會(huì)計(jì)考試學(xué)習(xí)計(jì)劃合集7篇

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制定全面的安排

制定20xx年高級(jí)會(huì)計(jì)師考試學(xué)習(xí)安排，要多考慮學(xué)習(xí)時(shí)間的詳細(xì)支配。為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活做出全面的考慮和支配。

例如，除了高級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)以外，還要支配好工作時(shí)間、熬煉身體時(shí)間、睡眠時(shí)間、文化消遣時(shí)間等等，這樣才能保證自己的全面發(fā)展，才能保持旺盛的精力，才能使學(xué)習(xí)生活豐富多彩，生動(dòng)好玩。

有的考生制定高級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)安排時(shí)，只考慮三件事：吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習(xí)。對(duì)集體活動(dòng)不管不顧，對(duì)熬煉身體不予考慮，至于消遣和休息，安排內(nèi)更是沒(méi)有它們的位置。這種“單打一”的學(xué)習(xí)安排，使得學(xué)習(xí)生活單調(diào)，乏味，從而簡(jiǎn)單引起學(xué)習(xí)疲憊，既影響學(xué)習(xí)效果，也影響全面發(fā)展。

長(zhǎng)時(shí)間安排結(jié)合短時(shí)間支配

在一段比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)原委學(xué)些什么，應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致安排。但是，由于實(shí)際的生活千變?nèi)f化，往往不好預(yù)料，所以長(zhǎng)遠(yuǎn)的安排不能太詳細(xì)，很難在這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都確定下來(lái)。但是，下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題，是應(yīng)當(dāng)有數(shù)的。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題，第一個(gè)星期每天干什么，就應(yīng)當(dāng)制定得詳細(xì)些。這樣，就把在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去了。這樣支配以后，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，心中就會(huì)明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。

有了詳細(xì)的短支配安排，長(zhǎng)遠(yuǎn)安排中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現(xiàn)，有了長(zhǎng)遠(yuǎn)安排，又可以在完成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)也要從實(shí)際動(dòng)身

在制定高級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)安排時(shí)，不要脫離高級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況，不少考生在制定學(xué)習(xí)安排時(shí)勁頭很足，但往往忽視了實(shí)際狀況，結(jié)果實(shí)行起來(lái)感到困難重重，非常驚慌。

什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?

1.自己將要駕馭的學(xué)問(wèn)和實(shí)力是什么?

例如，在這個(gè)月的學(xué)習(xí)安排中要接受和“消化”多少學(xué)問(wèn)?要著重培育哪些實(shí)力?

2.明確時(shí)間的多少。

在每個(gè)學(xué)習(xí)階段，能有多少的確可用的學(xué)習(xí)時(shí)間?常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間可以支配多少?自由學(xué)習(xí)時(shí)間可以支配多少?

3.學(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞。

自己在學(xué)習(xí)上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習(xí)安排中可以償還多少“欠債”?

時(shí)間安排支配要有伸縮性

安排的詳細(xì)內(nèi)容和實(shí)施步驟是在學(xué)習(xí)之前擬定的，終歸還不是現(xiàn)實(shí)。要想把安排變成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，在這個(gè)過(guò)程中，自己的思想可能會(huì)發(fā)生某些改變，學(xué)習(xí)的各種條件也可能會(huì)發(fā)生改變，學(xué)習(xí)安排再實(shí)際，也難免出現(xiàn)估計(jì)不到的狀況。例如，某個(gè)階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，因此安排中的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)增加，自由學(xué)習(xí)時(shí)間則會(huì)削減，安排中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如，有時(shí)集體活動(dòng)比安排的多了，占用了較多的學(xué)習(xí)時(shí)間，也會(huì)影響學(xué)習(xí)安排的實(shí)施等等。所以為了保證安排的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)安排不要太滿、太死、太緊，要留有機(jī)動(dòng)時(shí)間，目標(biāo)也不要過(guò)高。在機(jī)動(dòng)時(shí)間內(nèi)支配一些一旦完不成的學(xué)習(xí)任務(wù)，或者支配一些時(shí)間性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

由于在學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容支配上有了肯定的伸縮性，就可以適應(yīng)臨時(shí)改變的狀況，完成安排的可能性也就增加了，這也有利于增加自己的學(xué)習(xí)信念。

有的考生在制定安排時(shí)，由于沒(méi)有留有余地，結(jié)果一旦受到?jīng)_擊，安排就難以實(shí)現(xiàn)，漸漸地還會(huì)對(duì)制定學(xué)習(xí)安排的必要性產(chǎn)生懷疑，有的干脆取消了制定學(xué)習(xí)安排的做法。當(dāng)然，安排中留的余地也不能太多，太多了會(huì)使自己執(zhí)行安排時(shí)松松垮垮，缺乏爭(zhēng)取完成安排的奮斗精神。

提高學(xué)習(xí)時(shí)間的效率

早晨或晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可支配側(cè)重記憶的科目，如：心情比較開(kāi)心，留意力比較集中的時(shí)間，可以支配比較枯燥，或自己不太喜愛(ài)的章節(jié)或內(nèi)容。零星的、留意力不易集中的時(shí)間，可以支配做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感愛(ài)好的章節(jié)或內(nèi)容。學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)交替支配，記憶和計(jì)算的科目可以交替進(jìn)行，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中支配在一起，等等。由于學(xué)習(xí)支配的不同，在同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，就會(huì)取得不同的學(xué)習(xí)效果。假如根據(jù)上面說(shuō)的原則支配，學(xué)習(xí)效果，時(shí)間利用率將會(huì)大大增加和提高。

依據(jù)實(shí)際狀況剛好調(diào)整安排

在安排執(zhí)行到肯定階段以后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何，以便剛好調(diào)整安排，使之更加切實(shí)可行。主要檢查以下內(nèi)容：

自己是不是基本按安排做了，安排中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了，沒(méi)有完成的緣由是什么。通過(guò)檢查，馬上實(shí)行相應(yīng)的措施，剛好調(diào)整安排或解除干擾?？梢越Y(jié)合寫(xiě)日記，不斷記錄安排的執(zhí)行狀況，使自己感受到不斷進(jìn)取的喜悅，這樣做還有利于總結(jié)和改進(jìn)。不寫(xiě)日記的同學(xué)，至少在一天結(jié)束的時(shí)候，回憶一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活，以便剛好調(diào)整學(xué)習(xí)安排。

總之，科學(xué)的、實(shí)際可行的并仔細(xì)執(zhí)行的學(xué)習(xí)安排，必將使高級(jí)會(huì)計(jì)師的學(xué)習(xí)效率大大提高，意志品質(zhì)大大增加，從而對(duì)高級(jí)會(huì)計(jì)師的學(xué)習(xí)的勝利越來(lái)越有信念，隨之而來(lái)的是學(xué)習(xí)豐收的喜悅。而那些不料學(xué)的、脫離實(shí)際的、為應(yīng)付老師而制定的、不仔細(xì)執(zhí)行的安排，只是一紙空文而已。

會(huì)計(jì)考試學(xué)習(xí)安排篇2

在制定初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)學(xué)習(xí)安排時(shí)，不要脫離初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況，不少學(xué)生在制定學(xué)習(xí)安排時(shí)勁頭很足，但往往忽視了實(shí)際狀況，結(jié)果實(shí)行起來(lái)感到困難重重，非常驚慌。

要從學(xué)習(xí)實(shí)際動(dòng)身

在制定初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)學(xué)習(xí)安排時(shí)，不要脫離初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況，不少學(xué)生在制定學(xué)習(xí)安排時(shí)勁頭很足，但往往忽視了實(shí)際狀況，結(jié)果實(shí)行起來(lái)感到困難重重，非常驚慌。

什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?

①自己將要駕馭的學(xué)問(wèn)和實(shí)力是什么?

例如，在這個(gè)月的學(xué)習(xí)安排中要接受和“消化”多少學(xué)問(wèn)?要著重培育哪些實(shí)力?

②明確時(shí)間的多少。

在每個(gè)學(xué)習(xí)階段，能有多少的確可用的學(xué)習(xí)時(shí)間?常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間可以支配多少?自由學(xué)習(xí)時(shí)間可以支配多少?

③學(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞。

自己在學(xué)習(xí)上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習(xí)安排中可以償還多少“欠債”?

要留有余地

安排的詳細(xì)內(nèi)容和實(shí)施步驟是在學(xué)習(xí)之前擬定的，終歸還不是現(xiàn)實(shí)。要想把安排變成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，在這個(gè)過(guò)程中，自己的思想可能會(huì)發(fā)生某些改變，學(xué)習(xí)的各種條件也可能會(huì)發(fā)生改變，學(xué)習(xí)安排再實(shí)際，也難免出現(xiàn)估計(jì)不到的狀況。例如，某個(gè)階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，因此安排中的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)增加，自由學(xué)習(xí)時(shí)間則會(huì)削減，安排中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如，有時(shí)集體活動(dòng)比安排的多了，占用了較多的學(xué)習(xí)時(shí)間，也會(huì)影響學(xué)習(xí)安排的實(shí)施等等。所以為了保證安排的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)安排不要太滿、太死、太緊，要留有機(jī)動(dòng)時(shí)間，目標(biāo)也不要過(guò)高。在機(jī)動(dòng)時(shí)間內(nèi)支配一些一旦完不成的學(xué)習(xí)任務(wù)，或者支配一些時(shí)間性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

由于在學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容支配上有了肯定的伸縮性，就可以適應(yīng)臨時(shí)改變的狀況，完成安排的可能性也就增加了，這也有利于增加自己的學(xué)習(xí)信念。

有的學(xué)生在制定安排時(shí)，由于沒(méi)有留有余地，結(jié)果一旦受到?jīng)_擊，安排就難以實(shí)現(xiàn)，漸漸地還會(huì)對(duì)制定學(xué)習(xí)安排的必要性產(chǎn)生懷疑，有的干脆取消了制定學(xué)習(xí)安排的做法。當(dāng)然，安排中留的余地也不能太多，太多了會(huì)使自己執(zhí)行安排時(shí)松松垮垮，缺乏爭(zhēng)取完成安排的奮斗精神。

要提高時(shí)間的利用率

早晨或晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可支配側(cè)重記憶的科目，如：心情比較開(kāi)心，留意力比較集中的時(shí)間，可以支配比較枯燥，或自己不太喜愛(ài)的科目。零星的、留意力不易集中的時(shí)間，可以支配做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感愛(ài)好的科目。學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)交替支配，記憶和計(jì)算的科目可以交替進(jìn)行，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中支配在一起，等等。由于學(xué)習(xí)支配的不同，在同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，就會(huì)取得不同的學(xué)習(xí)效果。假如根據(jù)上面說(shuō)的原則支配，學(xué)習(xí)效果，時(shí)間利用率將會(huì)大大增加和提高。

注意效果剛好調(diào)整

在安排執(zhí)行到肯定階段以后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何，以便剛好調(diào)整安排，使之更加切實(shí)可行。主要檢查以下內(nèi)容：

自己是不是基本按安排做了，安排中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了，沒(méi)有完成的緣由是什么。通過(guò)檢查，馬上實(shí)行相應(yīng)的措施，剛好調(diào)整安排或解除干擾。可以結(jié)合寫(xiě)日記，不斷記錄安排的執(zhí)行狀況，使自己感受到不斷進(jìn)取的喜悅，這樣做還有利于總結(jié)和改進(jìn)。不寫(xiě)日記的同學(xué)，至少在一天結(jié)束的時(shí)候，回憶一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活，以便剛好調(diào)整學(xué)習(xí)安排。

安排要全面

制定的是20xx年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試學(xué)習(xí)安排，自然要多考慮學(xué)習(xí)時(shí)間的詳細(xì)支配。不過(guò)，為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活做出全面的考慮和支配。

例如，除了初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)學(xué)習(xí)以外，還要支配好工作時(shí)間、熬煉身體時(shí)間、睡眠時(shí)間、文化消遣時(shí)間等等，這樣才能保證自己的.全面發(fā)展，才能保持旺盛的精力，才能使學(xué)習(xí)生活豐富多彩，生動(dòng)好玩。

有的學(xué)生制定初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)學(xué)習(xí)安排時(shí)，只考慮三件事：吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習(xí)。對(duì)集體活動(dòng)不管不顧，對(duì)熬煉身體不予考慮，至于消遣和休息，安排內(nèi)更是沒(méi)有它們的位置。這種“單打一”的學(xué)習(xí)安排，使得學(xué)習(xí)生活單調(diào)，乏味，從而簡(jiǎn)單引起學(xué)習(xí)疲憊，既影響學(xué)習(xí)效果，也影響全面發(fā)展。

長(zhǎng)安排和短支配要結(jié)合好

在一段比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)原委學(xué)些什么，應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致安排。但是，由于實(shí)際的生活千變?nèi)f化，往往不好預(yù)料，所以長(zhǎng)遠(yuǎn)的安排不能太詳細(xì)，很難在這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都確定下來(lái)。但是，下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題，是應(yīng)當(dāng)有數(shù)的。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題，第一個(gè)星期每天干什么，就應(yīng)當(dāng)制定得詳細(xì)些。這樣，就把在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去了。這樣支配以后，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，心中就會(huì)明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。

有了詳細(xì)的短支配安排，長(zhǎng)遠(yuǎn)安排中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現(xiàn)，有了長(zhǎng)遠(yuǎn)安排，又可以在完成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

總之，科學(xué)的、實(shí)際可行的并仔細(xì)執(zhí)行的學(xué)習(xí)安排，必將使初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)的學(xué)習(xí)效率大大提高，意志品質(zhì)大大增加，從而對(duì)初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)的學(xué)習(xí)的勝利越來(lái)越有信念，隨之而來(lái)的是學(xué)習(xí)豐收的喜悅。而那些不料學(xué)的、脫離實(shí)際的、為應(yīng)付老師而制定的、不仔細(xì)執(zhí)行的安排，只是一紙空文而已。

會(huì)計(jì)考試學(xué)習(xí)安排篇3

針對(duì)于從未接觸過(guò)會(huì)計(jì)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》科目應(yīng)當(dāng)是較難的，其中經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)分錄的編寫(xiě)及應(yīng)用更是重點(diǎn)、難點(diǎn)，而《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》與《財(cái)經(jīng)法規(guī)》、《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》又有聯(lián)系之處，因此對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可將重點(diǎn)先放在《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)上，但是不能將另外兩門(mén)完全擱置起來(lái)，三門(mén)學(xué)科應(yīng)齊頭并進(jìn)!

第一章：總論主要是概念及特征、會(huì)計(jì)職能、會(huì)計(jì)對(duì)象、會(huì)計(jì)核算的詳細(xì)內(nèi)容、會(huì)計(jì)基本假設(shè)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)綻開(kāi)敘述，是會(huì)計(jì)最基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)時(shí)要留意領(lǐng)悟?qū)W問(wèn)的本質(zhì)。

其次章：會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)科目本章是基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)章節(jié)，是對(duì)會(huì)計(jì)要素的進(jìn)一步細(xì)分。要留意區(qū)分會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)科目之間的區(qū)分，駕馭會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)和計(jì)量，以及會(huì)計(jì)科目的分類(lèi)及設(shè)置。

第三章：會(huì)計(jì)等式與復(fù)式記賬主要介紹會(huì)計(jì)等式與復(fù)式記賬，學(xué)習(xí)時(shí)要留意好好體會(huì)借貸記賬法的本質(zhì)。

第四章：會(huì)計(jì)憑證主要是會(huì)計(jì)憑證的概念、作用、種類(lèi)，及原始憑證和記賬憑證的概念、種類(lèi)、基本內(nèi)容、填制要求、審核內(nèi)容的要求、傳遞保管的方法。

第五章：會(huì)計(jì)賬簿本章的會(huì)計(jì)賬簿是會(huì)計(jì)報(bào)表與會(huì)計(jì)憑證的中間環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)合老師的講義實(shí)際接觸一些會(huì)計(jì)賬簿，對(duì)學(xué)好本章有很大的幫助，同時(shí)學(xué)員應(yīng)通過(guò)做題加以鞏固。

第六章：財(cái)務(wù)處理程序本章主要講解了三種不同種類(lèi)賬務(wù)處理程序的內(nèi)容，包括基本編制步驟、各自的優(yōu)缺點(diǎn)和適用范圍，本章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是在理解賬務(wù)處理程序的基礎(chǔ)上，駕馭各種賬務(wù)處理程序的主要特點(diǎn)、適用范圍，能夠依據(jù)不同單位的特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)馁~務(wù)處理程序以及駕馭各種賬務(wù)處理程序的編制方法。

第七章：財(cái)產(chǎn)清查本章主要介紹財(cái)產(chǎn)清查的概念、意義、一般程序，財(cái)產(chǎn)清查的方法以及財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理。學(xué)習(xí)時(shí)要結(jié)合老師的講義，再做些題目加以鞏固相關(guān)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

第八章：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告本章屬于次重點(diǎn)章節(jié)，在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時(shí)，要重點(diǎn)體會(huì)各章財(cái)務(wù)報(bào)表中的各個(gè)項(xiàng)目，是如何反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量等信息的。

第九章：會(huì)計(jì)檔案本章主要介紹會(huì)計(jì)檔案的概念、內(nèi)容、整理歸檔、保管、復(fù)制查閱以及銷(xiāo)毀等規(guī)定。內(nèi)容不多，但各個(gè)小的學(xué)問(wèn)點(diǎn)都須要通過(guò)老師講解，再加上適當(dāng)?shù)淖鲱}加以鞏固和駕馭。

第十章：主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)賬務(wù)處理本章主要介紹主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理，要想學(xué)好本章須要對(duì)前面一些章節(jié)的學(xué)習(xí)進(jìn)行鞏固，只有這樣才能敏捷的賬務(wù)各類(lèi)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)處理的思路。

《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》學(xué)習(xí)安排

法規(guī)法條內(nèi)容較多，須要加以理解和記憶。第三章關(guān)于稅的內(nèi)容涉及計(jì)算內(nèi)容。由于無(wú)紙化考試的推動(dòng)，已經(jīng)沒(méi)有重點(diǎn)章節(jié)可言，每一章都是重點(diǎn)!因此肯定要全面把握!

第一章：會(huì)計(jì)法律制度會(huì)計(jì)法律制度是《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》這門(mén)課程的基礎(chǔ)章節(jié)，也是重點(diǎn)章節(jié)，且與《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》的內(nèi)容相關(guān)性比較大，可以同步學(xué)習(xí)。

其次章：支付結(jié)算法律制度本章學(xué)問(wèn)點(diǎn)比較多，但是內(nèi)容之間具有相關(guān)性。學(xué)習(xí)時(shí)可以采納比較式的學(xué)習(xí)方法，例如比較各種銀行結(jié)算賬戶的異同、各類(lèi)票據(jù)之間的異同來(lái)歸納學(xué)習(xí)。

第三章：稅收法律制度本章學(xué)問(wèn)點(diǎn)較多，從稅收的概述到各個(gè)詳細(xì)稅種以及后面的稅收征管內(nèi)容，都會(huì)在考試中涉及。涉及計(jì)算內(nèi)容都較為簡(jiǎn)潔，學(xué)員無(wú)需心里壓力過(guò)大。

第四章：財(cái)政法規(guī)制度本章為新大綱中的新增內(nèi)容，從內(nèi)容上看，本章比較晦澀難懂，從近幾年的考試中可以看出本章節(jié)所占分值不輸給其他章節(jié)，所以學(xué)習(xí)時(shí)也要提高警惕，不能放松甚至放棄對(duì)本章的學(xué)習(xí)。

第五章：會(huì)計(jì)職業(yè)道德本章主要介紹會(huì)計(jì)職業(yè)道德，考點(diǎn)比較瑣碎，可涉及全部題型，但復(fù)習(xí)難度不是很大，建議在學(xué)習(xí)時(shí)可以通讀幾遍教材，結(jié)合做題來(lái)練習(xí)駕馭。

會(huì)計(jì)考試學(xué)習(xí)安排篇4

二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)階段：3月16日~4月19日

強(qiáng)化學(xué)習(xí)階段主要以查漏補(bǔ)缺+提高為學(xué)習(xí)目標(biāo)，主要任務(wù)是習(xí)題班網(wǎng)課、輕二練習(xí)題、查漏補(bǔ)缺、建立錯(cuò)題集。

備考輔導(dǎo)舉薦“輕二”，輕二中每個(gè)章節(jié)的考點(diǎn)精講及經(jīng)典題解幫助你精確把握每章考點(diǎn);名師點(diǎn)題更是畫(huà)龍點(diǎn)睛，幫你駕馭每個(gè)重難點(diǎn)。

輕二比較適合強(qiáng)化學(xué)習(xí)階段的復(fù)習(xí)中運(yùn)用，便于把握考點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，深化學(xué)習(xí)，將難題一舉攻破。

三、沖刺階段：4月20日~考前

接近考前一個(gè)月為沖刺階段。在這二十幾每天中主要以歷年考題、輕四《考前最終六套題》、沖刺串講班、?？荚囶}精講班、考前5天提示班為主要復(fù)習(xí)內(nèi)容。另外將從前自己建立好的錯(cuò)題集重新過(guò)一遍。

沖刺階段也會(huì)有相應(yīng)的復(fù)習(xí)時(shí)辰表，學(xué)員們可以自行支配，也可以等待我的復(fù)習(xí)安排時(shí)辰表。

四、考前101天學(xué)習(xí)留意事項(xiàng)

1、把握各個(gè)階段的時(shí)間規(guī)劃，做好妥當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)支配。羅馬不是一天建成的，學(xué)習(xí)任務(wù)量較大，想要順當(dāng)完成就要做好妥當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)支配，將任務(wù)分期支配至每天，再將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)有質(zhì)量的完成，日積月累才能夠達(dá)到預(yù)期的效果。

2、備考時(shí)間緊迫，要將各個(gè)階段的備考任務(wù)有質(zhì)量的完成?？记?01天所涉及到的備考階段分別有部分基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化學(xué)習(xí)階段和考前沖刺階段。這三個(gè)階段一環(huán)扣一環(huán)，哪個(gè)階段都特別重要。今年的初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試備考時(shí)間相當(dāng)緊迫，所以大家肯定要根據(jù)學(xué)習(xí)安排有質(zhì)量的完成各個(gè)階段的備考任務(wù)，不能投機(jī)取巧更不能削減任務(wù)量。

3、考前沖刺要通讀教材抓重點(diǎn)?？记耙粋€(gè)月已經(jīng)沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)對(duì)教材進(jìn)行精讀了，經(jīng)過(guò)提高階段的做題，進(jìn)入沖刺階段我們要做得就是回來(lái)教材。將兩本教材進(jìn)行通讀，抓重點(diǎn)復(fù)習(xí)，借助之前精讀教材時(shí)的講義或筆記，把握住個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)。

4、重難點(diǎn)部分反復(fù)練習(xí)。模擬題是考試的試金石，通過(guò)模擬練習(xí)，可以查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，反復(fù)練習(xí)重難點(diǎn)部分的習(xí)題，加深記憶理解。不要怕重復(fù)，尤其對(duì)于自己比較薄弱部分的考點(diǎn)，更要反復(fù)練習(xí)，這樣的方法能夠幫助你提高一大截。

5、無(wú)紙化考試提前適應(yīng)機(jī)考系統(tǒng)。對(duì)于參與初級(jí)無(wú)紙化考試的同學(xué)，在本階段還須要多在電腦上做題，以適應(yīng)考試環(huán)境。請(qǐng)大家點(diǎn)擊免費(fèi)體驗(yàn)：東奧初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)無(wú)紙化考試模擬系統(tǒng)。相關(guān)舉薦：看準(zhǔn)初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試題型來(lái)應(yīng)對(duì)機(jī)考

6、考前一周要調(diào)整作息，保證睡眠。良好的睡眠能夠讓大腦運(yùn)轉(zhuǎn)更加快速，在沖刺備考階段睡眠時(shí)間不應(yīng)低于6小時(shí)。調(diào)整好作息時(shí)間，保證足夠的睡眠，才能有飽滿的精神備戰(zhàn)初級(jí)職稱(chēng)。

最終，我們要用最好的心態(tài)、盡最大的努力、用最好的方法來(lái)備考我們報(bào)考的每一門(mén)考試。東奧會(huì)計(jì)在線預(yù)祝大家在101天后都能夠有最好的收獲!

會(huì)計(jì)考試學(xué)習(xí)安排篇5

會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試是廣闊想從事財(cái)會(huì)類(lèi)職業(yè)人士必考的證書(shū)，那么如何高效學(xué)習(xí)、如何制定完善的學(xué)習(xí)安排才能在短時(shí)間之內(nèi)拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)呢？大家都知道每做一件事安排的重要性，不僅可以讓我們把握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)起到一個(gè)鞭策作用。

1、早定安排、系統(tǒng)復(fù)習(xí)

建立安排，就是規(guī)劃好復(fù)習(xí)時(shí)辰表。依據(jù)會(huì)計(jì)考試覆蓋面廣，系統(tǒng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，如今會(huì)計(jì)專(zhuān)用書(shū)已自成體系，實(shí)務(wù)涉及“怎樣做”，財(cái)務(wù)管理涉及“管理目標(biāo)”，經(jīng)濟(jì)法供應(yīng)應(yīng)遵循的法律條文。由于內(nèi)容多，涉及面廣，因此進(jìn)行復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)是通讀教材，做到大小學(xué)問(wèn)點(diǎn)銅盤(pán)閱讀，倘如有不懂之處，也不要過(guò)多耽擱時(shí)間。讀完后也許了解一下書(shū)里共有幾章，每章主要講了哪些問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題都包括哪幾個(gè)小節(jié)的內(nèi)容就行了。這樣才能使自己整體把握，有的放矢。會(huì)計(jì)考試要求全科合格，因此教科書(shū)之間還要統(tǒng)籌兼顧，合理搭配時(shí)間，不能偏科。

2、精讀教材、抓住重點(diǎn)

通盤(pán)閱讀之后任務(wù)是精研細(xì)讀，循序漸近，認(rèn)仔細(xì)真作好筆記。對(duì)每章節(jié)內(nèi)容，哪些問(wèn)題應(yīng)當(dāng)駕馭，哪些內(nèi)容只作為一般了解，哪些要點(diǎn)要嫻熟精通，通過(guò)這次復(fù)習(xí)要一目了然了。比如復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法，對(duì)于各種法律文件的形成發(fā)展過(guò)程，可以作為一般性了解，對(duì)于各種法律的執(zhí)行程序應(yīng)當(dāng)駕馭，而對(duì)于法律文件的內(nèi)容就應(yīng)當(dāng)嫻熟精通。每一章節(jié)基本遵循這個(gè)程序。對(duì)沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)者來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課輔導(dǎo)是必不行少的，但在聽(tīng)課之前，自己應(yīng)當(dāng)首先自學(xué)一遍，做到帶著問(wèn)題聽(tīng)課，課后再花時(shí)間消化理解，其效果就會(huì)大不一樣。另外，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)員自己去精讀鉆研，才能加深理解，堅(jiān)固駕馭應(yīng)考學(xué)問(wèn)。

3、歸納總結(jié)、分類(lèi)對(duì)比

從近幾年考試的試題分析不難看出，除了對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的考核外，主要側(cè)重對(duì)綜合學(xué)問(wèn)的考核。隨著近幾年無(wú)紙化考試的進(jìn)行，考試實(shí)行隨機(jī)抽題，這就增加了，考生對(duì)學(xué)問(wèn)面的駕馭，同時(shí)也要求在復(fù)習(xí)過(guò)程中，不能搞條塊分割，章節(jié)獨(dú)立，要前后連貫，對(duì)各個(gè)章節(jié)的相同類(lèi)似處歸集整理，加深對(duì)學(xué)問(wèn)的綜合駕馭。

4、全真模擬、反復(fù)練習(xí)

模擬試卷是考試的試金石，通過(guò)模擬練習(xí)，可以查漏補(bǔ)缺，什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到，什么地方駕馭的還不徹底，什么地方已經(jīng)不須要再奢侈時(shí)間，作到胸中有數(shù)，以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。模擬考試肯定要嚴(yán)格要求自己，就像與真的考試一樣，時(shí)間，環(huán)境等，這樣才能到考試時(shí)不讓驚慌心情影響考試

5、理論實(shí)際、相輔相成

隨著近年來(lái)實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一的會(huì)計(jì)考試，對(duì)報(bào)考者的要求也大大降低，報(bào)考者的工作崗位不同，對(duì)輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)和理解的深度也不同，但不論處在什么崗位上，要想取得相應(yīng)的會(huì)計(jì)職稱(chēng)，其考卷的標(biāo)準(zhǔn)和要求都是一樣的。千萬(wàn)不能因?yàn)樽约翰粡氖逻@方面的工作，沒(méi)有這方面的閱歷，就死記硬背。否則，書(shū)本上學(xué)問(wèn)稍加變換出現(xiàn)在試題中，考生就有可能“書(shū)到用時(shí)方恨少”，造成臨場(chǎng)發(fā)揮不出來(lái)，對(duì)考試錯(cuò)失交臂

6、新的學(xué)問(wèn)、非學(xué)不行

每年的會(huì)計(jì)考試大綱都會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)變動(dòng)，雖不影響考試，但新出現(xiàn)的政策法規(guī)和新的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，都是考試必學(xué)的東西，不管是學(xué)習(xí)也好，考試也罷，其目的都是為了能將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于工作實(shí)際，會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試亦是如此。因此，對(duì)于輔導(dǎo)教材中出現(xiàn)的新學(xué)問(wèn)，是非學(xué)不行的，某種程度上也是該考試的難點(diǎn)和重點(diǎn)，很有可能是必考的內(nèi)容。

7、難度過(guò)大、大膽放棄

會(huì)計(jì)考試雖說(shuō)比較難，但終究是60分就通過(guò)的考試，所以只要過(guò)了分?jǐn)?shù)線，就不必刻意追求更高的分?jǐn)?shù)，由于參與同一批次的應(yīng)試者中，文化層次不同，實(shí)際水平也各不相同，每人應(yīng)依據(jù)自己的時(shí)間支配和學(xué)問(wèn)駕馭程度，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。對(duì)極為生疏，且難以理解，難度又特殊大的問(wèn)題，不如干脆放棄，把有限的時(shí)間花在易學(xué)易懂的問(wèn)題上，并力求在考試中不失分。從會(huì)計(jì)資格考試的角度來(lái)說(shuō)，對(duì)特殊難的部分一般涉及不多，即使不答也失分不多。

8、實(shí)操考試、分開(kāi)復(fù)習(xí)

會(huì)計(jì)電算化的考試分為理論、操作兩部分，機(jī)考，理論學(xué)習(xí)和其他兩門(mén)考試一樣復(fù)習(xí)，操作部分建議選擇比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)，可以達(dá)到事辦功倍的效果。

會(huì)計(jì)考試學(xué)習(xí)安排篇6

一、牢記目標(biāo)

目標(biāo)，是你努力的方向。在整個(gè)備考過(guò)程中，不要被各種業(yè)務(wù)活動(dòng)所誘惑，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天看書(shū)，下班過(guò)到家后聽(tīng)老師們的講課。在白天的繁忙過(guò)后，到了夜晚照舊可以用心的聽(tīng)老師娓娓道來(lái)的講解!“臺(tái)上非常鐘，臺(tái)下十年功”，讓你的目標(biāo)點(diǎn)燃你的斗志吧!

二、制定安排

每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，切記“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，充分利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，積少成多，就能勝利。但是還是須要大家結(jié)合自身狀況將它詳細(xì)化。制定安排，讓你的思路更清楚。

三、學(xué)會(huì)共享

把自己的快樂(lè)和他人共享，你會(huì)體驗(yàn)更多的華蜜，把自己的學(xué)問(wèn)和閱歷與人共享，你會(huì)有新的提高和收獲。對(duì)于高級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試備考同樣如此，注意勞逸結(jié)合，常常和他們溝通，共享也會(huì)拓寬自己的思路，百利而無(wú)一害。

四、信任自己

給自己最好的禮物就是信任自己。信任自己可以攻克相對(duì)較難的章節(jié)，信任自己可以克服懶散，更信任努力后的自己肯定后有所收獲。備考路上少不了困難，當(dāng)你有困惑時(shí)，還有我和你一路前行!天道酬勤，信任自己！

會(huì)計(jì)考試學(xué)習(xí)安排篇7

有的學(xué)生制定中級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)安排時(shí)，只考慮三件事：吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習(xí)。對(duì)集體活動(dòng)不管不顧，對(duì)熬煉身體不予考慮，至于消遣和休息，安排內(nèi)更是沒(méi)有它們的位置。這種“單打一”