西師大五年級(jí)語文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)加深練習(xí)題

PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)16西師大五年級(jí)語文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)加深練習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。fánzhíshājūnlínglóngyāyìténgtòngpéibànshǔjiàqǐdíjiǎnshíquánhéng2.看拼音寫詞語。àimùlǎnduòxiétiáolǐzhíqìzhuàngbēngtāfǔchōngxiāohuǐzhèntiāndòngdì3.看拼音規(guī)范書寫詞語在格子里。qīngtíngdùjìyóuzhōngbāofufàngsìcùyōngshēngchùxiàngmào4.看拼音寫詞語：shìyíbáihèxiányídàngāofǎngwènxùnqīlǎnduòpínghéngxiétiáochìdào5.讀拼音，寫詞語。miǎoxiǎoxiàngmàosīróngchuáncāngróngyùqīnfànpíngzhàngbǎngwén【形近字詞】6.形近字組詞。陷（_______）詐（_______）跨（_______）楷（_______）謂（_______）餡（_______）蚱（_______）胯（_______）揩（_______）渭（_______）7.比一比，再組詞。襖（__________）漠（__________）縫（__________）剝（__________）妖（__________）寞（__________）蓬（__________）碌（__________）袍（__________）咀（__________）瓢（__________）絞（__________）炮（__________）阻（__________）飄（__________）跤（__________）8.分清這些字，分別組詞。樸（_______）衰（_______）刊（_______）誨（_______）斬（_______）撲（_______）哀（_______）刑（_______）悔（_______）漸（_______）9.比一比，組詞語悔（__________）諧（__________）誦（__________）缺（__________）誨（__________）皆（__________）涌（__________）缸（__________）10.比一比，再組詞。擬（_______）犧（_______）朝（_______）瑞（_______）枕（_______）似（_______）棲（_______）嘲（_______）端（_______）忱（_______）【詞語補(bǔ)充】11.把下面的詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。神機(jī)（____）算力所能（____）一（____）見血（____）然起敬矜持不（____）（____）己為公抓耳撓（____）（____）伏無違1．空閑的時(shí)間，我們應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些（____）的事情，減輕他們的負(fù)擔(dān)。2．老人勇于同盜竊分子做斗爭(zhēng)的精神，令在場(chǎng)的每一個(gè)人都（____）。3．?dāng)?shù)學(xué)老師出的這個(gè)題目相當(dāng)難，同學(xué)們一個(gè)個(gè)急得（____），不知道到底該怎么做。4．事情的發(fā)展果然如你所料，真是（____），令人折服！12.將詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語寫一句話足（____）多謀詭計(jì)多（____）得意忘（____）舉世（____）名臭（____）遠(yuǎn)揚(yáng)奮不（____）身形容錢學(xué)森名氣極大的時(shí)候可以用（____），形容秦檜名氣極壞的時(shí)候可以用（____）。形容藺相如非常有智慧的時(shí)候可以用（____），形容敵人陰險(xiǎn)狡詐的時(shí)候可以用（____）。_____________________________13.補(bǔ)充下列四字詞語，并選擇合適的詞語完成句子。一（____）半（____）民不（____）（____）兵（____）馬（____）（____）（____）積慮（____）（____）人和（____）心（____）血1．舊中國社會(huì)動(dòng)蕩，____________，新中國____________。2．王老師為教育事業(yè)____________，培養(yǎng)出很多杰出人才。3．妹妹讀書_____________，囫圇吞棗。14.將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。情不自（____）一本正（____）（____）然起敬手忙腳（____）煙波浩（____）（____）然大悟1.年輕的女教師板著面孔______講人的起源，講人的發(fā)育和進(jìn)化。2.我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，______地笑出了聲音。3.這道題我一直搞不懂，直到他列舉了生活中的一個(gè)例子，我才_(tái)____。15.先把下面四字詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)解釋選詞填空。大吃一（___）飛（___）走（___）狂風(fēng)（___）號(hào)千（___）萬（___）烏云（___）布（___）盆大雨世世（___）（___）（___）天（___）地1.泛指鳥類和獸類動(dòng)物。（____）2.形容聲音巨大和響亮。（____）3形容非常確實(shí)，不容置疑。（_________）4.形容對(duì)突然發(fā)生的事沒有準(zhǔn)備，深感意外，十分吃驚。（____）【修改病句】16.我是小醫(yī)生，我來給句子治病，讓它們恢復(fù)健康。1、我的心在熱烈的跳動(dòng)。_______________________2、學(xué)習(xí)了《落花生》一課，懂得了怎樣做人。_______________________________________3、狼牙山五壯士一個(gè)接一個(gè)繼續(xù)跳下山崖。_______________________________________4、“精彩極了”和“糟糕透了”是父母對(duì)我兒時(shí)一首詩的。___________________________________________________17.下面一段話有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正。①讀報(bào)是每天都要做的事，積累報(bào)紙資料也要有恒心，否則往往事半功倍。②一疏忽，一間斷，就有可能把有價(jià)值的資料白白遺漏，③陳毅同志在給女兒的詩中告戒道，“應(yīng)知學(xué)問難，在于點(diǎn)滴勤?！雹芊e累報(bào)紙資料，就要發(fā)揮這種“點(diǎn)滴勤”的精神。1.文中有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，是____句中的____號(hào)應(yīng)改為____。2.文中有一個(gè)錯(cuò)別字，是___，應(yīng)改為____。3.文中有一個(gè)成語使用不當(dāng)，是__________，應(yīng)改為__________。4.文中第_____句是病句，應(yīng)改為____________________________。18.修改病句。1.我估計(jì)這道題肯定錯(cuò)了。____________________________________2.在老師的幫助下，他終于改正了困難。____________________________________3.星期天，我們?cè)趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。____________________________________4.王紅知道自己錯(cuò)了，心情很繁重。____________________________________5.這一天是多么有趣的活動(dòng)??！______________________________________19.修改病句。1、我估計(jì)這道題肯定錯(cuò)了。_______________________________________2、在老師的幫助下，他終于改正了困難。_______________________________________3、陳爺爺經(jīng)?；貞涍^去的往事。_______________________________________4、星期天，我們?cè)趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。_______________________________________5、今天的比賽，我保障打出水平來。_______________________________________20.修改病句。1．小明不禁忍不住笑出聲來。____________________________________2．暑假快到了，我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。____________________________________3．我們閱讀課外書籍，可以增長知識(shí)和寫作水平。____________________________________【文言文閱讀】21.文言文閱讀。孔融，字文舉，東漢曲阜人也。值祖父六十壽誕，賓客盈門。一盤酥梨，置于壽臺(tái)之上，母令融分之。融遂按長幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，問曰：他人得梨巨，唯己獨(dú)小，何故？融從容對(duì)曰：樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人之道也！父大喜。［1］用一個(gè)四字成語為短文取個(gè)題目，寫在橫線上。［2］解釋下列帶點(diǎn)的字。值祖父六十壽誕（________）

置于壽臺(tái)之上（_______）母令融分之（_________）

融從容對(duì)曰（_______）［3］用自己的話說說對(duì)“樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人之道也！”這句話的理解。__________________________________________［4］讀了這則故事，你覺得孔融是個(gè)怎樣的孩子？__________________________________________22.古文閱讀。

余嘗謂：讀書有三到，謂_____，_____，_____。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，_____最急。心既到矣，眼口豈不到乎？［1］按原文內(nèi)容填空。［2］解釋下列詞語的意思。謂：_________________漫浪：_______________［3］作者在三到中，強(qiáng)調(diào)了心到的重要，這是因?yàn)?用文中原句回答）________________________________________________________23.課外類文閱讀。卜算子·詠梅風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。（1）“卜算子·詠梅”中____________是詞牌名，____________是題目。（2）“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”中的“她”指__________，贊頌了梅花____________________的品格。24.課內(nèi)閱讀。蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。①（有志則____）；②（有識(shí)則_____，______），如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識(shí)者也；③（有恒者則_______）。此三者缺一不可。［1］把選段內(nèi)容補(bǔ)充完整。［2］曾國藩認(rèn)為，讀書要“三有”，即有_______，有______，有______。［3］根據(jù)選段內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)文中的“志”是指“志向”，“識(shí)”是指“知識(shí)”，“恒”是指“恒心”。（_______）(2)“學(xué)問無盡”可以用現(xiàn)代成語“學(xué)無止境”來形容。（_______）［4］用自己的話說說文中“（）”中的句子的意思。①________________________________________②_________________________________________③_______________________________________25.文言文閱讀。狐假虎威虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行；獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。［1］虎求百魯而食之()A.設(shè)法得到

B.懇求，乞助C.需要

D.尋找［2］天帝使我長百獸()A.替，讓

B.出使

C.派，差遣

D.用［3］天帝使我長百獸()A.管理，治理

B.生長，發(fā)育

C.增加

D.排行第一［4］獸見之皆走()A.失去原樣

B.跑，奔跑

C.通過

D.走路，步行［5］“狐假虎威”的意思是________________。［6］百魯看見老虎和狐貍皆走的原因是_________________。［7］這篇寓言故事諷刺的是__________________的人?！菊n內(nèi)閱讀】26.閱讀《慈母情深》片段，完成后面的練習(xí)。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)（）向母親探過身，喊道（）大姐，別給，沒你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇（）”接著又對(duì)我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇（）”母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰讓我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他看書的！”母親說完，立刻又坐下去，立刻又彎曲了背立刻又將頭俯在縫紉機(jī)上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……1．補(bǔ)充合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫在括號(hào)里。2．“母親卻把錢塞在我手里了”想想“母親”是怎樣塞的，以下哪一個(gè)詞語形容的不夠恰當(dāng)？（）A．堅(jiān)決果斷 B．小心翼翼 C．?dāng)蒯斀罔F D．干脆利落3．“立刻”可以換成哪些近義詞（至少寫兩個(gè)），與文中句子比，哪一句更好，好在哪里？_________________________________________________4．以上片段運(yùn)用了描寫方法中的（______）描寫和（______）描寫，突出表現(xiàn)了“我”的母親是一個(gè)____________________的人。27.課內(nèi)閱讀。白鷺白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?，而被人忘卻了它的美。那雪白的毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌（），減之一分則嫌（），素之一忽則嫌（），黛之一忽則嫌（）。在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。睛天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻的在骨子里的散文詩。1．依次填入文中四個(gè)括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是A．黑白長短 B．長白短黑 C．長短白黑 D．黑短白長2．本文重點(diǎn)是贊美白鷺，為何要在文中插入對(duì)白鶴、朱鷺、蒼鷺的描述？（不超過25個(gè)字）_______________________________________________________3．用“”畫出文中第6自然段的比喻句，用“﹏﹏﹏”畫出文中的反問句。4．從全文看，白鷺的美主要體現(xiàn)在哪些方面？（每個(gè)方面用兩個(gè)字概括，不少6個(gè)字，不超過10個(gè)字，包括10個(gè)字）______________________________________________________28.課內(nèi)閱讀。《落花生》節(jié)選姐姐說：“花生的味道很美。”哥哥說：“花生可以榨油。”我說：“花生的價(jià)錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！备赣H說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，也必須挖起來才知道?！?．“便宜”的“便”的讀音是_____，另一個(gè)讀音是_____，可以組詞為_____。2．父親主要贊美花生的（）A．味道美 B．可以榨油 C．不愛炫耀 D．價(jià)格便宜3．短文主要運(yùn)用（）的寫法，突出花生的特點(diǎn)。A．比喻 B．?dāng)M人 C．對(duì)比 D．排比4．下列對(duì)父親的話理解有誤的是（）A．父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋果只是外表好看，而沒有用處。B．父親沒有否定桃子、石榴、蘋果這些讓人愛慕的果實(shí)，只是覺得它們的美更顯露在外，以突出花生默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。C．父親認(rèn)為花生矮矮地長在地上，只有被挖出來才能看到果實(shí)，這種樸實(shí)的、不急于表露的品質(zhì)很可貴。5．看到下列事物，你會(huì)想到哪些人？為什么?看到梅花，我會(huì)想到______，因?yàn)開_____________________。看到垃圾桶，我會(huì)想到______，因?yàn)開______________________。29.課內(nèi)閱讀。搖花對(duì)我來說是件大事，我總是纏著母親問：“媽’怎么還不搖桂花呢?”母親說：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊!真像下雨，好香的雨呀!”1．搖桂花時(shí)，“我”的心情怎樣？從哪里看出來的？_____________________________________________________________________2．用橫線畫出具體描寫搖桂花的句子。_____________________________________________________________________3．文段節(jié)選自《________》，這段話中點(diǎn)明課題的句子是________；這句話運(yùn)用________的修辭手法，把________比作________。30.讀課文選段答題。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。（）是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。秋天最關(guān)是黃昏。夕陽斜照西山時(shí)，（）的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人（）。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人（）。1．在括號(hào)里填上合適的詞語。2．體會(huì)作者筆下的夏天之美，理解正確的一項(xiàng)是（）A．由靜態(tài)轉(zhuǎn)入動(dòng)態(tài)描寫，靜中有動(dòng)，讓景物充滿活力。B．由動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)入靜態(tài)描寫，動(dòng)中有靜，把景物寫活。C．靜態(tài)描寫，寫出月夜的美麗。3．秋天黃昏時(shí)，作者筆下的兩個(gè)很有動(dòng)態(tài)感的情景分別是___________和______________。4．由_________到_________，能感受到太陽落山的動(dòng)態(tài)過程。5．文中說“明亮的月夜固然美”，下列詩句寫夏天月夜的一項(xiàng)是（）A．月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。 B．湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。C．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 D．明月松間照，清泉石，上流?！咀魑摹?1.習(xí)作。老舍筆下濟(jì)南的冬天是詩情畫意、溫暖響晴的，那山，那城，那水，組成了一幅畫卷，作者用了靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫，冬天濟(jì)南的特點(diǎn)寫得很具體。假期里，我們也外出游玩，到過很多地方，請(qǐng)你也運(yùn)用靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫，寫一寫你去過地方的特點(diǎn)，題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于400。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.表達(dá)與交流你喜歡讀什么書？請(qǐng)你向大家推薦一本值得閱讀的書吧。要求：推薦的時(shí)候，要介紹這本書的書名、作者等基本信息，重點(diǎn)寫推薦這本書的理由，如內(nèi)容新奇有趣，情節(jié)曲折離奇，語言優(yōu)美生動(dòng)，人物個(gè)性鮮明，思想給人啟迪等。題目自擬，450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文母親節(jié)到了，在這一天，你是怎么向你的媽媽表達(dá)愛意的？要求：(1)事件過程和心情要寫出來。(2)突出文章的中心，詳略要得當(dāng)。自擬題目。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。1．題目：那一刻，他（她）真_______________2．要求與提示：先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇不少于400字的作文。題目的橫線上可以填“高興”“激動(dòng)”“尷尬”“難過”等詞語。注意從面部表情、動(dòng)作、語言等多個(gè)角度寫他（她）當(dāng)時(shí)的樣子，還可以寫周圍人的反應(yīng)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________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