中考語文復(fù)習(xí)-對聯(lián)仿寫課件

傳統(tǒng)對聯(lián)常識及賞析楔子

對聯(lián)，雅稱「楹聯(lián)」，俗稱對子。漢語語言獨特的藝術(shù)形式。

發(fā)展及來源：

早在秦漢以前，我國民間過年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，即把降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛于左右門，以驅(qū)鬼壓邪。這是對聯(lián)最原始的形式。隋唐以后，律詩興起，其頷聯(lián)、頸聯(lián)都是對仗的，把它們單獨抽出來，就是一副對聯(lián)。如“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”等等，這是現(xiàn)代對聯(lián)的來源之一。對聯(lián)的另一個來源是集句。把原來各不相干的詞句按照一定意義集在一起，恰成對偶，也可形成很好的對聯(lián)。沈括《夢溪筆談》說，王安石曾摘“鳥鳴山更幽”對古人詩句“風(fēng)定花猶落”。這樣，比原詩“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”更妙。對聯(lián)的來源之三是文人的專意創(chuàng)作。一般認(rèn)為，后蜀孟昶所作“新年納余慶，嘉節(jié)號長春”的春聯(lián)，是傳世的第一副對聯(lián)。（此“中國第一聯(lián)”或可作為一種提法，而不能就此論定。例如唐太宗就曾題書藏晉詞一聯(lián)語：“文章千古事；社稷一戎衣”。）一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現(xiàn)我們今天所見的春聯(lián)。明清兩代，對聯(lián)的發(fā)展達到全盛，主要表現(xiàn)在它已滲透到社會生活的各個方面。家家戶戶以至各行各業(yè)都有了掛貼對聯(lián)的習(xí)慣。寺廟道觀、風(fēng)景名勝地點，用它做楹聯(lián)；日常交際中，人們用它祝壽、慶婚、哀挽、題贈……

對聯(lián)的類別（一）就對聯(lián)上下聯(lián)的語意關(guān)系上而言大至可以分為三類：

1.正對

所謂正對，亦叫同類對。就是上下聯(lián)的內(nèi)容基本相同，它們互為關(guān)聯(lián)，互為補充。比如：

“春水接天長，一網(wǎng)收來魚滿載；東風(fēng)吹地暖，千鋤種下谷盈倉?！?/p>

2.反對

所謂反對，即上下聯(lián)的內(nèi)容相反，它們互相映襯，形成對照，使楹聯(lián)具有強烈的藝術(shù)效果，從而給人以深刻的印象。比如：“藕入池中，玉管通地理；荷出水面，朱筆點天文。”

3.串對

所謂串對，亦叫流水對。即上下聯(lián)意思相承，把一個意思分成兩句話來說，上下聯(lián)緊相銜接，聯(lián)貫而下的聯(lián)語。比如：“要想著收咱失地；別忘了還我河山?！?/p>

“一失足成千古笑；再回頭是百年身?！?/p>

對聯(lián)的創(chuàng)作規(guī)律上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，不能用重復(fù)的字。上聯(lián)的末一句必須是仄聲，下一聯(lián)的末一字必須是平聲。上下聯(lián)的句式必須一致（詞類相當(dāng)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)）。上下聯(lián)的平仄要相對立，上聯(lián)要用平聲字的地方，下聯(lián)就得用仄聲字，反過來也一樣。上下聯(lián)意思可以相近或相反，可以只說一事，也不妨分說兩事。

對聯(lián)和律詩中間的對仗有繼承演進的關(guān)系，律詩的平仄格律和“一、三、五不論，二、四、六分明”的原則，也適用于對聯(lián)。至于每副對聯(lián)的字?jǐn)?shù)，并無限制，由四字、五字、六字、七字、八字、九字到幾十字、幾百字，只要有話可說，能成對偶就行。下面舉例以見一斑：

祖國山河壯；人民歲月新。

（仄仄平平仄，平平仄仄平。）

上聯(lián)的“祖國”、“山河”和下聯(lián)的“人民”、“歲月”都是名詞，上聯(lián)的末字“壯”和下聯(lián)的末字“新”，都是形容詞，上下相對，平仄協(xié)調(diào)，內(nèi)容與形式都與上述的五條規(guī)律符合。

我們可以把以上內(nèi)容歸結(jié)為“四講”，即“字?jǐn)?shù)講相等，字音講平仄，詞語講對仗，句法講對稱”。同時，上下聯(lián)內(nèi)容要有一定的聯(lián)系，但不能雷同或重復(fù)，雷同的對句俗稱為“合掌對”，如“新年迎五福，春節(jié)接三多”，其中的“新年”和“春節(jié)”、“迎”和“接”都同意，傳統(tǒng)上認(rèn)為這樣的楹聯(lián)犯制作楹聯(lián)的大忌。

以上介紹的是傳統(tǒng)楹聯(lián)的作法及程式，隨著對聯(lián)藝術(shù)的逐步成熟和發(fā)展，各種新奇的作法跟句式也不斷出現(xiàn)，還出現(xiàn)了所謂非正宗楹聯(lián)，是指不過分強調(diào)平仄、工仗、用韻的楹聯(lián)。我們應(yīng)該予以充分肯定和推薦，也應(yīng)該提倡用靈活的格式撰寫傳統(tǒng)的楹聯(lián)。

比如我們現(xiàn)在在許多學(xué)校常見到這樣一副聯(lián)語：

千教萬教教人求真；

千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

這是1944年12月郭沫若為南京曉莊師范校園內(nèi)陶行知先生墓門所題寫的楹聯(lián)。再如，1930年12月，紅軍總前委在寧都縣召開軍民誓師大會時，毛澤東在主席臺兩旁親撰一聯(lián)：

敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追，游擊戰(zhàn)里操勝算；

大步進退，誘敵深入，集中兵力，各個擊破，運動戰(zhàn)中殲敵人。

一些傳統(tǒng)對聯(lián)的主要制作方法，摘錄如下：

一、疊字

疊字，又名“重言”，系指由兩個相同的字組成的詞語。在楹聯(lián)創(chuàng)作中，疊字法的運用是非常廣泛的，幾乎隨處可見。比如：

風(fēng)風(fēng)雨雨，暖暖寒寒，處處尋尋覓覓。

鶯鶯燕燕，花花葉葉，卿卿暮暮朝朝；

以上是蘇州網(wǎng)師園的一副疊字楹聯(lián)，再如：

南南北北，文文武武，爭爭斗斗，時時殺殺砍砍，搜搜刮刮，看看干干凈凈；

戶戶家家，女女男男，孤孤寡寡，處處驚驚慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄慘慘。

這副楹聯(lián)在解放前流傳一時，它形象地嘲諷了國民黨統(tǒng)治下舊中國的凄慘景象，把當(dāng)時的社會現(xiàn)實暴露無遺。

再如大家十分熟悉的西湖聯(lián)：

山山水水，處處明明秀秀；

晴晴雨雨，時時好好奇奇。

一些傳統(tǒng)對聯(lián)的主要制作方法，摘錄如下：

三、復(fù)疊

在同一聯(lián)語中，既用疊字又用反復(fù)的制聯(lián)方法稱為復(fù)疊法。

請看：

年年難過年年過；

處處無家處處家。

這是在舊社會流傳很廣的一副對聯(lián)。

再看：

軍閥跑，國防跑，富紳跑，跑跑跑，看著跑垮刮民黨；

工人來，農(nóng)民來，士兵來，來來來，共同來建蘇維埃。

這副楹聯(lián)相傳是一個私塾先生所寫。聯(lián)語通過“跑”字和“來”字間隔出現(xiàn)和重疊運用，對革命形勢的發(fā)展作了高度形象的概括，這是一副通俗易懂，思想性、藝術(shù)性俱佳的上乘之作。

再請看：

松聲竹聲鐘馨聲，聲聲自在；

山色水色煙霞色，色色皆空。

這是吳忠禮題南京弘濟寺的一副對聯(lián)。既是寫景，又是寫情，楹聯(lián)雖短而寓意深刻，與浙江天臺山方廣寺“風(fēng)聲水聲蟲聲鳥聲梵唄聲，總和三百六十擊鐘鼓聲，無聲不寂；月色山色草色樹色云霞色，更兼四萬八千丈峰巒色，有色皆空”的長聯(lián)有異曲同工之妙。

一些傳統(tǒng)對聯(lián)的主要制作方法，摘錄如下：

五、析字

在楹聯(lián)創(chuàng)作中，將楹聯(lián)中的漢字的形體分拆或合并，巧妙地制作聯(lián)語的一種方法叫拆拼法。析字包括拆字和合字兩種形式。

1.拆字

鴻是江邊鳥；蠶為天下蟲。

鳳山山出鳳，鳳非凡鳥；龍口口回龍，龍本寵身。

2.合字

日在東，月在西，天上生成明字；

女居左，子居右，世間配成好人。

心口十思，思子思妻思父母；寸身言謝，謝天謝地謝君王。

在析字聯(lián)中，有時將拆字與合字用于同一聯(lián)中：

張長弓，騎奇馬，單戈獨戰(zhàn)；嫁家女，孕乃子，生男曰甥。

一些傳統(tǒng)對聯(lián)的主要制作方法，摘錄如下：

七、加減

將某副楹聯(lián)的上下聯(lián)增加或減少一些字詞或筆劃，使聯(lián)意發(fā)生變化，造成新的意境，組成新的楹聯(lián)，這種制聯(lián)方法叫做加減法.1.加字

(1)福無雙至；禍不單行。福無雙至今日至；禍不單行昨夜行。

(2)門對千根竹；家藏萬卷書。

門對千根竹短；家藏萬卷書長。

門對千根竹短無；家藏萬卷書長有。

2.加筆劃

父進士，子進士，父子皆進士；婆夫人，媳夫人，婆媳均夫人。

父進土，子進土，父子皆進土；婆失夫，媳失夫，婆媳均失夫。3.減字

流水夕陽千古恨，春露秋霜百年愁。流水夕陽千古；春露秋霜百年。

一些傳統(tǒng)對聯(lián)的主要制作方法，摘錄如下：

八、雙關(guān)

1.諧音

普天同慶，當(dāng)慶當(dāng)慶當(dāng)當(dāng)慶；舉國若狂，且狂且狂且且狂。

再如：

因荷而得藕；有杏不須梅。

＊據(jù)傳，這是明代宰相李賢在招婿前與陳敏政的一次測試應(yīng)答對。隱含另一層意思是“因何而得偶？有幸不須媒”。一談蔬果花卉，一談人事姻緣，聯(lián)意雋永，引人入勝。又如：

蓮子心中苦；梨兒腹內(nèi)酸。

全聯(lián)意為“憐子心中苦，離兒腹內(nèi)酸”。

2.借義

利用漢語中一個字或詞語有不種含義的特點制聯(lián)，同時表示兩種事物的制聯(lián)方法乃借義法。如：

虛心成大器；勁節(jié)見奇才。

又如：

龍井泉多奇味；武夷茶發(fā)異香。

一些傳統(tǒng)對聯(lián)的主要制作方法，摘錄如下：

九、同音

同音法即同音異字法，又稱異混，它是將幾個字形、字義不同而讀音相同的字用于同一副楹聯(lián)之中，常見的有如下幾種樣式：

1.同音異字疊韻連用

饑雞盜稻童筒打；暑鼠涼梁客咳驚。

六組同音字字義各異，對仗工穩(wěn)，是一副絕妙的同音異字對聯(lián)。

2.同音異字、雙聲、疊韻間用

嫂掃亂柴呼叔束；姨移破桶叫姑箍。

3.同音異字間用

天心閣，閣落鴿，鴿飛閣未飛；水陸洲，洲停舟，舟行洲不行。

這副楹聯(lián)中的“閣”與“鴿”、“洲”與“舟”同音異字相間使用，使楹聯(lián)產(chǎn)生回環(huán)反復(fù)的妙趣。

一些傳統(tǒng)對聯(lián)的主要制作方法，摘錄如下：

十、轉(zhuǎn)類

是利用漢字一字多音多義、詞義通假的特點，造成同一個字在聯(lián)中的音調(diào)變化，給人以奇詭絕妙之感。多音法楹聯(lián)中最著名的當(dāng)推河北山海關(guān)姜女廟聯(lián)：

海水朝朝朝朝朝朝朝落；

浮云長長長長長長長消。

再看下面一聯(lián)：

好讀書不好讀書；好讀書不好讀書。（上聯(lián)中四個“好”讀音分別是？）

1、海水潮，朝朝潮，朝潮朝落；

浮云漲，長長漲，長漲長消。

2、海水潮，朝潮朝潮，朝朝落；

浮云漲，長漲長漲，長長消。

第一、四個念第三聲；第二、三個念第四聲。一些傳統(tǒng)對聯(lián)的主要制作方法，摘錄如下：

十一、回文

使聯(lián)語的上下聯(lián)順讀、倒讀皆能成聯(lián)，且貼切而不混亂，這種制聯(lián)方法稱作回文法。一是上下聯(lián)是中間為界，兩邊用字相同，這樣不論倒讀正讀，聯(lián)意都是一樣的，這種聯(lián)一般稱為對稱回文。這種格式最為常見。試舉幾例：

客上天然居，居然天上客；僧過大佛寺，寺佛大過僧。

上海自來水來自海上；前門出租車租出門前。

(山東落花生花落東山)

＊需要指出的是，其中還有一種諧音回文，其字音倒讀卻與順讀一樣。最有名的首推傳說為唐寅所作的一聯(lián)：

畫上荷花和尚畫；書臨漢帖翰林書。二是上下聯(lián)使用不同的字，但順讀倒讀均能讀通，有點類似于回文詩，此種聯(lián)稱為反復(fù)回文。如：

風(fēng)送花香紅滿地；

雨滋春樹碧連天。

如果將該聯(lián)倒讀，則為：

天連碧樹春滋雨；

地滿紅香花送風(fēng)。

一些傳統(tǒng)對聯(lián)的主要制作方法，摘錄如下：十三、夸張

請看：

猛虎一杯山中醉；

蛟龍兩盞海底眠。

一看就知這是懸掛于（）的楹聯(lián)。作者借助于自己的想象，把（）的威力作了極力的夸張。再看一副名勝聯(lián)：

聲驅(qū)千騎急；

氣卷萬山來。

這是錢塘江觀潮亭聯(lián)。

再如下聯(lián)：

天作棋盤星作子，誰人敢下；

地當(dāng)琵琶路當(dāng)弦，哪個能彈。

此聯(lián)巧妙抓住事物的形象特征，突發(fā)聯(lián)想，借題發(fā)揮。作者在夸張的同時運用了比喻的手法，以突出對聯(lián)的藝術(shù)色彩，屬于間接夸張。

一些傳統(tǒng)對聯(lián)的主要制作方法，摘錄如下：十四、數(shù)字

請看下聯(lián)：

乾八卦，坤八卦，八八六十四卦，卦卦乾坤已定；

鸞九聲，鳳九聲，九九八十一聲，聲聲鸞鳳和鳴。

此聯(lián)巧用了數(shù)字成對，出句構(gòu)思奇特，下聯(lián)對仗貼切，用數(shù)應(yīng)用乘法，合理、自然，而且符合事理。

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