新人教版一年級下冊語文-課文(一)全套課件

人教（部編版）一年級下冊語文

課文（一）全套課件匯總1吃水不忘挖井人人教版—1年級下冊語文紅井水，甜又清，手捧清泉想恩人。喝上一口紅井水，一股暖流涌上心。紅井讀一讀“挖井人”是誰？“不忘挖井人”的人又是誰？讓我們去讀課文感受一下吧。chīwànɡjǐnɡcūnjiàomiàn吃

忘

井

村

叫

面

máozhǔxíxiānɡqīnzhànshì毛

主

席

鄉(xiāng)

親

戰(zhàn)士

多音字挑（）挑水（）挑戰(zhàn)tiāotiǎo1、今天我們一起學習了什么?2、學生說。識字練習到此結束1、讓學生說一說課文有幾個自然段？2、你是怎樣確定的？（1）請同學說一說第一自然段有幾句話？（2）你是怎么確定的？（3）說說瑞金城在哪個??？（4）說說毛主席？（1）請同學說一說第二自然段有幾句話？（2）你是怎么確定的？（3）村子里沒有什么？（4）吃水怎么辦？（5）毛主席干什么了？（1）請同學說一說第三自然段有幾句話？（2）你是怎么確定的？（3）解放以后是指1949年10月1日中華人民共和國成立之后。（4）鄉(xiāng)親們干什么了？（5）石碑上寫著什么？小結：今天我們一起學習了什么？作業(yè)：抄寫生字，給生字組詞。

2我多想去看看

新課導入我愛北京天安門天安門上太陽升偉大領袖毛主席指引我們向前進我愛北京天安門天安門上太陽升偉大領袖毛主席指引我們向前進我愛北京天安門天安門上太陽升偉大領袖毛主席指引我們向前進duōxiǎnɡ多想ɡàosu告訴ɡuánɡchǎnɡ

廣

場

zhuànɡɡuān

壯

觀dàhuì大會

ɡōnɡlù

公

路

běijīnɡ北

京

tiānānmén天

安門

fēichánɡ非

常

多想告訴廣

場

壯

觀大會

公

路

北

京

天

安門

非

常

初讀提示1.自由朗讀課文，努力把字音讀準，把句子讀通順。2.想一想，文中的“我”想去哪些地方看看呢？

作者想去（

）城，看看（

）廣場上，壯觀的（

）儀式，還想去遙遠的新疆，還有（

）的天山，尤其是那（

）雪蓮花。填一填：會走北京門廣認一認小游戲：打氣球我想告訴北京天安門廣場非常壯觀坐著飛機去旅行彎彎的小路寬寬的公路美麗的天山潔白的雪蓮雄偉的天安門壯觀的升旗儀式媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走到天山。遙遠的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！爸爸告訴我，沿著寬寬的公路，就會走出北京。遙遠的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著潔白的雪蓮花。我對爸爸說，我多想去看看看，我多想去看看！我的小心愿：你的心愿是什么？以“我多想……”開頭，寫寫自己的心愿。再見第一課時3初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測一個接一個1.認識“接、覺、再、做、各、種、樣、夢、伙、伴、卻、趣、這”13個生字，會寫“過、各、種、樣、伙、伴、這”7個字。2.有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內容。學習目標自讀提示：1.請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么？

讀一讀jiējiàozàigèzhǒngyàng一個接一個睡覺再各種各樣zuòmènghuǒbànquèqùzhè做夢伙伴卻響起有趣這樣檢查自讀情況jiào

zài覺再各我會認做mèngbànhuǒquè夢伙樣伴卻zuògèyàngjiē接種zhǒngqù趣zhè這倒jiào（睡覺）jué（覺得）多音字dǎo（倒下）dào（倒退）覺指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。這篇課文主要寫了“我”每做一件事正高興時被打斷，卻想到下一件事同樣能給“我”帶來快樂，。說一說課文主要寫了什么？過guò書寫指導：注意“辶”要托住上面的“寸”。部首：辶組詞：不過過年造句：這本書很好，不過價格有點高。音序：B結構:半包圍

我會寫各gè書寫指導：上寬下窄，“口”寫得扁些。部首：口組詞：各種各方造句：商店里有各種好玩的玩具。音序：G結構:上下

種zhǒng書寫指導：左右兩部分都要寫窄一些。部首：禾組詞：種類麥種造句：超市里的飲料種類繁多。音序：Z結構:左右

樣yàng書寫指導：右邊中豎上不出頭。部首：木組詞：各種各樣樣式造句：媽媽能用紙剪出各種樣式的圖案。音序：Y結構:左右

伙huǒ書寫指導：“火”字的點和端撇在“人”字的兩邊。部首：亻組詞：伙伴伙友造句：我和小明是最要好的伙伴。音序：H結構:左右

伴bàn書寫指導：“半”字的點與端撇在豎的兩側。部首：亻組詞：同伙伙伴造句：爺爺和奶奶是共同生活了五十年的好伴侶。音序：B結構:左右

這zhè書寫指導：第四筆是長點。部首：辶組詞：這樣這里造句：孩子們這樣過馬路是很危險的！音序：Z結構:半包圍

睡覺：各種各樣：伙伴：操場：快樂：進入睡眠狀態(tài)。造句：天黑了，我要回家睡覺了。具有多種多樣的特征或具有各不相同的種類。造句：我有各種各樣的玩具。指共同參加某種組織或從事某種活動的人。造句：我每天都和小伙伴們一起去上學。供體育鍛煉或軍事操練用的場地。造句：體育課上，同學們都在操場上做游戲。感到幸?；驖M意。造句：和小伙伴們在一起，我每天都覺得很快樂。理解詞語shuìjiàoɡèzhǒnɡɡèyànɡhuǒbàncāochǎnɡkuàilè再讀課文：邊讀邊想，課文可以分成幾段？第一部分(第1節(jié))寫玩踩影子時大人叫“我”回家睡覺，“我”憧憬各種各樣的夢。第二部分(第2節(jié))正做夢時大人叫“我”起床上學，“我”向往快樂的學校生活。第三部分(第3節(jié))“我”在和小伙伴們玩著跳房子時上課鈴響了，“我”期待快樂有趣的課堂。交流分段情況課堂小結初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了“我們”應該有時間觀念，要養(yǎng)成良好的學習生活習慣。ɡěiyīnjiéjiāshēnɡm(xù)ǔ一、給音節(jié)加聲母。接??覺????再??做????趣????卻（?）iē

（?）iào

（?）ài

（?）uò

（?）ù

（?）uè

qjjzzqdúpīnyīnxiěcíyǔ二、讀拼音，寫詞語。這樣各種不過伙伴ɡèzhǒnɡbúɡuòhuǒbànzhèyànɡxiǎnɡyixiǎnɡliányilián三、想一想，連一連。做房子影子好夢故事踩跳講bǎcuòl(fā)uàndezìcízhěnɡlǐchénɡyíjùwánzhěnɡdehuàbìnɡjiābiāodiǎn四、把錯亂的字詞整理成一句完整的話，并加標點。老師聽講有趣的故事聽老師講有趣的故事。???????????一個球，熱烘烘。

落在西，出在東。四個太陽新課導入我有一個美麗的愿望長大以后能播種太陽播種下一個會結出許多的太陽一個送給南極一個送給北冰洋一個掛在冬天一個掛在晚上到那個時候世界每個角落都會變得溫暖又明亮

種太陽自讀課文把課文讀正確借助拼音或其他方法讀準字音，讀通句子。讀完課文后，把生字寶寶多認讀幾遍。掛甜伙因溫凍臉季街熟伴嘗ɡuàtiánjiēwēnshúdònɡliǎnhuǒyīnbànjìchánɡ我會認掛甜伙因溫凍臉季街熟伴嘗我會認熟季該因臉街伙溫伴嘗甜掛凍

掛街熟伙掛面大街成熟伙伴伴嘗凍臉老伴品嘗冰凍笑臉該因季甜溫不該因為季節(jié)很甜溫暖到處因為溫暖邀請香甜伙伴清涼

春季

成熟

我會讀小臉熟了掛在嘗嘗季節(jié)應該街道香甜因為溫暖凍僵伙伴讀一讀想一想

“熟”字用在不同的地方意思會不一樣噢！飯熟了果子熟了熟睡熟人熟練

xī

熟能生巧熟悉生字我會寫園因生字我會寫為生字團因園伙團員因為花園伙伴伴凍臉

做伴凍魚花臉火（伙）甘（甜）半（伴）東（凍）才（團）元（園）大（因）子（季）加偏旁組字

我畫了個

的太陽，掛在

的天空。綠綠夏天到處一片清涼

我畫了個的太陽，照亮。紅紅冬天溫暖

我畫了個的太陽，送給。金黃秋天水果的香甜

春天，畫個的，因為春天是個的季節(jié)。彩色多彩

我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。

1.陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。2.金黃的落葉

忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗

水果的香甜。3.噢！畫個彩色的。因為春天

是個多彩的季節(jié)。我會讀1.陽光溫暖著/小朋友凍僵的手和臉。2.金黃的落葉/忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗/水果的香甜。3.噢！畫個彩色的。因為春天/是個多彩的季節(jié)。我會讀你最喜歡文中哪個太陽？那就趕快和這個太陽交朋友，好好把它讀讀吧！

我畫了個快樂的太陽，送給小朋友，希望大家每天都有好心情。

我畫了個（）（）的太陽，送給（），希望（）。

春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？噢，畫個（）的。因為（）是個（）的季節(jié)。選一選娃蛙掛桂鞋1、你有一個布（）嗎？2、茄子（）在枝上。3、秋天，（）花開了，好香?。?、青（）是我們的朋友。5、我有一雙新（）子。娃娃蛙掛桂生字鞋選字填空,再把句子讀一讀

①元②園③圓④員⑤遠⑥原1、公（）里的花好看極了。2、我家到學校不（）。3、爸爸給我兩（）錢，讓我買鉛筆。4、地球是（）的嗎？5、羊兒在草（）上吃草。6、我是少先隊（）。園元圓原員生字遠我仿佛看見

桂花成熟秋風飄香樹葉送爽果子飄落我仿佛看到第二節(jié)豐收的陽光紅紅的果園溫暖的水果紫色的柿子香甜的田野金黃的葡萄金色的季節(jié)美麗的落葉

畫一個自己喜歡的太陽送給爸爸、媽媽，并寫上自己的心愿。語文園地二板塊一：趣味識字liànɡpǐ一輛車一匹馬cèzhīqiān一冊書一支鉛筆kējiàjī一棵樹一架飛機1.借助拼音讀一讀這些數量詞。2.你還知道哪些數量詞？版塊二：字詞句運用NRDTLABGHEQ（一）找一找，連一連。bdlegnqrtah大寫字母與小寫字母N—nR—rD—dT—tL—lA—aB—bG—gH—hE—eQ—q版塊二：字詞句運用（二）讀一讀，想一想。

星

早

時

對明

陽

過

村

日

寸

板塊三：展示