小班音樂(lè)教案：點(diǎn)豆豆2篇

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小班音樂(lè)教案：點(diǎn)豆豆1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、在游戲情境中初步學(xué)會(huì)唱歌曲《點(diǎn)豆豆》。

2、愿意用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作等表現(xiàn)出不同味道的豆豆。

3、喜愛(ài)與大家一起唱歌、游戲，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、豆豆圖片：甜豆豆一個(gè)、酸豆豆一個(gè)、辣豆豆一個(gè)。

2、幼兒每人一個(gè)小標(biāo)記：酸豆豆、辣豆豆或者甜豆豆。

三、活動(dòng)過(guò)程

〔一〕練聲活動(dòng)

1、練習(xí)歌曲《蘋(píng)果歌》。

師：我們學(xué)了一首“蘋(píng)果歌”，我們來(lái)唱給客人老師聽(tīng)，好嗎？

2、替換歌詞，練習(xí)歌曲。〔將紅蘋(píng)果換成甜蘋(píng)果〕

師：紅紅的蘋(píng)果是什么味道的呀？〔甜甜的〕那我們?cè)賮?lái)唱一唱甜蘋(píng)果。

〔二〕學(xué)習(xí)歌曲《點(diǎn)豆豆》

a、點(diǎn)“甜豆豆”。

1、甜甜的蘋(píng)果真好吃，今日呀吳老師還帶來(lái)了好吃的豆豆，猜猜藏在哪兒了？〔老師從口袋里取出豆豆卡片〕

2、這是一個(gè)什么味道的豆豆呢？我們來(lái)看看它的表情，猜猜看。你吃到甜甜的豆豆會(huì)怎么樣呀？〔引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表演〕我們一起來(lái)做一做吃甜豆豆的動(dòng)作和表情。

3。、接下來(lái)呀我們一起來(lái)做個(gè)點(diǎn)豆豆的游戲，拿出你的食指來(lái)點(diǎn)一點(diǎn)，跟著我的歌聲一起來(lái)玩一玩。

4、剛才你都聽(tīng)到了什么呀？〔這是什么豆？〕要怎么回答呢？〔甜豆豆〕我來(lái)問(wèn)，你們來(lái)回答我?！矌煟哼@是什么豆？幼：甜豆豆。〕

5、這么甜的豆豆，想不想吃？師唱：“來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)來(lái)來(lái)，我們來(lái)吃甜豆豆?！北硌莩远苟沟膭?dòng)作和表情。

6、完整點(diǎn)唱“甜豆豆?！?/p>

b、點(diǎn)“酸豆豆”。

1、呀，口袋里還有豆豆在跳呢，猜猜會(huì)是什么豆豆？〔請(qǐng)一位幼兒摸一個(gè)〕

2、看看它的表情，猜猜看。吃到酸豆豆牙齒會(huì)怎么樣？〔協(xié)作動(dòng)作表演〕

3、下面我們來(lái)唱唱酸豆豆吧，聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)唱的聲音最好聽(tīng)，動(dòng)作表情最最像。

c、點(diǎn)“辣豆豆”。

1、師：還有一個(gè)豆豆呢，誰(shuí)來(lái)把它請(qǐng)出來(lái)。看看什么豆豆，用表情告知大家。

哎呀，這會(huì)是一顆什么豆呀？〔辣豆豆〕哇，好辣呀〔動(dòng)作表演〕。

2、師幼一起來(lái)點(diǎn)“辣豆豆”。

師：好的，我們一起來(lái)點(diǎn)辣豆豆吃好嗎？

〔三〕游戲活動(dòng)《點(diǎn)豆豆》

1、甜豆豆、辣豆豆、酸豆豆都被我們吃完了，這下我的口袋里真是什么豆豆也沒(méi)有了。你們還想不想吃豆豆呀？你們數(shù)1、2、3，我來(lái)變魔術(shù)，好嗎？小眼睛閉起來(lái)，1、2、3，眼睛睜開(kāi)〔師變出很多豆豆〕哇，這么多的豆豆，來(lái)來(lái)來(lái)，每個(gè)小伙伴都有哦?！裁總€(gè)幼兒選一個(gè)自己喜愛(ài)的豆豆，貼在身上〕

2、熟識(shí)自己的角色。

師：甜豆豆在哪里呀？酸豆豆呢？辣豆豆在哪兒呀？

3、游戲：點(diǎn)豆豆。

一起唱：點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)豆豆，點(diǎn)到一顆小豆豆〔請(qǐng)一位幼兒上來(lái)〕。集體問(wèn)：這是什么豆？請(qǐng)上來(lái)的幼兒答：*豆豆。師唱：來(lái)來(lái)來(lái)，我們來(lái)吃*豆豆，*豆豆的上來(lái)?！?豆豆們一起表演〕

3、依次類(lèi)推，點(diǎn)“辣豆豆”和“酸豆豆”。

4、啊呀，這么多味道的豆豆真好吃，現(xiàn)在我們?cè)偃フ艺矣袥](méi)有別的味道的豆豆吧。

小班音樂(lè)教案：點(diǎn)豆豆2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、嘗試在游戲情境中學(xué)唱歌曲，并能用動(dòng)作和表情表現(xiàn)不同味道的豆豆。

2、情愿與同伴一起唱歌、游戲，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

3、愿意參與音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的歡樂(lè)。

4、培育幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

【活動(dòng)預(yù)備】

甜豆豆、酸豆豆、辣豆豆圖片假設(shè)干，鋼琴伴奏，糖豆豆假設(shè)干。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、談話(huà)導(dǎo)入、引起愛(ài)好。

師：珍寶們，你們有沒(méi)有吃過(guò)小豆豆呀？今日我就帶了一些小豆豆，啊喲，它們太淘氣了、藏了起來(lái)，猜猜看，它會(huì)藏在哪里呢？

二、理解內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。

〔一〕學(xué)唱甜豆豆，表現(xiàn)甜甜的表情。

師：那我們來(lái)玩一個(gè)“點(diǎn)豆豆”的游戲，看看能不能把這個(gè)小豆豆點(diǎn)出來(lái)。

師：點(diǎn)出小豆豆了嗎？這是一顆什么味道的豆豆呀？

幼：草莓味、西瓜味

師：為什么？你們從顏色上看覺(jué)得可能是草莓的、西瓜的。再看看這顆小豆豆的表情？

師：是笑瞇瞇的，味道可好啦，是……什么味道呀？

師：這是一顆甜豆豆。

師：這是什么豆呀？〔老師依次詢(xún)問(wèn)“這是什么豆呀？”三次〕

〔二〕學(xué)唱辣豆豆，表現(xiàn)辣辣的表情。

師：哎喲，這是一顆什么味道的豆豆呀？〔辣豆豆〕

師：你是怎么知道它是辣豆豆的呀？

師：我辣的口水都要流下來(lái)了！你們敢不敢嘗一嘗無(wú)敵辣豆豆呀？那就再、來(lái)試試看吧！小手指預(yù)備！

〔三〕學(xué)唱酸豆豆，表現(xiàn)酸酸的表情。

師：這是什么豆呀？〔酸豆豆〕

師：吃到酸豆豆是什么表情？我們來(lái)試試。

三、完整表演，體驗(yàn)樂(lè)趣。

師：哦喲喲，**表演得真棒，快到前面來(lái)，一起來(lái)看看。酸豆豆、辣豆豆、甜豆豆？

師：在哪里呀？趕快找出小豆豆吧，貼在你的'小手上。

四、分類(lèi)操作，品嘗豆豆。

師：你們做的真棒！想不想表演給客人老師們看看？輕輕起立面對(duì)客人老師吧，唱出好聽(tīng)的聲音，要讓客人老師一下子就知道你是什么味道的豆豆哦！

師：客人老師們，我們的寶寶們表演的怎么樣？那為我們鼓鼓掌吧！

師：寶寶們，小豆豆要回家了哦，你們看，這是誰(shuí)的家？這個(gè)呢？還有？那請(qǐng)?zhí)易游鞴舷劝讯苟顾突丶野伞?/p>

附兒歌：點(diǎn)豆豆

“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)豆豆，

點(diǎn)到一個(gè)甜豆豆，〔做吃豆豆?fàn)睿鞒蕴鸲苟沟谋砬椤?/p>

點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)豆豆，

點(diǎn)到一個(gè)酸豆豆，〔做吃豆豆?fàn)?，作吃酸豆豆的表情?/p>

點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)豆豆，

點(diǎn)到一個(gè)辣豆豆，〔做吃豆豆?fàn)?，作吃辣豆豆的表情?/p>

……”