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文檔簡介
心平氣和伴成長靜待花開迎綻放一年級十班第一次家長會一、班級情況介紹:
我們班是一個有著46名學(xué)生的大家庭,女生21人,男生25人。學(xué)生個個天真活潑、聰明可愛。二、開設(shè)的課程有:語文、數(shù)學(xué)、國際教育、體育、美術(shù)、社會與品德、班會等課程。班級任課教師介紹班主任兼語文教師:胡珊數(shù)學(xué)教師:黃可副班主任兼英語老師:石詩美術(shù)老師:王麗佳音樂老師:代曉炎品德與生活教師:胡珊體育老師:周靜書法老師:劉丹興趣愛好:看書朗誦話劇聽音樂旅游……教育格言:教育是一種陪伴,更需要用像等待毛竹破土的耐心一般去靜候孩子成長的拔節(jié)。教育理念:教育的根本目的在與喚醒人本性具足的智慧。姓名:石詩科目:國際交流(英語)學(xué)歷:大學(xué)本科精通語言:英語、教育格言:愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
關(guān)愛每一個孩子,尊重每一個孩子,讓每一個孩子都享受學(xué)習(xí)英語的樂趣和成長的快樂!
數(shù)學(xué)老師黃可,畢業(yè)于四川師范大學(xué),教育學(xué)學(xué)士,專業(yè)是教育學(xué)(小學(xué)數(shù)學(xué)方向)教育格言:教師的真正本領(lǐng),不在于他是否會講述知識,而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,喚起學(xué)生的求知欲望,讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來。獲獎情況:1、新都區(qū)青年教師賽課一等獎2、新都區(qū)名師工作室賽課二等獎3、成都市論文一二等獎兩篇美術(shù)老師:王麗佳用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
感動的點滴開學(xué)第二天,張鴻久就悄悄地塞了兩塊巧克力給我。我說“你吃你吃”小男孩睜著大眼睛說:“老師我專門留給你的!”孩子們安靜地等待打飯,安靜地吃。孩子們安靜地午休,自己做自己的事情。
父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著最為關(guān)鍵的作用;老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響。只有將家庭,學(xué)校,社會融為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,使孩子全面發(fā)展,成為有用之才。相信我們能有共同的話題……愛在規(guī)矩中延伸和體現(xiàn)無規(guī)矩,不成方圓。孩子在剛進入小學(xué)出現(xiàn)的狀況1、生理上。2、心理上。3、習(xí)慣上。寫好字寫字姿勢“三個一”:頭和本子一尺遠,手指和筆尖一寸遠,胸和桌邊一拳遠,除了這些還要做到頭正肩平足安。握筆姿勢:大拇哥二拇哥夾著,老三老四頂著,老幺跟著,筆尖筆桿斜著,中間有條小河留著。意識的培養(yǎng)安全意識衛(wèi)生意識衛(wèi)生意識中午就餐低段都要求在學(xué)校吃。不挑食,不浪費。交往能力培養(yǎng)和孩子多交流,耐心等,正確導(dǎo)我們培養(yǎng)的是至真至美,立德立行的至美少年,所謂厚德載物,也是從細微之處做起。1、.每日四問:微笑、問候、禮讓、幫助。2、.每天三件事:鍛煉、閱讀(親子閱讀和繪本《兒歌100》首)、交流。先學(xué)后教原則是進入每一門學(xué)科的不二法門,適用于任何一個年齡階段。養(yǎng)成好習(xí)慣,從點滴小事做起1、讀書的好習(xí)慣2、積累的好習(xí)慣3、寫字的好習(xí)慣4、傾聽的好習(xí)慣5、說話的好習(xí)慣
正面教育處理同學(xué)關(guān)系。(給孩子成長的空間,別什么都幫他做決定。)對學(xué)校和老師的評價。人人平等,尊重差異勞動的安排。座位的安排。人人參與,共同進步。完成自己任務(wù)的同時,積極幫助同學(xué),主動為集體服務(wù)。班級圖書館每個孩子帶5本書,貼好標簽。班級文化未來的財富不是屬于有錢人,更不屬于沒有錢人,是屬于正能量的人班級文化——悅心悅,十畫,形聲字。悅:解脫,從心里佩服,喜歡。悅同“閱”悅通“說”心:胸懷,心靈面對挫折愛的能力認識生命的能力世界觀表達自己的情感和思想班級口號悅己悅?cè)?,心懷集體!攜手向前,共同進步!理解、支持、配合家長群:交流孩子的成長困惑,分享孩子進步的快樂。交流育兒經(jīng)驗,有好的適合這一學(xué)段的教育書籍視頻,可以上傳到群文件。家委會:成員8人左右,為全班的孩子服務(wù)。其他家長也歡迎積極出謀劃策。備注:老師回復(fù)時間一般在中午或者下午放學(xué)回復(fù)家長有什么問題家委會成員整理出來發(fā)給家長,統(tǒng)一回復(fù)。謝謝支持理解!(五)、最后我再向家長們提幾點要求與注意事項:1.家長是孩子的第一任教師,要時時處處做孩子的榜樣,要注意自己的一言一行,任何一個細節(jié)都可能給孩子造成一定的影響。2、家長不要輕易向孩子許諾,答應(yīng)孩子的事一定要遵守諾言,不要讓孩子對你失去信任。3、家長對待孩子的學(xué)習(xí),不要急于求成,也不能順其自然,在教育孩子時要講究策略、講究方法。4、孩子生病家長要告訴老師。5、家長要及時、經(jīng)常的與老師聯(lián)系,以便讓老師了解孩子在家中的情況,掌握學(xué)生的思想動態(tài)。有病或事不能到校的,要第一時間通知老師。陪伴、但不包辦共同見證孩子的成長,但不能代替孩子成長。教給孩子方法學(xué)習(xí)不是學(xué)教材,正確看待分數(shù)。學(xué)習(xí)要學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,學(xué)以致用。用學(xué)到的方法,到生活中去學(xué)習(xí)。學(xué)會動腦筋:不只是學(xué)習(xí)上動腦筋,比如勞動也要動腦筋,怎么掃的更干凈……小錯誤要嚴厲,大錯誤不批評孩子犯了小錯,及時糾正,不遷就。犯了大錯要給孩子擁抱,讓他感受到家庭的溫暖。事后幫助孩子分析。推薦文章《小學(xué)的重點不在成績在于閱讀和習(xí)慣》給家長推薦幾本育兒書1、《斯托納夫人的自然教育》《斯賓塞的快樂教育》《朗讀手冊》2、劉墉的所有書籍3、孫云曉的博客以及他的講座和書籍4、蔡禮旭的書和博客5、林清玄的書推薦軟件懶人聽書、喜馬拉雅聽書、掌閱聽書所有的古典音樂。語文方面的要求介紹語文書。重視預(yù)習(xí)。讀好書,多讀書,海量讀書,讀經(jīng)典。常規(guī)作業(yè)。讀什么和怎么讀教師教給讀書方法給家長和學(xué)生提供書目什么時間來讀親子閱讀和孩子共讀一本書。培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。
各位家長,孩子進入小學(xué),是基礎(chǔ)教育的開始,也是他們?nèi)松飞弦欢沃匾篮玫穆贸?。感謝大家對光華實驗小學(xué)的信任,對我們的信任、理解與
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