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文檔簡介

第初中三年作文集錦9篇初中三年作文篇1

每個(gè)人都會經(jīng)歷初中三年的時(shí)光,這里面有快樂的,有痛苦的,也有苦澀的等等許許多多的美好回憶。

時(shí)光飛逝,三年的時(shí)光即將結(jié)束,我們一起生活了三年的同學(xué)即將要畢業(yè),各自到各自的高中里開始新的生活,大家在一所學(xué)校里一起生活了三年,已經(jīng)有了深厚的友誼,誰也不愿意提分開兩個(gè)字,曾經(jīng)是我們唱著畢業(yè)歌為上屆初三送行,現(xiàn)在是我們?yōu)樽约核托?,一想到這,心里便不是滋味。對于許多同學(xué)來說,保送到高中應(yīng)該是一件很值得慶幸的事情,可是我卻怎么也快樂不起來,因?yàn)楸K蜕崆半x開學(xué)校到高中學(xué)習(xí)。我已經(jīng)在我的中學(xué)待過了最后一天但這是無法改變的事情,我們只能默默地為他人祝福,祝福他們過得開心。

三年里,我們生活了三年的學(xué)校,即將要離開了,心里也不是個(gè)滋味,我回想起三年里在這學(xué)校里發(fā)生的許多事,便讓我更加舍不得這母校,對它的感情更是更近了一分,現(xiàn)在,走在校園里,撫摸著周圍的一切,讓我眼里控制不住的眼淚流了下來。母校呀!你留下了許多美好的回憶,我不會忘記你的。雖然,我不知道以后能不能在回來看望你,但是我會帶著你美好的形象離開的。

現(xiàn)在,我們即將要中考,在過個(gè)幾十天,就即將要離開了,在這三年中,給我留下了許許多多的美好回憶?,F(xiàn)在我用我真心的祝福:祝愿母校更加繁榮!

初中三年作文篇2

第二章沒錯(cuò)我是上初中了,但是心卻是和小孩子一樣的,也會整天貪玩,不寫作業(yè)打電腦游戲,甚至有的時(shí)候貪玩到作業(yè)沒完,還通宵的打LOL,即使是個(gè)女孩也有著和男孩同樣貪玩,漸漸地時(shí)間長了。

每次打游戲通宵到第二天白天總是困,所有總在課堂上睡覺,不聽課,不看書,老師也總是找我談話,但是我都不聽,每天白天上課就成了我的噩夢,而晚上就成了我的天堂,只要一打游戲就會特別開心,然后白天就總是睡覺,不聽課,一而再再而三的我就被挪到了后面座位,成了壞學(xué)生中的好學(xué)生,最起碼有的時(shí)候我也會讀讀書,看看書,但不經(jīng)常,只是偶爾,突然有一天我家里人,把我的網(wǎng)停了。

沒錯(cuò)從那個(gè)時(shí)候我就徹底的成了壞學(xué)生,家里人以為這樣我就會好好地念書,但是不可能這反倒讓我更加的叛逆,書干脆就扔了,家里人給拿的交資料的錢被我拿去上網(wǎng)吧打游戲,就連逃學(xué)也是經(jīng)常發(fā)生的,正因?yàn)槿绱死蠋熀芸床簧衔?,我也很無奈,沒方法我就是不想好好讀書,因?yàn)樽约焊静皇亲x書那塊料,老師找我談話我感覺特別的逗,因?yàn)槔蠋熅尤徽f你要是能好好學(xué),將來肯定是塊人才,當(dāng)時(shí)我就笑了,還人才,頂多是個(gè)人吧,我頭也不回的就走了,老師叫我回去,我沒有聽他的話,就走了。

以前每次考試都會特別緊張怕考不好,怕考砸。而自從成了壞學(xué)生之后考試每次都是白卷,幾科總分還沒過百,也交到了社會上的一些小混混,幾個(gè)星期過去了,我居然成了壞學(xué)生之王,嘿嘿,我一個(gè)女同學(xué)領(lǐng)一幫同學(xué)經(jīng)常去打架已經(jīng)成了習(xí)慣,而且每次班里出什么事老師一定第一個(gè)想到的是我。

初中三年作文篇3

看這是一個(gè)多么美麗的學(xué)校啊!走道兩旁栽上了一盆盆色彩鮮艷的花,這就是我的學(xué)校,從校門口一進(jìn)去,就有著各各班級的學(xué)習(xí)表,好的是紅旗,不好的是綠旗。

學(xué)校里還有著一個(gè)很大的操場,說到操場,就讓我想起了以前的那一個(gè)夢想:一天,上課鈴聲響了,我們立刻做好了各種準(zhǔn)備,這一節(jié)是體育課,我們匆匆忙忙的出去排隊(duì),然后走下樓到操場上去,老師叫我們自由活動,可我覺得一點(diǎn)都沒意思,所以我就一個(gè)人靜靜地在那里,看別的同學(xué)玩各種各樣的游戲。突然一陣聲音從我耳邊閃過:“你在干什么呢?〞我四處張望沒看見人,就大聲叫:“你是誰?〞它答復(fù):“我是學(xué)校。〞它又說:“那你一個(gè)人在這里干嘛?怎么不和其它小朋友一起去玩呢?〞我答復(fù):“不喜歡玩。〞你這樣子是不對的,難道你沒有聽過一句話嗎?有福同享,有難同當(dāng),意思就是如果有快樂的事情大家一起享受,有困難大家就得互相幫助,你現(xiàn)在就該有福同享。啊,我知道了,我現(xiàn)在就去和大家一起分享快樂。〞我話剛說完,我就從夢想中回過神來,開始和大家一起玩耍,下課鈴聲響了,我才知道了有福同想,有難同當(dāng)?shù)牡览砹?。從此以后,同學(xué)有難,我就去幫他,有福就和大家一起分享。

謝謝你學(xué)校!

初中三年作文篇4

——大樹在我們的生活中是非常普通的,它雖然沒有小草的柔韌、沒有小花艷麗,可是它有一顆堅(jiān)韌的心和向人們默默奉獻(xiàn)的精神……值得我們細(xì)細(xì)的去品味,去發(fā)現(xiàn)它的美,它的精神。

——在生活中我們經(jīng)常看見挺立在公路兩旁的大樹,我們有誰去注意過它們?它們只在公路的兩旁默默地的為人們做出獻(xiàn),可是我們沒有去關(guān)心過它們,只是匆匆的從它們身邊經(jīng)過,有些人甚至在樹下亂扔拉圾。我們不應(yīng)該這么做,我們應(yīng)該去仔細(xì)的品味它們,保護(hù)它們,同時(shí)也應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。

——大樹可以說是我們生活中的“空氣進(jìn)化器〞它每天都吸收我們不能吸收的二氧化碳,釋放出我們可以吸收的氧氣,對我們?nèi)擞泻锰幫瑫r(shí)又有利于保護(hù)環(huán)境為我們做出了許多的奉獻(xiàn),這種精神我們可以從大樹身上慢慢地品味出來,這是默默奉獻(xiàn)的精神。它向人們做出了對人們來說如些巨大的奉獻(xiàn)去從來不向人們提出條件,這難道不是我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神嗎?

——大樹還有許多的精神,志向高遠(yuǎn)就是它的精神。大樹的志向比任何植物都要遠(yuǎn)大,大樹為了自已能看見天下的景色,無時(shí)刻不在向上攀爬,壯大自已的身體因?yàn)橹挥羞@樣,它才能夠看得更遠(yuǎn),所以我們看見大樹才會如此的高大。許多植物只會因?yàn)橛小c(diǎn)“美麗〞的景色滿足,這是志向短淺的表現(xiàn)。大樹與它們不是—個(gè)層次的植物。大樹因有如此遠(yuǎn)大的志向異為自已的志向不斷努力被人們所敬佩,這樣的精神也是應(yīng)該被我們所學(xué)習(xí)。

——大樹它也很堅(jiān)韌,它的根系非常的興旺,把自已和大地連在了一起。每當(dāng)大風(fēng)大雨來的時(shí)候,大樹用它那高大的身驅(qū)為人們擋下了大局部的風(fēng)雨,它用自已的根牢牢地抓住大地,即使在再大的風(fēng)雪面前也不退縮,即使自已的腰已經(jīng)彎得不能再彎了,也要傲然地挺立左風(fēng)雪中。這就是大樹堅(jiān)韌的精神、大樹頑強(qiáng)不屈的精神。這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神,在任何困難面前不屈服、不自棄。

——大樹是值得我們細(xì)細(xì)品味的,品味它那默默奉獻(xiàn)的精神、遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)韌不拔的精神。我們細(xì)細(xì)地去品味還會品出更多的精神,值得我們學(xué)習(xí)的精神。

初中三年作文篇5

初中三年,就好比一本書,一本用初中生活點(diǎn)滴所疊成著書,我并無法說出它的大綱,因?yàn)閮?nèi)容有歡笑、有淚水,有時(shí)平凡,有時(shí)驚喜,假設(shè)硬要擠出個(gè)概括來描述,或許能拿“燦爛〞兩字來形容吧!

這三年來,我真的經(jīng)歷了好多事,像是參與了多年一度的市運(yùn)動會拉拉隊(duì),見識了人山人海的運(yùn)動場;也恰好遇到四年一度的園游會,學(xué)著自己經(jīng)營攤位,而且最后還有卡拉OK大賽,大家都玩得不亦樂乎!還有二年級時(shí)的校外教學(xué),參觀了牛札糖博物館,并在鶯歌做陶杯DIY和壓花藝術(shù),這我才明白,平凡的一個(gè)馬克杯,原來是要這么多繁複的過程來加以製造;當(dāng)然還有兩天一夜的畢旅,通宵玩樂的情景,也早已深烙我心。真的太多了,就算再拿十幾張稿紙或許也道不盡吧!

而在平日,雖是這般輕描淡寫的被紀(jì)錄下來,仍有許多耐人尋味之處。一個(gè)同學(xué)口中的笑話引起一陣班上的笑鬧;突如其來的一聲噴涕或一鼓掌聲,惹得人既驚訝又好笑。這個(gè)班不只好笑有趣還有歡笑之外它溫馨的一面,在每個(gè)人的生日時(shí),總用驚喜在每個(gè)壽星的臉上畫上了滿意的笑靨,而這一切的一切,便通過收藏我這本“初中三年〞的記憶相簿里。

如一瞥閃電,三年學(xué)業(yè)瞬時(shí)已走到了尾聲,這個(gè)故事將會以蟬鳴作結(jié),而我,這個(gè)導(dǎo)演兼演員,也要用罄最后一滴墨水,將以圓滿的中考成績,替這燦爛的三年生活,畫下完美的結(jié)局。

初中三年作文篇6

躺在操場的草坪上,望著蔚藍(lán)的天空,呼吸著清新的空氣。慢慢回想起了暑假,想到第一個(gè)便是出現(xiàn)在我面前的張張笑臉。

爺爺?shù)男?/p>

放暑假了,什么也不說,上車回老家了。來到爺爺家,爺爺奶奶問長問短,從生活談到學(xué)習(xí),又從學(xué)習(xí)談到生活。說的我都有些厭煩了。爺爺問道:“想不想跟爺爺一起去摘草莓呀?〞我回想起了幾年前坐在爺爺電動三輪上,走著坎坷的路,顛地屁股疼。便連連哭喊:“不想,不想。〞爺爺又勸起我來,我想:“來一次也不能沒啥收獲呀。〞便跟爺爺一起前去,可誰知,原本坎坷的路如今卻變得寬闊平坦。坐在車上,不再像以前那樣顛簸。我便問爺爺:“爺爺,這怎么變成這樣了?〞望著滿臉疑惑的我,爺爺解釋道:“哦,村委會那時(shí)候下了一個(gè)創(chuàng)文明城市的通知,那是誰也不懂,也沒當(dāng)回事,可誰知,竟把這條路給修成了水泥路。

不一會,我與爺爺來到田里,摘了一些草莓。爺爺望著草莓說道:“以前沒修這條路,拉幾箱草莓出去買,走完這條路,一半都顛壞了。不過現(xiàn)在好了,得多虧了這創(chuàng)立文明城市呀。〞我吃了一口草莓,望著爺爺那燦爛的笑。跟著爺爺悠然的回家了。

張嬸的笑

來到爺爺奶奶家好幾天了,覺得無聊,便來到門口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走走。突然聽到有人喊我,我回頭一看,原來是張嬸。來到跟前,望著張嬸身穿環(huán)衛(wèi)馬甲,手拿掃把。便心生納悶的問道:“張嬸,您怎么干起這個(gè)了?以前干這個(gè)你可是一百個(gè)不同意呀。〞張嬸笑著答復(fù):“你小子剛回來就挖苦你張嬸呀,以前我不干這個(gè)是因?yàn)榇謇锞鸵粋€(gè)小垃圾筒,天天垃圾堆到筒外面,垃圾都在外面,又丑又臟,誰愛干呀。不過自從村委會下達(dá)了創(chuàng)立文明城市便新建了好幾個(gè)大的垃圾桶,還講就垃圾分類呢。誰不愛干。〞我會意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,又看見張嬸微笑著與村里人打招呼。

是啊,自從創(chuàng)立文明城市以來,河水變清了,天空變藍(lán)了,道路變寬了,人們的笑臉也多了。

睜開雙眼,從草坪上起來,走向教室,但那一張張因創(chuàng)立文明城而歡樂的笑臉,我難以忘懷。

初中三年作文篇7

像是懈怠了幾寸光陰,頃刻間無數(shù)雨針傾瀉,砸碎在斑駁的棚亭上,又骨碌著滾下,遇草木而化,遁石而入。夏日的暴雨匆匆,一道水幕橫著,挽留我即將辭別的最后一級臺階。

我在這段路上已走了三年,那年初一的9月,太陽也是這般耀眼,我第一次鉆進(jìn)這段長亭,每一梯都有我留下的興奮,沖動,緊張,仿佛在穿越時(shí)空時(shí)光的隧道。如今,我已是穿過三載光陰,終于快和它辭別,我停在最后一級臺階上,聽著雨聲嘈嘈切切撥亂了思緒。

好似也有哪一次這樣傾盆的雨,把我淋成了落湯雞,我好不容易狂奔到這段亭子里,可憐的盼著天晴。我等呀等,思維在雨中發(fā)散,突發(fā)奇想的想一直停留在這一刻,保持對雨天的抱怨,對晴天的期盼,對作業(yè)的詛咒,對朋友的喜歡。就像雨一直下,我可以一直留在初中,永不辭別。

幾天前的黃昏,我們在學(xué)校練習(xí)英語聽力。臨近中考,我接近一個(gè)月未回家,疲倦得不行,黃昏風(fēng)大,吹得人昏昏欲睡,我也情不自禁的閉上眼,又突然從哪兒聽見一曲旋律,是熟悉得不能再熟悉的聽力前奏,卻像是從窗外模模糊糊飄來的。隨著風(fēng)濾過我的發(fā)絲,又悠揚(yáng)的飄去。我合著眼,一時(shí)太多感情雜糅在了一起,我竟差點(diǎn)哭出來。雨水滲進(jìn)泥土發(fā)酵,酸得淅淅瀝瀝,現(xiàn)在的我仿佛真的穿越時(shí)空,牽拉著我復(fù)雜的感情。壓力與念家也許只是誘因,真正讓我發(fā)澀的是對那段熟悉的不舍,是對我初中生涯的不舍,我不想與它們辭別,正如我留盼著雨,但我不得不,因?yàn)檫@匆匆而來的雨,又匆匆而去了。

但我依舊停了一會兒。陽光已細(xì)細(xì)密密的扎了進(jìn)來,一針針繡在臺階上,閃出碎金般的光,正如我初一走來時(shí)那樣的燦爛。我無法不思念這三年的美好,也確實(shí)難以辭別初中的人與物。但這段辭別只會是另一段路的開始。我已努力將我走過的路繡成,也必將在未來的某段隧道中蝸行摸索。我必須前行,哪怕未來依舊有大雨傾盆,畢竟,辭別與開始都會有陽光相伴。

我投身陽光,辭別了我走了三年的長亭,辭別我難忘的三年。

初中三年作文篇8

“身是菩提樹,心是明鏡臺。時(shí)時(shí)勤拂拭,何處惹塵埃。〞

寺林叢生處,木魚聲慢,暮鐘如鼓。天邊,伴著夕陽的余暉,漸漸變幻為一種柔和的色彩。安寧祥和,似乎總是保持著一份安靜淡然。山顛之間,云層之中,縹緲煙霧幾許。讓人感到一絲遙不可及的距離感,卻又多了幾分向往之心。

也許正是因?yàn)橛辛诉@一絲距離,它才會有如此吸引。

紅墻,阻離了紅塵的喧囂牽絆;長梯,遠(yuǎn)離了時(shí)間的紛紛擾擾。沒了世俗名利的'追逐,少了愛恨情仇的糾纏,才會有如此的遺世獨(dú)立。

凈土滋養(yǎng)著純潔而善明的心,讓他們以簡單欣賞的目光去看待這世間眾生。讓心緒沉淀下來,舍去急躁,多幾分淡定自然,就像參天的古樹,又或者是鐘表里的指針,常年循著固定的軌跡運(yùn)轉(zhuǎn),堅(jiān)決如一。

山澗,泉流奔涌著自然生命的氣息,純純淡淡的。林間的石階已被挑水的僧人踩磨得光滑徹亮,被木桶里灑落的水打濕,因?yàn)榫G蔭遮日,所以常年總保持著一股清涼宜人的氣息。林中的鳥兒不只是倦了,還是受佛經(jīng)感染,沒了聲音。

山靜,水清那么人靈。這樣一種圣潔而生輝的地方,人性在此得到凈化,得以生息。

初中三年作文篇9

早春,微涼,雨水中仍裹挾著冬末的纏綿,綠色還未漫上林梢,可枯黃卻已滾下山頭。潮濕的霧氣暈開了我最初的記憶,輕輕的,甜甜的,一點(diǎn)一滴,且行且珍惜……

小扇輕搖的時(shí)光

枯燥的“三點(diǎn)一線〞的學(xué)習(xí)生活令人壓抑,趁這幾天假期,匆匆溜到鄉(xiāng)下姥姥家放松放松。鄉(xiāng)下,芳草碧連天,幾座小村莊坐落山腳。村口,百年的鳳凰古樹依舊淺笑,樹下,是一口井,井欄上布滿了幽幽的青苔。記憶的碎片重拾:哦,曾經(jīng)的樹下,兩個(gè)小孩放肆的大鬧,將花互插滿頭,然后頂著一頭的火紅,你追我趕,笑聲飛濺,那團(tuán)火紅,似乎要把夏天燃燒。姥姥忙進(jìn)忙出,用農(nóng)家菜好好地招待了我們,香美的野味,綠色的野菜,回味無窮。朗月懸

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