寫人記事的作文合集6篇

第寫人記事的作文合集6篇寫人記事的作文篇1

這是暑假里的一個美好的早晨，陽光明媚，小鳥很早就開始唱起歌來，花草樹木在微風(fēng)中伴著鳥兒舞蹈，一派生機勃勃的景象……“起床啦！起床啦！〞媽媽把我喊起床來，告訴我，“吃完早飯趕緊寫作業(yè)，晚上我們一起出去玩。〞就這樣，倒霉的一天從我慢吞吞的起床后開始了……

吃過早飯，我懶懶的坐在書房里，翻開那“可愛〞的奧數(shù)書開始研究?？闪钊擞魫灥氖?，今天的奧數(shù)題都特別難，我一邊思考，一邊在草稿紙上寫寫算算。時間飛似的過去了一個小時，我絞盡腦汁也只攻下三道題。沒方法，我只能先把其他作業(yè)做完，之后再來思考。做完作業(yè)后，我想出去走走，可當(dāng)爸爸媽媽問起做了多少題時，我卻又啞口無言。倒霉的我便換來了一頓教育。

一上午眨眼就過去了，我的成果并不顯著，但總能休息一會兒了。我剛想翻開電視，肚子卻突然一陣劇痛，痛得我直奔廁所。讓爸爸檢查后才知道，我居然得了腸炎！真倒霉！上了許久廁所，我才出來吃午飯。飯后，我想玩會兒電腦，可我最心愛的游戲都不見了，一問才知道，原來是爸爸以為是垃圾軟件，便把他們都刪了。我氣得臉都發(fā)青了，但也只好忍氣吞聲重新下載。折騰了一下午，總算是折騰好了，可我剛準備開玩，媽媽又對我說：“快出去走走，別老玩電腦。〞我想解釋，她沒聽，我真是欲哭無淚。

當(dāng)我剛陰沉沉地踏出門，就感到一陣頭暈，接著有點兒胸悶，我讓媽媽為我摸了摸額頭，摸完才知道，我居然又發(fā)低燒了。結(jié)果當(dāng)然是由晚上游玩公園變成了“參觀〞醫(yī)院。一路上我不停地苦叫著：“我怎么這么倒霉啊！〞唉，我今天好似是“霉神附體〞，真是太倒霉了。真希望今晚睡覺時我能在夢中把“霉神〞好好地揍一頓！

寫人記事的作文篇2

上課了，劉老師神神秘秘地說：“今天的習(xí)作要圍繞兩個東西來寫。〞我一聽，心里樂開了花，準是玩游戲！劉老師拿出了一個土黃色的信封和一塊單磚，我想：葫蘆里到底賣得什么藥，這兩件東西毫不相干，這是怎么回事？莫明其妙??！劉老師不動聲色，從大信封里取出小信封。我想：“劉老師，別賣關(guān)子了，快說出來吧！〞

劉老師工工整整地寫了兩個字——吹磚！轟！全班炸開了鍋。我們即使用盡全身力氣，也吹不倒呀，再說，吹磚這兩個字不是明擺著跟信封沒有關(guān)系嗎？這是怎么回事？

劉老師首先請上來了全班最秀氣弱小的兩個女生——金玉，王奧家。金玉深吸了一口氣，鼓起腮幫，使出吃奶的勁兒，使勁一吹——磚頭紋絲不動。金玉再吹，還是紋絲不動。金玉像只泄了的皮球，害羞地下去了。

該王奧家吹了，她鼓起腮幫，嘴巴挨近磚頭，用盡全身力氣，使勁一吹，磚頭仍然屹立在那兒。小女生吹磚失敗。

大劉和宋向虎這兩個五大三粗的男子漢親自出馬。劉不愧是牛，虎不愧是虎，看看他們能否將磚吹倒吧。大劉做了一個打太極的姿勢，扎好馬步，用力一吹——呵！磚頭搖晃了兩下，可還是沒倒下去。希望在一瞬間之內(nèi)破滅了。宋向虎可不甘心，他也同樣扎好馬步，嘴巴靠近磚塊，使出九牛二虎之力用力一吹，磚頭還是紋絲不動。

Oh！No！。我尖叫道。

“人多力量大嘛.〞劉老師一句話讓我們?nèi)鐗舫跣眩齻€人一起吹。大家毫

不猶豫地舉起手。三個力氣中等的女生沒有把三股氣流合成一股，所以她們失敗了。

王耀偉，潘潘，小劉上來用他們的“牛〞勁兒吹，三人把氣流合在一起，瘋狂地吹，磚頭還是沒有動——又失敗了。

這時劉老師神神秘秘地說：“信封可以起大作用。霎時，教室里鴉雀無聲，接著，同學(xué)們交頭接耳，竊竊私語。

劉老師說：“有方法的同學(xué)請上來！〞一群人跑了上去，可一個都沒有成功。真是的，他們有的把信封做成圓筒狀吹，有的把信封壓在磚下，有點把把磚罩住，有的把信封放在紙上……全軍覆沒，無一幸存。

這時，劉老師把小劉、大劉、小潘叫上來，小劉把信封壓在磚下，只有一點點被壓住，他翻開信封，用雙手捂住信的兩端，用力一吹，結(jié)果，還是沒把磚吹倒。大劉、小潘也采取此種方法，大劉一吹，磚仍然沒倒——這法子還是無濟于事?？磥恚龠@樣也是枉費心機。

小潘上來，結(jié)合全身力氣一吹，奇跡發(fā)生了，信封在一秒鐘之內(nèi)膨脹起來“噹!〞磚頭被氣流漲開弄倒了，真是不可思議。

看來，做什么事都要靠巧力，不能靠蠻力。

這堂課，讓我懂得了：只要找到方法和技巧，才能成功。一切皆有可能！這句話說得好。找到技巧，不可能的事都會變成可能！

寫人記事的作文篇3

上午數(shù)學(xué)課的公開課上，全校老師都來聽我們班劉老師的課。

同學(xué)們坐的端端正正，聽的.非常認真，可是老師提問就只有我和常思禮舉手，劉老師讓其他同學(xué)答復(fù)，卻舉手的人寥寥無幾，這樣老師叫我和常思禮答復(fù)了很屢次，后來老師再問時，我的手剛舉起來，劉老師給我使眼色，我把手放下了，把時機讓給其他同學(xué)。我推了我的同桌閆澤昊，可是他不舉手，老師就叫了他同學(xué)。中間課上，劉老師讓按組討論題，我認真地思考著，我們組的幾人都在說話，也不知干什么。當(dāng)我問他們：“咱們組的題誰答？〞

他們就像商量好的似的一起說：“你。〞

我說：“行，那第二題呢？〞

他們又一起說：“你。〞第三題還是我，我有點生氣，為什么他們都不愿意答復(fù)老師的問題呢？

第四節(jié)課上，劉老師一上課就表揚了我，我心里非?？鞓贰?/p>

寫人記事的作文篇4

我的爸爸國字臉，個子中等，他待人很和氣，做事一絲不茍。他還很幽默，臉上總是帶著微笑。

我爸爸也是個“先知〞，為什么呢？因為他能預(yù)測到我想做的事。一次，我拿了塊毛巾走到廚房，“嗨，走錯了吧？應(yīng)該去洗手間。〞我剛想進廚房，背后傳來爸爸的聲音?！鞍。丁曃乙涣餆熍苓M了洗手間。我爸爸真是個“先知〞，從此我們家里的人就叫起了這個美名——“先知〞。

記得那是一個寒冷的冬天，爸爸媽媽出去買東西了，我單獨一人呆在家中?！鞍?，作業(yè)都做完了，干什么呢……〞我自言自語著。哈，作業(yè)做完了，不妨看一會電視，看完把電視關(guān)掉，不就……我打起了小聰明，說干就干。我將作業(yè)理好，偷偷摸摸地翻開電視機，看了起來。我調(diào)到《喜羊羊與灰太狼》，津津有味地看著?！暗未稹⒌未皎晻r間一分一秒地過去，不知不覺已經(jīng)看了一個小時。我看看窗外，爸爸媽媽還沒回來，我便繼續(xù)放心地看?！岸６！曂蝗?，門鈴響了，我按下按鈕，以最快的速度將“作案現(xiàn)場〞整理好，跑回房間，假裝讀課文?！芭鲸曇宦?，門開了，爸爸媽媽進來了。“珍珍呢？〞爸爸問?！霸?！〞“以為你在看電視，原來你沒看，這次很好。〞聽到爸爸的表揚心里美滋滋的，哈，爸爸不過如此嘛，還沒發(fā)現(xiàn)。我暗想?！罢湔洌惝?dāng)我真不知道嗎？〞爸爸聲音嚴肅起來了，我心里慌了，“其實我早就知道你在家里看電視了。〞爸爸對我說。唉，我忘了爸爸是“先知〞，怎能瞞得過他呢！我低下了頭?！皬男∫B(yǎng)成實事求是好習(xí)慣，你做作業(yè)累了，休息一會兒，看一下電視也是應(yīng)該的，用不著說謊。〞爸爸教育我說?！拔义e了，以后一定要改，但有一點我不明白，難道你真是‘先知’嗎？〞爸爸笑了起來：“我怎么會是“先知〞呢！我進來的時候，特意去摸了一下電視機，是熱的。〞哎，我只好向“皇上〞坦白交代了。

這就是我的爸爸，他是我們家最仔細的人，也是一位“大名鼎鼎〞的“先知〞?，F(xiàn)在，你知道了吧！他就是一個一絲不茍的商人。

寫人記事的作文篇5

人人都說她是乖僻精靈，她總是不太愛說話，但是她一沖動起來，我們可都拿她沒轍了，她就是我們班的蔡倩倩同學(xué)了。

乖僻精靈在教室里，她悶聲不響，一上課，她總是當(dāng)大家的聽眾，別人上課積極投入的發(fā)言時，她就會臥坐在椅子上，全神貫注地盯著老師，顯得十分認真。她一動不動，當(dāng)老師讓她發(fā)言時，她那張清秀的臉上就會露出不情愿的表情。她慢慢地挪挪椅子，緩緩地站立起來，低聲細語地說著，不緊不慢地講著，她忐忑不安，生怕自己答復(fù)錯了，讓別人聽見。大家似乎都已經(jīng)知曉了她獨有的性格，所以每當(dāng)她發(fā)言時，我們總是十分安靜，哪怕一根針掉在地上的聲音都能聽到。

在教室里，她總是很文靜，甚至連同學(xué)們下課吵吵鬧鬧時，她也從不參與。

可在寢室中，乖僻精靈就開始“作怪〞了！那可真是能用“判假設(shè)兩人〞這個成語來形容她的獨特。進寢室時，你看她匆匆忙忙地跑來跑去，快速地把自己的每一樣物品整理整齊，然后她松散著自己的長發(fā)，大大咧咧地走著······

有時候，她和寢室室友陳伊玫開玩笑，她就會說：“陳伊玫好可愛呀！〞或“小玫玫好可愛呀！〞之類的話，陳伊玫可不喜歡聽這種話！果然，陳伊玫擺出了一副威武的架子。乖僻精靈就立即作出一付極度驚恐狀，還大聲高喊道：“救命?。【让。￡愐撩狄獨⑷死?！〞于是，整個寢室都爆發(fā)出一陣笑聲······

她――就是我們班的乖僻精靈，蔡倩倩。

寫人記事的作文篇6

時間過得真快，一場雨過后，一天也就過了。那場戰(zhàn)役過了那么久，可我仍然找不著北……

開學(xué)初，姐姐發(fā)來信息：“認真去做每一件事，不要讓自己有時機懊悔。〞我回了信息：“恩。〞然后把姐姐那句話埋入心里，暗暗下決心要付之行動——要知道，我是個挺懶的人。而這一段時間，我自信我做到了。每當(dāng)我想放棄的時候，我就會想起姐姐說的那句話，就有了勁頭繼續(xù)干下去。想要和得到，中間還有一個，那就是要做到。我想好好干，干出一番成績出來，讓關(guān)心我、愛我的人臉上泛起笑容，我想用實際行動告訴他們，我長大了，懂事多了！所以無論如何我都要拼了這一回。

然而，天不從人愿……但我覺得我理應(yīng)得到回報！

看著成績單上干巴巴的分數(shù)，從一開始堅強到現(xiàn)在的心一下子虛了下來，任由血管懸掛著，無意晃蕩。原本以為這次考試成績會為我的努力打一針強心劑，誰知它卻給了我一耳光，扇得我的心直顫抖；扇得我天旋地轉(zhuǎn)；扇得我兩眼朦朧，我強忍著不讓它流出來，但我始終不知道老師在上面“嗡嗡〞什么。

崩潰了，徹底崩潰了。心中一直堅守的象牙塔在這次戰(zhàn)役中徹底崩潰。沒了指明燈，心中一片黑暗——有也沒用，有不也是撞得一頭灰？這一星期以來，整個人都沉了下去，沉到了泥地里，頭垂下，看不到半點希望。像行尸，像傀儡，每天只是機械地運行著。更不敢把成績告訴他們，怕，怕他們再次失望的眼神。只把它悄悄放進博客里，再用時間掩埋它。我不喜歡這樣，也承受不了，付出了，卻沒有一點回報。

過了幾天，姐姐發(fā)信息來：“看了……努力過就好，沒人會怪你，不要過于在意得失。過