寶寶過早站立的危害_第1頁(yè)
寶寶過早站立的危害_第2頁(yè)
寶寶過早站立的危害_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

寶寶過早立的危害寶寶過早站立的危害1、寶寶過早站立會(huì)危害脊柱由于小寶貝的下肢的骨骼沒有發(fā)育成熟,過的負(fù),會(huì)導(dǎo)致小寶貝出現(xiàn)O型腿,就是平時(shí)大家所說的羅圈腿有的小寶貝可能體重較重,過早的站立會(huì)導(dǎo)致小寶貝出現(xiàn)足跟外,就是站立的時(shí)候小腳的內(nèi)側(cè)著;由于人發(fā)育的順,過早的學(xué)站學(xué)走,跳過爬行階段,那么小寶貝就出現(xiàn)不會(huì)爬行。第四,小寶貝過早學(xué)站,可能會(huì)引起小寶貝脊柱,骨盆負(fù)重不對(duì)稱,進(jìn)而導(dǎo)致小寶貝出現(xiàn)脊柱側(cè)彎;對(duì)于過早訓(xùn)練寶寶坐、站、,會(huì)對(duì)寶寶的脊柱、腿造成一定程度的損傷。有的家長(zhǎng)比較著急,看著同齡的寶寶會(huì)站了,會(huì)走了,會(huì)說話了,感覺自己的寶寶遲一點(diǎn),就想訓(xùn)練寶,有用學(xué)車,的在寶寶的腋下綁個(gè)布帶牽著讓寶寶往前走的,這種訓(xùn)練方法其實(shí)并不科學(xué)也容易對(duì)寶寶的健康造成傷害。2、寶寶過早站立易出現(xiàn)腿部畸形很多媽媽愿意把寶寶放入學(xué)步車內(nèi),認(rèn)為這樣既省勁又可以防止小孩摔倒但實(shí)際上,長(zhǎng)期依賴學(xué)步車對(duì)寶寶的成長(zhǎng)可能不利寶寶骨骼還沒有完全發(fā)育到能支撐身體的全部重量,過早使用學(xué)步車讓寶寶站立或走路,寶寶的腳跟基本不用力,過多使用會(huì)讓寶寶習(xí)慣性地形成前腳掌著地的走路姿勢(shì),出現(xiàn)腿、X腿等情況。因此學(xué)步車使用應(yīng)該恰當(dāng)尤其不能過早、過多地使用。專家提醒家長(zhǎng),有的寶寶剛5個(gè)月就喜歡站立,但不能因此就讓他一直站。寶寶處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段,骨結(jié)構(gòu)以軟骨成分為主,骨骼富有彈性,可塑性強(qiáng),肌肉的力量比較薄弱,骨骼容易彎曲變形,長(zhǎng)期處于一種姿勢(shì),就會(huì)出現(xiàn)畸形。

3、寶寶過早站立易受傷過早的學(xué),由于小寶貝的平能力沒發(fā)育,所小寶貝可能會(huì)容易摔。摔倒可能會(huì)讓小寶貝在獨(dú)立行走這方面上留下陰影,那寶貝以后可能不敢放開大人的手獨(dú)自行走。寶寶幾個(gè)月學(xué)站立最好寶寶在經(jīng)歷了抬頭、坐、翻身、爬行等運(yùn)動(dòng)發(fā)育的過程后,就要慢慢過渡到學(xué)習(xí)站立了站立不僅僅是運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)育,同時(shí)也能促進(jìn)嬰兒的智力發(fā)展么寶寶多大開始可以學(xué)站立呢?寶寶學(xué)站立的最佳時(shí)期是什么時(shí)候?下面一起來了解下吧。一般而言,10-12個(gè)月的寶寶已經(jīng)能夠獨(dú)自站立片刻,能迅速爬行此時(shí)正是寶寶學(xué)習(xí)站立的最佳時(shí)期進(jìn)入10個(gè)月以后在大肌肉運(yùn)動(dòng)方面,進(jìn)入了兩個(gè)關(guān)鍵期:獨(dú)自站立、獨(dú)自行走。這一時(shí)期是寶寶身體平衡能力發(fā)展的一個(gè)飛躍,同時(shí)也是寶寶身體與四肢協(xié)調(diào)發(fā)展的重要時(shí)期爸爸媽媽們可以在此時(shí)稍加輔助寶寶學(xué)習(xí)站立。怎樣教寶寶學(xué)站立1、先讓寶寶兩條小腿分,背部和小屁股貼著,腳跟稍離開墻壁一點(diǎn)。2、用玩具引逗寶寶,寶寶會(huì)因張開小手或想邁動(dòng)腳步而身體晃動(dòng),這樣可以鍛煉寶寶腳部的力量和身體的平衡能力。3、扶住寶寶的腋下幫助寶寶站穩(wěn)然后再輕輕地松開手,讓他嘗試一下站的感覺。4、扶住寶寶的腋下,讓他從蹲位站起來,再蹲下再站起來。5、拉住他一只手,讓他借助媽媽或爸爸的扶持鍛煉腿部的力量。6、扶著欄桿站立,如果寶寶能夠稍稍站立,要及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。7、寶寶站不穩(wěn)時(shí),要趕快扶住他,以免他以后因?yàn)楹ε露辉咐^

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論