問題后就找到了真理。六、按要求完成：（6分）1、把下列詞語組成通順的語句。實現(xiàn)了

中國人民

夢想

“神舟五號”載人飛船

遨游太空

的

“神舟五號”載人飛船實現(xiàn)了中國人民遨游太空的夢想。2、英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去。（縮句）波義耳向?qū)嶒炇易呷ァ?/p>

3、只要我們都講衛(wèi)生，健康和疾病就有保證。（修改病句）只要我們都講衛(wèi)生，健康就有保證。

七、判斷下面的說法是否正確。（3分）1、“眼花耳鳴”和“花花綠綠”中“花”的意思相同。

（

Х

）2、“千年夢圓在今朝”中“千年夢”指中國人飛離地球，遨游太空。（

√

）3、謝皮羅教授把“”拉直變成“！”證明了漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關。（

√

）九、課外積累（3分）通過本組課文及課外的學習，我認識了科學家居里夫人

、謝皮羅教授

；我對科學精神有了具體的感受，我能用這幾個詞來說說對科學精神的認識，如：尊重事實、一絲不茍、追求真理

、堅強執(zhí)著、獻身科學。

第二部分閱讀積累與運用(30分)一、讀課文，按要求答題。（15分）這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念?，旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西，他堅定、剛毅、頑強，有遠大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，是瑪麗居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞放射線，變成物理學的一個新的

計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。

1、“卓”字用音序查字法應查

十；用部首查字法應查

Z。（1分）2、按課文內(nèi)容填空。（3分）3、“這點美麗的淡藍色的熒光”指的是鐳發(fā)出的光。（2分）4、“瑪麗居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)?！敝小皞ゴ笞匀话l(fā)現(xiàn)”指的是發(fā)現(xiàn)了放射性金屬元素鐳

，而瑪麗居里發(fā)現(xiàn)人生的意義是

居里夫人明白了人生的價值并不在于年輕美貌，而在于為科學做出貢獻，為人類做出貢獻。（3分）5、請把這段話中你最喜歡的一句話畫上橫線，并把你的體會寫下來。（3分）

我體會到居里夫人不屈的信念和對科學事業(yè)獻身的精神。6居里夫人在科學事業(yè)上貢獻了一生，她美麗健康的容貌隱退，變得眼花耳鳴，渾身乏力。你覺得這樣值得嗎請談談你的看法。（3分）

值得。居里夫人的美麗健康雖然隱退了，但她的付出沒有白費，而且她的美貌，她的心靈已經(jīng)定格在了歷史和人們心中。

二、用心品讀短文，回答問題。（15分）很多年以前的一個寒夜，在吉尼亞北部，一個老人等在渡口準備乘船過河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一層釉，看來他的等待似乎是徒勞的。刺骨的北風使他的身體凍得麻木僵硬了。突然,他聽到沿著冰凍的羊腸小道上傳來了有節(jié)奏的由遠而近的馬蹄聲，懷著焦急的心情，他打量著幾個騎馬的人依次從他身邊過去了。待最后一個騎手經(jīng)過他時，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說：“先生，您是否讓一個老人和您騎一匹馬共行你知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的?！彬T者勒住了馬，回答：“確實是這樣，上來吧！”看見老人根本無法移動他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數(shù)英里遠。當他們走進一座小而舒適的村舍