2023年黑龍江省普通高等學(xué)校高二生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)DNA分子的敘述，正確的是（）。A．含有m個堿基、n個腺嘌呤的DNA分子片段中，共含有（m-n）個氫鍵B．位于—對同源染色體上的兩個DNA分子的A+T/G+C肯定是相等的C．生活在火山口附近的細(xì)菌中的DNA分子中A/T堿基對的比例較低D．DNA分子通過半保留復(fù)制合成的兩條新鏈的堿基完全相同2．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。以下敘述正確的是()A．碳元素以二氧化碳的形式從D傳遞到A和FB．D→A→B→E構(gòu)成了一條食物鏈C．圖中包含了7條食物鏈D．B和F之間的關(guān)系為競爭和捕食3．把一個細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層（假定單分子間距離適當(dāng)且相等）。推測在下列生物中空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最大和最小的細(xì)胞分別是（）①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞②蛙成熟的紅細(xì)胞③小鼠胰腺腺泡細(xì)胞④乳酸菌細(xì)胞⑤酵母菌細(xì)胞A．①② B．③④ C．③② D．⑤④4．若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮，會明顯影響細(xì)胞吸收A．氧氣、甘油 B．脂肪酸、水C．葡萄糖、水 D．鉀離子、氨基酸5．在3支試管中均加入等量的5%的過氧化氫溶液，再分別加入適量的二氧化錳、鮮豬肝研磨液、唾液，一段時間內(nèi)測得底物含量變化如圖。則對圖的表述正確的是①曲線b表示二氧化錳的催化作用，a與b的對照反映了無機(jī)催化劑的專一性特點②曲線c表示豬肝中過氧化氫酶的催化作用，a與c對照反映了酶的專一性特點③曲線c與b的對照可以說明酶的高效性④曲線a不下降的原因可能是唾液淀粉酶與該底物不能形成酶底復(fù)合物A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④6．在血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液中，O2的濃度依次為A．血漿>組織液>細(xì)胞內(nèi)液B．血漿>組織液=細(xì)胞內(nèi)液C．血漿>組織液<細(xì)胞內(nèi)液D．血漿<組織液=細(xì)胞內(nèi)液二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）核糖體普遍存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中。請回答下列相關(guān)問題：（1）在真核細(xì)胞中，核糖體的形成和_____________（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）有關(guān)。（2）將核糖體徹底水解，除蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物外，還包括_____________種小分子物質(zhì)。（3）在核糖體上可以完成中心法則的_____________過程，該過程中遺傳信息的流向是_____________。（4）請從細(xì)胞生命活動的角度分析，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都含有核糖體的原因。8．（10分）利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌，未突變菌不能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養(yǎng)基上生長，菌體隨β胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色。圖甲為選育及提取獲得β胡蘿卜素流程，請回答下列問題：（1）為選出高產(chǎn)突變菌種，還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加______________，從用途上分析，該培養(yǎng)基類型是________。在接入菌種前，應(yīng)對培養(yǎng)基進(jìn)行____________，以避免雜菌污染。（2）某同學(xué)進(jìn)行②接種操作后，培養(yǎng)的平板菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)所用接種工具是_______，使用前把它浸在盛有_____的燒杯中；由于_______，所以培養(yǎng)基上只有少數(shù)菌能生長形成菌落。（3）進(jìn)行③過程時，應(yīng)選取________色的菌落接種至液體培養(yǎng)基，進(jìn)行該過程的目的是________。經(jīng)過程⑥濃縮后，可用________法對色素分離并鑒定提取的胡蘿卜素粗品。9．（10分）三七具有防治癌癥、抗衰老、降血壓血脂等功能，其主要活性成分皂苷尚不能人工合成。但因其生長周期長、病蟲害嚴(yán)重、連作障礙等，市場上供不應(yīng)求。請回答下列有關(guān)問題：（1）現(xiàn)可通過組織培養(yǎng)技術(shù)，并大量培養(yǎng)特定細(xì)胞系，來實現(xiàn)皂苷的工業(yè)化生產(chǎn)?；玖鞒虨椋韩@取三七外植體——消毒——誘導(dǎo)愈傷組織——細(xì)胞培養(yǎng)——提取皂苷。①獲取的外植體首先要通過_______過程培養(yǎng)出愈傷組織。研究發(fā)現(xiàn)三七幼莖、幼嫩花蕾等作為外植體誘導(dǎo)形成愈傷組織的成功率較高，這可能因為_______。②將愈傷組織接種到發(fā)酵罐中進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)提取皂苷的過程_______（填“體現(xiàn)”或“未體現(xiàn)”）細(xì)胞全能性。在長期細(xì)胞培養(yǎng)中，愈傷組織細(xì)胞的器官形成能力會發(fā)生不可逆的下降，原因有染色體畸變、細(xì)胞核變異或_______等，因此需要定期培育新的愈傷組織來維持生產(chǎn)的可持續(xù)性。（2）病毒誘導(dǎo)基因沉默（VIGS）是指通過將含有目的基因的重組病毒載體導(dǎo)入到宿主植物中，從而導(dǎo)致與目的基因高度同源的植物內(nèi)源基因沉默的現(xiàn)象?，F(xiàn)有三七中一個序列已知、功能未知的基因M，擬利用VIGS技術(shù)研究其功能。①可通過_______方法擴(kuò)增目的基因M，然后將其構(gòu)建至VIGS載體，侵染三七植株。檢測被侵染植株基因M的表達(dá)量，選擇表達(dá)量_______的植株，觀察其與對照組的表型差異。若沉默植株出現(xiàn)果實成熟延遲的現(xiàn)象，推測基因M可能與植物激素_______的合成有關(guān)。②若要進(jìn)一步驗證基因M的功能，可將其構(gòu)建至其他表達(dá)載體中并在新的植株中過量表達(dá)。若其確有前述功能，則新的轉(zhuǎn)基因植株可能出現(xiàn)_______的表型。10．（10分）基因工程能夠賦予生物新的遺傳特性，創(chuàng)造出符合人們需要的生物類型和生物產(chǎn)品?；卮鹣铝袉栴}。（1）從基因文庫中提取的目的基因可通過PCR進(jìn)行擴(kuò)增，簡要敘述擴(kuò)增目的基因的大致過程：目的基因受熱變性后解鏈為單鏈，________與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合，然后在Tap酶作用下延伸，如此重復(fù)循環(huán)多次。在PCR過程中，兩個引物是___________的結(jié)合位點，也是子鏈延伸的起點，dNTP在此過程中的作用是__________________________________________。（2）目前在PCR反應(yīng)中使用Tap酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶，其主要原因是________（3）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，可以使目的基因進(jìn)入植物細(xì)胞并插入到植物細(xì)胞染色體的DNA上，這種方法的目的是_________。將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞采用最多的方法是顯微注射法，該過程采用顯微注射器直接將_________注入到受精卵細(xì)胞中。（4）“中心法則”是基因工程興起的基礎(chǔ)理論之一，克里克提出的“中心法則”闡明的遺傳信息的流動方向是__________________(用連接)。11．（15分）纖維素是植物秸稈的主要成分，可利用纖維素酶將其降解為葡萄糖，隨后生產(chǎn)燃料酒精。某科研人員將纖維素酶用海藻酸鈉固定，形成凝膠小球，使它可以重復(fù)、穩(wěn)定使用，提高了利用率。請回答下列問題：（1）用海藻酸鈉固定纖維素酶的方法稱為______法，在溶化海藻酸鈉時要求是_________。（2）該科研人員將纖維素酶和海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中。其中，氯化鈣的作用是_______。若得到的凝膠小球中纖維素酶量少，原因可能是_________。（3）該科研人員進(jìn)一步“探究纖維素酶固定化后的熱穩(wěn)定性變化”。將固定化酶和游離酶置于60℃水浴中，每20min測定其活力一次，結(jié)果如圖所示。酶活力（U）的表示可用單位時間內(nèi)_____表示，據(jù)圖分析可知纖維素酶固定后熱穩(wěn)定性_______。根據(jù)游離酶的熱穩(wěn)定性，推測適宜在_____條件下保存酶。（4）纖維素酶也被廣泛應(yīng)用于洗滌劑，在用含纖維素酶的洗衣粉洗滌棉麻織物時，纖維素酶的作用是_______。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【答案解析】

雙鏈DNA分子中，A=T、C=G。A-T堿基對之間兩個氫鍵相連，C-G堿基對之間三個氫鍵。【題目詳解】含有m個堿基、n個腺嘌呤的DNA分子片段中，A=T=n個，C=G=m/2-n個，氫鍵的數(shù)目為：2n+3（m/2-n）=1.5m-n，A錯誤；位于—對同源染色體上的兩個DNA分子堿基序列不一定相同，A+T/G+C不一定相等，B錯誤；生活在火山口附近的細(xì)菌比較耐熱，氫鍵數(shù)目較多，故DNA分子中A/T堿基對的比例較低，C/G堿基對比例較高，C正確；DNA分子通過半保留復(fù)制合成的兩條新鏈的堿基不相同，二者是互補(bǔ)關(guān)系，D錯誤。故選C。【答案點睛】DNA具有多樣性和特異性，不同的雙鏈DNA分子中，A+T/G+C不一定相等，A+G/T+C一定相同。2、B【答案解析】試題分析：根據(jù)碳循環(huán)示意圖可知，D是生產(chǎn)者，A、B、E都是消費者，F(xiàn)是分解者，C是二氧化碳庫，食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費之間的關(guān)系，因此該生態(tài)系統(tǒng)D→A→B→E構(gòu)成了一條食物鏈，故B正確，C錯；碳在生物群落內(nèi)以有機(jī)物的形式傳遞，故A錯；由于F是分解者，因此消費者和分解者不存在競爭和捕食關(guān)系，故D錯?？键c：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和圖文轉(zhuǎn)化能力。3、B【答案解析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、生物膜系統(tǒng)等相關(guān)知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架。①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞、②蛙成熟的紅細(xì)胞、③小鼠胰腺腺泡細(xì)胞和⑤酵母菌細(xì)胞均為真核細(xì)胞，除了具有細(xì)胞膜外，還有細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)，因此將這些細(xì)胞中的磷脂分子鋪成單分子層，其面積必然大于細(xì)胞膜面積的2倍。在這些真核細(xì)胞中，只有小鼠胰腺腺泡細(xì)胞能夠產(chǎn)生分泌蛋白，因此有較發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，所以在空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最大。④乳酸菌細(xì)胞為原核細(xì)胞，沒有細(xì)胞器膜和核膜，但有細(xì)胞膜，將其細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來鋪成單層，其面積恰好是細(xì)胞膜表面積的2倍，所以在空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最小。綜上所述，B正確，A、C、D均錯誤?！敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵是熟記原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、生物膜系統(tǒng)的組成，并緊緊圍繞題意中的“在空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最大和最小的細(xì)胞”這一解題的切入點來分析各選項。4、D【答案解析】

自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量，主動運輸需要消耗能量。呼吸酶抑制劑會影響主動運輸?！绢}目詳解】氧氣、甘油是自由擴(kuò)散，不受呼吸抑制劑的影響，A不符合題意；脂肪酸、水是自由擴(kuò)散，不受呼吸抑制劑的影響，B不符合題意；葡萄糖是主動運輸，水是自由擴(kuò)散，C不符合題意；鉀離子、氨基酸均通過主動運輸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，受呼吸抑制劑的影響，D符合題意。故選D?！敬鸢更c睛】呼吸抑制劑會抑制呼吸作用，減少能量供應(yīng)，故會影響需要消耗能量的主動運輸。5、D【答案解析】

本題主要考查酶的專一性和高效性。二氧化錳是無機(jī)催化劑，能催化過氧化氫的分解；鮮豬肝研磨液含有過氧化氫酶，能催化過氧化氫的分解；唾液含唾液淀粉酶，不能催化過氧化氫的分解。與無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的效果更顯著，具有高效性。據(jù)圖分析，a為唾液的催化作用，b為二氧化錳的催化作用，c為豬肝中過氧化氫酶的催化作用?！绢}目詳解】①a為唾液的催化作用，b為二氧化錳的催化作用，a與b的對照不能反映無機(jī)催化劑的專一性特點，①錯誤；②a為唾液的催化作用，c為豬肝中過氧化氫酶的催化作用，唾液中的唾液淀粉酶不能催化過氧化氫的分解，過氧化氫酶能催化過氧化氫的分解，a與c對照反映了酶的專一性特點，②正確；③b為二氧化錳的催化作用，c為豬肝中過氧化氫酶的催化作用，與無機(jī)催化劑相比，酶具有高效性，③正確；

④a為唾液的催化作用，由于唾液淀粉酶與該底物不能形成酶底復(fù)合物，底物的量沒有減少，④正確。故選D。6、A【答案解析】

根據(jù)氣體的擴(kuò)散作用，一種氣體總是會從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散知道平衡為止進(jìn)行分析回答?！绢}目詳解】組織細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸，在有氧呼吸過程中消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣來自組織液，組織液中的氧氣又來自血漿，血漿中的氧氣則來自肺泡，氣體交換的方式是擴(kuò)散，其方向是從高濃度到低濃度，因此，氧氣濃度的大小依次為血漿>組織液>細(xì)胞內(nèi)液。因此，A正確；B、C、D均錯誤。故選A?！敬鸢更c睛】本題主要理解O2的運輸方式是自由擴(kuò)散，從高濃度至低濃度，同時知道O2的運輸方向。二、綜合題：本大題共4小題7、核仁6翻譯mRNA到蛋白質(zhì)（多肽鏈）（mRNA→蛋白質(zhì)）①蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者（細(xì)胞的生長發(fā)育、遺傳、代謝等生命活動都離不開蛋白質(zhì)的參與）；②核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所【答案解析】【試題分析】本題考查核糖體的相關(guān)知識。需要考生對課本上的有關(guān)核糖體的內(nèi)容進(jìn)行歸納綜合，然后再結(jié)合題目內(nèi)容，回顧所學(xué)知識，對各小題進(jìn)行分析作答。（1）核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，所以在真核細(xì)胞中，核糖體的形成和核仁有關(guān)。（2）核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成，將核糖體徹底水解，除蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物外，還包括RNA的水解產(chǎn)物，即磷酸、核糖和四種含氮堿基共6種小分子物質(zhì)。（3）在核糖體上可以完成中心法則的翻譯過程，該過程中遺傳信息的流向是由mRNA到蛋白質(zhì)（多肽鏈）（mRNA→蛋白質(zhì)）。（4）①蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者（細(xì)胞的生長發(fā)育、遺傳、代謝等生命活動都離不開蛋白質(zhì)的參與）；②核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所。因此真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都含有核糖體。8、一定濃度的β紫羅酮選擇培養(yǎng)基高壓蒸汽滅菌（玻璃）涂布器酒精基因突變頻率低橙紅擴(kuò)大所需菌體數(shù)量紙層析【答案解析】

分析圖甲：圖中過程①表示利用紫外線誘導(dǎo)基因突變，過程②表示微生物接種，過程③④表示選擇培養(yǎng)，過程⑥表示濃縮。圖乙中菌落均勻分布，利用的是稀釋涂布平板法?！绢}目詳解】（1）未突變菌不能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養(yǎng)基上生長，突變菌能在含有一定濃度的β紫羅酮的培養(yǎng)基上生長，所以為了選出高產(chǎn)突變菌種，可在培養(yǎng)基中添加一定濃度的β紫羅酮，從用途上分析，該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。在接入菌種前，應(yīng)對培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，以避免雜菌污染。（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的②接種操作后，培養(yǎng)的平板菌落分布均勻，則該同學(xué)的接種方法為稀釋涂布平板法，所用接種工具是玻璃涂布器，使用前應(yīng)把它浸在盛有酒精的燒杯中；由于基因突變頻率低，所以培養(yǎng)基上只有少數(shù)菌能生長形成菌落。（3）菌體隨β胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色，因此進(jìn)行③過程時，應(yīng)選取橙紅色的菌落接種至液體培養(yǎng)基，液體培養(yǎng)基可更好地滿足菌體生命活動的需要，進(jìn)行該過程的目的是擴(kuò)大所需菌體數(shù)量。經(jīng)過程⑥濃縮后，可用紙層析法分離提取的胡蘿卜素粗品，并和標(biāo)準(zhǔn)樣品進(jìn)行對比。【答案點睛】本題主要考查微生物的培養(yǎng)，考查對培養(yǎng)基種類、功能、滅菌方法和接種方法的理解和識記。9、脫分化分化程度低，分裂能力強(qiáng)（分化程度低，分裂旺盛）未體現(xiàn)非整倍體變異PCR（聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）低（少、下調(diào)、下降、降低）乙烯早熟【答案解析】

植物組織培養(yǎng)的基本步驟：成熟細(xì)胞離體→（脫分化）→分生細(xì)胞→（分裂）→愈傷組織→（再分化）→形態(tài)建成→完整植株。植物組織培養(yǎng)過程中植物器官的發(fā)生主要通過植物激素的配比進(jìn)行調(diào)節(jié)，愈傷組織細(xì)胞的器官形成能力發(fā)生不可逆的下降的原因有染色體畸變、細(xì)胞核變異或非整倍體變異等，其結(jié)果是不可逆的。病毒誘導(dǎo)基因沉默（VIGS）可導(dǎo)致被侵染植物的某內(nèi)源基因（與目的基因高度同源）沉默，不表達(dá)或低表達(dá)?！绢}目詳解】（1）①外植體首先要通過脫分化過程培養(yǎng)出愈傷組織。幼莖等分化程度低，分裂能力強(qiáng)，容易誘導(dǎo)形成愈傷組織；②將愈傷組織通過細(xì)胞培養(yǎng)提取皂苷的過程，由于愈傷組織未發(fā)育成完整植株，故未體現(xiàn)細(xì)胞全能性。長期培養(yǎng)后，愈傷組織細(xì)胞在有絲分裂過程中容易發(fā)生染色體畸變、細(xì)胞核變異或非整倍體變異等，其結(jié)果是不可逆的；（2）①目的基因M可通過PCR方法擴(kuò)增。病毒誘導(dǎo)基因沉默（VIGS）可以導(dǎo)致與目的基因高度同源的植物內(nèi)源基因沉默，則需要選擇表達(dá)量低的被侵染植株觀察。乙烯與果實成熟有關(guān)，故推測基因M可能與乙烯的合成有關(guān)；②若基因M沉默確實可能導(dǎo)致果實成熟推遲，則新的過量表達(dá)基因M的轉(zhuǎn)基因植株可能出現(xiàn)早熟的表型?！敬鸢更c睛】本題考查了植物組織培養(yǎng)、基因工程等相關(guān)知識，學(xué)生應(yīng)分析題干，掌握關(guān)鍵信息（病毒誘導(dǎo)基因沉默技術(shù)可以導(dǎo)致植物某基因沉默），并結(jié)合所學(xué)知識解答問題。10、引物Taq酶提供合成DNA的原料和能量Taq酶熱穩(wěn)定性高，而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會失活使目的基因的遺傳特性在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)基因表達(dá)載體【答案解析】

1、克里克的中心法則內(nèi)容描述的是DNA復(fù)制和基因表達(dá)過程中的遺傳信息流動的過程。2、基因工程技術(shù)的基本步驟：目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與鑒定。其中目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成?；虮磉_(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等，構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是：使目的基因的遺傳特性在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法?！绢}目詳解】（1）PCR擴(kuò)增目的基因的大致過程為：目的基因（DNA）受熱變性后解鏈為單鏈，引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合，然后在熱穩(wěn)定性DNA聚合酶作用下延伸，如此重復(fù)循環(huán)多次。在PCR過程中，兩個引物是Taq酶的結(jié)合位點，也是子鏈延伸的起點，dNTP在此過程中的作用是提供合成DNA的原料。（2）在PCR反應(yīng)中由于反應(yīng)溫度較高，因此使用耐高溫的Tap酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶，大腸桿菌DNA聚合酶在高溫條件下容易變性失活。（3）目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程，稱為轉(zhuǎn)化，所以轉(zhuǎn)化的目的是使目的基因的遺傳特性在受體細(xì)胞中維持穩(wěn)定和表達(dá)。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞之前需要先將目的基因和運載體結(jié)合，構(gòu)建基因表達(dá)載體后導(dǎo)入動物細(xì)胞，采用最多的方法是顯微注射法，采用顯微注射