臨沂市蘭山區(qū)八年級(jí)物理上學(xué)期期末試卷(含解析)新人教版

年東臨市山八級(jí)上期物試一單選題每題3分共39分1．下列估測(cè)數(shù)據(jù)，不符合實(shí)際是（）A．物理課本的寬約18cmB．正常步行速度約1.1m/sC．中學(xué)生的體重約50ND．個(gè)蘋果的質(zhì)量約300g2．關(guān)于物理測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)，下列說法中正確的是（）．使用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，一定要從零刻線開始且得估讀．使用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，一定要等天平橫梁靜止下來再讀數(shù)．使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力時(shí)，測(cè)力計(jì)一定要保持豎直．使用量筒測(cè)液體體積時(shí)，讀數(shù)的視線一定要與凹面底部或凸面頂部相平3．對(duì)速度公式v=的解，正的是（）．運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)，速度越大．運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，速度越大．勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與路程s和間無關(guān)．一定時(shí)間內(nèi)，平均速度越大的通過的路程越小4．在拍攝房屋倒塌砸傷人的特鏡頭時(shí)，總是用泡沫塑料作房屋構(gòu)件的道具，其主要原因是泡沫塑料的（）A．價(jià)格低B．重力小C．量小D密度小5．下列措施中，為了減小摩擦是（）．鞋底上做有凹凸不平的花紋．給自行車車軸加潤(rùn)滑油．騎自行車下坡時(shí)，用力握住剎車．舉重運(yùn)動(dòng)員舉重前擦滑石粉6．如圖所示，其中力所產(chǎn)生的用效果相同的是（）A．人對(duì)弓弦的拉力B．汽車對(duì)地面的壓力C．斧頭對(duì)木柴的力1D．下落小球受到的重力7．下列對(duì)聲學(xué)現(xiàn)象的理解，正的是（）．開會(huì)時(shí)用高音喇叭是為了增大音調(diào)．歌迷們能根據(jù)音色來辨別自己喜歡的歌手的聲音．在太空中的翟志剛可以在艙外和隊(duì)友面對(duì)面交談．考場(chǎng)周圍禁止鳴喇叭是在傳播過程中減弱噪聲8．如圖所示，揚(yáng)聲器播放音樂，放在紙盒上的小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究（）A．聲音產(chǎn)生的原因B．音調(diào)與頻率的關(guān)系C．聲音傳播的條件D．樂音與噪聲的區(qū)別9．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中不確的是（）A．小孔成像是因光沿直線傳播．池水變淺是因光的折射C．平面鏡成像是因光的反射D．黑板反光是因發(fā)生漫反射10．知空氣的密度為1.29kg/m教內(nèi)空氣的質(zhì)量約為（）A．B．C．200kgD．2000kg11．列敘述中的“影”，屬于的反射現(xiàn)象的是（）A．立竿見“影”B．湖光倒“影”C捕風(fēng)捉“影”．畢業(yè)合“影”12圖示由同物質(zhì)制成的體積相等的甲種實(shí)心球按圖示時(shí)平平衡制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為（）A．甲球和乙球質(zhì)量之比為3：．甲球和乙球質(zhì)量之比為43C．甲球和乙球密度之比為2：．甲球和乙球密度之比為1213．電影試鏡頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)銀幕的影像小了一點(diǎn)，為了使畫面更大一些調(diào)整放映機(jī)（）．離銀幕近一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些．離銀幕近一些，膠片離鏡頭近一些．離銀幕遠(yuǎn)一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些．離銀幕遠(yuǎn)一些，膠片離鏡頭近一些二填題每2分共20分）214．明在表演二胡時(shí)，手指不在琴弦上移動(dòng)，這樣做的目的是為了改變聲音______；蒙住雙眼的小明做游戲時(shí)（如圖可以根據(jù)聲音______大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”小同學(xué)站在平面鏡前3m處他的像到小明的距離______m現(xiàn)將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后面lm處，時(shí)______填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像．．運(yùn)動(dòng)員用頭頂球攻門，球飛入網(wǎng)內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員的頭也感到痛．以上事實(shí)說明；圖所示，在B點(diǎn)門最省力，而沿方用力不能將門關(guān)上，這表明力的作用效果跟力的______和向有關(guān)．17．乙兩輛車在水平路面上向行駛的s﹣象如圖，則乙車的速度______km/h，以甲車為參照物，乙車向______選填“東”或“西”）運(yùn)動(dòng)．若甲兩的質(zhì)量之比為2球所受的重力為60N乙球的質(zhì)量為______kg取10N/kg）某學(xué)分別測(cè)量了三塊橡皮泥質(zhì)量和體積根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖象橡皮泥的密度是______kg/m．三作與驗(yàn)（、21題每2分其每分共24分20．中畫出了光從空氣斜射入中時(shí)的折射光線，請(qǐng)畫出入射光線．321．中靜止在斜面上的物體重，請(qǐng)畫出該物體所受重力的示意圖．22．明測(cè)量一金屬塊的密度時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：測(cè)量金屬塊前，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處后，若指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)直天平平衡進(jìn)行測(cè)量時(shí)通過加減砝碼后指針位置也如圖甲所示，此時(shí)_，到天平衡．若天平平衡時(shí)，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量______g．（）金屬塊放入盛有水的量筒（如圖丙）中，量筒中的水面升高到100mL的位置，則金屬塊的體積______cm．此知，金屬塊的密度______g/cm．23在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)強(qiáng)用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊和一塊長(zhǎng)木板彈簧測(cè)力計(jì)向右拉動(dòng)木塊計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊，使其______運(yùn)動(dòng)．小強(qiáng)通過分析AD兩實(shí)驗(yàn)，以得出結(jié)論______；分______兩實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：在接觸面間的壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．小強(qiáng)進(jìn)一步分析A、、三次實(shí)，得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小______（選填“有關(guān)”或“關(guān)”另一組的小華設(shè)計(jì)的是將圖A中木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话胨纱说媒Y(jié)論滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小認(rèn)為誰的結(jié)論是正確的，并簡(jiǎn)要說明理由______．四計(jì)題24題8分，25題9分共17分）4段鐵全長(zhǎng)1296km長(zhǎng)200m“和諧號(hào)”動(dòng)車組運(yùn)行速度可達(dá)“諧號(hào)”動(dòng)車組運(yùn)行整段高鐵需多長(zhǎng)時(shí)間？若運(yùn)行過程中該動(dòng)車組經(jīng)過一座00m的只用了6s，動(dòng)車組經(jīng)過該橋的平均速是多少？．有一個(gè)質(zhì)量是0.2kg的瓶裝滿水后總質(zhì)量是1.2kg，用該瓶裝滿酒精，則它們的總重力是多少？（=0.8×10kg/m）5年東臨沂蘭區(qū)年（）末理卷參答與題析一單選題每題3分共39分1．下列估測(cè)數(shù)據(jù)，不符合實(shí)際是（）A．物理課本的寬約18cmB．正常步行速度約1.1m/sC．中學(xué)生的體重約50ND．個(gè)蘋果的質(zhì)量約300g【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè)；質(zhì)量的估；速度與物體運(yùn)動(dòng)；重力大小的估測(cè)．【分析首先對(duì)題目中涉及的物量有個(gè)初步的了解于選項(xiàng)中的單位可據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．【解答】解：中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約0cm物理課本的寬度與手掌的長(zhǎng)度差不多，大約18cm左右，此選項(xiàng)符合實(shí)際；人正常步行速度約1.1m/s左，此選項(xiàng)符合實(shí)際；中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左，受到的重力大約為G=mg=50kg10N/kg=500N左右，此選項(xiàng)不符合實(shí)際；4個(gè)蘋的質(zhì)量在1kg左右，所一個(gè)蘋果的質(zhì)量約左右，此選項(xiàng)符合實(shí)際．故選C．【點(diǎn)評(píng)題查學(xué)生對(duì)生活中見物體的數(shù)據(jù)的了解情況題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見的物體做到熟知．2．關(guān)于物理測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)，下列說法中正確的是（）．使用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，一定要從零刻線開始且得估讀．使用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，一定要等天平橫梁靜止下來再讀數(shù)．使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力時(shí)，測(cè)力計(jì)一定要保持豎直．使用量筒測(cè)液體體積時(shí)，讀數(shù)的視線一定要與凹面底部或凸面頂部相平【考點(diǎn)】刻度尺的使用；天平的用；量筒的使用；彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù)．【分析）刻度尺的使用時(shí)可從整刻度開始，應(yīng)估讀到分度值的下一位；判斷天平平衡是指針指在分度盤中央或指針兩邊偏轉(zhuǎn)的程度相同；使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，拉力的方向應(yīng)與彈簧伸長(zhǎng)方向相同；量筒讀數(shù)時(shí)，視線與液面相平．【解答】解：、度尺的使用可以從整刻度開始，故錯(cuò)誤；當(dāng)天平指針兩邊偏轉(zhuǎn)程度相同時(shí)，認(rèn)為天平平衡可以測(cè)量天平質(zhì)量；故B錯(cuò)；使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，拉力的方向應(yīng)與彈簧伸長(zhǎng)方向相同，不一定要保持豎直，錯(cuò)；D、使用量筒測(cè)液體體積時(shí)，讀的視線一定要與凹面底部或凸面頂部相平，故D正．故選D【點(diǎn)評(píng)】此題考查了，初中物理常見測(cè)量工具的使用，是中考?？碱}型．3．對(duì)速度公式v=的解，正的是（）．運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)，速度越大．運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短，速度越大．勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與路程s和間無關(guān)6D．一定時(shí)間內(nèi)，平均速度越大通過的路程越小【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用．【分析物體在單位時(shí)間內(nèi)通過路程叫速度度是比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量速度的大小是由路程和時(shí)間的比值決定的；快慢不變，經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動(dòng)稱為勻速直線運(yùn)動(dòng)．【解答】解：運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng)，但不知道時(shí)間大小，速度不一定大，故A錯(cuò)；運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短，但不知道路程大小，速度不一定大，故B錯(cuò)；做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，運(yùn)動(dòng)的路程與所用時(shí)間之比是一定值，也就是其速度大小是不變的，所以勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與路程s和時(shí)關(guān)，故正確由路程公式可，一定時(shí)間內(nèi)，平均速度越大的通過的路程越大，故D錯(cuò)誤．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)速度念及其公式的了解與掌握，對(duì)于做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度是不變的，與路程長(zhǎng)短和時(shí)間長(zhǎng)短無關(guān)．可以將速度、電阻、密度、比熱、熱值對(duì)比記憶．4．在拍攝房屋倒塌砸傷人的特鏡頭時(shí)，總是用泡沫塑料作房屋構(gòu)件的道具，其主要原因是泡沫塑料的（）A．價(jià)格低B．重力小C．量小D密度小【考點(diǎn)】密度的應(yīng)用與物質(zhì)鑒別【分析】根據(jù)密度的定義式ρ可知：體積相同的不同材料，密度越小，量就越?。窘獯鸾庹鎸?shí)的磚瓦石塊密度較大，相同體積時(shí)質(zhì)量很大，會(huì)把人砸傷甚至砸死；而拍攝電影時(shí)為了保證演員的安全換用質(zhì)量小體積相同的假磚瓦石塊作道具所以選擇密度小的泡沫塑料．故選D．【點(diǎn)評(píng)密度作為物質(zhì)的一種特在學(xué)研究和生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用解決本題的關(guān)鍵是對(duì)公式ρ理解清楚．5．下列措施中，為了減小摩擦是（）．鞋底上做有凹凸不平的花紋．給自行車車軸加潤(rùn)滑油．騎自行車下坡時(shí)，用力握住剎車．舉重運(yùn)動(dòng)員舉重前擦滑石粉【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法【分析增摩擦的方法：在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度．在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大壓力．（）小摩擦的方法：在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度．在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，減小壓力．使接觸面脫離．滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．【解答】解：、底上做有凹不平的花紋，是在壓力不變的情況下，利用增加接觸面粗糙程度的辦法來增大摩擦力，故不符合題意；B、給自行車車軸加潤(rùn)滑油，是壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故符合題意；7騎自行車下坡時(shí)，用力捏緊車閘，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大剎車皮跟鋼圈間的壓力來增大摩擦的，故不符合題意；舉重運(yùn)動(dòng)員舉重前擦滑石粉，是在壓力不變的情況下，利用增加接觸面粗糙程度的辦法來增大摩擦力，故不符合題意．故選B．【點(diǎn)評(píng)擦在生活中幾乎是處不在的們能夠根據(jù)所學(xué)有關(guān)摩擦力的知識(shí)分析生活中哪些是增大摩擦的，哪些是減小摩擦的，這也是中考的一個(gè)必考知識(shí)，需要掌握．6．如圖所示，其中力所產(chǎn)生的用效果相同的是（）A．人對(duì)弓弦的拉力B．汽車對(duì)地面的壓力C．斧頭對(duì)木柴的力D．下落小球受到的重力【考點(diǎn)】力的作用效果．【分析力的作用效果一力以改變物體的形狀，二是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，據(jù)此分析各圖，找出答案．【解答】解：、力使弓發(fā)生形變；汽車對(duì)地面的壓力使地面發(fā)生了形變；斧頭對(duì)木柴的力改變了木柴的形狀；豎直向下的重力使小球下落速度越來越大，改變了小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．由此可知，三力所產(chǎn)生的用效果相同，與重力的作用效果不同．故選ABC．【點(diǎn)評(píng)這類題目可以從力的作效果角度分析力可以改變物體的形狀力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．87．下列對(duì)聲學(xué)現(xiàn)象的理解，正的是（）．開會(huì)時(shí)用高音喇叭是為了增大音調(diào)．歌迷們能根據(jù)音色來辨別自己喜歡的歌手的聲音．在太空中的翟志剛可以在艙外和隊(duì)友面對(duì)面交談．考場(chǎng)周圍禁止鳴喇叭是在傳播過程中減弱噪聲【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)；聲音的傳播條件；防治噪聲的途徑．【分析物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，響度與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越小；同的發(fā)聲體因材料和結(jié)構(gòu)不同，所發(fā)出的聲音的音色就不同，音色是辨別不同發(fā)聲體的重要依據(jù)；聲音傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以作為傳播聲音的媒介．真空不能傳聲；（）查防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過程中；③在接收處．【解答】解：、音喇叭的主作用是增大聲音的響度，故A錯(cuò)；音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同不的歌手由于聲帶的寬度和厚度不同出的聲音的音色也是不同的所以歌迷們能根據(jù)音色來辨別自己喜歡的歌手的聲音；故正確太空中沒有空氣，聲音不能傳播，所以在太空中的翟志剛不可以在艙外和隊(duì)友面對(duì)面交談，故錯(cuò)；禁止鳴喇叭是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲，故D錯(cuò)．故選B．【點(diǎn)評(píng)本題主要考查學(xué)生對(duì)音的傳播條件的了解和掌握有關(guān)噪聲問題和音色是聲學(xué)中常見考點(diǎn)，還要和實(shí)際生活結(jié)合，是一道基礎(chǔ)題．8．如圖所示，揚(yáng)聲器播放音樂，放在紙盒上的小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究（）A．聲音產(chǎn)生的原因B．音調(diào)與頻率的關(guān)系C．聲音傳播的條件D．樂音與噪聲的區(qū)別【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生．【分析】將紙盒上的小紙片的跳與音樂即聲音聯(lián)系起來，即可得到實(shí)驗(yàn)的目的．【解答】解：、實(shí)驗(yàn)中，由片的跳動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到揚(yáng)聲器的振動(dòng)，這是一種轉(zhuǎn)換的思想也可理解為放大法揚(yáng)器振動(dòng)聽到了聲音由可知聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的由此可知A正．要研究音調(diào)與頻率的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)重在體現(xiàn)物體振動(dòng)快慢與音調(diào)的高低，而此現(xiàn)象中只是觀察的現(xiàn)象小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng)，故B誤．要研究聲音傳播的條件，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)體現(xiàn)人耳與聲源之間介質(zhì)的有無及種類，而此現(xiàn)象中只是觀察的現(xiàn)象小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng)，故C誤．要研究樂音與噪聲的區(qū)別，實(shí)驗(yàn)中要出現(xiàn)這兩種聲音，然后加以比較，而此現(xiàn)象中只是觀察的現(xiàn)象小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng)，故誤．故選A．9【點(diǎn)評(píng)】將紙片跳動(dòng)與聽到聲音兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象聯(lián)系是確定實(shí)驗(yàn)探究目的關(guān)鍵．9．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中不確的是（）A．小孔成像是因光沿直線傳播．池水變淺是因光的折射C．平面鏡成像是因光的反射D．黑板反光是因發(fā)生漫反射【考點(diǎn)】光在均勻介質(zhì)中直線傳；光的反射；鏡面反射；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用．【分析在同種均勻透明介質(zhì)中沿直線傳播生的現(xiàn)象有小孔成像激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．【解答】解：、孔成像是光直線傳播形成的．故確．池水變淺是因光的折射．故B正．放大鏡看書，此時(shí)的物體成的是正立的放大的虛像，不是實(shí)像．故C正確黑板反光是指在一定位置的同學(xué)看不清黑板上的字，其原因是黑板表面太光滑，光射到這里發(fā)生了鏡面反射射線著同一方向射出于反射光線方向的同學(xué)則看不清黑板上的字．故D錯(cuò)．故選D．【點(diǎn)評(píng)本題通過幾個(gè)日常生活的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射的線傳播光的反射的理解，考查了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象．10．知空氣的密度為1.29kg/m，室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為（）A．B．C．200kgD．2000kg【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用．【分析先測(cè)出教室的長(zhǎng)、寬、高，然后算出教室的容積，最后根據(jù)公ρV算教室內(nèi)空氣的質(zhì)量【解答】解：教室的長(zhǎng)約為，約為5m高約為4m則教室的容積：V=長(zhǎng)×寬×高10m5m；教室里空氣的質(zhì)量：ρV=1.29kg/m×200m

=258kg．從選項(xiàng)中可以看出，選項(xiàng)C比較接近．故選C．【點(diǎn)評(píng)本考查了密度公式的應(yīng)用，能正確估測(cè)教室的長(zhǎng)、寬、高是解答本題的關(guān)鍵．解答本題需要用密度公式去解決，不要憑空去猜測(cè)教室里空氣的質(zhì)量，否則很容易出錯(cuò)．11．列敘述中的“影”，屬于的反射現(xiàn)象的是（）A．立竿見“影”B．湖光倒“影”C捕風(fēng)捉“影”．畢業(yè)合“影”【考點(diǎn)】光的反射．【分析“影”的形成包括光沿線傳播現(xiàn)象的反射現(xiàn)象以及光的折射現(xiàn)象光沿直線傳播形成的現(xiàn)象稱之為影子光反射現(xiàn)象有平面鏡成像的折射為透鏡所成的像根據(jù)不同原理所成的像分析各選項(xiàng)．【解答】解：A立竿見“影”中的“影”是于光線被竿遮擋光線形成的影子于沿直線傳播現(xiàn)象；故A不合題意．10平靜的湖面相當(dāng)于平面鏡，而湖光倒“影”中的“影”是平面鏡形成的像，屬于光的反射現(xiàn)象；故B符題意．捕風(fēng)捉“影”指的是影子，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象；故C不符合題意．照相機(jī)是利用凸透鏡成像原理進(jìn)行拍照的，而畢業(yè)合“影”中的“影”是照相機(jī)拍出的像，屬于光的折射現(xiàn)象；故D不合題意．故選B．【點(diǎn)評(píng)本題考查光的折射現(xiàn)象光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象根其原理的不同，對(duì)光現(xiàn)象進(jìn)行分類．12圖示由同物質(zhì)制成的體積相等的甲種實(shí)心球按圖示時(shí)平平衡制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為（）A．甲球和乙球質(zhì)量之比為3：．甲球和乙球質(zhì)量之比為43C．甲球和乙球密度之比為2：．甲球和乙球密度之比為12【考點(diǎn)】密度的計(jì)算；密度公式應(yīng)用．【分析根據(jù)天平左右質(zhì)量相等兩種實(shí)心球的數(shù)量先得到兩球質(zhì)量之比然后利用密度的公式列出等式，得出兩種球的密度關(guān)系．【解答】解：AB、一個(gè)甲球的質(zhì)量為m，個(gè)乙球的質(zhì)量為m，根據(jù)題意得2m+m=m+3m，化簡(jiǎn)得：=2：．A、錯(cuò)誤CD、為ρ=，甲球和乙球的體積相等，所以甲球和乙球的密度之比：ρ

：ρ

=：=．C正，誤．故選C．【點(diǎn)評(píng)根據(jù)質(zhì)量相同利方法可將兩側(cè)的質(zhì)量表示出來，因?yàn)轶w積V均同，可順利約去，這樣簡(jiǎn)單整理后即可得出密度之比．13．電影試鏡頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)銀幕的影像小了一點(diǎn)，為了使畫面更大一些調(diào)整放映機(jī)（）．離銀幕近一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些．離銀幕近一些，膠片離鏡頭近一些．離銀幕遠(yuǎn)一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些．離銀幕遠(yuǎn)一些，膠片離鏡頭近一些【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用．【分析根凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像增大．要使屏幕上的像大一些，像距要增大，物距要減?。窘獯稹拷猓焊鶕?jù)凸透鏡成實(shí)像，物距減小，像距增大，像增大．11屏幕上能得到的像是實(shí)像要使實(shí)像增大要使屏幕和投影儀之間的像距增大時(shí)要減小凸透鏡和投影片之間的距離．故選D．【點(diǎn)評(píng)此主要考查凸透鏡成像的應(yīng)用，根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像增大，來解決照相機(jī)、投影儀的成像需要．二填題每2分共20分）14明表演二胡時(shí)指不在琴弦上移動(dòng)樣的目的是為了改變聲音的音；蒙住雙眼的小明做游戲時(shí)（如圖可以根據(jù)聲音的響來致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)．【分析聲的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)．【解答】解：音調(diào)指聲音的高低由振動(dòng)頻率決定；拉二胡時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，從而改變了琴弦振動(dòng)的快慢，也就改變了聲音的音調(diào)．響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)，距離發(fā)聲體越近越，因此蒙住雙眼的小明可以根據(jù)聲音的響度來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近．故答案為：音調(diào)；響度．【點(diǎn)評(píng)本考查了聲音的特征，只要對(duì)三個(gè)特征（音調(diào)、響度、音色）有深刻的認(rèn)識(shí)，并對(duì)二胡琴弦有深入的了解，將知識(shí)與生活有機(jī)的結(jié)合起來，便能找到答案．15．明同學(xué)站在平面鏡前3m處，他的像到小明的距離是6m；現(xiàn)將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后面lm處，時(shí)他仍（“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像．【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案．【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)﹣成的是虛像和像距等于物距可解答此題．【解答解：因?yàn)槠矫骁R成像的特點(diǎn)知距等于物距已知小明同學(xué)站在平面鏡前3m處可得他的像到平面鏡的距離為3m所以他的像到小明的距離為．由于成的像是虛像鏡面后放置物體是不影響成像的以將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后面lm處，時(shí)他仍在鏡中看到自己的像．故本題答案為：6；仍能．【點(diǎn)評(píng)解答此題時(shí)要注意平面成像是由于不是實(shí)際光線形成人的主觀感覺形成鏡面后方是沒有實(shí)際光線的，成的是虛像．16．動(dòng)員用頭頂球攻門，球飛網(wǎng)內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員的頭也感到痛．以上事實(shí)說明：力作用是相互的；圖所示，在B點(diǎn)門最省力，而沿F方向用力不能將門關(guān)上，這表明力的A作用效果跟力的作點(diǎn)和向有關(guān)．12【考點(diǎn)】力作用的相互性；力的用效果．【分析）力是物體間的相互用，物體間力的作用是相互的．（）的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)；力的大小、方向、作用點(diǎn)不同，產(chǎn)生的力的作用效果就不同．【解答解足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球攻門時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)球施力的同時(shí)，球?qū)\(yùn)動(dòng)員也有力的作用，使運(yùn)動(dòng)員的頭感到痛，這說明物體間力的作用是相互的．（）的大小、方向、作用點(diǎn)影響力的三要素，它們都能影響力的作用效果，當(dāng)其中一個(gè)要素改變時(shí)，力的作用效果往往也會(huì)隨之改變．在推門時(shí)，點(diǎn)容易推開，表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)作用在A點(diǎn)力垂直于門軸不能把門關(guān)上這個(gè)現(xiàn)象表明力的作用效果跟力的方向有關(guān)．故答案為：力的作用是相互的；作用點(diǎn)．【點(diǎn)評(píng)題考查了物體間力作的相互性三要素是一道基礎(chǔ)題練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合題意分析是正確解題的關(guān)鍵．17．乙兩輛車在水平路面上向行駛的s﹣象如圖，則乙車的速度是21.6km/h，若以甲車為參照物，乙車向西（填“東”或“西”）運(yùn)動(dòng)．【考點(diǎn)】速度的計(jì)算；參照物及選擇．【分析要求乙車的速度要從圖象中找出乙車的一組對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)﹣路程與時(shí)間，然后根據(jù)速度公式v=算乙車的度；（）斷兩車的速度關(guān)系可采用兩種方法：相同路程比較時(shí)間；相同時(shí)間比較路程；以甲車為參照物判乙車向個(gè)方向運(yùn)動(dòng)據(jù)兩車的速度關(guān)系以及運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性判斷出乙車的運(yùn)動(dòng)方向．【解答】解）圖象可知，t時(shí)，=300m所以乙車的速度v===6m/s=21.6km/h；（）圖象來看，當(dāng)t=t時(shí)，＞，以＞；由于甲乙兩輛汽車在水平路面同時(shí)向東行駛車的速度大于乙車的速度所以以甲車為參照物，乙車在向西運(yùn)動(dòng)．13故答案為：；．【點(diǎn)評(píng)本題考查了學(xué)生分析圖的能力查的知識(shí)包括速度的計(jì)算運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．分析圖象找出規(guī)律、物理知識(shí)與圖象相結(jié)合是近年來考試的一個(gè)熱點(diǎn)．18若乙球的質(zhì)量之比為3甲球所受的重力為60N則球的質(zhì)量為9kg取10N/kg）【考點(diǎn)】重力．【分析】根據(jù)甲乙兩球的質(zhì)量之可求得其重力之比，甲球的重力已知，可求乙球的重力，再利用m=可乙球的質(zhì)量．【解答】解：根據(jù)可，乙兩球的重力之比為：==，所以G=G=×；乙球的質(zhì)量m===9kg．故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】本題考查重力和質(zhì)量的系，關(guān)鍵是重力公式G=mg熟練運(yùn)用，基礎(chǔ)題目．19某學(xué)分別測(cè)量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積根測(cè)量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖象則橡皮泥的密度是2×10．【考點(diǎn)】密度的計(jì)算．【分析】根據(jù)圖示圖象求出質(zhì)量應(yīng)的體積，然后由密度公式求出密度．【解答】解：由圖象可知，橡皮的密度：ρ===2g/cm=2×kg/m．故答案為：×

．【點(diǎn)評(píng)本題考查了求密度，應(yīng)用密度公式可以解題，解題時(shí)要注意單位換算關(guān)系，由圖示圖象求出質(zhì)量對(duì)應(yīng)的體積是解題的關(guān)鍵．三作與驗(yàn)（、21題每2分其每分共24分20．中畫出了光從空氣斜射入中時(shí)的折射光線，請(qǐng)畫出入射光線．14【考點(diǎn)】作光的折射光路圖．【分析根據(jù)光由空氣中斜射進(jìn)入水中時(shí)，折射光線靠近法線偏折，折射角小于入射角，畫出大致的入射光線．【解答解題已經(jīng)過折射點(diǎn)垂直水面作出法線據(jù)折射角小于入射角在左側(cè)的空氣中畫出入射光線，方向指向入射點(diǎn)，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)光折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)當(dāng)光由空氣斜射入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí)射光線向法線偏折折射角小于入射角當(dāng)由水中或其透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時(shí)射光線遠(yuǎn)離法線偏折折射角大于入射角，折射角隨入射角的增大而增大．21．中靜止在斜面上的物體重，請(qǐng)畫出該物體所受重力的示意圖．【考點(diǎn)】摩擦力的示意圖．【分析】根據(jù)重力的方向是豎直下的，過重心做豎直向下的力即可．【解答解：重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，G表示，大小為6N，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)題考查了重力的示意的作法物體怎樣運(yùn)動(dòng)力的方向總是豎直向下的．22．明測(cè)量一金屬塊的密度時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：15測(cè)量金屬塊前，將游碼移至標(biāo)尺端的零刻度線處后，若指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右到平平衡行量加減砝碼后指針位置也如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)向移動(dòng)游碼直到天平平衡．若天平平衡時(shí)，右盤中所加砝碼游碼的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是152.6g．將金屬塊放入盛有水的量筒（如丙）中，量筒中的水面升高到1的，則金屬塊的體積是20cm．由此知，金屬塊的密度是7.63．【考點(diǎn)固體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)．【分析據(jù)能判斷橫哪端下沉衡螺母調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡行時(shí)，通過加減砝碼若不能使天平衡，應(yīng)通過移動(dòng)游碼使天平平衡．根據(jù)砝碼和游碼對(duì)應(yīng)的刻度值計(jì)物體的質(zhì)量．根據(jù)金屬塊放入量筒前和金屬塊入量筒后的水面升高到100mL的，可求得金屬塊的體積，再根據(jù)密度公式計(jì)算體的密度．【解答解圖，指針偏分度盤的左側(cè)，說明橫梁的左端下沉，平衡螺母向相反的方向移動(dòng)，所以平衡螺母向右移；進(jìn)行測(cè)量時(shí)，通過加減砝碼后指位置也如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)向右移動(dòng)游碼．（2游對(duì)應(yīng)的刻度值尺一個(gè)大格代表每個(gè)小格代表0.2g，游碼對(duì)應(yīng)的刻度值是．金屬塊的質(zhì)砝碼的質(zhì)+碼應(yīng)的刻度=100g+50g+2.6g=152.6g（3）屬塊的體積V=100ml金屬塊的密度ρ===7.63g/cm．故答案為；向右移動(dòng)游；7.63．【點(diǎn)評(píng)本題屬于基礎(chǔ)題．本題查了天平的調(diào)節(jié)、天平的讀數(shù)、固體密度的測(cè)量方法等．記憶竅門：調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)哪端上翹，可以理解成翹尾巴，把上翹的尾巴壓下去．平衡螺母把上翹的尾巴壓下去．23探究滑動(dòng)摩擦力的大小與些因素有關(guān)時(shí)選了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊和一塊長(zhǎng)木簧測(cè)力計(jì)向右拉動(dòng)木塊了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：（1）水平長(zhǎng)木板上，用彈簧力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊，使其做勻直線運(yùn)16小強(qiáng)通過分析A、兩次驗(yàn)，可以得出結(jié)論：接面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大分析AE兩實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：在接觸面間的壓力一定時(shí)觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．小強(qiáng)進(jìn)一步分析A、、三次實(shí)，得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”另一組的小華設(shè)計(jì)的是將圖A中木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话胨纱说媒Y(jié)論滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小認(rèn)為誰的結(jié)論是正確的簡(jiǎn)要說明理由．小強(qiáng)的結(jié)論正確華沒有控制壓力大小相等．【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．【分析彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小體在水平面上進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)體受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力據(jù)平衡力條件判斷滑動(dòng)摩擦力大??；滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大，當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面積大小無關(guān)；一個(gè)物理量受到多個(gè)因素影響時(shí)，探究物理量和其中一個(gè)因素關(guān)系時(shí)，