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文檔簡介

新部編初中七年級語文下冊名著閱讀練習題含答案一、部編七年級語文下冊名著閱讀1.閱讀下面的文字,回答問題?!敖淌?,我曾經注意到,在紅海和地中海中有某些完全相同的魚類。我確定了這個事實,我就問,在這兩個海中間是不是有交通路線的存在。如果有,地下水流因為兩海的水平面不同,必然要從紅海流到地中海。我在蘇伊士附近打了很多魚。我把鋼圈套在魚尾上,再把魚放入大海中。幾個月后,在敘利亞海岸,我找到了一些從前放走的魚尾上有銅圈的魚。兩海之間有路可通的想法得到了證明。我利用‘諾第留斯'號去找尋這條通道,終于把它發(fā)現(xiàn)了,也冒險走過去了!教授,不久您也要通過我的海底地道了!”(1)該段話是說的,選文出自國作家的著作。(2)請簡要概括這部小說中最吸引你的兩個情節(jié)?!敬鸢浮浚?)尼摩船長;法;儒勒?凡爾納(或凡爾納);《海底兩萬里》(2)①尼摩船長和尼德?蘭勇斗鯊魚救采珠人。②尼摩船長帶著送葬隊伍,把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚墓園里。【解析】【分析】(1)根據文段中“紅海和地中?!薄爸Z第留斯”等信息可知出自名著《海底兩萬里》,是法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長篇小說,是“凡爾納三部曲”(另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》)的第二部。這段話是尼摩船長告訴教授,他發(fā)現(xiàn)紅海和地中海之間海底地道的經過。(2)仔細回顧小說的內容,或以情節(jié)為參照點,或以人物為參照點,概括出情節(jié),點明即可,不要敘述內容。如,尼摩船長勇斗鯊魚救采珠人。尼摩船長哀痛地帶著送葬隊伍把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。尼摩船長沉著鎮(zhèn)定領導大家擺脫南極冰山之困。擊退土著人圍攻。故答案為:⑴尼摩船長;法;儒勒?凡爾納(或凡爾納);《海底兩萬里》;⑵①尼摩船長和尼德?蘭勇斗鯊魚救采珠人。②尼摩船長帶著送葬隊伍,把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚墓園里?!军c評】⑴名著導讀考題的設計范圍在逐步拓寬,考試內容也逐步加深。需要考生不僅僅閱讀課本所介紹的那些內容,而要有選擇性的多看看名著全本。有些名著題考生就必須有基本閱讀全文的基礎,還要注意與課文有聯(lián)系的名著篇目。對重點的篇目的文學常識,主要人物及其性格特點,主要情節(jié)等要總結性的歸納記憶;⑵掌握名著中的重要故事情節(jié)是應考的基本策略,還要在平時與同學交流時,多關注名著中易記錯的故事情節(jié),只要認真、仔細識記,就不會出錯。長期堅持下去,對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。2.名著閱讀。(1)《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集,其中有些作品記錄了他童年和少年時期的生活,在這些作品中,魯迅描寫了給他留下深刻印象的人物,如《阿長與〈山海經〉》中的,《從百草園到三味書屋》中的,又如《藤野先生》中的藤野先生。(2)諾貝爾文學獎獲得者勒?克萊齊奧曾說:“老舍的作品,真實地寫出了人性的美與丑?!闭埛抡帐纠?,從《駱駝祥子》一書中再選擇一位人物作介紹。示例:小福子犧牲自己,承擔養(yǎng)活全家的重任——她很無私?!敬鸢浮?1)阿長(長媽媽);壽鏡吾(2)示例:①孫偵探敲詐祥子積攢已久準備買車的錢一一他陰險狡詐。②祥子在烈日下辛苦拉車,用自己辛苦節(jié)約三年的錢買車——他勤勞樸實?!窘馕觥俊痉治觥?1)魯迅在《朝花夕拾》中描寫了給他留下深刻印象的人物,如《阿長與〈山海經〉》中的阿長;《從百草園到三味書屋》中的壽鏡吾,又如《藤野先生》中的藤野先生。這些人物都是作者所尊敬的人物。(2)從《駱駝祥子》一書中選擇一位人物說明“人性的美與丑”。注意一定要結合具體情節(jié)來說明。如人性的美:祥子身強力壯。二十多歲的年紀、身體健碩、身材頎長,拉車練就了一身結實硬棒的肌肉;祥子勤勞。每天早出晚歸,散客也拉,包月也拉,不參與扯閑白,甚至還低價搶同行生意;祥子簡樸。為了存錢買車不吃茶喝酒、不賭博,甚至連生病都舍不得吃藥。在他身上具有勞動人民許多優(yōu)良的品質.他善良純樸,熱愛勞動,對生活具有駱駝一般的積極性和堅韌的精神。人性的丑:劉四爺是人和車廠的老板,也是個厲害人物,年輕的時候當過庫兵、設過賭場、買賣過人口、放過閻王賬。在前清的時候打過群架、搶過良家婦女、跪過鐵索。出獄以后,開了個洋車廠子,他最曉得怎樣對付窮人,對租他車子的車夫怎樣壓榨盤剝就不用說了,就是對他唯一的女兒虎妞也全然沒有一點疼愛。虎妞很能干,把人和車廠的生意打理的井井有條。劉四爺就不愿意讓她出嫁,好一心一意幫他打理生意,把虎妞生生的拖成了一個老姑娘。他自己卻一心想著哪天娶上一個小老婆給他生一個兒子?;㈡ず拖樽咏Y婚后,劉四爺和虎妞徹底決裂,虎妞和祥子住在大雜院里,劉四爺一分錢都沒有資助過他們。后來劉四爺干脆把人和車廠的車子都賣了,自己卷著錢四處玩樂去,而虎妞卻因為難產沒有錢去醫(yī)院凄慘的死去。故答案為:⑴阿長(長媽媽);壽鏡吾;⑵示例:①孫偵探敲詐祥子積攢已久準備買車的錢——他陰險狡詐。②祥子在烈日下辛苦拉車,用自己辛苦節(jié)約三年的錢買車——他勤勞樸實?!军c評】⑴本題是對文學名著及作家作品的知識考查,要求學生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記,尤其是教材中文學文體及作家作品主要的知識點要記牢;⑵做這種題,熟讀原作品,記住重點情節(jié)及人物的特征。平時看名著要識記作家、熟知故事情節(jié),分析人物性格。3.積累運用TOC\o"1-5"\h\z《駱駝祥子》作者是作品語言以為基礎小說主人公是,是他的外號祥子最大的夢想是。《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的,共10篇。目前我們學過其中的和。【答案】(1)老舍;北京話;祥子;駱駝;有一輛自己的新車(2)回憶散文集;《從百草園到三味書屋》;《阿長與<山海經>》【解析】【分析】(1)《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作,講述的是20年代中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經歷的辛酸故事。小說大量應用北京口語、方言,還有一些老北京的風土人情的描寫,是現(xiàn)代白話文小說的經典作品。祥子來自農村,是個破產的青年農民,勤勞、純樸、善良。他從農村來到城市,最大的夢想是以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車,做個獨立的勞動者。但“三起三落”的人生經歷,最終變成了無恥,麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,自暴自棄的行尸走肉。小說深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫,表達了作者對勞動人民的深切同情,向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。據此可填寫作答。(2)《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年,是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集,原名《舊事重提》。作者采用夾敘夾議的方法,以自己“青少年時代的生活經歷”為敘事線索,真實生動地敘寫了作者從農村到城鎮(zhèn),從家庭到社會,從國內到國外的一組生活經歷,抒發(fā)了對往昔親友和師長的懷念之情,同時也對舊勢力、舊文化進行了嘲諷和抨擊。是一部蘊含著溫馨的回憶和理性的批判的作品。文集由《狗?貓?鼠》《阿長與〈山海經〉》《二十四孝圖》《五猖會》《無?!贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農》十篇作品構成。在七年的教材中有《從百草園到三味書屋》和《阿長與<山海經>》兩篇文章。故答案為:⑴1、老舍2、北京話3、祥子4、駱駝5、有一輛自己的新車⑵1、回憶散文集2、《從百草園到三味書屋》3、《阿長與<山海經>》【點評】⑴本題考查學生對名著知識的掌握能力??疾榈钠慷际窃诳季V的范圍之內,涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復閱讀,讀原著。⑵本題考查考生掌握名著知識的能力。要求考生熟讀名著,掌握名著的基本知識、經典情節(jié)、精彩片段、人物故事,要經常閱讀,反復閱讀名著,注意平時的積累。4.閱讀下面的語段,按要求作答。只要見了她,以前的一切可以一筆勾銷,從此另辟一個天地??…她不僅是朋友,她將把她的一生交給他,兩個地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進。曹先生的話能感動他,A不用說話就能感動他。他對曹先牛說了真實的話,他將要對A說些更知心的話,跟誰也不能說的話都可以對她說。(老舍《駱駝祥子》)(1)文段中“A”處“她”指。(2)她的死對祥子產生怎樣的影響?【答案】(1)小福子(2)虎妞去世后,小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自殺后,祥子所有的希望破滅。他失去了生活的熱情,開始厭惡勞作,吃喝嫖賭,到處騙錢,最后淪為“城市垃圾”?!窘馕觥俊痉治觥窟@是對老舍先生的作品《駱駝祥子》的考查,選段中的人物是“小福子”,虎妞因難產去世,小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自殺后,祥子所有的希望破滅。他的人生態(tài)度發(fā)生了巨大變化,開始厭惡勞作,吃喝嫖賭,到處騙錢,最后淪為行尸走肉。根據對作品的理解分析可知(1)文段中“A"處“她"指小福子。(2)她的死對祥子產生的影響:虎妞去世后,小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自殺后,祥子所有的希望破滅。他失去了生活的熱情,開始厭惡勞作,吃喝嫖賭,到處騙錢,最后淪為“城市垃圾”。故答案為:⑴小福子⑵虎妞去世后,小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自殺后,祥子所有的希望破滅。他失去了生活的熱情,開始厭惡勞作,吃喝嫖賭,到處騙錢,最后淪為“城市垃圾”?!军c評】⑴本題要結合名著中的內容來分析。課本中“名著導讀"所推薦名著的主要內容、情節(jié)等有關資料應孰記,隨時搜集豐富自己這方面的知識。在做題時,要靜下心來,結合掌握的名著內容及與人物有關的故事情節(jié),就一定能得出答案.⑵此題考查的是名著常識的積累能力。學生要在平時的學習中,多讀名著,掌握名著的作者、故事情節(jié)及主要人物。5.請簡要概括《駱駝祥子》中祥子三次買車的結局和最后的生活態(tài)度?!敬鸢浮咳谓Y局:①祥子的車被大兵搶走。②祥子的車錢被孫偵探敲詐走。③祥子賣車安葬虎妞。人生態(tài)度:麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉?!窘馕觥俊痉治觥恳髮W生結合祥子的“三起三落”分析即可。一起:來到北平當人力車夫,苦干三年,湊足一百塊錢,買了輛新車。一落:連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想第一次破滅。二起:賣駱駝,拼命拉車,省吃儉用攢錢準備買新車。二落:干包月時,祥子辛苦攢的錢也被孫偵探搜去,第二次希望破滅了。三起:虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車,祥子又有車了。三落:為了置辦虎妞的喪事,祥子又賣掉了車。祥子的命運三部曲是“精進向上--不甘失?。愿蕢櫬洹薄9嗜钨I車的結局是:①祥子的車被大兵搶走。②祥子的車錢被孫偵探敲詐走。③祥子賣車安葬虎妞。人生態(tài)度:由“人"變成"獸”,自甘墮落,木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。故答案為:三次結局:①祥子的車被大兵搶走。②祥子的車錢被孫偵探敲詐走。③祥子賣車安葬虎妞。人生態(tài)度:麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉?!军c評】本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累??忌环矫嫘枋煜の膶W名著的主要故事情節(jié),另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解,能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內容。6.結合小說《駱駝祥子》的閱讀,完成后面小題。(1)小說中除主人公祥子外,還寫了其他各色人物,如殘忍霸道的車主劉四,一步步走向毀滅的貧苦女孩,等等。(2)下列有關“虎妞'的情節(jié),按先后順序排列正確的一項是()①虎妞掏錢買車②虎妞假裝懷孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父親徹底吵翻TOC\o"1-5"\h\z③④②①②③①④③②①④②④③①【答案】(1)小福子(2)D【解析】【分析】(1)《駱駝祥子》中塑造了以祥子為主的各色人物,其中與祥子命運關系密切或者說對祥子人生產生過較大影響的主要包括:殘忍霸道的車主劉四、大膽潑辣而有點變態(tài)的虎妞、一步步走向毀滅的小福子以及大學教授曹先生等。(2)《駱駝祥子》中祥子三次買車又失去車,第一次:來到北平當人力車夫,苦干三年,湊足一百塊錢,買了輛新車.連人帶車被憲兵抓去當壯?。诙危合樽釉诓芙淌诩依?,錢被孫偵探騙走.第三次:虎妞用自己的私房錢給祥子買了一輛二手車,虎妞難產而死祥子把車賣了安葬虎妞.根據情節(jié)可選D.故答案為:⑴小福子;⑵D【點評】⑴本題考查的是對《駱駝祥子》內容的掌握情況。要對名著的具體內容了解才可完成填空。⑵要對關于虎妞的具體內容了解,按照情節(jié)的先后,作出判斷再做選擇。7.結合《駱駝祥子》回答下列問題。選段一祥子昏昏沉沉地睡了兩晝夜,A著了慌,到娘娘廟求了個神方:一點香灰之外,還有兩三味草藥。給他灌下去,他的確睜開眼看了看,可是待了一會兒又睡著了,嘴里唧唧咕咕的不曉得說了些什么。A這才想起去請大夫。扎了兩針,服了劑藥,他清醒過來,一睜眼便問:“還下雨嗎?”第二劑藥煎好,他不肯吃。既心疼錢,又恨自己這樣的不濟.??…為證明他用不著吃藥,他想馬上穿起衣裳就下地。可是剛一坐起來,他的頭像有塊大石頭贅著,脖子一軟,眼前冒了金花,他又倒下了。什么也無須說了,他接過碗來,把藥吞下去。他躺了十天。剛顧過命來,他就問4:"車呢?”選段二祥子,多么體面的祥子,變成個又瘦又臟的低等車夫。臉,身體,衣服,他都不洗,頭發(fā)有時候一個多月不剃一回。他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好。拉上買賣,稍微有點甜頭,他就中途倒出去。坐車的不答應,他會瞪眼,打起架來,到警區(qū)去住兩天才不算一回事!獨自拉著車,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上幫兒車,要是高興的話,他還肯跑一氣,專為把別人落在后邊。在這種時候,他也很會掏壞,什么橫切別的車,什么故意拐硬彎,什么別扭著后面的車,什么抽冷子搡前面的車一把,他都會。原先他以為拉車是拉著條人命,一不小心便有摔死人的危險。現(xiàn)在,他故意的要壞;摔死誰也沒大關系,人都該死!他又恢復了他的靜默寡言。一聲不出的,他吃,他喝,他掏壞。言語是人類彼此交換意見與傳達感情的,他沒了意見,沒了希望,說話干嗎呢?除了講價兒,他一天到晚老閉著口;口似乎專為吃飯喝茶與吸煙預備的。多吸人家一支煙卷,買東西使出個假銅子去,喝豆汁多吃幾塊咸菜,拉車少賣點力氣而多爭一兩個銅子,都使他覺到滿意。他占了便宜,別人就吃了虧,對,這是一種報復?。?)以上名著選段的作者是。選段①中人物A是?(2)什么原因使祥子昏昏沉沉大病一場?祥子問起的那輛車子后來的命運怎樣?(3)根據這兩段文字的描述,可以看出祥子的生活態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?【答案】(1)老舍;虎妞(2)祥子為多賺錢,在烈日和暴雨下拉車,被暴雨淋壞了身子,大病一場;這輛車后來因妻子虎妞難產而死,為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。(3)由原來拼命拉車任勞任怨變得油滑消極、麻木潦倒、自暴自棄?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查的是名著的文學常識、內容以及對內容的理解。要在真正的讀好名著文章的基礎上來完成,因此讀好文章才是做好此類題目的關鍵。(1)本題是對文學常識和故事情節(jié)的考查。文段選自老舍的《駱駝祥子》,選段中的人物A是虎妞,因為祥子拼命工作淋了雨就大病了一場使他昏昏沉沉大病一場。(2)本題是對故事情節(jié)的把握和理解。祥子問起的那輛車子后來因妻子虎妞難產而死,為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。(3)本題是對人物的分析與考查。再把握文章內容的基礎上,分析人物,比較人物生活態(tài)度的變化。故答案為:⑴老舍;虎妞。⑵祥子為多賺錢,在烈日和暴雨下拉車,被暴雨淋壞了身子,大病一場;這輛車后來因妻子虎妞難產而死,為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。⑶由原來拼命拉車任勞任怨變得油滑消極、麻木潦倒、自暴自棄。(前后變化各(1分),意思對即可)【點評】⑴名著閱讀中,要注意對名著的內容、人物形象、故事情節(jié)和文學常識積累。解答此類題時,要求學生在平時學習中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握,并能用簡潔的語言進行表述;⑵本道題考查學生對文學名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目,要求學生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記,尤其是教材中文學文體及作家作品主要的知識點要記;⑶閱讀名著中要注意積累的廣泛性,既要注意名著表面的知識,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,還要知道一些細節(jié),并且及時做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。做題時才能信手拈來,得心應手。8.閱讀下面的作品,完成下列小題。祥子還在那文化之城,可是變成了走獸。他停止思想,不再有希望,他吃,他喝,他嫖,他懶,他狡猾,因為他沒了心,只剩下高大的肉架子,等著潰爛。祥子,多么體面的祥子,變成個又瘦又臟的低等車夫,頭發(fā)有時候一個多月不剃一回。拉上買賣,稍微有點甜頭,他就中途倒出去。原先他以為拉車是拉著條人命?,F(xiàn)在,他故意的耍壞,摔死誰也沒多大關系。他并不后悔;假若他也有后悔的時候,他是后悔當初他干嘛那么要強,那么謹慎,那么老實。他的身子懶,而耳朵很尖,凡是有人出錢的事,他全干?,F(xiàn)在,怎樣能占點便宜,他就怎辦。喝豆?jié){多吃幾塊咸菜,拉車少點力氣而多掙一兩個銅子,都使他滿意。他開始去騙錢花。凡是以前他所混過的宅門,他都去拜訪,見面他會編一套謊,騙幾個錢。對什么事他也不想用力,因為以前賣過力氣而并沒有分毫的好處。他的命可以毀在自己手里,再也不為任何人犧牲什么。為個人努力的也知道怎樣毀滅個人,這是個人主義的兩端。(1)聯(lián)系原著,選文中祥子“變成了走獸”最直接的原因是(2)簡要分析選文在刻畫人物形象上有什么藝術特點。(3)聯(lián)系原著,簡要概括小說展現(xiàn)了祥子怎樣的人生巨變,并簡要說明這樣的人生巨變所表現(xiàn)的深刻主題?!敬鸢浮浚?)祥子心愛的小福子上吊身亡,最后的一點希望徹底破滅。(2)選文運用概括敘述的藝術手法來塑造人物,在把概括敘述人物的外在行為和內心世界緊密結合在一起的同時,更側重于直接、深入細致地描述剖析人物的心理。例如,選文把祥子的墮落展現(xiàn)得淋漓盡致,使祥子的形象豐滿厚實,也使讀者對祥子有更透徹的認識。刻畫人物的語言簡潔樸實,精練曉暢,自然明快,生動傳神,很有北京口語化色彩,與人物來自北平底層社會的形象非常一致。(意思對即可)(3)小說生動展現(xiàn)了祥子從一個吃苦耐勞、樸實厚道、有責任感、謹慎細心、對生活對未來充滿自信充滿幻想的小伙子,在黑暗現(xiàn)實的重重打擊下最終墮落為一個沒有靈魂、偷奸?;?、懶惰懈怠、不思進取、毫無責任心的個人主義的末路鬼的人生巨變。樣的人生巨變深刻表明:在黑暗動蕩的社會中,勞動人民總要遭受種種的壓迫磨難,想要通過個人的奮斗改變命運過上自己的幸福生活是不可能的。(意思對即可)【解析】【分析】(1)從農村來到城市的祥子,渴望以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車。但經歷了“三起三落”的買車賣車的經歷后,他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛的女人小福子的自殺,吹熄了心中最后一朵希望的火花。終于走上了墮落的道路——“變成了走獸”。(2)從選文看,作者在刻畫人物時,主要運用了概括敘述的手法來塑造人物,如“他停止思想,不再有希望,他吃,他喝,他嫖,他懶,他狡猾,因為他沒了心,只剩下高大的肉架子,等著潰爛”。選文刻畫人物時,還采用了人物的外在行為和內心世界結合的方法,深入剖析人物的心理,如“現(xiàn)在,他故意的耍壞,摔死誰也沒多大關系。他并不后悔;假若他也有后悔的時候,他是后悔當初他干嘛那么要強,那么謹慎,那么老實。他的身子懶,而耳朵很尖,凡是有人出錢的事,他全干”??坍嬋宋锏恼Z言上看,簡潔樸實,多用口語化色彩,具有地方特色,與人物身份相一致。據此理解分析作答。(3)《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作。描寫了20年代中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經歷的辛酸故事。向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景,深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫,表達了作者對勞動人民的深切同情。同時也說明了在那個黑暗動蕩的社會中,勞動人民想要通過個人的奮斗改變命運,過上幸福生活是無法實現(xiàn)的。故答案為:⑴祥子心愛的小福子上吊身亡,最后的一點希望徹底破滅。⑵選文運用概括敘述的藝術手法來塑造人物,在把概括敘述人物的外在行為和內心世界緊密結合在一起的同時,更側重于直接、深入細致地描述剖析人物的心理。例如,選文把祥子的墮落展現(xiàn)得淋漓盡致,使祥子的形象豐滿厚實,也使讀者對祥子有更透徹的認識。刻畫人物的語言簡潔樸實,精練曉暢,自然明快,生動傳神,很有北京口語化色彩,與人物來自北平底層社會的形象非常一致。(意思對即可)⑶小說生動展現(xiàn)了祥子從一個吃苦耐勞、樸實厚道、有責任感、謹慎細心、對生活對未來充滿自信充滿幻想的小伙子,在黑暗現(xiàn)實的重重打擊下最終墮落為一個沒有靈魂、偷奸?;?、懶惰懈怠、不思進取、毫無責任心的個人主義的末路鬼的人生巨變。樣的人生巨變深刻表明:在黑暗動蕩的社會中,勞動人民總要遭受種種的壓迫磨難,想要通過個人的奮斗改變命運過上自己的幸福生活是不可能的。(意思對即可)【點評】⑴本題考查文章內容的把握,通讀名著,明確箱子的三起三落,明確最后致使祥子希望徹底破滅的原因。⑵本題考查人物形象的塑造方法,結合文段人物形象的塑造,明確心理描寫的恰當運。⑶本題考查名著內容及主題的把握,通讀全著,明確箱子的性格的前后變化,明確這一變化揭示的主題。9.在“世界讀書日”到來之際,我校七年級開展了“愛名著,愛閱讀”活動,邀你一起參加。?活動一:薦名著為將以下幾部名著推薦給更多的同學,請為它們選擇合適的推薦語。①《基地》②《海底兩萬里》③《哈利波特與死亡圣器》虛幻綺麗的魔法國度,現(xiàn)實社會的藝術投影。高級智能的太空漫游,奇?zhèn)ス妍惖奈磥韴D景??茖W理性的故事框架,驚險奇特的冒險歷程。同學們在閱讀中發(fā)現(xiàn),小說中的主要人物,往往具有多面性。請從下列人物中任選一個,結合相關情節(jié)進行分析?;⒓~尼德?蘭斯內普示例:豬八戒——好吃懶做,垂涎美色,常提出散伙回家;還經常搬弄是非,占小便宜;但憨厚樸實,還不失忠勇,當師徒受阻于流沙河,他幾次潛入水中勇斗妖怪。(3)?活動三:談題目題目,是名著之眼。老舍先生為什么以“駱駝祥子”作為全書的題目呢?請你結合小說內容來分析。(小貼士):題目通常的作用有:①點明故事發(fā)生的地點與環(huán)境;②交代寫作對象或主要內容;③點明線索;④設置懸念;⑤表明作者情感;⑥揭示(或暗示)主旨?!敬鸢浮?1)③;①;②(2)【示例1】虎妞——大膽潑辣又有心機,如她假裝懷孕逼樣子結婚;但對祥子也有真誠關愛的一面,常變著法子買些新鮮的東西給他吃?!臼纠?】尼德?蘭一一性情暴躁,常打算逃跑;但在危急關頭能挺身而出,如當尼摩船長為救采珠人被鯊魚攻擊時,他用鋼叉刺中鯊魚,挽救了船長的性命?!臼纠?】斯內普——他沉迷黑魔法,暴躁、冷酷、偏激、自私,對哈利百般羞辱和刁難,表面上十分讓人厭惡;卻對哈利?波特的母親莉莉有著一生不變的愛戀,忍受著常人所無法想象的壓力與危險,最后被殺死了,他是一個勇士。示例:①點明了小說的主人公是祥子;②交代了祥子與駱駝的關系。小說中,祥子被抓壯丁,逃走時順手牽了三匹駱駝,賣了三十五個大洋。逃出來后在昏迷中老是叨叨“駱駝”,于是得外號“駱駝祥子";③揭示主人公的性格:像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚?!窘馕觥俊痉治觥浚?)??梢韵冗x擇自己熟悉的作品。如結合“驚險奇特的冒險歷程”描寫的是《海底兩萬里》,“魔法國度”描寫的是《哈利波特與死亡圣器》,剩余的是“高級智能的太空漫游,奇?zhèn)ス妍惖奈磥韴D景。”描寫的是《基地》。(2)要求學生能夠結合原著的故事情節(jié),寫出人物性格的多面性。如示例中的豬八戒,好吃懶做和憨厚忠實他多面性的表現(xiàn)。然后結合《簡愛》或《駱駝祥子》或《哈利?波特》的情節(jié),任選一個,寫出人物的多面性即可。(3)要求學生結合“小貼士”中題目通常的作用分析。如:交代寫作對象或主要內容,主人公是祥子、祥子與駱駝的關系(外號“駱駝祥子”的來歷);揭示(或暗示)主旨:一個像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚的人,在社會環(huán)境的影響下變成一具行尸走肉。故答案為:⑴③;①;②⑵【示例1】虎妞——大膽潑辣又有心機,如她假裝懷孕逼樣子結婚;但對祥子也有真誠關愛的一面,常變著法子買些新鮮的東西給他吃?!臼纠?】尼德?蘭一一性情暴躁,常打算逃跑;但在危急關頭能挺身而出,如當尼摩船長為救采珠人被鯊魚攻擊時,他用鋼叉刺中鯊魚,挽救了船長的性命。【示例3】斯內普——他沉迷黑魔法,暴躁、冷酷、偏激、自私,對哈利百般羞辱和刁難,表面上十分讓人厭惡;卻對哈利?波特的母親莉莉有著一生不變的愛戀,忍受著常人所無法想象的壓力與危險,最后被殺死了,他是一個勇士。⑶示例:①點明了小說的主人公是祥子;②交代了祥子與駱駝的關系。小說中,祥子被抓壯丁,逃走時順手牽了三匹駱駝,賣了三十五個大洋。逃出來后在昏迷中老是叨叨“駱駝”,于是得外號“駱駝祥子";③揭示主人公的性格:像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚?!军c評】⑴本題考查推薦詞的把握,注意首先明確名著內容,然后結合選項選擇相對應的作品。⑵本題考查人物個性的把握,注意從提供人物中任選一個,結合相關情節(jié)進行分析人物性格的多面性。⑶本題考查小說題目的賞析,注意結合名著內容,明確題目交代的內容及所揭示的主題。10.閱讀下面的名著選段,完成小題。曾經有這樣一個人:在人類還沒發(fā)明電報的時候,他小說中的人物已經在用電報傳遞信息;在人類還沒制造出飛機的時候,他小說中的人物已經駕駛直升機來往;在人類還沒有著手登月工程的時候,他小說中的人物已經坐在一顆大炮彈里,被大炮發(fā)射到月球上??…(1)這個人就是國著名的科幻和探險小說家,其代表作是“海洋三部曲”《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》和《》。(2)尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時,經歷了許多險情,請概括出兩次險情。(3)寫尼摩船長海底探險的這部書是一部純虛構的科幻小說,請寫出書中當時只是兩種想像而如今已經變成現(xiàn)實的事物?!敬鸢浮浚?)法;儒勒?凡爾納;海底兩萬里(2)擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等(3)海底潛艇、人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實【解析】【分析】(1)文本出自儒勒?凡爾納寫的《海底兩萬里》,儒勒?凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”和“科學時代的預言家”。其《凡爾納三部曲》也被人稱為“海洋三部曲”,指的是《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》三部作品。據此填寫作答。(2)本題可依據小說的故事情節(jié)概括作答。根據原著內容,阿龍納斯和船長在海底環(huán)球探險旅行時,經歷了許多險情,如:潛艇擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。選擇兩個險情作答即可。(3)《海底兩萬里》是一篇科幻小說,有很多方面的科技幻想現(xiàn)在都已經變成了現(xiàn)實,如發(fā)明電力潛水艇(現(xiàn)在的核動力潛水艇);用空氣壓縮的槍發(fā)射帶電的子彈(現(xiàn)在的電擊槍);海底探秘;人類登月;太空飛行等。故答案為:⑴法;儒勒?凡爾納;海底兩萬里⑵擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等⑶海底潛艇、人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實【點評】⑴本題考查名著常識的理解,難度不大,考生在平時只要稍加留心,完成此題不難。⑵本題考查對名著經典內容的理解和概括。名著常考考點涉及作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等,考生在平時要注意多讀名著,反復閱讀,盡量閱讀原著。⑶本題考查考生對名著內容的認識和理解??忌谡Z段名著時要注意對相關情節(jié)的的概括。11.《海底兩萬里》的作者是國著名的科幻和探險小說家儒勒?凡爾納,小說中尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時,經歷了、等險情,該小說中有些想象如今已經變成現(xiàn)實,如、?!敬鸢浮糠ǎ粩R淺;土人圍攻(同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊);海底潛艇;人類登月(太空飛行)【解析】【分析】儒勒?凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”和“科學時代的預言家”。他所寫的《海底兩萬里》主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中,他們與魚叉手尼德?蘭不幸落水,到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海水發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋,看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。該小說中有些想象如今已經變成現(xiàn)實,如海底潛艇、人類登月、太空飛行等。故答案為:法;擱淺;土人圍攻(同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊);海底潛艇;人類登月(太空飛行)【點評】此題考查學生對名著的閱讀。閱讀名著要注意掌握以下內容:①作者:姓名、國籍(朝代)、主要作品、成就等。②作品內容:主要內容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實意義。儒勒?凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽為“現(xiàn)代科學幻想小

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