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受精作用新課導入我們從哪里來？1.概念:卵細胞受精卵

相互識別融合1個糖蛋白1個精子體內受精和體外受精2.方式:思考：不同種生物的卵細胞和精子都可以相互結合嗎？哺乳動物的受精（200×）被子植物的雙受精作用示意圖精子頭部進入卵細胞，尾部留在外面卵細胞精子3.過程：卵細胞細胞膜會發(fā)生復雜的生理反應變化，阻止其他精子再進入精子的細胞核與卵細胞的細胞核相融合，使彼此的染色體會合在一起（實質）①整個精子都可以進入卵細胞嗎？②一個卵細胞為什么不可以和多個精子結合？③精子和卵細胞相互融合的實質是？4.結果：精子卵細胞父本受精卵受精作用母本減數分裂個體減數分裂

受精卵中的_______________又恢復到體細胞的數目，其中有一半的染色體來自______________，另一半來自________________。

染色體數目精子（父方）卵細胞（母方）同源染色體進行有性生殖的生物體，其遺傳信息通過配子傳遞給子代。配子中染色體組合的多樣性一對綠色的鸚鵡產下的卵孵出了4只體色迥異的小鸚鵡一對染色體產生配子的情況兩對染色體產生配子的情況配子形成的過程：同源染色體分離，非同源染色體自由組合。結論：減數Ｉ后期非同源染色體的自由組合，會導致配子染色體組合多樣性。精原細胞所含同源染色體對數精子可能的類型1對22對3對n對2n84若再考慮非姐妹染色單體間的交叉互換，產生配子的種類又會怎樣？高等動物(2N)受精卵(2N)精子(N)(母本)減數分裂(父本)減數分裂有絲分裂受精作用卵細胞(N)意義：染色體在世代傳遞中保持了穩(wěn)定性和連續(xù)性。1．右圖為高等動物進行有性生殖的3個生理過程示意圖，則圖中①②③分別為(

)A．有絲分裂、減數分裂、受精作用B．受精作用、減數分裂、有絲分裂C．有絲分裂、受精作用、減數分裂D．減數分裂、受精作用、有絲分裂B當堂檢測2.下列關于受精作用的敘述，錯誤的是（）

A．受精作用發(fā)生在輸卵管

B．受精前精子和卵子已完成減數第二次分裂

C．受精作用的實質是雌原核與雄原核融合

D．精子進入卵子后，發(fā)生卵細胞膜反應

B知識梳理受精作用卵細胞和精子相互識別，融合成為受精卵

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