最新版教師師德師風(fēng)演講稿范文三篇

精品文檔最新版老師師德師風(fēng)演講稿范文三篇老師師德師風(fēng)演講稿1尊敬的各位老師：大家好！有句話說得好，教育的成功于對事業(yè)的愛，成功的教育于對學(xué)生的愛。師不愛生難為師，人不敬業(yè)枉做人。我愿用畢生的愛去澆灌那些渴望成長的心靈，那群像花兒一樣的孩子們。今年，我到初中任教。開學(xué)第一天，校長找到我說：“小羅，你可是我們學(xué)校的高材生??！以前教過初中又教過高中，教學(xué)方面一定很有經(jīng)歷，畢業(yè)班這個重任就非你莫屬了?！蔽业吐暤恼f道：“我能行嗎？”一個初出茅廬的后生小輩，能承當(dāng)起這份責(zé)任嗎？我一度迷茫，甚至有退縮的念頭。而后的老師節(jié)讓我心靈為之一震。節(jié)日前夕，我班49名學(xué)生一個接一個的小心翼翼，將他們自制的節(jié)日賀卡送到我的手上，并甜甜地笑著對我說：“老師，祝您節(jié)日快樂！”還有幾個孩子很靦腆地告訴我：“老師，我們愛您，您就像我們的大姐姐。”那一刻，我的心融化了，原來那些幼小的心靈里飽含著如此真摯動人的感情。我也為之前的迷茫而感到內(nèi)疚，作為一名倍受學(xué)生愛戴的老師，我又有什么理由不去愛他們呢？轉(zhuǎn)眼到了這個學(xué)期，我班轉(zhuǎn)來了一個小男孩，個子高高的，長的虎頭虎腦的，平時表現(xiàn)很一般，甚至還有點淘氣，成績也不夠優(yōu)秀。但一個多月前發(fā)生的那件事改變了我對他的印象。以前我布置的作文他都是寥寥幾行字就交差了，而那次他的作文字跡相當(dāng)工整，內(nèi)容也很詳細，看的出來他很用心。我反復(fù)地讀了那篇文章，題目是《我的老師》。課后我和他交談時，他是這么說的：老師，我一直想引起你的注意，有時成心不好好寫作業(yè)，可你還一直鼓勵我，上次作文的評語上還說我是個聰明的孩子，要我努力學(xué)習(xí)，不要辜負老師和家長的期望。我慶幸我用我的理解去愛了每一位學(xué)生，不拋棄不放棄任何一位學(xué)生。這件事讓我更加明白，對學(xué)生來說，老師的愛是一種神奇又偉大的力量，是可以和母愛相提并論的世界上最偉大的愛。記得有一次，臨近下午放學(xué)時，我剛一推開教室門，只見教室里烏煙瘴氣，學(xué)生們嘰嘰喳喳，我頓時怒從心頭起，接著就開場念經(jīng)式的教育。吃晚飯時我還和同事說起這事，同事勸我說，你不要用成人的標準來要求學(xué)生，畢竟他們還是孩子。雨果曾說過，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。是啊！我要用我的寬容去愛他們。通過這件事后，我對待學(xué)生更加循循善誘，耐心指導(dǎo)，用一顆寬容的心去教育孩子。漸漸的班上紀律好了，師生關(guān)系也更融洽了，我的辦公室里也經(jīng)常會有孩子的身影。值得寬慰的是我利用課余時間輔導(dǎo)的幾個孩子在這次期中考試中成績都有所進步。這都是愛的力量。我不是詩人，不能用漂亮的詩句來贊美我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用高深的理論來詮釋我的價值；我不是歌手，不能用動人的歌喉來歌唱我的崗位。我只是一個再也普通不過的鄉(xiāng)村老師，但我卻深深地愛著我的職業(yè)，愛著那群花兒一樣的孩子。我將用我的愛澆灌那些渴望成長的心靈；用我的愛點燃他們心中的希望；用我的愛照亮他們的人生。為了他們，我愿意！老師師德師風(fēng)演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！我今天演講的題目是“師德”。何為“師德”？是人類靈魂的工程師；師者，傳道授業(yè)解惑也。但在我看來，“師德”是愛、是責(zé)任。每個人都有夢想，我也不例外，但我如今的夢想是可以成為一名有愛心、有責(zé)任心，并可以得到孩子、家長及同事們喜歡和認可的老師。我在努力著，把這個夢想一步一步地實現(xiàn)，并做到更好，讓他成為現(xiàn)實。還記得當(dāng)我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的笑臉。我深深地體會到作為一名幼師的愛和責(zé)任。因為我不僅僅是我孩子的母親，更是我們幼兒園許許多多孩子的母親。沒有什么愛比母愛更偉大。幼兒老師對幼兒的愛，我相信可以用母愛來衡量。情系幼兒，像母親般熱忱地愛著每一個幼兒，看著孩子們進步、成長、學(xué)會的本領(lǐng)沒有什么愛比母愛更偉大。我是多么的開心、快樂、富有成就感。從而使我對幼教事業(yè)更加的熱愛，更加的投入。我已深深體會到幼教工作帶來的喜悅感和快樂感。著名作家冰心說過：“有了愛，就有了一切；有了愛，才有教育的先機?！庇變豪蠋熍c其他老師不同，他是3—7歲學(xué)前兒童的啟蒙老師。要教好這些孩子并非一件簡單的事情，需要付出許多。老師的愛是滴滴的甘露，即便枯萎的心靈，也能清醒；老師的愛是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情也能消融。如今我們的豆豆班的小朋友，通過一個月的耐心引導(dǎo)下，從九月入園不適應(yīng)新環(huán)境，完全不聽指揮，到如今可以根本坐在小椅子上完成教學(xué)活動，按老師規(guī)那么開場游戲、欣賞故事、學(xué)習(xí)語言。孩子們也可以純熟地表演手指操等技能，而且在語言方面也有了很大的進步。我們感到如此的開心愉快。我們是孩子們的老師、母親，園長就是我們的老師、母親。范園長一直告訴我們面對孩子，首先要把自己變成孩子，還能走進孩子們的世界。所以我學(xué)會用一顆永駐的童心走進孩子們的世界，發(fā)現(xiàn)、理解、幫助、教育他們。孩子們的天真、活潑、得意是沒有任何掩飾，沒有任何隱藏的。每天我們都帶著微笑，帶著熱情迎接每一個孩子。老師這個職業(yè)不僅是榮耀的，也是一種責(zé)任，家長把呀呀學(xué)語的孩子交給我們，孩子的平安是天，教育是地。幼兒老師這個職業(yè)有其苦，有其樂。我們是人類靈魂的工程師。可以感染同事，感染家長，同心同德搞好家園工作。老師與家長的心是一樣的，就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，培養(yǎng)影響孩子一生的良好習(xí)慣。“學(xué)為人師，行為世范”我們身為人師，必須做好孩子們的典范。希望每一位幼兒老師都能成為睿智型的老師。希望自己也是。在學(xué)習(xí)中更要做到：自我反思、自我開展、自我完善，在自我超越中實現(xiàn)人生價值?！傲煹拢T師魂”是廣闊幼兒老師的心聲。我將永遠不會忘記自己肩上的責(zé)任，在撒播知識的同時將愛種在孩子們的心間。感謝社會，感謝幼兒園，感謝家長給我這個時機當(dāng)幼兒老師。選擇當(dāng)幼兒老師真好，它使我青春永駐，永駐童心。我的演講完畢，謝謝大家！老師師德師風(fēng)演講稿3各位同仁：大家好！世上有很多東西，給予別人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的答復(fù)您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！崩蠋煈?yīng)用自我博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。老師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進展教育?！皭邸庇诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻。我認為老師對學(xué)生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深沉的，是與老師所肩負的社會職責(zé)嚴密相連的。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新穎、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每一天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛突盍?；每一天黃昏隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的期望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深沉的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個老師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是期望，守巢的是自我；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自我。身為一名人民老師，我深深地懂得，老師對學(xué)生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學(xué)生。老師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務(wù)。這種職責(zé)和愛能超越一切，會聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，老師對學(xué)生的愛，不是無原那么的，而是始終與對學(xué)生的嚴格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。唐代韓愈以前為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f的就是我們老師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為標準就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為老師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自我的行為舉止，言談風(fēng)貌。老師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。老師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，老師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的典范作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！疤依畈谎裕伦猿甚??！毕嘈藕细竦睦蠋煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。歲月匆匆，我在老師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過了這