電腦重要-c工程實訓(xùn)講義庫版

1訓(xùn)導(dǎo)實訓(xùn)安本工程實訓(xùn)有兩種：第一種為在原來《面象程序設(shè)計(C++)》課程練第二種為介紹一種GUI類庫的用法在此基礎(chǔ)上結(jié)合實際應(yīng)用強化面象GUITMCwxWeKartWi++TKMCWindosKC++MCUniewxWidtT的界面原生性wxWidetK(attolKit為)具有體積很小、速度比較快，且有著更好的移植性。atWin++可以用來適用于個人電腦,windosmobile或者windosEGMCTGI也亦未不可，甚至可以暫時不學(xué)習(xí)G，只要學(xué)習(xí)+面象編程，等需要時GI開發(fā)也為時不晚。內(nèi)合計講解時實踐時可選題1C++222C4 章 章繼 章多 章重載操作527817884 章綜合訓(xùn)合9內(nèi)合計講解時實踐時可選題1C++222C4 章 章繼 章多 章重載操作527817884 章綜合訓(xùn)合9本工程實訓(xùn)采用第法，主要采用編程練習(xí)的方式進行。根據(jù)C++7個模塊，每個模塊訓(xùn)練半至一天，6天完成。最后布置C++開發(fā)工具的選打造成為一個非常易于學(xué)習(xí)和使用的C++開發(fā)工具，提供MFC、ATL等類庫的支持。但這畢竟是1998年的，微軟公司已經(jīng)不再提供支持。雖然如此，依然C++VisualC6.0VisualC++VisualC++2005/2008/2010/2012/2015Visual6.0推出的年份C++標準尚未問世，對新標準的支持很不理想，而Visual2005/2008/2010/2012/2015C++、isualC++20/200/201/201/201：710/11，是6++MCL+(ET++++開發(fā)TC#開發(fā)Visual6.06簡單易用的優(yōu)點，但是6的人來講可能剛開始不太適應(yīng)，如果真正熟悉+以及各種類庫的原理，這應(yīng)該不成其為當然，Visual++9MGUI庫支持，OpenGLMingW32/GCCC/C++繁體中文語言界面及技巧提示，還支持英語、俄語、法語、德語、意大利語等二十多個國家和地區(qū)語言。不過DevC++穩(wěn)定性不是很好，經(jīng)常，可用性也遠不如VisualC++，更新也很緩慢，作者幾乎放棄了這個，其Bug很難得到修復(fù)。該采用Delphi開發(fā)。Windows/Linux20M。Code::Blocks一直在飛速發(fā)展，因此支持的C/C++語法和的庫文件。它使用蓍名的圖wxWidgetsGUICode::Blocks的代碼智能提示和自動完成功能做的不是很好，這恰恰是對于初學(xué)者來說比較重要的地方。而且Code::Blocks沒有中文語言包，雖然這對于熟練的程序員不受影響，但對于、t1++開發(fā)框架。它提供給應(yīng)用程序開發(fā)者建立藝術(shù)級的圖形用戶界面所需的所有功GIGI程式，比如控制臺工具和服務(wù)器。Qt面象的框架，使用特（稱為元對象編譯器atC,)以及一些宏，208T年，Qta收購。TerT的集成開發(fā)環(huán)境默認使用MingW2作為編譯器T跨平臺版也是免費軟TVisual++Vl++TWindowsMFCATLVisualC++2005/2008/2010/2012/2015VisualC++2010QT編C++VisualC++6.0DevC++VisualStudio2005開發(fā)工具，需經(jīng)老師同意。限于僅安裝了Windows7，默認安裝版本VisualStudio2010VisualStudio2010編程規(guī)程序風4①在每個類之后、每個函數(shù)定義結(jié)束之后都要加空行②if、for、while、do等語句自占一行，執(zhí)行語句不得緊跟其后，不論執(zhí)行語句有多少都要加{}。這樣可以防止書寫。const、virtual、inline、case等關(guān)鍵字之后至少if、for、while等關(guān)鍵字之后應(yīng)留一個空格再跟左括號‘(()for(initialization;condition;update)。=>=<=+*%&&||!~++&（［.80個字符以內(nèi)。代碼行不要過長，否則眼睛看命名規(guī)c++文件應(yīng)以.cpp，頭文件以.h結(jié)尾，文件名每個單詞首字母大寫，其它字3類型命名(class類class{結(jié)構(gòu)體struct{共用體Union{}類型定義typedefstruct{枚舉enum{字母小寫。成員變量以_結(jié)尾，函數(shù)參數(shù)以_開頭。全局變量g_開頭，靜態(tài)變量局部實例變量intindex;chartype;stringname;intindex_;voidSetIndex(int{intg_count;ints_number;ints_number_;5常量命名constints_和后面的成員變量標記_并將單詞首字母大寫。intint{returnvoidsetIndex(int{index_voidswap(int_numA,int{}namespace{#definePI_RAUD#define#ifndefFOO_BAR_BAZ_H#defineFOO_BAR_BAZ_H#endif//注釋規(guī)//stringstring////（）_byDelete:被刪除的字符串（原來的字符串//（）_toDelete:要從上個字符串中刪除的字符串//（出口）_byDelete:返回刪除子串后的字符串（新字符串//10（//求列出錯誤編碼//strByDelete//strToDelete//strToDelete子串）//書名////日期：起始日期，如：2013/8/21.9:40--intDeleteString(string&_byDelete,string還是以度為單位）,對既是又是出口的變量應(yīng)該在和出口處同時標明。注釋中要強調(diào)調(diào)用時的方面，可能出錯的地方。不注釋。例如：longlineCount//線的根數(shù)。//工程://作者：**//描述:////版本://修改://為了防止頭文件被重復(fù)包含，要求對頭文件進行定義如下: #defineFILENAME_HFILENAME4、其他注釋：在函數(shù)內(nèi)不需要注釋每一行語句。但必須在各功能模塊3—5行語句，必須加一個注釋，注明這一段語句所組成的小模塊的作用。對于程序健壯數(shù)盡量做到只有一個返回位置。(單單出口)。要求大家函數(shù)的返回值，#defineCM_POINT_IS_NULLlong函數(shù)名(參數(shù){long //resultCM_OK;//if{result=}return}2goto賦初值。分配的資源在用完后必須馬上，并重新賦值。例：if(((filename!=NULL)&&(count>=0)))||(readed==TRUE))5、ifTRUE、FALSE1、0應(yīng)當將整型變量用“==”或“！=0valueifif(value==0)if(value!=if //valueif應(yīng)當將指針變量用“==”或“！=NULL說明：在對變 的同時，應(yīng)對其含義、作用及取值范圍進行注釋說明系統(tǒng)聯(lián)調(diào)以及代碼等。這種關(guān)系的說明可在注釋或文檔中描述。說明：若使用了較好名規(guī)則，那么此問題可自動消除⑥嚴禁使用初始化的變量作為右值說明：特別是在C/C++中賦值的指針，經(jīng)常會引起系統(tǒng)⑦構(gòu)造僅有一個模塊或函數(shù)可以修改、創(chuàng)建，而其余有關(guān)模塊或函數(shù)只說明：面面俱到、靈活的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)反而容易引起誤解和操作①內(nèi)存分配方式:靜態(tài)區(qū)、棧和a.mallocnewNULL申請與要配對，盡量避免跨域配用free和delete后，要將指針設(shè)置為數(shù)組分配在靜態(tài)區(qū)或者是棧區(qū)，字符數(shù)組的值可以改變，例如：chara[]="o";a[0]='X';而指向常量字符串的指針的內(nèi)容不可以改變。charstrcpystrcmpvoidfunc(intarr[100])voidfunc(int(&arr)[100])sizeof(arr)=400chararr[100]sizeof(arr)=100char*arr[100]一個副本，而實際操作的就是這個副本。8、函數(shù)重載、覆蓋與隱藏：要應(yīng)用重載來提高程序的質(zhì)voidprint(intx)voidprint(floatx)c.virtual可有可無virtual關(guān)鍵字①參數(shù)缺省值只能出現(xiàn)在函數(shù)的中，而不能出現(xiàn)在定義體中②inline標志用在實現(xiàn)前而不是前11const①對于非數(shù)據(jù)類型，應(yīng)該將值傳遞改為const②對于數(shù)據(jù)類型，應(yīng)該為值傳constconst其它編程。1、當心那些視覺上不易分辨的操作符發(fā)生書寫錯誤經(jīng)常會把“＝＝”“＝||&&<=類符號也很容易發(fā)生“丟1”。然而編譯器卻不一定能自動這類錯誤，。3567I/O89102C++基實訓(xùn)目的及要Ciostreamconsole輸入輸出。1題必做，2、3題選一道，4、5、6實訓(xùn)題struct{introw;intcol;float*}表示的是二維float數(shù)組，用rowcol標記行和列,nums是一維row*col個floatmain、value、createTwoDimfreeTwoDim。函數(shù)createTwoDim擁有一個方式的TwoDim類型參數(shù)，傳值為int類型的_row和_col。createTwoDim將傳入的_rowrow,_colcol,并且動態(tài)地確定數(shù)組大小為row*col個float單元，然后將數(shù)組的第一個元素的地址賦給函數(shù)value擁有一個方式的參數(shù)_twoDim,傳值方式的參數(shù)_i和_j,并以引函數(shù)freeTwoDim擁有一個方式的TwoDim類型參數(shù)，該函數(shù)指針所指 空間函數(shù)main調(diào)用createTwoDim來創(chuàng)建3x4大小的二維數(shù)組對于ij，main通過反復(fù)調(diào)用函數(shù)value將值2.5*i*j賦給i、j。然后，main通過反復(fù)調(diào)用函數(shù)value,并應(yīng)用cout打印所有元素的值;最后，main調(diào)用freeTwoDim指針所指的空間。設(shè)計一個函數(shù)printString,功能如下:如果使用一個string類型參數(shù)aString調(diào)用printString,若aString的長度不大于10,該函數(shù)打印aString;若長度大于10,打印頭10個字符。如果使用一個string類型參數(shù)aString和一個整形參數(shù)count,調(diào)printString,aStringcount,aString;若長度大于count,aStringcount個字符。編寫一個mainprintStringprintString的工作狀況。struct{long設(shè)計一個函數(shù)print，當使用一個Numeric參數(shù)調(diào)用print時，該函數(shù)輸出結(jié)10long型數(shù)字。每個數(shù)字占用一行;string類型參數(shù)調(diào)用printstring字符串。用來朱喙蠟翅鳥在下一年度的總數(shù)方式以日前的總數(shù)和其繁殖率1~1,000,000NextYr是下一年度朱喙蠟翅鳥的預(yù)計總數(shù)，本公式確保下年度的總數(shù)也介于1~1,000,000之間：例如，如果當前數(shù)目為100,0002.6,234,000。1,000,000,2.625NextYrCurrentYr25年后的615,385900,000,2.6不變，25615,385,2.6,CurrentYr為多少(1~1,000,000)之間，25615385左右!2.63.14,40年后朱喙蠟翅鳥每年的數(shù)目將在538,007780,464,538,007,780,4643.57，朱喙蠟翅鳥的數(shù)目既不收斂也不震蕩，將處于一種隨化狀態(tài)。，模擬MontyHall猜謎，該來源于電視Let'sMakeaDeal,游戲規(guī)則如下:中設(shè)有三扇門，其中一扇門后是一輛汽車，另外兩扇門后各有一頭:參與者首先選擇其中一扇門，然后，節(jié)日將另外兩扇門中藏有的那扇打開〔由于有兩頭，不管參與者如何選擇總是可以打開一扇藏有的門)，并給參與者一次改選的機會。這樣，游戲參與者實際上有三種不同的:，?隨機決定是維持原先的選擇還是選擇另一扇門(例如拋硬幣作決定)模擬程序運行時提示用戶輸人其所作的決定以及用戶希望的次數(shù)程序使用隨機數(shù)產(chǎn)生器來決定汽車在哪扇門后面以及用戶最開始選擇的是哪扇門。若用戶采用上述的第二種，程序隨機選擇是維持原決定還是換另一扇門。程序?qū)⒂脩敉娴拇螖?shù)和獲勝概率打印出來(若用戶選擇了藏有汽車的那扇門就算勝利)程序運行結(jié)果可能會讓你大吃一驚(有關(guān)Matyall猜謎的技術(shù)參見Gillman撰《earandthets。merMth.M,9(192):)。 |}~! |}~! |}~!“ }~“# ~!#…!“??||}~…yz{}}~!…z{|~~!“…{|}上表中，代表表頭的那一行按順序列出了可打印的ASCII碼字符。從空格bl到~，(~~!“…{|}釋編碼方法，假設(shè)編碼字符串是Walrua，需要進行編碼的文本是:MeetmeinSt.空格到~之外的字符不進行編碼。在待編碼的文本之上重復(fù)上述編碼字MeetmeinSt.從上述兩行文本中按列對應(yīng)方式依次提取一個字符，可得到多個字符W行第M列對應(yīng)的字符是%因此編碼的第一個字符就是%;第a行第e列對應(yīng)的字符進行相反的操柞就可對該文本、編寫一個程序，可提示用戶進行編碼或退出操作。如果用戶選擇編碼、部分實訓(xùn)題目參考答3

實訓(xùn)目的及要++數(shù)能夠定義和調(diào)用自定義類的變量掌握使用組合和聚合方法實現(xiàn)對象之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系。2、92實訓(xùn)題Car類，它的數(shù)據(jù)成員要能描述一部汽車的品牌(Honda)、型號(如Civic)，出廠年份和價格。類接口所包括的成員函數(shù)應(yīng)提供合適的途徑來數(shù)據(jù)成員（如汽車的款式或它的價格compare成Voidcompare(constcar&)compare國際標準(ISBN由被破折號分開的10個數(shù)字組成，如內(nèi)惟一)、。例如，ISBN0-670-82162-40，表明這本書來自說英語的國家；代碼為670，標識這本書是由VikingPress的;82162是這本書在VikingPress的;的計算方法如下所示：按如下方法計算一個總和:ISBN中第一個數(shù)字加上第二個數(shù)字的兩倍加第三將上述總和除以11得到余數(shù)，如果余數(shù)為10，則最后一個特征值為X;如果10,則最后一個特征值就是這個余數(shù)。例如，ISBN0-670-82162-4的總和是158114,ISBN設(shè)計一個類來表示一個ISBN，并為其設(shè)計成員函數(shù),用來對字符串形式的ISBNISBN的有效性。再設(shè)計一個類Book一本書的有關(guān)信息包括這本書的書名作者、商、城市、日期和價格，同時還應(yīng)該包含數(shù)據(jù)成員ISBNCalendar類，使其公有接口包含的成員函數(shù)具有如下功能:17761900；1100年；July-1776,日歷顯示特定的年月；實現(xiàn)一個CollegeStudent類，包含name、year、expectedGrad、major、來計算GPA，以決定GPA指標的高低。設(shè)計另一個成員函數(shù)，用來顯示CollegeStudent的當前課程量，并將剩余的必修課打印出來。設(shè)計一個Deck類用來表示一副52張的牌公有接口必須包括用于洗牌、發(fā)牌、顯示牌局中各方玩牌者所拿的牌以及比較牌的大小關(guān)系(QJ大)rand這樣的庫函數(shù)。設(shè)計一個Profession類，包含如下數(shù)據(jù)成員:name,title,credentials. 員函數(shù)。該類至少要有12個數(shù)據(jù)成員和12個成員函數(shù)。創(chuàng)建一個適合擬實驗的Spaceship類。設(shè)計一個構(gòu)造函數(shù)，允許用戶指明Spaceship在三中的初始位置、軌道、速度、加速度和目的地。模擬實驗要Spaceship在任何時刻的運動情況，并將相關(guān)數(shù)據(jù)打印出來，這些Spaceship的標識、軌道及其他相關(guān)數(shù)據(jù)。如果你手頭有一個圖形開發(fā)······功能:n天(n1，2,…);n天(n1，2，…);打印全部日期或部分日期〔如只打印月份打印某一天到另外一天之間的所有日期如從Wednesday，March21,2001Monday,October1,2001)。、、、Emp類。這個類用社會保險號這樣的標識符來惟一標識每一位雇員,該類擁有一些數(shù)據(jù)成員來表示每一位雇員的屬性和特征，如、婚姻狀況、月薪、部門、職務(wù)以及當前工作等。該類的接口包括和修改這些屬性的成員函數(shù)。、、、Product類，允許通過如下方式來創(chuàng)建產(chǎn)品對象：部分實訓(xùn)題目參考答4實訓(xùn)目的及要3實訓(xùn)題梅花和黑桃)13張:A,K,Q,J,10，9，…2，用適當?shù)姆绞綄崿F(xiàn)紙牌CardGameBridgeBridgedeal函數(shù)，用13張;CardGamePokerpoker類設(shè)計deal函數(shù)，用來將紙牌分為n（n從2到7,代表人數(shù)）手，每手5張。完Vehicle類，為其設(shè)計數(shù)據(jù)成員，用來代表制造商、型號、生產(chǎn)年類派生出Car類(見實訓(xùn)題目3-1)和Truck類，分別為這兩個派生類加人合適的成Vehicle繼承的類。3-2BookReferenceFiction設(shè)計類，為其設(shè)計、地址、號碼等數(shù)據(jù)成員，然后設(shè)計相應(yīng)的成員函數(shù)，為上述數(shù)據(jù)成員提供存取接口。從類派生出的成員函數(shù)和數(shù)據(jù)成員，并設(shè)計測試程序測試這些類。設(shè)計一些可以從3-6中的Profession類派生出CEOActor類和emarketer3-10EmpManager類，HourlyWorker類和Officer沒有這些屬性。至少為每個子類添3-11ProductFruit類、DairyMeat類，DairyMilkButter類。0.56個百分點。假定每種產(chǎn)品都擁有計一個成員函數(shù)用來依據(jù)Supply和demand的變動計算商品價格最后編寫一部分實訓(xùn)題目參考答5

.1實訓(xùn)目的及要C++繼承、虛擬、抽象、隱藏及覆蓋機制定義基類及派生類的成員變量和成員函數(shù)，、定義和調(diào)用自定義基類及派生類的變量以實現(xiàn)多態(tài)機制。25.2實訓(xùn)題對實訓(xùn)題目4-6中的類Emp進行改進使得成員函數(shù)inputoutput具個測試程序進試。ShapeShape為抽象基類。Shape帶有純虛成員函draw和resizeShapePoint、Line、Circle、TriangleRectangle類。drawresize函數(shù)，用來改變對4-2Vehicle類層次提供以下虛函數(shù)·start·computeDeprvehicleVehicle的使用年限為基準(expectedLife是一個數(shù)據(jù)成員)5.3部分實訓(xùn)題目參考答6載操作實訓(xùn)目的及要1實訓(xùn)題3-5Deck類重載操作符~:d3-7Spaceship類重載前置、后置自增操作符++，前置自增操作符增加一個單位的時間，然后更新Spaceship的位置,最后返回更新的Spaceship。部分實訓(xùn)題目參考答7板實訓(xùn)目的及要C++STLvectorstackqueue隊列等容器及相關(guān)迭代器1-41題完成，4-82實訓(xùn)題vector1—n3輸出，輸出最后stack堆棧容器，實現(xiàn)輸入一個算術(shù)表達式中包含圓括弧、方括弧queuen，輸出對應(yīng)的楊輝三0919代表細胞，細胞的定義為沿細胞m,nm×n的矩陣：4023450006103456050204560067000000008設(shè)計一個程序每天為NASDAQ交易所生成三個報表以反映當天的交易<代號><開盤價><收盤價><成交量MSFT135.87137.98表 每個報表均列出代號、開盤價、收盤價、收益率和成交量。第一張報表按收假設(shè)輸入文件包含如下記錄編寫一個程序，用來對一個含有n個隨機整數(shù)的STL容器進行克隆，其n是由用戶提供的非負整數(shù)。重復(fù)元素)，兩個set的大小不必相同。分別對這兩個set進行降序排序，然后將STLmerge算法進行合并操作，該算法的原型如下:template<classclassInputlter2,classOutputIter>DutputItermerge(InputIter1b1,//beginningoffileInputlter1e1,//endoffile1InputIter2b2,//beginningoffile2InputIter2e2,//endoffile2OutputItero);//outputfile設(shè)計一個模擬洗牌和發(fā)牌的程序，用于橋牌。發(fā)牌時，將52張梅花、方塊、紅桃和黑桃，每種花色包含Ace(A)，King（K，Queen（Q7.2部分實訓(xùn)題目參考答vector1—n3輸出，輸出最后usingnamespacestd;intmain(){vector<int>vec;intn,i;cin>>for(i=1;i<=n;++i){}i=0; iivec.size();//取模，防止下標超出數(shù)組范圍，并形成循環(huán)cout<<vec.at(i)<<ends;//i個元素vec.erase(vec.begin()+i);//該元素已輸出，應(yīng)刪除i }return}stack堆棧容器，實現(xiàn)輸入一個算術(shù)表達式中包含圓括弧、方括弧usingnamespacestd;intmain(){charstringop_left="([{";stringop_right=")]}";stack<char>s;while((c=getchar())!='\n'){if(op_left.find(c)<op_left.length()){ }elseif(op_right.find(c)<if(s.size()0||op_right.find(cop_left.find(s.top())){cout<<"不匹配"<<endl; s.pop();//}}}if(s.size()>0){ cout<<"不匹配"<<endl;}return}利用queue隊列容器實現(xiàn)楊輝三角，根據(jù)輸入的n，輸出對應(yīng)的楊輝三usingnamespacestd;intmain(){intwhile(cin>>n){queue<int>q;for(inti=0;i<=n-1;++i){for(intj=0;j<n-i-1;++j){cout<< }if(i>coutsetw(3)1 }if(i>q.pop()1for(intj=1;j<i;++j){intnum=q.front();num+=q.front();//當前數(shù)等于隊列中第12個元和，cout<<setw(3)<<num<< }}coutsetw(3)1endl;//}cout<<}return}0919代表細胞，細胞的定義為沿細胞m,nm×n4023450006103456050204560067000000008usingnamespacestd;structPos{intx;inty;Pos(int_x,intintoffset[4][2]={{-1,0},{1,0},{0,-1},{0,intintm,n,i,j,num=0;cin>>m>>n;int**a=newint*[m];for(i=0;i<m;++i){a[i]=newint[n];for(j=0;j<n;++j){cin>>}}queue<Pos>for(i=0;i<m;++i){for(j=0;j<n;++j){if(a[i][j]>Posp=q.front();a[p.x][p.y]=0;for(intk=0;k<4;intx=p.x+offset[k][0];inty=p.y+if(x>=0&&x<m&&y>=0&&y<n&&a[x][y]>0){q.push(Pos(x,y));}}}}}}cout<<num<<endl;return0;}8實訓(xùn)目的及要C++中的iostream2實訓(xùn)題記錄文件合并。編寫程序，兩個按關(guān)鍵數(shù)據(jù)域排序的文件。程CBarnesAdamsDBarnesB 程序必須每次文件的一行將此行或從另一數(shù)據(jù)文件的上一行寫入1211讀一新行221的剩余行（如果有）2的剩余行（如果有）文件程序。程序需要從命令行獲得源文件名和目的文件名部分實訓(xùn)題目參考答9合訓(xùn)綜合訓(xùn)練目的和要綜合運用C++標準程序庫，完成模擬真實應(yīng)用需求的開發(fā)項目1綜合訓(xùn)練題學(xué)生基本信息輸入、輸出、、刪除、排序、查詢、數(shù)據(jù)保存及打開學(xué)生成績管理系 1---成績輸 2---成績修 3---成績刪 4---成績查 5---成績輸 6---成績后輸 0---退 請輸入您的選擇（0---、存在，則文件中的學(xué)生成績數(shù)據(jù)。若不存在，則創(chuàng)建該文件。、float類型表示。(y/n)n，系統(tǒng)返回主菜示“您真的要刪除該學(xué)生的信息嗎？(y/n)y，則刪除該學(xué)生信n，系統(tǒng)返回主菜單。刪除學(xué)生成績信1---按學(xué)號查 2---按查 0---返 請輸入您的選擇（0---2則，則提示輸入。用戶輸入后，則系統(tǒng)查詢有無該學(xué)生。若存在，則用戶選擇“成績后輸出”后，系統(tǒng)將按平均分排序，最終按平均分輸出學(xué)生成績信息，包括、學(xué)號、、語文成績、數(shù)學(xué)成績、英語成績、平均分等。同時將信息也保存至文件中。、、、、、、、、

任課教師評分分別占綜合總分的60%，10%，10%，20%。A(2)（修改）同學(xué)信息B按考試 入學(xué)生成績并且按公式：考試成績＝（語文+數(shù)學(xué)+外語/3學(xué)生數(shù)據(jù)輸入并計算綜合總分及名次件C學(xué)生選課及學(xué)籍管理程過文件了選課內(nèi)容的數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫中包括7門課(課程內(nèi)容由學(xué)生自己定)第i門課程的接納的學(xué)生數(shù)為10×i，i為課程的序號，如第一門課的接納的學(xué) 依此類推每門課的學(xué)分數(shù)分別為12、3、4、5、6、7，35把學(xué)生所選的課按學(xué)分總積分由小到大排列，同樣學(xué)分按的英文學(xué)生的參數(shù)有：、學(xué)號、、總學(xué)分、各科成績，補考情況，中要求有學(xué)生的、學(xué)號、不及格的科目及補考時間(由編程者自定)教師工作量管理系 驗、單個教學(xué)任務(wù)總A(1)輸入教師授課教學(xué)信息，包括教師號、、、、認教課程、班級、班級數(shù)目、理論、實驗。(2)（修改）教師授課教學(xué)信息B計算單個教學(xué)任務(wù)總。計算原則如下表： 單個教學(xué)任務(wù)總 1.5*(理論+實驗 2*(理論+實驗 2.5*(理論+實驗學(xué)任務(wù)總之和。C教師授課分配程序他所希望授課的課程表達一個期望值，這個期望值為1,2,…，n,其中1為最高的假定教師和課程都有一個惟一的標識號(教師有唯一的員工號，課程有惟一的課程號)0門課程都有優(yōu)先,程序以隨機的順序?qū)⑦@些課程分給教師0位教師對某門課程都有期望0位教師中隨機選擇一個。程序應(yīng)能處理某些限制，例如，一就將其標記為“工作量未滿”狀態(tài)。517，25，33，42，51；保齡球計10局分10輪，每輪可滾球11010（若是第10