excel課程教學設計示范

excel課程教學設計示范excel知識目標1excel2excel3、掌握excel單元格的操作。4excel能力目標1、能運用excel進行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。2、增強學生自主學習的意識。情意目標1、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。2、增強學生“科學技術是第一生產(chǎn)力”的意識。教學重點1、excel界面的組成。2excel教學難點教學方法教學教具1、多媒體教學軟件。2、一組成績數(shù)據(jù)。3、多媒體演示課件。課前準備1、檢查計算機教室學生用機的軟硬件是否正常。2、準備好多媒體課件、成績數(shù)據(jù)表。教學分析excel是微軟公司出口的電子表格軟件。由于其操作的簡單、易學等特輕我們的計算工作時間，也可以提高辦公效率。本節(jié)在整個單元教學過程中所起的作用是打基礎。俗話說：“良好的開端是成功的一半?！痹诒竟?jié)課中，要積極地創(chuàng)造條件，讓學生親身感受此軟件所帶來的工作效率，激發(fā)學生的學習興趣，調動學生的學習積極性。為此，設計了以某班一次考試的成績統(tǒng)計作為本課的主軸線，通過手工計算總分的比賽導入本課；以添加同學姓名、修改同學成績?yōu)橹蝿諏W習單元格的操作；運用公式計算總分成績、拖動填充柄使用等幾個分軸線共同完成本課的教學任務。在設計時考慮同學基礎不一，故課前準備了此班大部分同學的數(shù)據(jù)，留一至二名同學作為新增內(nèi)容，讓學生輸入與修改。新課起始1、根據(jù)機房情況對學生調整。2、最后一次檢查機房安全。3、對學生進行分組，分發(fā)成績數(shù)據(jù)表。布置競賽任務(計算同學總分)。4、宣布競賽結果，提出工作時間與工作效率問題，導入新課。1、開啟計算機。2、小組內(nèi)合作，參加比賽。以學生的親身體會來激發(fā)學生的學習興趣。新課教學excel的啟動與關閉1word、powerpointexcel2excel。3、關閉excel的方法。4、鼓勵學生試用其它的啟動方法。1、想像excel啟動方法。2excel3excel4、試驗其它啟動方法。以已學內(nèi)容切入降低新軟件陌生度。認識excel窗口1、教師誘導學生與以前學過的word、powerpoint窗口作比較。（展示課件）excel邊的三個按鈕分別是最小化、最大化/windows2、不同之處。常用工具欄：自動求和，排序等，工具欄的下面左邊是名稱框，右邊是excel作表區(qū)的右邊和下面有兩個滾動條，是翻動工作表查看內(nèi)容用的。工作簿：excel里的文件一般稱之為工作簿。工作