12五上《地球信箱》課件2-1

12地球信箱

12地球信箱1信箱郵發(fā)圣潔

脊梁

滿腹煤炭迸發(fā)熾熱

仿佛信箋盛滿盛情信箱郵發(fā)圣潔212五上《地球信箱》課件2-13

撿起的落葉是一封信：那里有它剛一泛綠，就開始書寫給大地母親的思念。葉兒越寫越多，葉片越寫越大，直到把碧綠寫成了黃色，才把滿載的情思，托付秋風(fēng)郵發(fā)。撿起的落葉是一封信：那里有它剛一泛綠，就開始書寫4

抬頭看云兒也是一封信：太陽(yáng)把給大地的信寫在天上，片片云彩就是五色的信箋。白云寫的是圣潔，紅云寫的是吉祥，金云寫的是豐收。色彩越寫越多，云朵越寫越重，支撐不住的盛情，就從那里滴滴答答地飄落。落在水面，江海讀得蕩波；落到大地，泥土讀出清香；落進(jìn)麥田，強(qiáng)壯了莊稼的脊梁。

5白云寫的是圣潔紅云寫的是吉祥白云寫的是圣潔金云寫的是豐收白云寫的是圣潔紅云寫的是吉祥白云寫的是圣潔金云寫的是豐收6

即使是滿身銀裝的冬天，仍是一封信：看它把雪白的信紙一頁(yè)頁(yè)地鋪滿了天地，滿腹的話兒不知從哪兒下筆。只好把這篇無(wú)字的純白，寄給了春天。

7

就連烏黑的煤，竟然也是一封信，是一封從遙遠(yuǎn)的過(guò)去發(fā)給今天的信：它把億萬(wàn)年的精華，深深地埋藏，直到今天才在燃燒中迸發(fā)出熾熱。聽！它在向我們傳唱，億萬(wàn)億萬(wàn)年前，太陽(yáng)教給它的歌。

8思考：

1、為什么說(shuō)煤是過(guò)去寫給今天的信？太陽(yáng)教給它什么樣的歌？思考：1、為什么說(shuō)煤是過(guò)去寫給今天的信？9

2、讀一讀2～５自然段第一句話，你發(fā)現(xiàn)了什么？體會(huì)這樣寫的好處。12五上《地球信箱》課件2-11012五上《地球信箱》課件2-11112五上《地球信箱》課件2-11212五上《地球信箱》課件2-11312五上《地球信箱》課件2-114

這些美麗的信件，哪一封不感人至深？哪一封不給人啟迪？讀著，讀著，我仿佛走進(jìn)了這多情的信箱。于是拿起了筆，加入了這寫信的行列。我要寫給那些被我們遺忘的伙伴。一封寫給荒山，一封寫給污河，一封寫給沙漠，一封寫給灰蒙蒙的云天。為改變它們的面貌，讓我發(fā)出一篇綠色的宣言，再告訴它們，我在期待著，期待著它們更動(dòng)聽的詩(shī)篇。這些美麗的信件，哪一封不感人至深？哪一封不給人啟15

____________也是一封信，————————————————--————————————————————————。仿寫仿寫16

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，與大家分享吧！說(shuō)一說(shuō)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，與說(shuō)一說(shuō)17保護(hù)地球人人有責(zé)保護(hù)地球人人有責(zé)18再見再見1912地球信箱

12地球信箱20信箱郵發(fā)圣潔

脊梁

滿腹煤炭迸發(fā)熾熱

仿佛信箋盛滿盛情信箱郵發(fā)圣潔2112五上《地球信箱》課件2-122

撿起的落葉是一封信：那里有它剛一泛綠，就開始書寫給大地母親的思念。葉兒越寫越多，葉片越寫越大，直到把碧綠寫成了黃色，才把滿載的情思，托付秋風(fēng)郵發(fā)。撿起的落葉是一封信：那里有它剛一泛綠，就開始書寫23

抬頭看云兒也是一封信：太陽(yáng)把給大地的信寫在天上，片片云彩就是五色的信箋。白云寫的是圣潔，紅云寫的是吉祥，金云寫的是豐收。色彩越寫越多，云朵越寫越重，支撐不住的盛情，就從那里滴滴答答地飄落。落在水面，江海讀得蕩波；落到大地，泥土讀出清香；落進(jìn)麥田，強(qiáng)壯了莊稼的脊梁。

24白云寫的是圣潔紅云寫的是吉祥白云寫的是圣潔金云寫的是豐收白云寫的是圣潔紅云寫的是吉祥白云寫的是圣潔金云寫的是豐收25

即使是滿身銀裝的冬天，仍是一封信：看它把雪白的信紙一頁(yè)頁(yè)地鋪滿了天地，滿腹的話兒不知從哪兒下筆。只好把這篇無(wú)字的純白，寄給了春天。

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就連烏黑的煤，竟然也是一封信，是一封從遙遠(yuǎn)的過(guò)去發(fā)給今天的信：它把億萬(wàn)年的精華，深深地埋藏，直到今天才在燃燒中迸發(fā)出熾熱。聽！它在向我們傳唱，億萬(wàn)億萬(wàn)年前，太陽(yáng)教給它的歌。

27思考：

1、為什么說(shuō)煤是過(guò)去寫給今天的信？太陽(yáng)教給它什么樣的歌？思考：1、為什么說(shuō)煤是過(guò)去寫給今天的信？28

2、讀一讀2～５自然段第一句話，你發(fā)現(xiàn)了什么？體會(huì)這樣寫的好處。12五上《地球信箱》課件2-12912五上《地球信箱》課件2-13012五上《地球信箱》課件2-13112五上《地球信箱》課件2-13212五上《地球信箱》課件2-133

這些美麗的信件，哪一封不感人至深？哪一封不給人啟迪？讀著，讀著，我仿佛走進(jìn)了這多情的信箱。于是拿起了筆，加入了這寫信的行列。我要寫給那些被我們遺忘的伙伴。一封寫給荒山，一封寫給污河，一封寫給沙漠，一封寫給灰蒙蒙的云天。為改變它們的面貌，讓我發(fā)出一篇綠色的宣言，再告訴它們，我在期待著，期待著它們更動(dòng)聽的詩(shī)篇。這些美麗的信件，哪一封不感人至深？哪一封不給人啟34

____________也是一封信，————————————————--——