2023年北京市生物高二下期末考試模擬試題(含解析)_第1頁(yè)
2023年北京市生物高二下期末考試模擬試題(含解析)_第2頁(yè)
2023年北京市生物高二下期末考試模擬試題(含解析)_第3頁(yè)
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2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.人們發(fā)現(xiàn)蛛絲蛋白比蠶絲蛋白更細(xì),但強(qiáng)度卻更大,于是有人試圖通過(guò)破解蛛絲蛋白的結(jié)構(gòu)從而推出其基因結(jié)構(gòu),以指導(dǎo)對(duì)蠶絲蛋白基因的改造,從而讓蠶也吐出像蛛絲一樣堅(jiān)韌的絲,此過(guò)程的名稱和依據(jù)的原理分別是()A.基因突變和DNA→RNA→蛋白質(zhì)B.基因工程和RNA→RNA→蛋白質(zhì)C.基因工程和DNA→RNA→蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)工程和蛋白質(zhì)→RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)2.下圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,則相關(guān)敘述正確的是A.圖1中I側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè),Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)B.靜息電位的形成與圖1中的B密切相關(guān)C.圖2中C物質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞结尫懦鰜?lái)D.圖2中C與D結(jié)合后,F(xiàn)處膜外電位可能由正電位變?yōu)樨?fù)電位3.長(zhǎng)翅(A)紅眼(B)雄蠅與長(zhǎng)翅(A)白眼(b)雌蠅交配,產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅。已知翅長(zhǎng)、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上,在沒(méi)有基因突變的情況下,下列細(xì)胞中,不可能是與該受精的卵細(xì)胞一同產(chǎn)生的極體的是A. B.C. D.4.下列有關(guān)物質(zhì)之間的比值與細(xì)胞代謝關(guān)系的敘述,正確的是A.在細(xì)胞衰老過(guò)程中,自由水/結(jié)合水的值將增大B.漿細(xì)胞分泌抗體的過(guò)程會(huì)導(dǎo)致ATP/ADP的瞬時(shí)值減小C.在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,肌細(xì)胞釋放CO2量/吸收02量的值將增大D.在適宜光照下,若減少CO2供應(yīng),則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3/C5的值將增大5.對(duì)某植物做如下處理:甲持續(xù)光照20min,黑暗處理20min,乙先光照5s后再黑暗處理5s,連續(xù)交替40min。若其他條件不變,則在甲、乙兩種情況下植物光合作用所制造的O2和合成的有機(jī)物總量符合下列哪項(xiàng)?()A.O2:甲<乙,有機(jī)物:甲=乙 B.O2:甲=乙,有機(jī)物:甲=乙C.O2:甲<乙,有機(jī)物:甲<乙 D.O2:甲=乙,有機(jī)物:甲<乙6.下列關(guān)于果膠酶的敘述中不正確的是A.果膠酶屬于催化劑,可以改變反應(yīng)速度B.果膠酶能瓦解植物的細(xì)胞壁和胞間層,使榨取果汁變得更容易C.果膠酶可使果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,使渾濁的果汁變澄清D.果膠酶是果膠分解酶的簡(jiǎn)稱7.下列四個(gè)遺傳病的系譜圖中,能夠排除伴性遺傳的是A.① B.④ C.①③ D.②④8.(10分)如圖是探究酵母菌呼吸方式類型的裝置,下列說(shuō)法正確的是A.裝置甲中液滴左移,裝置乙中液滴右移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.裝置甲中液滴不移動(dòng),裝置乙中液滴右移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸C.裝置甲中液滴左移,裝置乙中液滴不移動(dòng),說(shuō)明酵母菌死亡D.裝置甲中液滴左移,裝置乙中液滴右移,說(shuō)明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸二、非選擇題9.(10分)以羊?yàn)椴牧?,通過(guò)多項(xiàng)技術(shù)可以培育出新的品種,如“轉(zhuǎn)基因羊”“克隆羊”和“試管羊”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)轉(zhuǎn)基因羊發(fā)生的變異屬于____________,獲得轉(zhuǎn)基因羊的最后一道工序是____________。(2)克隆羊培育的原理是____________,其繁殖方式屬于____________。(3)試管羊的培育過(guò)程包括___________、體外受精和胚胎移植等步驟,將體外受精的兩個(gè)受精卵培育成的胚胎移植到同一頭母牛體內(nèi),產(chǎn)生的兩只試管羊的基因型__________(填“一定”不一定”)相同,其原因是____________。10.(14分)回答下列關(guān)于現(xiàn)代生物科技的問(wèn)題:(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)為了將組織分散成單個(gè)細(xì)胞,常用_________處理剪碎的組織塊,并用培養(yǎng)液將細(xì)胞稀釋制成_________。(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要通入5%的CO2,其目的是_______________,為了防止雜菌污染,通常要在培養(yǎng)液中添加____。(3)動(dòng)物細(xì)胞核移植時(shí)普遍使用的去核方法是_________,常選用處于____(時(shí)期)的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞,主要是因?yàn)槁鸭?xì)胞大,易操作,含有促進(jìn)________表達(dá)的相關(guān)物質(zhì)。11.(14分)下表為孟德?tīng)柪猛愣沟?對(duì)相對(duì)性狀所做的雜交試驗(yàn),其中大寫字母為顯性基因,表示該性狀由顯性基因控制。下圖表示種子和果實(shí)的發(fā)育過(guò)程,果皮(豆莢)、種皮都是由母本體細(xì)胞通過(guò)有絲分裂、分化發(fā)育形成,請(qǐng)認(rèn)真分析圖表,回答下列問(wèn)題:種子形狀子葉顏色種皮顏色豆莢形狀豆莢顏色花的位置莖的高度圓滑R黃色Y灰色G飽滿A綠色B葉腋C局基D皺縮r綠色y白色g不飽滿a黃色b蓮頂c矮莖d(1)以種皮白色的純合豌豆為母本,授以種皮灰色的豌豆的花粉,所結(jié)豌豆種皮顏色是__________。(2)選擇豆莢顏色和種子形狀兩對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交,如果用黃色圓粒為母本,綠色皺粒為父本,兩親本的基因型依次分別是__________、__________,母本上所結(jié)的豆莢的顏色__________,種子的形狀為_(kāi)_________,F(xiàn)1的基因型為_(kāi)_________。F1植株所結(jié)的豆莢和種子的表現(xiàn)型及其比例為_(kāi)_________,F(xiàn)1植株群體所結(jié)的種子的胚有__________種基因型。12.現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來(lái)。請(qǐng)回答:(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是________,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是________和_______溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_______和_______溶液。(2)用_____試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是___________________________。

參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】通過(guò)改造基因來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)(蛛絲蛋白)的改造,屬于蛋白質(zhì)工程;根據(jù)題干信息“通過(guò)破解蛛絲蛋白的結(jié)構(gòu)從而推出其基因結(jié)構(gòu),以指導(dǎo)對(duì)蠶絲蛋白基因的修改,從而讓蠶也吐出像蛛絲蛋白一樣堅(jiān)韌的絲”可知,該工程依據(jù)的原理是蛋白質(zhì)→RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì),所以D選項(xiàng)是正確的。2、D【答案解析】由圖可知,圖1中Ⅰ側(cè)有糖蛋白,故Ⅰ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè),Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè),A錯(cuò)誤;靜息電位的形成是由于細(xì)胞膜對(duì)鉀離子具有通透性,可能與圖1中A等載體有關(guān),B錯(cuò)誤;圖2中C物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,釋放方式為胞吐,C錯(cuò)誤;圖2中C為神經(jīng)遞質(zhì),D為受體,神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后,可能使下一個(gè)神經(jīng)元興奮,產(chǎn)生動(dòng)作電位,F(xiàn)處膜外電位可能由正電位變?yōu)樨?fù)電位,D正確。3、B【答案解析】

已知翅長(zhǎng)、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上,長(zhǎng)翅紅眼雄蠅(A_XBY)與長(zhǎng)翅白眼雌蠅(A_XbXb)交配,產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅(aaXbXbY),因此,親本的基因型為AaXBY×AaXbXb。【題目詳解】由分析可知,親本的基因型為AaXBY×AaXbXb。該殘翅白眼雄蠅的基因型為aaXbXbY,其是由基因型為aXbXb的卵細(xì)胞和基因型為aY的精子組成的,因此該卵細(xì)胞的基因型為aXbXb。若該卵細(xì)胞形成的原因是減數(shù)第一次分裂后期兩條X染色體未分離,則與該卵細(xì)胞一同產(chǎn)生的極體的基因型為A、A、aXbXb,AD不符合題意;若該卵細(xì)胞形成的原因是減數(shù)第二次分裂后期兩條X染色體未分離,則與該卵細(xì)胞一同產(chǎn)生的極體的基因型為AXb、AXb、a,C不符合題意,B符合題意。故選B。【答案點(diǎn)睛】XbXb的性原細(xì)胞產(chǎn)生XbXb的卵細(xì)胞,可能是減一異常也可能是減二異常。無(wú)論哪一種情況,形成的四個(gè)細(xì)胞基因組成兩兩相同,兩兩互補(bǔ)。4、B【答案解析】A.在細(xì)胞衰老過(guò)程中,自由水/結(jié)合水的值將減小,細(xì)胞代謝能力下降,A錯(cuò)誤;B.漿細(xì)胞分泌抗體的過(guò)程需要ATP水解供能,導(dǎo)致ATP/ADP的瞬時(shí)值減小,B正確;C.在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,肌細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸供能,消耗的O2量=產(chǎn)生的CO2量,即釋放CO2量/吸收02量的值不變,C錯(cuò)誤;D.在適宜光照下,若減少CO2供應(yīng),C3合成量將減少,C5量將增多,即短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3/C5的值將減小,D錯(cuò)誤;答案選B。[點(diǎn)睛]:本題考查細(xì)胞內(nèi)生理活動(dòng)的物質(zhì)變化,解題關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解:1.衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞新陳代謝的速率減慢;2.漿細(xì)胞分泌抗體的方式是胞吐,此過(guò)程消耗能量;3.根據(jù)有氧呼吸反應(yīng)式,C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量,細(xì)胞消耗的O2量=產(chǎn)生的CO2量;4.用動(dòng)態(tài)平衡思路分析C3、C5的變化:適宜光照下C3的還原量和C5的生成量不變,若減少CO2供應(yīng)則C3的生成量和C5的消耗量減少,導(dǎo)致短時(shí)間內(nèi)C3將減少,C5將增加。5、D【答案解析】

根據(jù)題干可知,本題是植物光合作用過(guò)程中光反應(yīng)與暗反應(yīng)的產(chǎn)物和影響因素,光反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣,必須在光下進(jìn)行,暗反應(yīng)的產(chǎn)物是有機(jī)物,有光、無(wú)光都可以進(jìn)行?!绢}目詳解】根據(jù)分析可知,甲持續(xù)光照20min,光反應(yīng)的過(guò)程是20min,暗反應(yīng)的過(guò)程也是20min;乙是先光照5s后再黑暗處理5s,連續(xù)交替40min,由于光反應(yīng)必須有光才能進(jìn)行,所以乙光反應(yīng)過(guò)程也是20min,暗反應(yīng)有光、無(wú)光都可以進(jìn)行,在每次光照5s后再黑暗處理的瞬間沒(méi)有光反應(yīng),暗反應(yīng)仍然進(jìn)行一小段時(shí)間,因此乙暗反應(yīng)過(guò)程的瞬間長(zhǎng)于20min。所以甲、乙對(duì)比,光反應(yīng)的時(shí)間相同都是20min,光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的量相同,暗反應(yīng)時(shí)間,甲比乙短,甲產(chǎn)生的有機(jī)物的量比乙少。故選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】轉(zhuǎn)換解題思路是本題的解決辦法,把兩種情況下的光反應(yīng)和暗反應(yīng)過(guò)程總體考慮是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。6、D【答案解析】

酶是生物催化劑。果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱,包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等。果膠酶能分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使果膠水解為半乳糖醛酸,從而提高水果的出汁率,并使果汁變得澄清?!绢}目詳解】果膠酶屬于生物催化劑,可以改變反應(yīng)速度,A正確;果膠酶能分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使榨取果汁變得更容易,B正確;果膠酶可使果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,使渾濁的果汁變澄清,C正確;果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱,D錯(cuò)誤。7、A【答案解析】

幾種常見(jiàn)的單基因遺傳病及其特點(diǎn):1、伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點(diǎn):(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過(guò)女兒傳給他的外孫。2、伴X染色體顯性遺傳?。喝缈咕S生素D性佝僂病,其發(fā)病特點(diǎn):(1)女患者多于男患者;(2)世代相傳。3、常染色體顯性遺傳病:如多指、并指、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點(diǎn):患者多,往往具有世代連續(xù)性。4、常染色體隱性遺傳病:如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點(diǎn):患者少,往往具有隔代遺傳現(xiàn)象。5、伴Y染色體遺傳:如人類外耳道多毛癥,其特點(diǎn)是:傳男不傳女?!绢}目詳解】①雙親正常,有一個(gè)患病的女兒,則該遺傳病為常染色體隱性遺傳病,一定不是伴性遺傳,①符合題意;②根據(jù)該系譜圖不能確定其遺傳方式,可能是伴性遺傳,也可能是常染色體上的基因控制的遺傳,②不符合題意;③根據(jù)該系譜圖不能確定其遺傳方式,可能是伴性遺傳,③不符合題意;④根據(jù)該系譜圖不能確定其遺傳方式,可能是伴性遺傳,④不符合題意。綜上所述,A符合題意,B、C、D不符合題意。故選A。8、D【答案解析】

酵母菌是兼性厭氧生物,既可進(jìn)行有氧呼吸又可進(jìn)行無(wú)氧呼吸,因此酵母菌進(jìn)行呼吸作用時(shí)可分為三種情況:一、只進(jìn)行有氧呼吸:二、只進(jìn)行無(wú)氧呼吸;三、既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸。結(jié)合裝置甲和裝置乙對(duì)其液滴移動(dòng)情況加以分析:若只進(jìn)行有氧呼吸,裝置甲中O2被消耗,產(chǎn)生的CO2被NaOH吸收,容器內(nèi)壓強(qiáng)降低,液滴左移,裝置乙中O2被消耗,產(chǎn)生的CO2不能被清水吸收,液滴不動(dòng)。若只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,裝置甲中的O2不消耗,產(chǎn)生的CO2被NaOH吸收,容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,液滴不移動(dòng),裝置乙中O2不消耗,產(chǎn)生的CO2不能被清水吸收,液滴右移。若既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸,裝置甲中O2被消耗,產(chǎn)生的CO2被NaOH吸收,容器內(nèi)壓強(qiáng)降低,液滴左移,裝置乙中O2不消耗,產(chǎn)生的CO2不能被清水吸收,液滴右移。據(jù)此分析對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷?!绢}目詳解】A.裝置甲中液滴左移,裝置乙中液滴右移,說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸,A錯(cuò)誤;B.裝置甲中液滴不移動(dòng),裝置乙中液滴右移,說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,B錯(cuò)誤;C.裝置甲中液滴左移,裝置乙中液滴不移動(dòng),說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,C錯(cuò)誤;D.裝置甲中液滴左移,裝置乙中液滴右移,說(shuō)明酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,D正確;因此選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題以實(shí)驗(yàn)的形式綜合考查了酵母菌的呼吸方式,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、非選擇題9、基因重組胚胎移植動(dòng)物細(xì)胞核的全能性無(wú)性繁殖精子和卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)不一定這些胚胎是由不同的受精卵發(fā)育形成的,其基因型可能相同,也可能不同【答案解析】

根據(jù)題干信息分析,轉(zhuǎn)基因羊是利用基因工程技術(shù)產(chǎn)生的,原理是基因重組;克隆羊是利用核移植技術(shù)產(chǎn)生的,屬于無(wú)性繁殖;試管羊是利用體外受精技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)等產(chǎn)生的,屬于有性生殖?!绢}目詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,轉(zhuǎn)基因羊是利用基因工程技術(shù)產(chǎn)生的,原理是基因重組;獲得轉(zhuǎn)基因羊的最后一道工序是胚胎移植。(2)克隆羊是利用核移植技術(shù)產(chǎn)生的,屬于無(wú)性繁殖,原理是動(dòng)物細(xì)胞的全能性。(3)試管羊的培育過(guò)程包括精子和卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、體外受精和胚胎移植等步驟;將體外受精的兩個(gè)受精卵培育成的胚胎移植到同一頭母牛體內(nèi),由于體外受精形成的兩個(gè)受精卵的基因型不一定相同,因此發(fā)育而來(lái)的胚胎的基因型也不一定相同,即產(chǎn)生的兩只試管羊的基因型不一定相同?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程的基本步驟和原理、核移植技術(shù)、體外受精技術(shù)等知識(shí)點(diǎn),明確三種羊的產(chǎn)生方法和利用的技術(shù)手段是不同的,進(jìn)而利用不同的生產(chǎn)過(guò)程的相關(guān)知識(shí)分析答題。10、胰蛋白酶(膠原蛋白酶)細(xì)胞懸液維持培養(yǎng)基的pH抗生素顯微操作去核法MⅡ中期(減數(shù)第二次分裂中期)細(xì)胞全能性【答案解析】

1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程:取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件:①無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境;②營(yíng)養(yǎng);③溫度和pH;④氣體環(huán)境:95%空氣+5%CO2?!绢}目詳解】(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,用胰蛋白酶或膠原蛋白酶可以將組織分散成單個(gè)細(xì)胞,并用培養(yǎng)液將細(xì)胞稀釋制成細(xì)胞懸液。(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要通入5%的C02,其目的是為了維持培養(yǎng)基的pH;培養(yǎng)基中加入抗生素的目的是防止雜菌污染。(3)動(dòng)物細(xì)胞核移植時(shí)常用顯微操作去核法去除細(xì)胞核,并選用處于MⅡ中期的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞,主要是因?yàn)槁鸭?xì)胞大,易操作,且含有促進(jìn)細(xì)胞全能性表達(dá)的相關(guān)物質(zhì)?!敬鸢更c(diǎn)睛】卵母細(xì)胞作為核移植技術(shù)的受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)的歸納是本題的關(guān)鍵。11、白bbRRBBrr黃色圓粒BbRr綠圓:綠皺=3:19【答案解析】

考查根據(jù)圖表提取有效信息及利用遺傳定律解決實(shí)際問(wèn)題能力?!绢}目詳解】(1)據(jù)圖可知種皮是由珠被發(fā)育而來(lái),以種皮白色的純合豌豆為母本,所結(jié)豌豆種皮顏色都是白色,與父本無(wú)關(guān)。(2)據(jù)表可知豆莢綠色對(duì)黃色是顯性,種子圓粒對(duì)皺粒是顯性。選擇豆莢顏色和種子形狀兩對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交,如果用黃色圓粒為母本,綠色皺粒為父本,兩親本的基因型依次分別是bbRR、BBrr;豆莢是由子房壁發(fā)育而來(lái),母本上所結(jié)的豆莢的顏色是母本基因型決定,呈黃色,種子是受精卵發(fā)育成的,是子代,基因型是BbRr,形狀為圓粒。F1植株所結(jié)的豆莢都是綠色,種子的表現(xiàn)型由F2基因型決定,為圓:皺=3:1,所以所求為綠圓:綠皺=3:1。F1植株群體所結(jié)的種子的胚即F2有9種基因型。

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