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文檔簡介
乘車?()+()=()
325為什么用加法計(jì)算?101010875現(xiàn)在車上有多少人?8143--=78413--=4列式計(jì)算++=2237先加后門上車的2人,再加前門上車的3人47和同伴試著表演一下這幾幅圖的意思。8143--=78413--=4現(xiàn)在車上有多少人?一共有幾個(gè)?手里有2個(gè)2沒摘有4個(gè)+3籃子里有3個(gè)+459[教材P46練一練第1題(1)]一共有幾個(gè)小朋友?這樣的算式叫做連減,計(jì)算時(shí),先把前兩個(gè)數(shù)相減,再把得數(shù)和第三個(gè)數(shù)相減還剩幾只小鳥?說一說,算一算8-2-363[教材P46練一練第2題]9–2–2–2–2=1一共有幾個(gè)小朋友?4+5=92+3+4=9說一說,填一填。你有什么啟發(fā)?上車用加法,下車用減法兩步計(jì)算的要按照從前到后的順序計(jì)算6225105[教材P46練一練第5題]
(2)提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題,并列式解答。一共有多少條魚?3+5+2=105105226計(jì)算時(shí)要注意看清加減符號(hào)。連加、連減和加減混合運(yùn)算連加、連減、加
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