《送雞毛信游戲》教案

《雞信戲教教師：

班級(jí)：

人數(shù)：

人

課次：

時(shí)間：

第

周教內(nèi)教分教

“送雞毛信”游戲體育游戲是以身體活動(dòng)為基本特征的小學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)，它的內(nèi)容豐富多彩，形式生動(dòng)活潑，融趣味性、娛樂性、健身性和教育性于一體，符合兒童身心特點(diǎn)。體育游戲?qū)τ诩ぐl(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)、掌握動(dòng)作技能、發(fā)展體能、增進(jìn)身心健康和促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力，以及開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)都有積極、重要的作用。根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知能力，使學(xué)生在體育游戲活動(dòng)中完成各種形式的走、跑、跳、投、拋、接等動(dòng)作的要求，本課的教學(xué)內(nèi)容安排了“送雞毛信”游戲，在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)走過“獨(dú)木橋過“封鎖線”的動(dòng)作，發(fā)展平衡、靈敏、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)克服困難、勇敢頑強(qiáng)意志。教提高學(xué)生注意力、反應(yīng)速度和團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識(shí)。

動(dòng)作結(jié)合協(xié)調(diào)一致。重教目

難認(rèn)目：通過節(jié)課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣。技目：展學(xué)生的速度、柔韌、靈敏等身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)、平衡能力。情目：養(yǎng)學(xué)生不怕困難的意志品質(zhì)。1.課檢查場地與器材。場

場地：田徑場。

安2.做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。器

器材：跨欄架、體操凳。

措3.進(jìn)安全思想教育。教順

課內(nèi)

組、法教活

學(xué)和求學(xué)活

時(shí)間

次數(shù)

強(qiáng)度一課常1.整隊(duì)集合。

指定集合地點(diǎn)（如圖11.在定地點(diǎn)快速集合。觀察集合情況聽體委匯2.體委整隊(duì)向教師匯報(bào)人

21分鐘

小開部

清點(diǎn)人數(shù)。檢查服裝。宣布課內(nèi)容。安排見習(xí)生。

報(bào)出勤人數(shù)。向?qū)W生問好。宣布本課的教學(xué)內(nèi)容與要求。

數(shù)。向教師問好。認(rèn)真聽取課堂內(nèi)容與要求。見習(xí)生根據(jù)教師安排進(jìn)行5.安排見習(xí)生。

學(xué)習(xí)。隊(duì)組示圖圖1要：、靜、齊。一熱跑

讓學(xué)生分成兩路縱隊(duì)育委員領(lǐng)跑（如圖2

隊(duì)組示圖21分

小鐘圖2準(zhǔn)部

二徒操擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)振臂運(yùn)動(dòng)

1.教口令指揮學(xué)生成體操隊(duì)形散開（如圖3

要：形整齊，口號(hào)響亮。1.學(xué)成體操隊(duì)形散開。隊(duì)組示圖

3分1鐘

中肩繞環(huán)腹背運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)前后弓步壓腿繞膝運(yùn)動(dòng)手腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

圖32.教師領(lǐng)做，用口令指揮。2.生跟隨教師進(jìn)行練習(xí)。要：動(dòng)舒展大方，充分伸展身體各個(gè)關(guān)節(jié)。基部

“雞信游戲游方：在地上畫兩條相距20～25米平

教師將學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊(duì)。教師給學(xué)生講解游戲的方法和規(guī)則。

學(xué)生按照教師的要求分成四隊(duì)。學(xué)生認(rèn)真聽教師講解游戲規(guī)則。

370～分1鐘0

中行線，分別為起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。然后按照?qǐng)D所

游規(guī)：（1）須聽到發(fā)令后才能示依次設(shè)置“小跑。河溝木”“封鎖線”體操凳為“獨(dú)木橋”（可用體操凳作“獨(dú)木橋”或畫線代替，凳前5米處拉一條橫繩“鎖線障礙。學(xué)生分成人數(shù)相等的四隊(duì)。每隊(duì)排頭手持“雞毛信發(fā)令后，各隊(duì)持“雞毛信”的同學(xué)迅速快跑，跨“河溝“木橋“鎖線后把“雞毛信”放在終點(diǎn)線上。完成任務(wù)者得一分，最后積分多的隊(duì)獲勝。整集放練1.慢走抖腿。

（2）“橋”上掉下應(yīng)重新上“橋3.選組和教師一起進(jìn)行圖4游戲示范。一組學(xué)生和教師進(jìn)行游戲?qū)W生分組練習(xí)根據(jù)學(xué)生示范，其他組學(xué)生仔細(xì)觀看。游戲情況進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生按教師的分組和游戲3～輪戲后對(duì)游戲進(jìn)規(guī)則進(jìn)行游戲。行小結(jié)，指出存在問題，并幫助學(xué)生糾錯(cuò)。認(rèn)真聽取教師的游戲小結(jié)。恢復(fù)游戲?；謴?fù)游戲。結(jié)束游戲教師對(duì)游戲進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)。7.游結(jié)束認(rèn)真聽教師對(duì)游戲活動(dòng)的總結(jié)。游建：要：遵游戲規(guī)則，積極1.生形象地講述兒童團(tuán)參加游戲，注意安全。送“雞毛信”的故事，用故事情景來講解通過的障礙。2.在過“獨(dú)木橋體凳小組應(yīng)派出1～2名護(hù)的同學(xué)。3.每組比賽后小組長報(bào)告得分，體育委員宣布名次。4隨著學(xué)生對(duì)游戲的掌握，不斷變化難度層次。教師整隊(duì)（組織見圖11.學(xué)集合。教師播放音樂帶領(lǐng)學(xué)生2.身心松，跟教師一起做做放松練習(xí)。放活動(dòng)。

31分鐘

小結(jié)部

2.原坐下拍、揉腿，并播放音樂。

課