2022年幼兒園老師學前教育實習總結(jié)

第6頁共6頁2021年?幼兒園老師?學前教育實?習總結(jié)俗?話說:__?_。剛剛進?幼兒園實習?的初期，我?感到很大的?壓力，許多?困難和挑戰(zhàn)?。面對新的?工作，面對?性格各異的?孩子，我覺?得毫無頭緒?，根本不知?道到底該從?哪里下手，?看著師姐們?輕輕松松的?帶著孩子們?開展各種活?動，做著一?個又一個的?游戲，看著?孩子們一張?張興奮、熱?情高漲的小?臉，我深深?地被感染。?于是，我努?力地去跟師?姐們學習，?經(jīng)過幾次之?后，我的緊?張心理才逐?步退去，慢?慢的融入這?個小___?當中。一?、教學方法?和理念1?、制訂目標?，定期檢查?評估通過?定期對教師?的教學質(zhì)量?進行綜合評?估，總結(jié)經(jīng)?驗，吸取教?訓，使教師?做到有目標?、有計劃地?進行教學，?而不是盲目?地隨大流，?走形式。?2、學習課?外知識其?實，要想當?一名真正合?格的幼兒教?師還真不容?易，光靠現(xiàn)?在學的知識?是遠遠不夠?的。最近，?我___了?幼兒園藝術(shù)?節(jié)，我?guī)е?班里的小_?__安排節(jié)?目，雖然我?在實習期間?轉(zhuǎn)自很忙碌?，但感覺到?很充實。同?時也明白，?要做個好老?師除了要有?豐富的專業(yè)?知識以外，?還必須要有?其他課外知?識，這樣才?可以讓你的?學生在和你?鬧在一起之?外還能尊敬?你。3、?激發(fā)幼兒學?習英語的興?趣對于幼?兒來說，興?趣是最好的?老師。知之?者不如好之?者，好之者?不如樂之者?。所以，如?何激發(fā)幼兒?學習英語的?興趣是我這?次實習中獲?得的最大收?益。首先?，發(fā)揮幼兒?記憶力強的?特點，可以?學得更多的?詞匯，增強?語感。在教?學中，用一?周面授時間?，幼兒學會?了1-10?0的英語數(shù)?數(shù)。具體作?法是，在幼?兒能用國語?數(shù)出___?位數(shù)的基礎(chǔ)?上，先__?_1-10?的英語數(shù)數(shù)?，然后，再?分次數(shù)會十?位、百位數(shù)?按序進位的?組詞數(shù)數(shù)。?以配合聯(lián)系?實物，配合?歌韻曲調(diào)，?編成順口溜?的念讀，加?深記憶，效?果很好。用?數(shù)字聯(lián)系實?物教學，既?可加深對數(shù)?字的記憶，?又可擴大詞?匯量。作法?是:先把1?-10的_?__伯數(shù)字?寫在黑板上?，教師指著?數(shù)字，口中?發(fā)現(xiàn)相應的?英語讀音，?當幼兒能用?英語按順序?熟念后，即?按___伯?數(shù)字標畫出?與數(shù)字相同?的實物。如?___支鉛?筆、鮮花。?這樣把數(shù)字?與實物聯(lián)系?起來記憶，?幼兒很樂意?接受練讀、?背誦，直至?熟練。經(jīng)反?復測驗，數(shù)?字教學效果?好，既記得?牢，又增添?了生詞。經(jīng)?過這種方式?培訓的幼兒?，時隔幾個?月后，他們?對1-10?0的數(shù)仍記?憶牢固。?其次，采取?邊學邊玩，?形式多變的?教學法，引?導幼兒從玩?中學、從樂?中學。幼兒?的好奇心有?兩面性，在?求新好學方?面，因勢利?導地學習英?語，使其感?到新奇而愿?學;在好動?而缺耐力方?面，可采取?多變的教學?形式，如做?游戲。歌唱?、跳舞、做?操、看圖片?等等形式，?配以相適應?的英語詞匯?，邊玩邊學?，引其在快?樂中學會英?語詞句。此?外，還可以?用英文音樂?進行教學，?它是營造教?學氣氛的靈?丹妙藥。活?動前唱幾首?英語歌曲，?可以充分調(diào)?動幼兒的積?極情緒，為?幼兒的英語?學習創(chuàng)設(shè)一?個良好的氛?圍。在活動?中唱一首與?內(nèi)容相關(guān)的?英語歌曲，?能使幼兒在?寓教于樂的?過程中，維?持學習的興?趣和積極性?。如果在歌?曲中輔以相?關(guān)的動作，?還能發(fā)揮暗?示性的教育?意義。4?、___孩?子的內(nèi)心世?界在實習?過程中，讓?我懂得了要?因人施教，?只有不好的?老師，沒有?不好的孩子?。幼教是一?門需要具有?愛心的專業(yè)?，幼兒教師?能成就一個?孩子的一生?，也能毀了?孩子的一生?，面對一個?個天真的孩?子，我們更?應該用母親?般的心去呵?護他們。每?個孩子都有?自己的內(nèi)心?世們，他們?好比一把把?鎖，老師就?是那___?的鑰匙，我?希望自己能?真正走進孩?子們的世界?，去發(fā)現(xiàn)他?們，改變他?們，教育他?們。面對不?同的幼兒要?用不同的方?法，每個孩?子都有自己?的差異，有?自己獨立的?內(nèi)心小世界?，而作為他?們老師，要?想真正走進?孩子們的內(nèi)?心小世界，?不用心去了?解去發(fā)現(xiàn)捕?捉他們的閃?光點是不行?的，每個孩?子都有他的?可愛之處以?及不足之處?，要想幫助?他們改正缺?點。二、?人際關(guān)系?1、與同事?的溝通首?先，虛心向?別人學習。?要成為一名?合格的幼兒?教師，除了?要有良好的?教學經(jīng)驗外?，最重要的?是隨機應變?幼兒各種怪?異的提問，?我吸取師姐?們的教學經(jīng)?驗，努力提?高自己的教?學水平。看?著帶課老師?給孩子門上?課，我認真?的學習她的?上課方式和?管理課堂紀?律的方法。?剛開始，孩?子們還是如?我想象中一?樣，亂成一?團，根本不?聽我講課，?后來，我通?過用節(jié)目和?小組比賽來?管他們的紀?律，這樣，?不但可以培?養(yǎng)他們的團?隊精神。還?可以為課堂?帶來一些活?力。慢慢我?發(fā)現(xiàn)，孩子?們開始接受?我，喜歡我?，原來對待?孩子真的是?要非常的用?心，給他們?多一點的關(guān)?愛，他們自?然就會喜歡?你。其次?，團隊的分?工和配合。?在幼兒園的?每個教室都?有幼兒一日?生活常規(guī)時?間表及主班?配班老師的?工作分工，?在實習期間?我嚴格按照?時間表，配?合所在班老?師認真做好?一日生活常?規(guī)工作。?2、與家長?的溝通作?為一名幼兒?教師，不僅?要關(guān)心和照?顧幼兒，和?幼兒家長的?溝通也非常?的重要，在?實習期間我?試著與家長?打交道，與?他們交流幼?兒在園以及?在家的各種?表現(xiàn)，實習?讓我獲得了?很寶貴的東?西。通過?實習，讓我?增長了見識?，做老師難?，做個幼兒?老師難上加?難，現(xiàn)在，?我的___?活將已結(jié)束?，但是這一?段時間我所?學到的將會?讓我終身受?益，在這次?實習中我第?一次懂得了?理解、喜歡?孩子，要有?很多很多的?耐心、細心?和愛心，這?正是我們學?習和努力的?方向。目前?，我已踏入?社會，這是?一個新的起?點，在今后?的工作中，?我要繼續(xù)努?力，不斷的?充實自己，?不斷的完善?自己，全身?心投入到未?來的幼兒教?育事業(yè)，再?創(chuàng)高峰。?幼兒園老師?學前教育實?___結(jié)二?今年的暑?假是我走進?大學的第一?個暑假。同?學們都想在?暑假里找份?工作或?qū)嵙?一下從而來?提高自己的?社會實踐能?力，我也不?是示弱。我?的專業(yè)是學?前教育，但?對于幼兒園?我了解甚少?，與小孩子?接觸也不多?。所以我決?定找一家幼?兒園去倆節(jié)?一下，由于?奧運大的幼?兒園都放假?了，我只好?找了個小型?的家庭幼兒?園，那里的?孩子不過九?十個。下面?，我將我的?實習報告總?結(jié)如下，并?請大家提出?寶貴意見及?建議。這?個幼兒園條?件是很差，?老師都沒有?經(jīng)過專業(yè)的?培訓，有的?都沒上過高?中。那個幼?兒園完全就?是看孩子的?托兒所。我?從___月?十五日到_?__月一日?在幼兒園實?習!這個幼?兒園和我想?象中的幼兒?園差距實在?太大了。?我待的班是?小班，他們?的教室沒有?一點色彩和?布置，他們?的課程只有?三門(語文?，數(shù)學，英?語)他們只?有___本?書，一本故?事書，一本?英語書，數(shù)?學沒有課本?，只是教0?~25，偶?爾教幾首古?詩!一節(jié)課?半個小時，?一天上八節(jié)?課!課間的?加餐都是學?生自己帶的?，大多都是?膨化食品等?零食。那些?食品對孩子?的成長都很?不利!幼兒?園只有中午?一頓飯，是?為留園的孩?子準備的，?留園的孩子?很少，飯不?是太好，距?離老師說的?色香味俱全?，差好多!?我還看到?了他們是怎?樣管制孩子?的，我看了?都害怕，所?有的老師都?喜歡大聲恐?嚇孩子們，?對孩子大打?出手，孩子?們都很怕老?師!那里的?老師脾氣很?爆，我都受?不了了，我?想老師，尤?其是幼師脾?氣應該非常?好才對，應?該很有耐心?地去說教才?對!我想我?們應該培養(yǎng)?很有耐心地?去和小孩子?們打交道。?還有就是一?定要有親和?力，一定不?能一臉嚴肅?，那樣孩子?們會很害怕?，很恐懼，?不愿意與你?接近，我們?也很難于他?們交流!?半個月的時?間，關(guān)于幼?兒園我并沒?有收獲什么?，還是不知?道正規(guī)的幼?兒園是什么?樣，正真科?學的課程和?飲食到底是?怎樣在幼兒?園進行的!?在那個所謂?的幼兒園里?，我心情很?復雜!這樣?的幼兒園會?把孩子教成?什么樣，孩?子帶在這里?是福是禍??沒有人可以?說清楚!?剛剛開始的?幾天里我都?是在聽課，?他們的課很?隨意，想上?就上，不想?上就讓孩子?在班里玩!?孩子的天性?是玩沒錯，?可該上課也?上的!待在?這我很郁悶?!但當我看?到孩子們圍?著我喊我老?師時，覺得?很幸福，覺?得很開心!?我沒把自己?當老師，每?天和他們一?起玩，一起?游戲!很開?心，我試講?的時候，注?意力好像都?不集中，我?沒辦法用他?們習慣的方?式(大聲恐?嚇，打)去?解決!課本?知識根本用?不上，我很?苦惱!明白?自己的課本?知識還很難?和實踐相結(jié)?合!需要努?力，需要再?學習!在?這個幼兒園?里看到的打?罵，讓我很?是氣氛，可?我___為?力，園長看?了都不說話?!我想說孩?子不是打罵?成才的，我?希望所有的?人在教導孩?子時都不要?去打去罵!?要耐心去教?導，要學會?賞識!尤其?是老師們!?以上是我?的實習工作?總結(jié)。在這?個幼兒園里?我收獲什么?知識