2020年三年級體育教學(xué)計(jì)劃

2020年三年級體育講課計(jì)劃2020年三年級體育講課計(jì)劃3/32020年三年級體育講課計(jì)劃2020年三年級體育講課計(jì)劃一、學(xué)生狀況分析：從上任教師認(rèn)識到，大部分學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技術(shù)阻攔，學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、但情緒變化較大，上課喜愛玩，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)辦力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。但運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不可以熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應(yīng)當(dāng)努力培育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)步的態(tài)度，掌握勤學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去商討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)辦。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，經(jīng)過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不停戰(zhàn)勝困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣;提升運(yùn)動(dòng)技術(shù)，培育健康和快樂生活的態(tài)度，經(jīng)過從事適合的運(yùn)動(dòng)，認(rèn)識自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培育學(xué)生堅(jiān)毅的意志。二、指導(dǎo)思想：仔細(xì)學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念浸透到新課程中。堅(jiān)持“健康第一、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促使學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培育他們一生體育的意識。在講課中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)辦力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差別與不一樣樣需求，保證每一位同學(xué)得益。三、講課目的：講課行列，隊(duì)形基本走、跑、武術(shù)基本動(dòng)作為主的練習(xí)。掌握基本體操(徒手操)、迅速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、準(zhǔn)時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、壘球扔擲、身體素質(zhì)訓(xùn)練(聯(lián)合達(dá)標(biāo)項(xiàng)目)、直線運(yùn)球比賽等在上課過程中多做一些協(xié)助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的準(zhǔn)時(shí)跑，定距離跑;發(fā)展下肢力量，提升立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的頻頻練習(xí))來改良肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采納小重量和不負(fù)重量的方式，經(jīng)過協(xié)性(聯(lián)合游戲)練習(xí)和提升動(dòng)作速度的練習(xí)來提升速度力量。(一)、講課要點(diǎn)：講課行列，隊(duì)形，走、跑、投、講堂常例。掌握基本體操、迅速跑、耐力跑、立定跳遠(yuǎn)、身體素質(zhì)訓(xùn)練、直線運(yùn)球比賽等。(二)、講課難點(diǎn):力量練習(xí)、耐力練習(xí)、協(xié)調(diào)性練習(xí)。正確姿勢、規(guī)范動(dòng)作的自我表現(xiàn)。四、教材分析：小學(xué)三年級體育教材以實(shí)踐教材為主。依據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實(shí)質(zhì)條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)獲得提升;并發(fā)掘生活中的適用技術(shù)與武術(shù)基本功的練習(xí)。1、從少兒需要出發(fā)，不受運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)的限制。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)。2、教材內(nèi)容少兒化，生活化，更好地切近學(xué)生生活，學(xué)生實(shí)質(zhì)，讓學(xué)生踴躍地參加。如模擬兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲講課。3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為主旨，經(jīng)過不停的練習(xí)來提升他們的敏捷、反響、協(xié)調(diào)能力。4、借助好多游戲讓學(xué)生感覺到集體和個(gè)人的差別，能與伙伴成立優(yōu)秀的合作關(guān)系及集體榮譽(yù)感。五、講課舉措1、正確掌握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行講課。2、備好每一堂課，創(chuàng)辦一個(gè)寬松生動(dòng)的講堂氛圍來;在課前“場所備課”和課后進(jìn)仔細(xì)反省。3、采納多樣的講課組織形式，如分組講課(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組男女分組等)，分段講課等。4、在課間多張開講課內(nèi)容、動(dòng)作評選、比賽，調(diào)換大家的踴躍性，在競爭的氛圍中更好的掌握動(dòng)作技巧，培育集體榮譽(yù)感。5、踴躍培育體育骨干，更多