2019七年級(jí)調(diào)研考試語(yǔ)文試題

2019-七年級(jí)調(diào)研考試語(yǔ)文試題2019-七年級(jí)調(diào)研考試語(yǔ)文試題4/42019-七年級(jí)調(diào)研考試語(yǔ)文試題2019-2020年七年級(jí)10月調(diào)研考試語(yǔ)文試題的同學(xué)：當(dāng)你走考，你就是里的主人。你盡能夠全面展現(xiàn)自己的學(xué)與才。要信：真情的體、深入的思慮和獨(dú)到的新永是最有價(jià)的！只需心境安靜，只需心真地、思慮，你就會(huì)感覺(jué)其實(shí)不。開(kāi)始吧！你是最棒的！一、累與運(yùn)用：（29分）1、依據(jù)拼音寫字或加點(diǎn)字注音：（⑴瘦骨lín（）峋⑵腆（．

8分））⑶chóu（

）躇

⑷裨（．

）益⑸ju

ān（

）刻

⑹chōng（

）憬（7）徜（．

）徉

（8）xi

á（）疵2、出加點(diǎn)字解有的一：（

）（3分）人有欲履．者，先自度其足，而置之其坐。至之．市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反取之。及反，市，遂不得履。人曰：“何不之以足？”曰：“寧．．信度，無(wú)自信也。”A、履：鞋B、之：到??去3、以下各句中，沒(méi)有病的一是

(

C)

、度：量短（3分）

D、反，同“返”，返回A．了一會(huì)兒，汽忽然地放慢了速度。B．晚會(huì)后，她那美的舞姿，聽(tīng)的歌聲，反響在我耳。C．他的學(xué)成不在全校拔尖，并且在班里也鶴立雞群。D．通張開(kāi)“城境合治理”活，我學(xué)校境生狀況有了很大改。4、以下句子中加點(diǎn)的成使用正確．．的一是（）（3分）A．多文學(xué)作品能在耳擩目染中提升人的道德涵養(yǎng)和美情味。．．．．B．次考，大家的成都很好，不及格的但是毛麟角。．．．．C．宇航從“神舟”七號(hào)船上看整個(gè)宇宙，真是煙波浩淼．．．．

，美不收。D．他在學(xué)上十分真，每一個(gè)知點(diǎn)都必。5、將以下挨次填入文段的空格，正確的序是（

）（3分）了，

；深了，

；淚水干了，

；太陽(yáng)落了，

。①每一個(gè)淚痕生起來(lái)

②夢(mèng)的蹤跡留了下來(lái)③月亮的笑容涌現(xiàn)出來(lái)④躺在里面的故事豐盈起來(lái)A．④③②①B.①②③④C.②④①③D.③④①②6、依據(jù)情境給下邊的寓言添一個(gè)結(jié)尾。（3分）胃與腳不停地爭(zhēng)執(zhí)誰(shuí)的力氣大。腳老是自夸自己的力氣興盛，連整個(gè)肚子也能搬來(lái)搬去，胃卻回答說(shuō)：“喂，朋友，假如我不供應(yīng)給你們營(yíng)養(yǎng)，那么你們什么也搬不動(dòng)了。”所以可知，

。7、詩(shī)文默寫：（

6分）①心中的風(fēng)雨來(lái)了，。②深紅的果兒，和青年說(shuō)：“③母親，假如你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，④人曰：“何不試之以足？”曰：“二、閱讀與賞析（28分）

！”，

。

?！?/p>

。（一）菊花（4分）[唐]元稹秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中獨(dú)愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。8.第一句“繞”字寫出菊花的狀況，第二句“繞”字寫出詩(shī)人賞菊時(shí)的神態(tài)。（2分）9.談?wù)勗?shī)人“獨(dú)愛(ài)菊”的原由。（2分）（二）（11分）管仲、隰朋①?gòu)挠诨腹ス轮瘼?，春往冬反，誘惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無(wú)水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽(yáng)，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞③有水?！蹦司虻兀斓盟?。注：①管仲、隰朋：兩人都是齊桓公的大臣；②孤竹：古國(guó)名；③仞：古代八尺叫仞。10．解說(shuō)以下加點(diǎn)的詞在文中的意思。（4分）①隰朋從于桓公從：②春往冬反．．③誘惑失道道：④乃掘地．．

反：乃：11．以下句中的“而”與“乃放老馬而隨之”中的“而”的意義和用法同樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A、至之市，而忘操之。B、先自度其足，而置之其坐。C、而劍不可以夠。12．翻譯下邊的句子。（2分）乃放老馬而隨之，遂得道。譯：13．從這個(gè)故事中，你遇到什么啟迪？（2分）答：（三）閱讀現(xiàn)代文，回答以下問(wèn)題：（13分）又見(jiàn)槐花開(kāi)吃過(guò)晚餐，帶小兒去樓下漫步，小兒快樂(lè)地在我身旁跑來(lái)跑去。不一會(huì)兒，他歡樂(lè)地跑來(lái)告訴我：“媽媽，槐樹(shù)開(kāi)花了?！辈挥煞终f(shuō)地把我拽到那幾棵槐樹(shù)前。果然有幾串槐花開(kāi)放了。發(fā)出甜絲絲的清香。望著小兒甜甜的笑容，聞著幽幽的槐花香，憂如回到了我的童年。那時(shí)候，我們最盼著槐花開(kāi)了。春末夏初，榆錢落伍，槐樹(shù)便紛繁長(zhǎng)出了一串串的花蕾，不幾日，槐花在我們的期盼中靜靜綻開(kāi)，整個(gè)小山村都籠蓋在槐花那略帶甜味的香氣中。嘴饞的少兒子們便拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子，提著小籃子，到達(dá)樹(shù)下，幾個(gè)大孩子負(fù)責(zé)鉤，小一點(diǎn)兒的負(fù)責(zé)撿，不一會(huì)兒，地著落了厚厚的一層槐花，我們邊往嘴里塞，邊往籃子里撿，夜晚還能吃上甜美的槐花餅。在我們那困窮的童年，槐花曾帶給我們多少期盼??！槐花開(kāi)了，端午節(jié)就快到了，媽媽會(huì)取出前一年收獲的小米、糯米，用大盆泡上，這是準(zhǔn)備包粽子用的。我們每日都要提示媽媽“該換水了”。媽媽會(huì)笑著罵我們是饞貓。端午節(jié)終于到了！那一天，我們不再用媽媽喊就早早起床了，去西邊草甸子上采來(lái)帶露珠的艾蒿，聽(tīng)聞這發(fā)散著些許苦味的艾蒿掛在門邊上能夠避邪，我想這但是人們的美美夢(mèng)想，但艾蒿的確能夠驅(qū)蚊。吃過(guò)早餐，奶奶會(huì)翻箱倒柜，找出各色小布邊，五彩的絲線，還有紅紙，開(kāi)始給我們做荷包，疊葫蘆。媽媽把已曬干的竹葉、馬蘭花放在大鍋里煮，待竹葉、馬蘭花煮軟后就能夠包粽子了。我們圍坐在奶奶、媽媽身旁，看她們做荷包、包粽子，奶奶邊干活邊給我們絮嘮叨叨講一些端午節(jié)的舊民俗，媽媽時(shí)時(shí)笑著附和一兩句。每當(dāng)回憶起兒時(shí)的這一狀況，我那被生活和光陰磨礪得粗硬的內(nèi)心便會(huì)涌起感人和柔情。奶奶的荷包、葫蘆竣工了，的粽子也包好了。我脖子上掛著五彩的荷包，嘻嘻哈哈地幫奶奶往上、窗上葫蘆，會(huì)有人自告勇地火煮粽子。每年的端午，都會(huì)在煮粽子的里放一些咸蛋，吃了的蛋會(huì)一年都好運(yùn)。不一會(huì)兒，開(kāi)了，那粽子的甜香、竹葉的清香、蛋的咸香一散出來(lái)，微吹，送來(lái)艾蒿的苦香，槐花的清香，無(wú)是大人，是孩子，都陶醉了。那遙而古老的故啊！你永是我魂夢(mèng)的地方！那五月的槐花呦，你將永在我心靈最柔的一隅放！14.本文主要述了作者童年生活哪兩件事的回？（2分）15.第2段，找出“我最盼著槐花開(kāi)了”的原由。（2分）16.第4段畫句中“于”一體了“我”怎的心情？（2分）17.第5、6段，意會(huì)“無(wú)是大人，是孩子，都陶醉了”一句的深含。（3分）18.文章尾幾個(gè)感句抒了作者怎的思想感情？（4分）三、下邊的文字，依據(jù)要求作文。（40+3分）(此中3分卷面分)生活中既有陽(yáng)光的日子，也會(huì)有不期而至的雨