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文檔簡介
精品文檔最新感恩老師的范文十六篇最新感恩老師的范文1今天,我讀了安利柯父親給孩子的一封信《要知道感恩》。信中父親教育安利柯要學(xué)會(huì)理解、體貼老師的過錯(cuò),因?yàn)樗麄儼旬吷木?、聰明和才智都無私奉獻(xiàn)給了孩子們。除了父母之外,老師是我們一生中最大的恩人,我們要以發(fā)自內(nèi)心的尊敬去稱呼“老師”這兩個(gè)字??吹竭@封信,我聯(lián)想到了一件事。上個(gè)星期二下午,我和同學(xué)到老師辦公室抱科學(xué)書,突然發(fā)現(xiàn)有許多老師從辦公室跑了出來站在自己班教室的門口,高老師也站到了我們班教室的門口,我問高老師:“高老師,這節(jié)不是語文課呀,學(xué)校要來人檢查了嗎?”高老師說:“剛剛聽說沙集發(fā)生地震了,我到我們班這兒是怕真的來地震話,好組織大家疏散。你們不要緊張,安心上課,我在外面站崗?!笔潞?,聽說沙集地震只是個(gè)謠傳。但是想想我們的老師在地震前第一個(gè)想到的是我們,而高老師的孩子是在一〔1〕班,她卻沒有站到自己孩子的教室門口,我真的為我們老師的高尚行為而感動(dòng),他們對我們的關(guān)愛是那么的無私、那么的偉大。我突然間非常想哭,平時(shí)作業(yè)做得不好的時(shí)候,老師略微要求苛刻點(diǎn),我就暗暗抱怨老師,真的不應(yīng)該這么對她,他們所做的一切其實(shí)都是為了我們更好,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩老師!最新感恩老師的范文2“我像迷途羔羊,每當(dāng)陷入迷惘,你總是在我身旁,指引正確的方向?!泵慨?dāng)聽到這句歌詞,我便想起了我三年級時(shí)的語文老師。她長得中等身材,時(shí)常扎著一個(gè)馬尾辮,看起來干凈利索,精神極了。記得有次考試我只考了90分,心情非常沮喪,下課后,我單獨(dú)悶悶不樂的趴在課桌上。這時(shí),老師見我一動(dòng)不動(dòng),便面帶微笑的走過來,對我說:“你不要灰心喪氣,把這些錯(cuò)題記在本上,考試前幾天認(rèn)真復(fù)習(xí),下次一定會(huì)打高分的?!鳖D時(shí),一股暖流從我心中流過。還有一次上課,我忘記帶筆袋了,正在因?yàn)闆]有筆而發(fā)愁的時(shí)候,老師看見,便從講臺(tái)上拿了一支筆遞給我,并說:“丟三落四是很不好的習(xí)慣,以后不能這樣了?!甭牶?,我認(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭,從此再也沒有發(fā)生過這樣的事。如今,我雖然換了一個(gè)筆袋,可那支筆卻仍然保存著,一直留在筆袋里。每當(dāng)我看到這支筆,便想起了我的老師?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。讀書以來,我遇到過好多的老師,他們每一個(gè)人都非常敬業(yè),像對待自己的孩子一樣對待我們,對我的關(guān)心無微不至。至今回想起來,都令我非常感動(dòng)。所以,我想對老師說:老師,你們辛苦了!謝謝你們?yōu)槲覀兏冻龅男难?。最新感恩老師的范?往事如煙,那曾經(jīng)有過的喜怒哀樂也隨著生命的“沙漏”變得模糊不請。但老師那幾行熟悉的字體卻深深地刻在了我的心里,讓我時(shí)刻都擁有感恩老師的心。那里已進(jìn)入了四年級期末復(fù)習(xí)階段,在同學(xué)們緊張繁忙復(fù)習(xí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師趙老師卻病倒在家中。周一早上,語文老師抱著一摞卷走直了教室,同學(xué)們還以為考試,就把桌面拾掇得干干凈凈。但今時(shí)不同往日的是語文老師親自將試卷一張線地發(fā)下去。當(dāng)我接到卷憶時(shí),才發(fā)現(xiàn)這竟然是一張前幾天考過的數(shù)學(xué)試卷。在我的名字旁邊還有一個(gè)帥氣的數(shù)學(xué)100。我心里別提有多快樂了,我開場閱讀試卷,看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對號(hào),我更是打心眼里歡呼雀躍。突然,我在試卷右下角發(fā)現(xiàn)了幾行字,我仔細(xì)一看,上面寫的是:“劉振,在期末考試中你要獲得好成績,相信自己!”頓時(shí),我的心為之一戰(zhàn),滿腦子閃現(xiàn)的都是老師的身影:在課堂上,他把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)世界;在辦公室里,他不厭其煩地為我們講解著一道道數(shù)學(xué)難題......老師啊,您在病中也不失幽默幽默,給我鼓勵(lì),給我鞭策......回想起來,老師在試卷上雖然只寫了一句話,但卻給了我無盡的動(dòng)力。也許,這幾個(gè)字將使我終生受用。謝謝您,老師!最新感恩老師的范文4張老師個(gè)子不高,齊肩短發(fā),皮膚白白的,臉上永遠(yuǎn)帶著笑容。她,是我的一、二年級時(shí)的班主任。記得有一次課間“大眼睛”來我們班搗亂,害得我們都不敢出教室了。這時(shí)候張老師來了,狠狠地批評了“大眼睛”。然后走回教室,面帶笑容自信地對我們說:“同學(xué)們,不要怕,要英勇,‘大眼睛’不會(huì)再來了?!闭f來也奇怪,“大眼睛”真的再也沒有來我們教室搗亂了。上學(xué)期我得了水痘,有一個(gè)月沒有去上學(xué),爸爸媽媽都好擔(dān)憂我跟不上?;氐綄W(xué)校的第一天,張老師就面帶微笑,關(guān)切地對我說:“書上的重點(diǎn)我都用波浪線畫出來了,你回家后抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),爭取跟上同學(xué)們的進(jìn)度,加油!”這學(xué)期我是三年級的大同學(xué)了,同時(shí)也知道了張老師要當(dāng)一〔1〕班的班主任了,我和同學(xué)們都很不舍。在辭別的班會(huì)上,張老師帶著她招牌式的微笑對我們說:“同學(xué)們,我要帶一〔1〕班了,讓我們一起努力,一起加油,一起承受新的挑戰(zhàn)?!笔堑?,張老師個(gè)子不高,齊肩短發(fā),皮膚白白的,臉上永遠(yuǎn)帶著甜美的笑容。她如今是我的前任班主任了,每天早上我都會(huì)經(jīng)過一〔1〕班,假如張老師在我都會(huì)沖過去喊一聲:“張老師,您早!”最新感恩老師的范文5您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,即使我走過千山萬水卻總是做不過你那慈祥的目光,您的呼喚是我永久的溫暖無論凄風(fēng)冷雨一種是點(diǎn)亮心中那盞燈的背影,是我永生的眷戀您的堅(jiān)強(qiáng)牽引著我們勇往直前。每當(dāng)上課鈴叮鈴鈴的響起時(shí)您總是提醒我們上課了,要一心一意的認(rèn)真聽講不能三心二意。每當(dāng)一些同學(xué)迫不及待的看時(shí)間時(shí)您總是溫順的提醒我們要聽講認(rèn)真。每當(dāng)講到重點(diǎn)時(shí)您總是千叮嚀萬囑咐的讓我們注意這道題,而我們卻覺得你很啰嗦,但您仍然很溫順地讓我們注意這道題。每當(dāng)放長假時(shí)您布置好作業(yè)后總是囑復(fù)我們不能玩水玩電要聽父母的話。每當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)你總是很著急的與那個(gè)家長獲得聯(lián)絡(luò)問那位生病的同學(xué)的病情您總是那么的負(fù)責(zé)。您是一把雨傘為我們遮風(fēng)擋雨,您是一只蠟燭燃燒自己為我們照亮明天。您是知識(shí)的傳播讓我們從學(xué)習(xí)中獲得了更多的知識(shí)。最后我祝愿您,身體安康!工作順利!老師節(jié)快樂,老師!最新感恩老師的范文6人們常說:老師是蠟燭,老師是園丁,老師是雨露,她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。這些老師之中,王老師最值得我贊美。王老師是語文老師。她既教我做人的道理,又教我知識(shí),在知識(shí)的海洋中,我的翅膀逐漸豐富。每次做作業(yè)時(shí),有不會(huì)的題目,王老師就耐心地給我講解;每當(dāng)我有病時(shí),王老師就會(huì)對我噓寒問暖,這使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。是您,了我們只要堅(jiān)持努力,不懈奮斗,就沒有征服不了的東西。我們,從幼苗長成了大樹,你的汗水揮灑在我身上。我再一次感謝王老師:你假如是樹,我就是小鳥,在你的照顧下,讓我有了一個(gè)溫暖的家;你假如是大地,我就像花草樹木,在你的哺育下,盡情地開放;你假如是陽光,我就是大地,在你的照耀下,更加美麗。老師,您是人數(shù)靈魂的工程師!最新感恩老師的范文7一個(gè)本應(yīng)寧靜祥和的,隨著疫情的突然襲擊而被打破了。我們的學(xué)習(xí)方案也被打亂了,開場了空中課堂。在學(xué)習(xí)難免會(huì)分心,因此,我的成績下滑非??臁_@不,因?yàn)榘l(fā)到微信上的數(shù)學(xué)改錯(cuò)不認(rèn)真,老師生氣了,我的里就增加了抄寫這一項(xiàng)。一個(gè)星期四的晚上,又該交數(shù)學(xué)改錯(cuò)了,這次的改錯(cuò)里有要抄20遍根底題的任務(wù)。當(dāng)時(shí),我心里想:一個(gè)改錯(cuò),還要抄,抄這東西有什么用??!于是我就龍飛鳳舞地糊弄了20遍,又潦草地改了后面的幾道題,準(zhǔn)備提交。不行,萬一老師罵我怎么辦?此時(shí),我突然靈機(jī)一動(dòng),拍一個(gè)模糊不清的不就好了嗎,反正老師也看不清。我就拿起了,竊喜著拍出了一張很模糊的照片,發(fā)給了老師。直到睡覺前,老師也沒有回復(fù),這下糊弄過去了,于是我就安心地去睡覺了。第二天早上,在早鍛煉之后,我性地關(guān)掉了視頻,拿起手機(jī),無聊地刷著微信,突然間看到上方彈出來一個(gè)方框,是數(shù)學(xué)老師!你的拍照然后我懷著疑惑而又不安的點(diǎn)開了與老師的聊天,看見老師回了一句:你的拍照技術(shù)太爛啦!后面還加了一個(gè)捂臉的表情,并且還指出了我作業(yè)中的幾個(gè)問題。頓時(shí),慚愧涌上我的心頭:我這么不認(rèn)真地對待作業(yè),老師卻仍然如此盡職盡責(zé)地認(rèn)真修改我的作業(yè),那我是不是也應(yīng)該不辜負(fù)老師的辛勤付出?人,總要學(xué)會(huì),我的內(nèi)心涌起了對老師的感恩之情。隨著疫情的好轉(zhuǎn),我們終于可以回到繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)生活了。剛返校的那一天,,老師早已在宿舍我們的到來??粗蠋熚⑽l(fā)抖的雙腿,看著老師臉上滿布的皺紋,看著老師疲憊的眼神,老師應(yīng)該在這里等了很久了吧?!當(dāng)我氣喘吁吁地拿著兩個(gè)大箱子進(jìn)屋子的時(shí)候,老師緩緩走過來,把我的箱子放到床位上,細(xì)致地跟我講述了返校后的有哪些考前須知等等。此時(shí),我的心里又涌起了對老師的感恩之情。一模之后,老師又為我們講試卷,分析^p成績,想盡方法為我們找失分的原因。他還把我叫到,一對一地拿著各科成績一點(diǎn)一點(diǎn)為我分析^p。這個(gè)學(xué)科是你的弱勢學(xué)科,你課間或者自習(xí)的時(shí)候去做點(diǎn)題,有不會(huì)的問,問老師老師一邊說著,一邊拿著鉛筆在我的成績條上畫圈畫線他端坐在椅子上,低著頭,一絲不茍地分析^p著每一個(gè)數(shù)據(jù)。此時(shí),我的心里再一次涌起了對老師的感恩之情。如今,我還在為中考奮斗著,為了我更好的,為了不辜負(fù)老師的辛勤付出,我拼盡了全力。一日為師,終身為父師恩似海,我感恩老師對我的認(rèn)真負(fù)責(zé),感恩老師對我的無微不至的關(guān)心,感恩老師為我辛勤的付出。老師,謝謝您,您帶給了我很多,也幫助了我很多。最新感恩老師的范文8“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。雖然動(dòng)物也懂得感恩,但它們的感恩對象大多是自己的母親,而我們?nèi)祟惖母卸鞑粌H是我們親人,還要感謝所有幫助我們的人,包括認(rèn)識(shí)的,不認(rèn)識(shí)的,甚至是給我們制造難題的“敵人”,因?yàn)樗麄兌即龠M(jìn)了我們更快的成長。正如《愛的奉獻(xiàn)》歌詞所唱:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美妙的人間”,我們班的班主任吳老師還說:“只要人人都懂得感恩,世界將變成更加美妙的人間”。今天我要感恩的人,就是我們?nèi)?〕班的班主任吳老師。她那無比燦爛的笑容,就像亮堂的陽光,照亮我們童真的心靈。吳老師傳授知識(shí)非常講究方法,強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí),帶著問題聽課,課后穩(wěn)固復(fù)習(xí)。她上課時(shí)聲情并茂,好似就是課文的作者,詩的`主人,有時(shí)手足舞蹈,有時(shí)像在說相聲,還時(shí)不時(shí)走下講臺(tái),與同學(xué)們互動(dòng),總是把枯燥乏味的語文課上得津津有味。比方她在上《風(fēng)箏》這課時(shí),引導(dǎo)我們在自讀的前提下理解課文內(nèi)容,然后帶著我們一步步感受做風(fēng)箏時(shí)的憧憬和幸福、放風(fēng)箏時(shí)無拘無束的快樂、斷線后找風(fēng)箏的著急和垂頭喪氣......,她總能把我們帶到課文情境中,有身臨其境的感覺,更容易掌握知識(shí)。吳老師不光我們知識(shí),還了我們做人的道理,告誡我們“成功不要驕傲,失敗不要?dú)怵H”。記得在一年級上學(xué)期開學(xué)不久,同學(xué)們像筆直的小樹苗站在操場上,一是迎接重嚴(yán)肅的升旗儀式,二是期待上周各班級的評比結(jié)果,當(dāng)校長宣布一年級八班獲得“優(yōu)秀王假設(shè)飛中隊(duì)”時(shí),我們班同學(xué)們快樂壞了,有點(diǎn)劃著剪刀手“耶”,有的擊掌慶賀,有的一跳就有三尺高。此時(shí),吳老師輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,手向下壓了壓,示意大家安靜后說:“同學(xué)們,能獲得優(yōu)秀王假設(shè)飛中隊(duì),是大家共同努力的結(jié)果,應(yīng)該值得快樂,成功不要驕傲,繼續(xù)保持,一定要對得起王假設(shè)飛中隊(duì)這個(gè)稱號(hào)”。頓時(shí),鴉雀無聲,同學(xué)們默默的低下了頭,似乎在說:“老師,請您放心,我們會(huì)繼續(xù)保持的”,通過全班師生的共同努力,我們班常常被評為優(yōu)秀王假設(shè)飛中隊(duì)。還記得二年級下學(xué)期的一次單元考試,有些題目看起來簡單,但稍有粗心就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,有的同學(xué)自以為是,自我感覺良好,結(jié)果試卷一發(fā)下來,大家都傻眼了,頭都不敢抬,生怕挨罵。吳老師看著同學(xué)們的樣子,燦爛的笑容又出現(xiàn)了:“同學(xué)們,失敗不要?dú)怵H,你們應(yīng)該都知道錯(cuò)在哪里了,沒關(guān)系,知道錯(cuò)誤,只要能改正比什么都重要,以后可不能再犯同樣的錯(cuò)誤,來,我們來點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下,下次重來”。頓時(shí)響起了熱烈的掌聲,遇到這樣的好老師,同學(xué)們肯定不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。吳老師值得我們感恩的地方很多很多,數(shù)不勝數(shù),我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),成為建立偉大祖國的棟梁之才,以此來感恩我們尊敬的吳老師。最新感恩老師的范文9許多上過學(xué)的人都對,老師這兩個(gè)詞并不生疏,因?yàn)槔蠋熅拖褚恢患t燭,一點(diǎn)點(diǎn)融化我們心靈的冰川,走進(jìn)我們心靈,使我們遠(yuǎn)離寂寞,他們給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。也許許多同學(xué)都不知道,當(dāng)我們在休息時(shí),是誰在為我們修改作業(yè)?當(dāng)我們放學(xué)回家,寫完作業(yè)時(shí),是誰在為我們備課?毫無疑問,那就是我們親愛的老師。我們從來沒有理解過老師,每當(dāng)老師在為我們修改作業(yè)時(shí),我們是否在給老師起外號(hào)?當(dāng)老師為我們備課時(shí),我們是否做好了預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備?我們從來沒有為老師著想過,在此,我想對老師說,老師謝謝您。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含著一些偉大。它像一股暖流,滲進(jìn)我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。感恩老師,因?yàn)樗S富了我們知識(shí)的營養(yǎng),給了我們翻開知識(shí)寶庫的鑰匙,給了我們在人生大海上拼搏的串講。最新感恩老師的范文10有人說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;我說老師像母親,,在炎炎夏日為我們遮陽,在秋雨連綿時(shí),為我們擋雨,在您的呵護(hù)中,花兒綻放笑臉,茁壯成長。記得一年級的時(shí)候,我上廁所,有個(gè)高年級的同學(xué)搞惡作劇,把我推到,我嚇壞了大哭,郭老師知道后把我叫到教室,撫慰我鼓勵(lì)我不要哭像個(gè)男子漢!當(dāng)時(shí)就像媽媽一樣!讓我感覺到有了平安感!老師節(jié)降臨,我想對郭老師說:您的愛已融入我們的血液,對于我們的不懂事、淘氣,您從不生氣,老師:;是您帶我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,讓我們不斷探究知識(shí)的寶藏。老師我們感謝您,我要為您獻(xiàn)上最美的康乃馨,我想大聲告訴你,我愛您郭老師。最新感恩老師的范文11今天是老師節(jié),在此,我祝老師們節(jié)日快樂?。?!老師,是我們?nèi)松斜夭豢缮俚娜宋?,是他們,帶我們走進(jìn)了文學(xué)的殿堂;老師,他們默默地付出教得桃李滿天下;老師,是一個(gè)園丁,他們總是用辛勤的汗水來澆灌我們這些小苗苗。我的老師就是這樣的一個(gè)人,去年我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我們五年級的比賽工程是:拔河。一場比賽下來,我們個(gè)個(gè)的手都通紅通紅的,老師用她的大手輕輕地?fù)崦覀兊囊浑p雙小手,心里仿佛比我們還疼;學(xué)校舉行合唱比賽,我們站,老師也站;我們累,老師也累;我們得了獎(jiǎng)以后快樂,老師也快樂。老師,我們有時(shí)會(huì)討厭您,惹您生氣,但是請您不要放在心上,在這里,我代表同學(xué)們向全天下的老師們說:“老師,我們愛您?。?!”最新感恩老師的范文12當(dāng)我們還小小無知時(shí),老師,來到了這個(gè)世界。他把我們孕育稱國家棟梁,為了我們,不惜自己的身體;為了我們成為國家棟梁,他們費(fèi)盡心思;為了讓我們學(xué)得快樂,他們又常常給我們講一些好笑的故事;可是,你們知道他們背后有多大的壓力?。∷麄兂3:韲到袉×?,那是為了誰?當(dāng)然是為了我們。他們常常熬夜,那是為了誰?那還是我們;老師讓我們成為國家棟梁,不是為了他們自己,而是為了國家!我們不聽話,老師沒責(zé)怪。我們再不聽話,老師也沒責(zé)怪。請讓我們感恩老師,感恩“母親”!最新感恩老師的范文13我想感謝的人很多,在這里我要感謝我的一位語文老師,感謝她對我的辛勤培養(yǎng)。五年級重新分班以后我認(rèn)識(shí)了胡老師,胡老師是我的語文老師,同時(shí)她也是我們班的班主任,胡老師是一位負(fù)責(zé)的`老師,作為語文課代表的我,經(jīng)常會(huì)去老師辦公室,而每次我都看見胡老師在認(rèn)真、仔細(xì)地為我們修改作業(yè),她會(huì)為我們的作業(yè)錯(cuò)誤的地方批注文字,讓同學(xué)們拿到作業(yè)之后就能知道自己沒有做好的地方,及時(shí)改正錯(cuò)誤。在胡老師的課堂上,我們是快樂,快樂的。胡老師上課與眾不同,她給我們播放美麗的圖片,帶著我們體驗(yàn)大自然的美妙;她模擬課文中的不同人物說話,仿佛課文中的人都一個(gè)個(gè)出如今我們面前;她將課文帶到課堂外,帶我們一起進(jìn)展課外活動(dòng),一邊玩一邊學(xué)。老師和藹的微笑、溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章。很多同學(xué)覺得胡老師很嚴(yán)格,我認(rèn)為嚴(yán)厲是胡老師愛我們的一種方式,在我心中胡老師是一名溫順的老師,記得有一次她給我們上課,我盯窗外開小差了,胡老師來到我身邊輕輕地拍拍我,提醒我要認(rèn)真聽講,當(dāng)時(shí)我感到非常慚愧,也很感謝老師沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面批評我,下課以后,老師問我:“今天上課為什么沒有認(rèn)真聽講?”我告訴老師:“因?yàn)榻裉靵砩蠈W(xué)之前媽媽生病了,我在擔(dān)憂媽媽,就沒有認(rèn)真聽課,對不起,老師!”我很感謝老師保護(hù)了我的自尊心。老師不僅教給我們知識(shí),還我們學(xué)會(huì)感恩別人,老師為我們付出的太多太多,我真心地喜歡我的老師,感謝您!最新感恩老師的范文14是誰為了我們起早貪黑的修改作業(yè)?是誰在你跨上了三好生領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)露出了欣慰的表情?是老師!是那個(gè)為我們付出很多心血和青春的老師......有的人說:“老師像陽光,用他的光芒照耀著我們成長;老師像蠟燭,燃燒著他自己的青春,鼓勵(lì)我們前進(jìn);老師像春蠶,吐盡心中所知,我們知識(shí)!”有人說:“老師像辛勤的園丁,培育著桃李;老師像紅燭,燃燒自己,照亮我們;老師像一盞燈,為我們照亮前方的道路!”我說:“老師是春天里那暖和和的暖陽,讓我們這些花朵感受到溫暖;老師是夏天中的參天大樹,用自己的枝葉給予我們陰涼;老師是秋天里的落葉,此生都在為我們付出;老師是冬天的臘梅,提醒我們錚錚傲骨,笑對風(fēng)雪!”在人的一生中,會(huì)遇到很多很多的老師,他們總是會(huì)耐心的教你知識(shí),他們都會(huì)告訴你關(guān)于人生的一些哲理,他們會(huì)在你迷失方向時(shí)做一盞燈,他們會(huì)在你失落時(shí),給予你一些別人不曾給予過你的一些東西,他們會(huì)在你受傷時(shí),噓寒問暖......其實(shí),我認(rèn)為,老師更像我們的好朋友,給予幫助,老師也像我們的家人,在背后默默地支持著我們!唐代詩人李商隱說過‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!宕娙她徸哉湓峁P寫道‘落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!渭宜勾罅窒壬f過‘老師是人類靈魂的工程師。’文學(xué)家司馬光先生曾說‘經(jīng)師易遇,人師難遇?!蠋熢谖覀冄壑幸恢笔且粋€(gè)偉大的職位,他們兢兢業(yè)業(yè),嘔心瀝血,為人師表,鞠躬盡瘁,言傳身教,把自己的知識(shí),青春,時(shí)間,都獻(xiàn)給了我們!同學(xué)們,老師節(jié)快到了!快為自己的老師獻(xiàn)上一束花,和他們談?wù)勑陌桑∽钚赂卸骼蠋煹姆段?5樹苗感恩雨水的滋潤;小草感恩大樹的庇護(hù);大地感恩太陽的照耀,我感恩老師的教導(dǎo)。我們班的人在哪一節(jié)課都淘氣,老師們氣得要死要活也毫無方法,校長就把最好的老師調(diào)到我們班,荊老師就是其中之一。荊老師年過半百,教學(xué)經(jīng)歷非常豐富。她知道我們班同學(xué)都聰明絕頂,只是貪玩貪吃,就用好吃的來“賄賂”我們。但是這次的其中考試,荊老師提早放話:“前
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