最新2022他笑了初中作文模板三篇

精品文檔最新2022他笑了初中作文模板三篇他笑了作文600字1雷鋒叔叔說過，幫助別人，快樂自己。我就體會(huì)到了這種幫助別人的快樂。他，曾經(jīng)是一個(gè)活潑開朗的男生。下課了，會(huì)跑來和我們一起打乒乓球；碰見了，會(huì)親切地和我們打招呼?？墒侨缃袼兞耍缕Я?，下課時(shí)總是自己一個(gè)人呆呆地，不再和同學(xué)一起玩。即使你叫他，他也沒反響。他怎么會(huì)變成這樣呢？我有些擔(dān)憂。這是秋高氣爽的一天。媽媽帶著我們，麗娟姨姨帶著靜航，約了他們一家一起去野炊。一路上，他一句話也不說，面無表情，低著頭自顧自向前走。我們幾個(gè)一直歡呼雀躍，他卻總?cè)谌氩涣宋覀??！靶∶?，等等我們。”“小明，這個(gè)野果真奇怪?！蔽覀儗掖谓兴?，可是聽?wèi){我們喊破喉嚨，他也無動(dòng)于衷。嗨，媽媽交代我們，一路上要多和他說話，可我們一點(diǎn)也沒能將他的熱情激發(fā)起來，這可怎么辦才好呀？到了目的地，大人們忙著搭灶、燒火，開場燒水煮快食面。我們叫上小明一起玩宇宙星神殺。游戲的過程中，小明幾乎都不會(huì)。我們個(gè)個(gè)都熱情地指導(dǎo)他。輪到他了，我小心翼翼地問他出不出牌，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是他兩眼盯著手中緊緊拿著的牌，卻不知出哪一張。我們幾個(gè)互相看了一眼，耐心地等著。一會(huì)兒，他把一張“地球人類——迪路”的牌扔了出來。可他壓根就不知道這張牌的意思?！澳氵@張牌要對(duì)誰使用??？”我們問他。他用手指指了指靜航。靜航趕緊出了張“殺”，“你也出‘殺’?！蔽覀兤咦彀松嗟亟趟瑵u漸的，他會(huì)玩了。最終靜航“敗”下陣來。他的臉上終于露出了一絲不易覺察的笑容。吃飯了，我們讓他和我們坐在一起；吃點(diǎn)心了，我們給他他喜歡吃的。他仍然一言不發(fā)，但是臉上卻掛著一絲笑容，這可是來的時(shí)候沒有的。下午回家了，夕陽仍然熱情似火地照著大地也照在我們的身上，好似給我們穿上了一件金燦燦的衣服。雖然我們?nèi)矶际呛梗灿行├哿?，但是我們很快樂，很快樂——因?yàn)椤α?。他笑了作?00字2在我美麗的家鄉(xiāng)——茂名，有一位老爺爺，他姓王，大家都熱情稱呼他為“王爺爺”?？墒撬习?年前去世了，他似乎放棄了生活，消失了生活的快樂感，從前經(jīng)常“笑呵呵”的他也變得經(jīng)常沉默起來。今天，我又回到家鄉(xiāng)，正和我的伙伴們快樂地玩耍著，可是一件到他，我就笑不起來了。于是，我和伙伴們決定幫助他！終于有一天，開場行動(dòng)了！我們看他一如既往地坐在門前，心都軟了。立即跑去，拉住他，叫他出去玩，他臉上的4條皺紋露出來了，他就強(qiáng)勉微笑說道：“呵呵，爺爺老啦！你們?nèi)ネ姘桑铱茨銈?。不然爺爺?shù)墓亲涌赡筒蛔“??！蔽覀冇惨ネ?，幫他找回生活的樂趣。他沒有方法，只好連連點(diǎn)頭容許道：“好了好了，真是的！爺爺先去換換衣服?！边M(jìn)了屋子，我們被這巴掌大的屋子驚呆了！一張床，一張桌子，一些灰黃色的廚具，還有一碗粥；沒有電腦、電視、冰箱、微波爐等這些現(xiàn)代用品，只有一些用了許久的廚具，我們心又軟了，跟我們家一百多平方的家相比，差距太大了！到達(dá)沙地上，因?yàn)槭寝r(nóng)村，所以很多殺敵，爺爺奇怪的問：“到這兒干嘛？”我們拿出彈珠，指著地上的洞?！芭?！”爺爺說，“你要我玩彈珠？爺爺很厲害的?！蔽覀兂尚奶翎呎f：“是嗎，沒見?。∮斜绢I(lǐng)來一局？”在我一聲令下，我們亂了手腳，像熱鍋上的螞蟻，又一個(gè)也沒進(jìn)。我們望望王爺爺，他臉變得非常嚴(yán)肅，“特”一聲，進(jìn)洞了！爺爺笑了，說：“爺爺厲害吧？”我們俯下身子，異口同聲說：“王爺爺真厲害！”又說：“方案，成功！”以后，王爺爺經(jīng)常到別人家做客，他也經(jīng)常笑了！呵呵，他，笑了！他笑了作文600字3光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)光陰已經(jīng)過去有兩年時(shí)間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個(gè)人，他曾經(jīng)是我們最害怕的同學(xué)，他，是一位聾啞人。他的個(gè)子很高，因?yàn)樗娜雽W(xué)年齡與我們不同，自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒什么方法。正因?yàn)槿绱?，沒有多少人會(huì)愿意和他一起玩，他憑借助聽器還能勉強(qiáng)與我們交流，說話一字一頓，發(fā)音不準(zhǔn)，有些像嬰兒剛學(xué)說話時(shí)的話調(diào)。他讓我們感到有些可怕，因?yàn)樗慕涣髡系K與心理障礙。我們?cè)谝黄鹣嗵幍眠€算不錯(cuò)，至今他還懂得幫助別人。可他的臉上總是一副平淡的樣子，有時(shí)他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺得更難看，更讓人覺得恐懼。他從來沒有笑過。在我的記憶中，只有那一次，他終于笑了一回。那是一個(gè)期末音樂考試的`時(shí)候，我們都要一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)唱歌，教師打分。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過。但在那一次，二年級(jí)下學(xué)期期未音樂考試時(shí)，他競?cè)恢鲃?dòng)要求上臺(tái)唱歌！也許是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了，也許是因?yàn)樗粗鴦e人上臺(tái)，自已也想試一試，不過他這一舉動(dòng)震驚了大家，教師也沒有推辭，就讓他試一試。臺(tái)下格外安靜。他不懂什么是音調(diào)、樂譜的節(jié)奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說話的語氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽，跑調(diào)跑得厲害，但他非常努力，非常專注地唱，他的表情及為嚴(yán)肅、認(rèn)真，唱完一段又重復(fù)，他也不知道換下段。臺(tái)下的我們沒有一個(gè)人嘲笑他，也沒有一個(gè)喊他下臺(tái)，更沒有嘀嘀咕咕的言語。我們聽得很認(rèn)真，專心致志地看著課本，對(duì)照他