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小學(xué)+初中高中幾作(題例題示范例:直線上任一點(diǎn)A,取AB=20cm再截,則的點(diǎn)與AC中點(diǎn)之間的離,作說(shuō)明思路分析首,解題,關(guān)鍵,為直,,l上的條線段其,計(jì)作方,作.作線,任一作為A取適當(dāng)長(zhǎng)為AB此點(diǎn)B位置定但可在B左側(cè)右側(cè)位不定故兩種情.①C在點(diǎn)B左,如,50AB20接取AB的點(diǎn)D的中E.50ED20設(shè)算:AD1

1

2

225

②C在點(diǎn)B右,如,2050接取AB的點(diǎn)D的中E.2050BE

小學(xué)+初中高中小學(xué)+初中高中設(shè)算:AE1

1AB2

225

.

綜,的長(zhǎng)度25cm鞏固練習(xí)如,點(diǎn),D是線AB外兩點(diǎn),按列要求作:得的形如,請(qǐng)橫線上法.D

;.

AF

B圖

2.

如,知線A,要求圖①分以和B為心、的為徑作,弧相于和;作線,交線段于點(diǎn)E③請(qǐng)過(guò)量猜線段和直線的置系線段線BE的數(shù)關(guān)系.小學(xué)+初中高中小學(xué)+初中高中.

作:知線一線段使等圖跡不必作).

已線AB=15cm,C在線AB上,=2AB,線AC的長(zhǎng)為,并圖明..

已點(diǎn)C在直上若=6cm,,F(xiàn)分別線段AC,的點(diǎn)則EF的為作說(shuō)明.

已線AB=24,點(diǎn)C直AB上,,分別為段,的點(diǎn),則MN的為,并作圖明小學(xué)+初中高中小學(xué)+初中高中.

已從O出的三射線,,OC,若AOB=60°,∠

1

∠AOB,∠的度為

,3并圖明..

已∠為角°,分,ON平分∠,∠的數(shù)并作說(shuō)明.

已∠AOB=120°,AOC=4BOC,OD平∠AOBOE平,∠的數(shù)作說(shuō).小學(xué)+初中高中小學(xué)+初中高中思考小結(jié)1.我學(xué)過(guò)需分類論情況第類由義本引的.比:知x

23,y

3,求y值.思路分析由對(duì)的定,=

,=然借進(jìn)行類討論解得=第類位置確引起.比:題中第題思路分析首可出∠AOB然后根據(jù)意畫出射,但射線的置確,以要情討論射在∠的內(nèi);射在∠的.

.B小學(xué)+初中高中小學(xué)+初中高中【參考答案】鞏固練習(xí)

作線DC交于過(guò)C作CF⊥DE于點(diǎn),交于F作略⊥CD,=BE作略15cm45cm,作圖說(shuō)略1cm或5cm作圖明9或,圖說(shuō)明略.40°或80°,圖說(shuō)明略25°或

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