高考歷史選擇題答題思路

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2022高考歷史選擇題答題思路

在做歷史練習(xí)試卷的時候，要運用正確的答題技巧，由于它會讓你的成績得到進一步的提升。接下來我為大家整理了高三歷史學(xué)習(xí)內(nèi)容，一起來看看吧!

2022高考歷史選擇題答題思路

否定型選擇題首先是考察同學(xué)們的識記能力，在此類題中較多涉及的是歷史事實，解答的關(guān)鍵是對歷史事實的本質(zhì)、原因、影響、意義、評價等有一個完整的、確切的認(rèn)識。其次此類題較多地考察同學(xué)們對歷史概念的理解能力，所以同學(xué)們要對歷史概念的、實質(zhì)有清楚的認(rèn)識。第三、考察同學(xué)們的逆向思維能力，由于此題主要選擇錯誤的選項，而由于同學(xué)們習(xí)慣了選擇正確的選項，所以在思維習(xí)慣上不符，往往造成錯誤。

否定型選擇題即要求選出不符合史實和歷史規(guī)律關(guān)系的選項，也稱為逆向選擇題。此種題型也是多項選擇題的變異，即在試題中有三個備選項是符合史實和歷史規(guī)律關(guān)系的，試題就要求將另一個不符合的選出來。該題型結(jié)構(gòu)特點是在題干中有不是不正確不包括錯誤的無關(guān)的不屬于等提醒語。

在做此類題時，要全面理解和把握歷史概念，要注意歷史概念的和外延，在分析問題時要注意逆向思維和發(fā)散性思維的培養(yǎng)。此類題的主要做題方法有：排除法，通過排除符合史實和歷史規(guī)律關(guān)系的選項，選出符合題意的選項;推理法，若不能確定某個選項時，可以先假設(shè)此選項正確，然后再根據(jù)所學(xué)知識進行推理，分析其結(jié)論是否符合史實和歷史規(guī)律關(guān)系;直選法，根據(jù)自己對歷史事實的認(rèn)識和理解，直接確定不符合史實和歷史規(guī)律關(guān)系的選項。

概念型選擇題主要依據(jù)基本歷史概念來命題，主要考察同學(xué)們對歷史概念的再認(rèn)再現(xiàn)和理解闡釋能力，要求學(xué)生對歷史概念能確切理解，并對其內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)進行把握。此類題在題干中提出一個基本概念，備選項則是對這一概念的闡釋。在題干中經(jīng)常出現(xiàn)的主要標(biāo)志性詞語有內(nèi)容是標(biāo)志是性質(zhì)是特點是確切的理解是等。

由于此類題是對基本歷史概念的考察，所以要求同學(xué)們必需對歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物、基本概念的原因、性質(zhì)、內(nèi)容、特點、結(jié)果、影響等有全面而確切的理解和把握，真正理解歷史概念的和外延，同時還要對相近、相像的歷史概念進行對比。

此類題的命題多數(shù)會在備選項的表述上采用混淆手法，或偷梁換柱，或以偏概全，或以末代本、因果倒置，所以同學(xué)們在做題時要通過對比詞語含義來辨識其是否符合歷史概念的確切含義。由于此類題多考察歷史教材上的隱性知識，所以在做題時多采用規(guī)律推理法，即結(jié)合相關(guān)的知識結(jié)論來判斷選項是否符合題意。

因果關(guān)系型選擇題在解題時需注意如下幾點：一是要正確理解有關(guān)概念的含義，如原因方面要區(qū)別客觀原因和主觀原因、主要原因及次要原因、直接原因及間接原因、歷史原因及根本原因等。二是要注意歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，全面分析和把握影響歷史發(fā)展的各種因素。三是在做題時要確切把握題干與備選項之間的規(guī)律關(guān)系，弄清二者之間誰是因誰是果。四是解答此類題的基本方法主要有：①采取時間順序的方法判斷因果關(guān)系，在前者一定是因。②運用基本理論的推理得出答案，如客觀存在決定主觀意識，那么客觀存在就是因，主觀意識是果。類似的還有生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑等，同學(xué)們利用這些基本理論就對比簡單作出判斷。

因果關(guān)系型選擇題，即考察歷史事件和歷史現(xiàn)象的原因和結(jié)果的選擇題。此類題的基本結(jié)構(gòu)大致有兩種表現(xiàn)形式：一是題干列出了某一歷史結(jié)果，備選項中列出原因，在試題中常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語有原因是目的是為了等，而在考察原因時又多進行細化，如考察根本原因直接原因歷史原因主觀原因等;另一種是題干列出的是歷史原因，備選項列出的是結(jié)果，在試題中常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語有影響結(jié)果等。

秒殺歷史選擇題的絕技

1.排除法：在不能確定高考歷史正確選項或?qū)疾斓闹R模糊不清的狀況下，可以用此法逐一排除不正確的，縮小選擇范圍，從而確定正確選項。

2.簡化法：為了增加難度,有一些高考歷史題目的中心詞或限制詞有意擴展、繁雜化,使學(xué)生在答題時要繞幾個彎。這時,我們就需要將繁雜的題目簡化，可以像做語文一樣，劃出題目的主、謂、賓，依據(jù)這些關(guān)鍵詞來分析被選項。

3.篩選法：根據(jù)高考歷史的審題，搞清題目的基本要求，根據(jù)基本要求，把四個選項一一過濾，直到找到正確選項為止。

4.替換法：有的高考歷史題干中的詞是我們平日沒有考慮過的,一時不好想,可以找一個接近的詞替換一下,便于思考,如"功績'可換成"積極作用',"重大舉