2023屆高考作文模擬寫作：“人生的十年”（或“國家的十年”）導(dǎo)寫及范文

高考作文模擬寫作：“人生的十年”（或“國家的十年”）導(dǎo)寫及范文文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。古人很看重每一個十年的人生意義，逢“十”都有特定的叫法，如十歲叫幼學(xué)，二十歲叫弱冠，三十歲叫而立，四十歲不惑，五十歲叫知天命……最重要的年華是在哪個階段，每個人都有自己的理解。的確，十年能讓一個人厚積薄發(fā)而一舉成功，也能讓一個人從單純幼稚變得成熟懂事，亦能讓一個平庸的人依然平庸，甚至能讓一個奮斗的人墮落成消極厭世。抓住十年，往往定格人生。國家亦此。請選擇一個“人生的十年”（或“國家的十年”），談?wù)勀愕捏w會與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。作文解析【寫作提示】本題緊扣中宣部“共和國這十年”這一主題宣傳，具有現(xiàn)實意義，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實與國家建設(shè)，體現(xiàn)家國情懷?？傮w而言，本題要求圍繞自己所選擇的“人生的十年”（或“國家的十年”）寫體會或思考。首先要理解材料的指向，第一段的意思是古人很看重每一個人生的十年，所以逢“十”都給了特定的說法，而且不同的稱呼也揭示不同“人生的十年”的特點，如0到10歲是對世界好奇并初步學(xué)習(xí)的階段，11到20是成長成人的階段，21到30是成家立業(yè)的階段，31到40是對世界認(rèn)識加深的階段等等。第一段重在引導(dǎo)考生選擇哪一個“人生的十年”來進(jìn)行寫作。第二段講“人生的十年”的意義或作用。有的十年是積累和成長的十年，促使人走向成功；有的十年是原地踏步甚至有不良影響的十年。實際上是引導(dǎo)考生思考如何度過自己所選擇的十年。所以，段尾總結(jié)為“抓住十年，往往定格人生”，說明每一個人生階段的“十年”都有重要意義。立意時，考生首先要選擇一個“人生的十年”，談對“人生的十年”的理解。如十年是回首，也是展望。回首往事不因碌碌無為而悔恨，展望未來不因沒有目標(biāo)而彷徨。又如抓住關(guān)鍵十年，成就最好的國與家。個人成長與國家進(jìn)步，都離不開時間的積淀，關(guān)鍵是那幾個十年。其次思考其為什么重要，或者思考如何度過這“十年”。如每一個十年都有人生目標(biāo)、作好人生規(guī)劃、以進(jìn)取的姿態(tài)去面對；如學(xué)會珍惜，每一個階段都要努力生活；又如成也十年，敗也十年。十年關(guān)鍵重在抓住時間，懂得規(guī)劃，及時總結(jié)。當(dāng)然，如果能夠由個人聯(lián)想引申到國家，體現(xiàn)思維的深刻性，如個人的十年要與時代、與社會的發(fā)展同頻共振等則更好?？傊瑖@所選“十年”談?wù)J識或做法，做到自圓其說，言之成理即可?！緟⒖剂⒁狻竣偈昶床瑠^發(fā)有為；②十年樹人，成長成才；③十年奮斗，青春無悔；④立功立德，方為而立；⑤十年磨一劍，方能人生不惑；⑥十年，我與祖國共成長；⑦堅持學(xué)習(xí)，十年到成年?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)】1.圍繞所選“十年”談?wù)J識或做法，做到自圓其說，言之成理的，42分切入，視語言與結(jié)構(gòu)上下浮動。2.圍繞所選“十年”談?wù)J識或做法，做到自圓其說，言之成理，能引申到國家、民族等的，46分切入，視語言與結(jié)構(gòu)上下浮動，要敢于打高分，甚至滿分。3.沒有選擇某一個十年，而是泛泛羅列或比較的，36分以下。范文秩安慧馳隙流年霄壤變，十年風(fēng)雷震蒼穹；跨山越海向未來，星辰大海動九州。星移斗轉(zhuǎn)，波瀾壯闊，十載滄桑，中國速度寫華章。十年之間，國家日新月異，以高速發(fā)展驅(qū)動各行各業(yè)深度跨越，創(chuàng)造無數(shù)輝煌。十年之間，我輩少年郎，鯤鵬振翮翔，風(fēng)華正茂揚帆航。鴻鵠志遠(yuǎn)求學(xué)問，厚積才識做棟梁。寰宇鴻猷望華夏，十年，我與祖國共成長。這是個黃金般璀璨、水晶般透明、珍珠般閃亮的十年，我輩應(yīng)有鴻鵠志，勇立時代之潮頭做棟梁。十年，國力日強(qiáng)：光速般的5G通訊，鐵路六次提速，高鐵網(wǎng)絡(luò)遍布全國，中國的速度助力發(fā)展引擎，中國在發(fā)展中彰顯大國擔(dān)當(dāng)。十年，吾輩少年不斷成長，由小學(xué)讀書郎到如今直面高考指點江山激揚文字曄曄青年，當(dāng)此之時，面對人生大考，要把建設(shè)國家為遠(yuǎn)大理想，不負(fù)時代的期許，鴻鵠志遠(yuǎn)為國拼搏。一棹逍遙九州揚，十年，我與祖國共成長。歷史如潮，大道如砥。十年斗轉(zhuǎn)星移，十年日新月異,我輩更需本領(lǐng)強(qiáng)，賡續(xù)使命助力國富強(qiáng)。十年，中國科技日強(qiáng)：港珠澳大橋的合攏通車，神州飛船的順利返航，“祝融”探火、“羲和”逐日----十年，我輩不斷成長，飽讀詩書強(qiáng)學(xué)問，為國復(fù)興有擔(dān)當(dāng)。且看我輩少年，蘇翊鳴苦練本領(lǐng)得金牌；韋東奕潛心學(xué)術(shù)爭榮光；文秀助貧路上灑熱血，劉秀祥回鄉(xiāng)支教顯擔(dān)當(dāng)。勤學(xué)苦練大本領(lǐng)，十年厚積為國爭光。物阜民豐國力強(qiáng)，十年，我與祖國共成長。征程萬里風(fēng)正勁，跨山越海揚帆起。追風(fēng)趕月莫停留，舒天朝暉寫華章。我輩當(dāng)履踐致遠(yuǎn)助國強(qiáng)。十年，我國砥礪前行，笑傲寰宇，百年歷史，十年蓄積，發(fā)展之路越走越寬。中國奮勇發(fā)展，速度、跨度書寫中國之未來華章。十年之間，我輩青年賡續(xù)前人星火，奮楫篤行，揚帆起航。用速度去書寫，用跨越去丈量。新時代，新通道，新機(jī)遇，在國家全面創(chuàng)新、高速發(fā)展之時，我輩青年當(dāng)圖強(qiáng)，大鵬展羽盡