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為人民效勞課堂作業(yè)本答案為人民效勞課堂作業(yè)本答案為人民效勞課堂作業(yè)本答案羽毛烹煮用的器物13豎折折五湖四海精兵簡政死得其所鼎鼎大名由于本人工作能力和接觸工程有限，希望借此時機將自己的體會與大家分享，更希望大家能提出更多更為深刻的意見!謝謝第一頁，共16頁。羽毛烹煮用的器物

13豎折折五湖四海

精

兵簡

政死得其所

鼎鼎

大名第二頁，共16頁。本來有的人表示比較，比人本來就要死，有是人死得比泰山還重，有的人死得比羽毛還輕。

第三頁，共16頁。毛澤東張思德

為人民效勞樹立“為人民利益而死，就比泰山還重〞的生死觀

正確對待批評，為人民的利益堅持好的、改正錯的；搞好團結、抑制困難、提高勇氣、互相保護，使整個人民團結起來。第四頁，共16頁。為人民效勞的新聞：廣西發(fā)生洪澇災害。新朱村一村民不慎掉進河中，生命危急。接到報警后，消防支隊的黃建平立即率領戰(zhàn)友組織救援。面對洪水和群眾的急迫呼救，黃建平臨危不懼，奮力下水救人。當他游出50多米遠時，不幸被突然襲來的洪峰卷入洪流中，壯烈犧牲，年僅34歲。我的感想：黃建平同志舍己救人、無私無畏的英雄壯舉，讓人敬仰。我要學習他視人民的利益高于一切，永遠忠于黨、忠于祖國、忠于人民的優(yōu)秀品質。第五頁，共16頁。因為班干部是為班級同學效勞的，所以，我們如果有什么干得不好的，就不怕別人批評指正。因為所以如果就不管都只要就就第六頁，共16頁。怎樣對待批評

6我們要歡送批評我們歡送任何人的批評我們承受任何人的只要是正確的批評精兵簡政

我們愿意采納任何人的意見人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。〞為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。第七頁，共16頁。第八頁，共16頁。第九頁，共16頁。第十頁，共16頁。第十一頁，共16頁。

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