人教版日語七年級第十課-バス停課件

人教版日語七年級第十課

バス停で03.語法：動詞敬體過去式+助詞に

助詞的重疊にも+連詞でも

表示敬意的名詞:方課程簡介01.交際與表達：搭話,打聽,詢問02.掌握文中生詞會話バスてい?「バス?！?名)公共汽車站あのう?(嘆)請問ばん「～番」(量)第~號,~路(車)びょういん?「病院」(名)醫(yī)院いく?「行く」(動1自)去にほん②「日本」(名)日本かた②「方」(名)(尊稱)人

まんが?「漫畫」(名)連環(huán)畫,漫畫かりる?「借りる」(動2他)借入,借來どう①(副)怎樣おもしろい④(形1)有趣でも(連)但是,可是むずかしい?「難しい」(形1)難りょこう?「旅行」(名/動3自)旅行しごと?「仕事」(名)工作,職業(yè)いつ①(名)什么時候きょねん①「去年」(名)去年がつ「～月」(量)~月ばんりのちょうじょう

①‐③「萬里の長城」(專)萬里長城とる①「撮る」(動1他)照(相)みんのじゅうさんりょう

①‐③「明の十三陵」(專)明十三陵關聯(lián)詞匯おととし②「一昨年」(名)前年ことし?「今年」(名)今年らいねん?「來年」(名)明年さらいねん?「再來年」(名)后年にちようび③「日曜日」(名)星期天げつようび③「月曜日」(名)星期一かようび②「火曜日」(名)星期二すいようび③「水曜日」(名)星期三もくようび③「木曜日」(名)星期四きんようび③「金曜日」(名)星期五どようび②「土曜日」(名)星期六王文在公交車站等車時遇到一位日本女生女の人：「看到王文手里拿著日語書」

あのう。王文：はい女の人：すみません。108番のバスは明光病院に

行きますか。王文：ええ、行きます。女の人：どうも。王文：

日本の方ですか。女の人：はい、そうです。

「指著王文手里的日語書」

それは日本語の本ですか。到達的地點王文：ええ、日本の漫畫です。図書館で借りました。女の人：日本語の勉強はどうですか。王文：おもしろいです。でも、難しいです。(王文與日本女士交談)王文：旅行ですか。女の人：いいえ。仕事です。王文：いつ中國に來ましたか。女の人：去年の十二月に來ました。王文：そうですか。旅行に行きますか。女の人：ええ、萬里の長城に行きました。寫真をた

くさん撮りました。移動的目的王文：

明の十三陵にも行きましたか。女の人：いいえ。行きませんでした。(公共汽車來了)

王文：あ、來ました。あのバスです。女の人：あ、ありがとう。交際與表達1.搭話向不熟悉的人打聽或者請教時，除了第7

課學習的「すみません」，還可以說「あのう」搭話

引起對方注意。當別人用「すみません」「あのう」

向自己搭話時，一般用「はい」回應，同時將目光

轉向對方，表示已經(jīng)聽到并準備聽取下文。

A:あのう/すみません

B:はい

A:……………BACK2.打聽到了一個陌生的地方，一般會出現(xiàn)詢問某

場所、某一路公共汽車怎么去等情況。本課中用

的是「すみません」(不好意思、請問…)

①A:すみません。明光中學はどこですか。

B:ええと、ここです。

A:どうもありがとうございます。②A:あのう、すみません。

B:はい

A:このバスは明光図書館に行きますか。

B:ええ、行きます。BACK交際語表達3.詢問,結識后雙方進一步交談,可以詢問對方如

”いつ中國に來ましたか”

“……………..はどうですか”

詢問一些相關事情,でも,不要問及對方的隱私，

以免造成不愉快。BACKN(處所)+に

+V(移動)到達地點

に是助詞，附在處所名詞后面，表示到達的地點。謂語一般使用“行く”“來る”等表示移動的動詞例：

①金さん、今日はスーパーに

行きますか。

②李さんは図書館に行きました。

③田中さんはいつ中國に來ますか。

④私は昨日學校に來ませんでした。

⑤どこに

行きますか。BACK方(かた)“方”是對人表示敬意的名詞，是「人」的尊敬說法，不能單獨使用，前面必須有限定成分。例：

①この方は佐藤健一さんです。(這一位是...)

②あの方は中學校の日本語の先生です。

③A:こんにちは。中國の方ですか。

B:はい、そうですBACKN(處所)+で

+V表示動作發(fā)生的場所“で”是助詞，附在表示處所的名詞后面，表示動作進行的場所(動態(tài))例：

①美月さんは家で

宿題をします。

②昨日スーパーでパンを買いました。

③李佳さんは食堂で晝ご飯を食べました。

④その映畫は先週図書館で見ました。表示事物存在的場所是哪個助詞呢？？？助詞例句后續(xù)動詞に私の部屋にテレビがあります學校に図書館があります教室に學生がいます表示事物存在的場所靜態(tài)で自分の部屋でテレビを見ます図書館で本を読みます。學校でサッカーの試合(しあい)があります表示動作進行的場所動態(tài)學校要進行比賽，那學校就是比賽要進行的場所從形態(tài)上看「試合」是名詞,但從意義上來看是動詞。日語當中，經(jīng)常會用「ある」這個動詞與一些動名詞呼應表示“進行”“發(fā)生”的意思，這種動作進行或事件發(fā)生的場所要用「で」來表示

試験(しけん)/テストがある

進行考試

事故(じこ)がある

發(fā)生事故

試合(しあい)がある

進行比賽午後、この教室(

)試験があります。學校前の道(

)事故がありました。ででBACKVました/Vませんでした肯定

VましたVます否定Vませんでした

Vません過去式例：てんしん

①渡辺さんは天津に行きました。

②ぼくはその映畫を見ました。

③美月さんは今日學校に行きませんでした。

④王文君は昨日サッカーを

しませんでした。練習しましょう～

ます/ませんました/ませんでした食べる書く買う

著るする

來る食べます/ません食べました/ませんでした書きます/ません書きました/ませんでした買います/ません買いました/ませんでした著ます/ません著ました/ませんでしたします/ませんしました/ませんでした來ます/ません來ました/ませんでしたBACKでも但是,可是でも是連詞,表示轉折關系，通常用于口語，書面

很少使用例：

①私のうちはあまり広くありません。でも、きれい

です。

②この町は小さいです。でも、きれいです。

③このみかんは大きいです。でも、ちょっと酸っぱ

いです。

④昨日スーパーに行きました。でも、果物を買い

ませんでした。BACK疑問詞+(助詞)特殊疑問句いつ(什么時候)どこにどこで何をどう(怎么樣)行きますか/行きましたかしますか/しましたか行きますか/行きましたか買いますか/買いましたかしますか/しましたか買いますか/買いましたかしますか/しましたかですか/でしたかBACK……は……ですか。一般疑問句N(有動作含義)+に+V(移動)移動的目的に是助詞,附在部分含有動作意義的名詞后面,表示移動的目的。謂語一般是“行く”“來る”等表示移動的動詞例：①李さんはスケートに行きます。

②王君もテニスの練習に來ました。③周さんは來年旅行に行きます。

④佐藤さんは今年の9月に中國語の勉強に來ますN(有動作含義)+に

+V(移動)に：表示移動的目的V中止形+に+V(移動)V中止形:”Vます”去掉”ます”例：

①今日は日本の映畫を見に行きます。

②あした、サッカー試合を見に行きます。部分目的性很強的名詞,如:會議(かいぎ)仕事、授業(yè)、パーティー等名詞后也可以用表示目的的に例：

①今晩、友達の誕生(たんじょう)パーティーに行

きます。に：表示移動的目的N(有動作含義)

旅行/練習/買い物N(目的性很強的)+に+V(移動)

會議/パーティーV中止形

映畫を見/服を買い

姉は買い物に行きます。1.姐姐去買東西（買い物

N）。2.田中去日本學習日語3.到學校來聽老師講課田中さんは日本語を勉強に日本に行きます。先生の授業(yè)を聞きに學校に來ました?？偨Y一下に的用法

①存在的地點

教室に人はいません。

②動作行為發(fā)生的時間點

朝6時に起きます。

③動作的落腳點，到達的地點

學校に行きます。

④表示移動的目的

來年旅行に行きますBACKNにも日語中部分助詞可以重疊使用。表示到達地點的に

+表示類同的も疊加構成にも表示添加同期到達的地點も表示類同，可以接在助詞后面例：①夏休みに山に行きました。海にも行きました。

②山田さんとテニスをしました。(和)

中村さんともしました。

③書上例句BACK

時間名詞おととし

去年(きょねん)今年(ことし)

來年(らいねん)再來年(さらいねん)1996年

2001年2018年せんきゅうひゃくきゅうじゅうろくねんにせんいちねんにせんじゅうはちねん～年：后面不能加表示時間的に一月(いちがつ④)

二月(にがつ③)三月(さんがつ①)四月(しがつ③)五月(ごがつ①)六月(ろくがつ④)七月(しちがつ④)八月(はちがつ④)九月(くがつ①)十月(じゅうがつ④)十一月(じゅういちがつ⑥)十二月(じゅうにがつ⑤)何月(なんがつ①)月(がつ:月份/げつ)

先々月(せんせんげつ③)先月(せんげつ①)

今月(こんげつ?)

來月(ら