馬爾姆高等造型學(xué)院文件課件

烏爾姆高等造型學(xué)院

—德國新理性主義設(shè)計(jì)思想的實(shí)踐者學(xué)院簡介：

烏爾姆高等造型學(xué)院（thehochschule

furgestaltung,ulm)發(fā)展起來。烏爾姆的創(chuàng)辦者是奧托·?？藸枺?922-1991）和英格·斯庫爾（1917-1998），目的是希望重新復(fù)興包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院的教育思想。烏爾姆于1953年開課，一些包豪斯的成員包括米斯·約翰·依頓和約瑟夫·阿爾伯斯都成了學(xué)院的客座教授。學(xué)院新建筑1955年才啟用，因此，學(xué)院直到1957年才正式開學(xué)。

烏爾姆高等造型學(xué)院——德國新理性主義設(shè)計(jì)思想的實(shí)踐者烏爾姆的學(xué)生和教師來自世界各地，擔(dān)任第一任校長的是馬克斯·比爾。在教學(xué)方法·課程設(shè)置和行政管理上都延續(xù)了包豪斯的傳統(tǒng)。馬克斯·比爾和漢斯·古戈洛特（1920-1965）等人一起設(shè)計(jì)了烏爾姆學(xué)校的建筑。直到1968年，烏爾姆學(xué)院被迫解散。

學(xué)院闡述的功能主義風(fēng)格基于簡單的矩形造型·有節(jié)制的色彩裝飾，強(qiáng)調(diào)了系統(tǒng)設(shè)計(jì)的觀念，并通過教育過程本身來培養(yǎng)有社會(huì)意識(shí)的設(shè)計(jì)師。烏爾姆高等造型學(xué)院——德國新理性主義設(shè)計(jì)思想的實(shí)踐者學(xué)院理性思想的發(fā)展：1956年，阿阿根廷人·設(shè)計(jì)理論家托馬斯·馬爾多納多取代馬克斯·比爾成為學(xué)院的院長。托馬斯·馬爾多納多熱衷于技術(shù)，從60年代開始，在他強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院的課程主要圍繞解決純技術(shù)問題而開設(shè)。增加了像數(shù)學(xué)·信息理論和人機(jī)工程學(xué)這樣純理工科的課程，使現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育往更為理性的方向發(fā)展。設(shè)計(jì)理念：烏爾姆學(xué)院把現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想帶到一個(gè)更為理性的高度，在把藝術(shù)課程從培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的學(xué)習(xí)過程中剔除后，學(xué)院提出了“科學(xué)和技術(shù)結(jié)合”的現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念。把現(xiàn)代設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)建立在技術(shù)和科學(xué)之上，形成了新的理性主義設(shè)計(jì)思想。烏爾姆學(xué)院被稱為“新包豪斯”，它所創(chuàng)造的“烏爾姆教學(xué)模式”是戰(zhàn)后現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育思想的典范。他們強(qiáng)調(diào)技術(shù)的新理性主義設(shè)計(jì)思想成為現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的模式，尤其是他們的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法成為理性設(shè)計(jì)思想的重要內(nèi)容。他們在包豪斯教育的模式上，把現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育往更為理性的方向發(fā)展，形成了德國戰(zhàn)后新理性主義的設(shè)計(jì)特征，并一直影響了德國設(shè)計(jì)風(fēng)格。