《故都的秋》第一課時剖析

碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。

—王實甫秋風(fēng)蕭瑟，殘荷聽雨，秋有聲。霜葉黃花，秋草碧水，秋有色。天高云淡，北雁南飛，秋有形。郁達夫筆下的秋是怎樣的情景？讓我們一起來欣賞他的散文名篇《故都的秋》。一片自然風(fēng)景就是一個心靈的世界。第一課時解題：說明描寫的地點，作者用“故都”而不用北平或北京，更帶有一種文化底蘊和歷史滄桑感，也包含有深切的眷戀之情。故都秋奠定整篇文章悲涼的感情基調(diào)展現(xiàn)溝通整體感知，自由朗讀，留意文中消失的生字、生詞作者選取了哪些景物，寫出了故都的秋怎樣的特點？1、給以下紅色字注音：點綴〔〕輟學(xué)〔〕混沌〔〕餛飩〔〕蕭條〔〕笙簫〔〕落蕊〔〕一椽〔〕槐樹〔〕平仄〔〕著單衣〔〕zhuìchuòdùntúnxiāoxiāoruǐchuánhuáizèzhuó點撥提升故都秋景圖景物特點小院秋景圖一椽破屋、很高很高碧綠的天色、馴鴿的飛聲，牽?；?、秋草等。秋槐落蕊圖有極細(xì)微、極柔軟觸覺的落蕊。秋蟬殘聲圖秋蟬衰弱的殘聲秋雨話涼圖秋雨、都市閑人等。秋果奇景圖棗子樹、棗子顆兒等。清、靜、悲涼庭院秋景顏色——碧空，藍朵〔灰，金，灰白，黃〕特點——閑適，孤獨秋槐落蕊像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細(xì)極松軟的觸覺?！瓭撘庾R下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些淺薄的地方。細(xì)膩,閑適,落寞極微小,極松軟

特點秋蟬殘鳴冷清悲涼孤獨“秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)；由于北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。”特點

在這些場景的描寫中，哪些地方突出了“清”、哪些地方突出了“靜”、哪些地方突出了“悲涼”？明確：寫秋院----“聽得到青天下馴鴿的飛聲。”〔這是境的安靜〕；“細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光”、“靜對著像喇叭似的牽?；ā薄策@是心的安靜〕?！耙淮莆荨?、“破壁腰”〔境的悲涼?！硨懬锘?---“腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極細(xì)極松軟的觸覺?！薄策@是境的安靜，也是心的安靜?！场皰呓值脑跇溆跋乱魂噿吆?，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細(xì)膩，又覺得閑適，潛意識下并且還覺得有點兒落寞?！薄策@里有境的安靜，也有心的悲涼。〕寫秋蟬----“衰弱”、“殘聲”。〔這本身就是一種悲涼。〕寫秋果----“淡綠微黃”，即使是寫“紅”也是“紅完”?！惨彩且环N清、靜的淡色?！?/p>

郁達夫?qū)憽肮识嫉那铩?，緊扣住“清”、“靜”、“悲涼”的特點，不用濃墨重彩，而是用平凡的詞語表達了平凡的秋姿、秋色、秋聲、秋味和平凡的人。

寫秋雨----“息列索落”、“云漸漸地卷向了西去”、“很厚的青布單衣或夾襖”〔這里有境地的安靜，也有情和境的悲涼。〕隨堂練習(xí)

１以下詞語中加點字注音有誤的一項為哪一項

Ａ．房檁〔lǐn〕一椽〔chuán〕嘶〔sī〕叫

耗〔hào〕子Ｂ．潭柘〔zhè〕寺

落蕊〔ruǐ〕

橄欖〔lǎn〕

落寞〔mò〕Ｃ．普陀〔tuó〕山

散文鈔〔chào〕

陪襯〔chèn〕夾襖〔ǎo〕Ｄ．廿〔niàn〕四橋著〔zhuó〕衣

混沌〔dùn〕

橢〔tuǒ〕圓1．答案為C?！扳n”應(yīng)當(dāng)讀作chāo。隨堂練習(xí)2.以下書寫正確的一項A蕭索橢圓廝叫金碧輝煌B傳誦疏落凋零攪盡腦汁C洪流訓(xùn)鴿渲染意境姿勢D落寞隱逸點綴