浙江省杭州市2020年二年級上學(xué)期語文期末統(tǒng)考卷(II)卷

第第頁共8頁浙江省杭州市2020年二年級上學(xué)期語文期末統(tǒng)考卷（II）卷姓名:班級:成績:Afl*親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧!、基礎(chǔ)知識（共11題；共100分）1.（10分）讀一讀，選一選。爭鳴復(fù)蘇發(fā)芽丁冬融化齊放萬物柳泉水卩樹百花百鳥冰雪2.(4分)讀詞語，選一選偵(A.zhenB.zheng)探返(A.fanB.huan)回幼(A.youB.you)兒攔(A.nanB.lan)住氣喘吁吁(A.yuB.xu)徹(A.cheB.qie)底3.(8分)多音字組詞。露:[lu][lou]（15分）照樣子寫詞語。秋風(fēng)習(xí)習(xí)冰涼冰涼（5.0分）填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。星期六我興致勃勃地來到展覽館觀看農(nóng)業(yè)科技成就展有了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)農(nóng)業(yè)的變化真大（8分）讀一讀，連一連。

又黃又雪白軟大海的落葉又寬又快活遠(yuǎn)頭發(fā)的國旗又長又鮮紅黑八、、星星的云朵又多又金黃亮沙灘的小鳥7.（8分）按要求寫句子。伐木工人用斧子把樹砍倒，拉到山谷里去了。（改成被字句）站在天天鳥兒給唱歌樹枝上樹（把詞語排成一句通順的話）鳥兒必須離開樹，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。（用劃線的詞說一句話）伐木工人用鋒利的斧子把一棵棵樹砍倒了。（縮句）&（17.0分）讀課文《淺水洼里的小魚》填填記記一個小男孩不停地在水洼前彎下腰，里面的小魚，用力地把它們大海。我說：“水洼里有條小魚，你是撿不完的?！薄拔抑馈！毙∧泻⒌鼗卮稹！澳悄銥槭裁?誰在乎呢？”“在乎！”男孩一邊回答，一邊撿起一條魚扔進(jìn)大海。（5.0分）（2019四上?嘉興期末）閱讀。兩只棉手套金波來蹦去,冬天的西北風(fēng)刮個沒完，刮到臉上，就像用小刀兒一下一下割著，真疼啊！來蹦去,松鼠媽媽要生小娃娃了，可是她還沒找到一個避風(fēng)的地方。松鼠爸爸很著急，他在樹枝上蹦想找一個暖和的樹洞。找呀找呀，他找到了一個很大、很圓的樹洞。他剛往里面一探頭，就聽見一聲粗嗓門___對不起—我已經(jīng)住上了—松鼠爸爸一聽—就知道是大黑熊—他趕忙走開了—就這樣，他一連找了好幾個地方，都沒找到。風(fēng)越刮越大了，還夾帶著雪花。松鼠媽媽蜷縮著身子，抱著圓鼓鼓的肚子，蹲在樹枝上，愁得直想哭。松鼠爸爸急忙跳下大樹，又為松鼠媽媽尋找生娃娃的地方去了。他走在雪地上，這里看看，那里找找，連個草窩都找不到。他的腳都凍麻了，也不在意。他只想快點給松鼠媽媽找個窩，好平平安安地生下小娃娃呀！走著走著，他忽然踩著一個軟綿綿的東西。他搖搖大尾巴，把覆蓋在上面的雪掃一掃，啊，露出了一只棉手套！他知道，這一定是哪個小朋友不小心丟在這里的。他可顧不了那么多了，趕忙讓松鼠媽媽鉆進(jìn)去。不久，她就生下了五只小松鼠。五只小松鼠淘氣極了，這里鉆鉆，那里拱拱。最后，五只小松鼠鉆進(jìn)了棉手套的五個手指頭，正好每只住一間小房子。小松鼠們呼呼地睡大覺了。松鼠媽媽睡在娃娃們的身邊，守護著他們。松鼠爸爸也想鉆進(jìn)棉手套暖和暖和，可是里面太擠了，他只好又出來，臥在手套外面，用自己蓬松的大尾巴蓋在身上取暖。風(fēng)，越刮越猛；雪，越下越緊。五只小松鼠依偎著媽媽喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，為他們擋風(fēng)雪。寶寶們甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，爸爸總算安心了。他迎著風(fēng)雪臥在棉手套的外面，凍得發(fā)僵，也不肯離開一步。忽然，松鼠爸爸聽見遠(yuǎn)處傳來“吱嘎吱嘎”的腳步聲。腳步聲越來越近，他看見兩只踏雪鞋停在面前。他仰起頭一看，見一個男孩子站在了跟前，松鼠爸爸陣緊張，因為男孩的一只手戴著棉手套，另一只手光著……給短文第③自然段補上合適的標(biāo)點符號認(rèn)真讀短文，完成下面的表格。誰發(fā)生了什么事心情怎么樣松鼠爸爸找不到松鼠媽媽生孩子避風(fēng)的地方激動安心看見戴了一只棉手套的男孩子站在跟前（3）短文畫橫線的句子中，都寫了松鼠爸爸臥在手套外面。第一處“臥在外面”是因為；第二處“臥在外面”是為了。（4）你覺得棉手套對于松鼠一家重要嗎？請從文中尋找信息，寫出兩條依據(jù)。（5）請你發(fā)揮想象，松鼠爸爸和小男孩會說些什么，做些什么？請給童話續(xù)編一個結(jié)尾吧?。?0.0分）閱讀短文，回答下面問題。二泉映月無錫的惠山，樹木蔥籠，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉，人稱“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟著師父來到泉邊賞月。水面月光如銀師父靜靜地傾聽著泉聲。突然，他問小阿炳：“你聽到了什么聲音？”小阿炳播了搖頭，因為除了淙淙的流水，他什么聲音也沒有聽見。師父說：“你年紀(jì)還小，等你長大了，就會從二泉的流水中聽到許多奇妙的聲音?！毙“⒈鴰煾革柦?jīng)風(fēng)霜的臉，懂事地點了點頭?！ㄊ嗄赀^去了，師父早已離開人世，阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日。但是生活的窮困和疾病的折磨，泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往，他多么希望有一天能過上安定幸福的生活啊！又是一個中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉。月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了，只有那淙淙的流水聲蒙繞在他的耳畔。他想起了師父說過的話，想到了自己坎坷的經(jīng)歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，低強的吶喊……〃聽著，聽著，阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡，他要通過琴聲把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑動著，流水、月光都變成了一個個動人的音符，從琴上流瀉出來。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮。它以勢不可當(dāng)?shù)牧α浚磉_(dá)出對命運的抗?fàn)?，抒發(fā)了對美好未來的無限向往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……就這樣，一首不朽的樂曲誕生了一一這就是經(jīng)后人整理并定名為《二泉映月》的二胡曲。幾十年來，這首曲子深受我國人民的喜愛，在國樂壇上也享有盛譽?！ǎ?）解釋詞語。飽經(jīng)風(fēng)霜：靜影沉壁：（2）細(xì)讀第四自然段，說說阿炳從二泉那淙淙的流水聲中聽出了什么？（3）短文用“〃”分成了三段，請概括第二段、第三段的段意。第二段：第三段：（4）阿炳創(chuàng)作二胡名曲《二泉映月》的艱難歷程給了你什么樣的啟迪？（10分）（2019二下?南鄭期末）小朋友，如果可以養(yǎng)小動物，你想養(yǎng)什么？寫寫你的理由，試著多寫幾條。（語句寫通順，不會寫的字用拼音代替。）參考答案一、基礎(chǔ)知識（共11題；共100分）［第1空】復(fù)蘇【第2空】丁冬【第3空】卉放［第4空J(rèn)爭嗚【第5空】融化1、【第妊】磚【第1空】A【第2空】A【第3空】A【期空】B【第5空】B1、【第亞】A【第1空】畫珠1、［第2空】露窗［第1空】得意揚揚【第2空】白發(fā)柱在［第書空】青白雪白1、［第斗空】通紅避紅【第1空】,【第2空】,【第M空】?【第妊】F5—1、【第禺'大海雪白的蓿葉快話的樂］:的云朵又萸又軟艾歪又遠(yuǎn)乂慎又黒6—1、3文亮7-1③哉們曲須把事情查個水落石出.辭+江②電兒天天站隹稱枝上繪旃唱旣餌按憂木工人用芽子砍副.拉劉山眷里去了.人吊斧子出胡欣倒了.闔空】豳［第2空】扔回【第m空】或百上千［第4空】頭也不抬【第劊還在繪8—1、［策睡】富條小魚9—1、闔空】若急【第2空】找曠只搐手套［爭鏗】松融寶們在桐手套里睡得甜甜旳2、［第斗空】瘞張［爭1空】揭手春倉小r里面之?dāng)D了」給松昌媽媽和＜J詡溫們拷風(fēng)雪9-3、［第2空］綿手套對于松邑一瘵很重基9-4、?松鼠瑪螞在里面生＜J船鼠麗手有可以幫五只小淞鼠和松亂嗎馮剖玖9-5、沿鼠爸釜對小舅核說：乂酣謝仔的棉手春1”男孩蛆說：雯滾謝肘朝I"'不「松駁爸爸蛻，亠我該謝崩你.你吞r我的五盡h松昌和他怕的対媽正翳枉你的棉手套里娜！雯不.他們真會凍死的.“囂怎么不進(jìn)去呢？“小男孩問?理宜盍擠7r我在外面給他《獵風(fēng)至"松駅爸董覩目臺地說-罰推’小舅砂馳松駅爸邕全身羔澆了寺花他室祕糧地脫下另一貝幅手辜「輕戡臓在地上「髓后皺過身來.不聲不響蝕圭了.【第1空〕旳客疑歷過很寧艱難因苦』10_1、【第2空】靜靜的月影「如同沆在水中的晉玉.飛君水面十庁平靜.,月光怡人.2、他心廟對生汪的