XX省九江第一中學學年高一物理上學期第二次月考試題無

XX省九江第一中學學年高一物理上學期第二次月考試題無答案XX省九江第一中學學年高一物理上學期第二次月考試題無答案PAGEXX省九江第一中學學年高一物理上學期第二次月考試題無答案九江一中2018-2019學年度上學期第二次月考高一物理試卷一、選擇題：（1～8題為單項選擇題，9～12題為多項選擇題，每題4分，12×4分＝48分）1．在研究下述運動時，能把物體看做質(zhì)點的是（）A．研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)B．研究一列火車經(jīng)過九江長江大橋所需的時間C．研究地球的自轉(zhuǎn)D．研究火車從廣州到九江運動的時間2．以下對于力的說法，正確的選項是（）A．對于力，只要說明其大小，而不需說明其方向B．力不可以走開施力物體或受力物體而獨立存在C．一個力，可能既沒有施力物體，也沒有受力物體D．一個力的作用見效由力的大小和方向共同決定，與作用點的地點沒關(guān)3．在圓滑的斜面上自由下滑的物體遇到的力有（）A.重力、下滑力B．重力、支持力C．重力、下滑力、支持力D.重力、下滑力、支持力和壓力4．以下說法中正確的選項是()A．慣性是物體只有在勻速運動或靜止時才表現(xiàn)出來的性質(zhì)B．慣性是物體的屬性，與物體的運動狀態(tài)和能否受力均沒關(guān)C．物體的速度越大則慣性也越大，比方速度大的物體不簡單停下來就是慣性大的表現(xiàn)D．物體不受外力作用時，保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，有慣性；遇到外力作用時，不可以保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，所以無慣性5．一物體由靜止開始自由著落，一小段時間后忽然受一恒定水平向右的風力的影響，但著地前一段時間內(nèi)忽然停止，則其運動的軌跡可能是()6．一個榔頭敲在一塊玻璃上把玻璃打壞了。對這一現(xiàn)象，以下說法正確的選項是()A．榔頭敲玻璃的力大于玻璃對榔頭的作使勁，所以玻璃才碎裂B．榔頭遇到的力大于玻璃遇到的力，但是因為榔頭可以承受比玻璃更大的力才沒有碎裂C．因為不清楚玻璃和榔頭的其余受力狀況，所以沒法判斷它們之間的互相作使勁的大小D．榔頭和玻璃之間的作使勁大小相等，但是因為榔頭可以承受比玻璃更大的力才沒有碎裂7．在撥河競賽中，一方獲勝的原由是（）A．手對繩的拉力大于對方B．手對繩作用時間大于對方C．手對繩的握力大于對方D．對地面的最大靜摩擦力大于對方8．以以下圖，彈簧秤右端用繩索系在墻上，左端一人使勁拉，發(fā)現(xiàn)彈簧秤讀數(shù)為110N，若右端也改為用人拉且彈簧秤讀數(shù)不變，則（）A．左右兩人使勁大小各為55N第8題圖B．左右端兩人使勁均為110NC．右端使勁大小仍為110N，左端不需使勁D．彈簧秤兩頭所受力大小相等，但其大小不用然是110N9．以下各圖表示的是某一物體運動狀況或所受合外力的狀況．此中（甲）圖是某物體的位移-時間圖象；（乙）圖是某一物體的速度-時間圖象；（丙）圖表示某一物體的加快度-時間圖象；（?。﹫D表示某一物體所受合外力隨時間變化的圖象．四幅圖的圖線都是直線．從圖中可以判斷這四個必定質(zhì)量物體的某些運動特點．以下相關(guān)說法中正確的選項是：…（）A．甲物體遇到不為零、且恒定的合外力；B．乙物體遇到不為零、且恒定的合外力；C．丙物體的速度必定愈來愈大；D．丁物體的加快度愈來愈大．第9題圖10．以以下圖，質(zhì)量為m1的足夠長木板靜止在圓滑水平面上，其上放一質(zhì)量為m2的木塊。t＝0時辰起，給木塊施加一水平恒力F。分別用a1、a2和v1、v2表示木板、木塊的加快度和速度大小，圖中可能符合它們運動狀況的是()第10題圖11．以以下圖，在動摩擦因數(shù)μ＝0.2的水平面上，質(zhì)量m＝2kg的物塊與水平輕彈簧相連，物塊在與水平方向成θ＝45°角的拉力F作用下處于靜止狀態(tài)，此時水平面對物塊的彈力恰巧為零。g取10m/s2，以下說法正確的選項是()A．此時輕彈簧的彈力大小為20NB．若剪斷彈簧，則剪斷的瞬時物塊的加快度為0C．若剪斷彈簧，則剪斷的瞬時物塊的加快度大小為8m/s2，方向向右第11題圖D．當撤去拉力F的瞬時，物塊的加快度大小為8m/s2，方向向左12.一輕彈簧的一端固定在傾角為θ=37°的固定圓滑斜面的底部，另一端和質(zhì)量為m=1kg的小物塊a相連，以以下圖．質(zhì)量為0.6m的小物塊b緊靠a靜止在斜面上，此時彈簧的壓縮量為12cm，從t=0時開始，對b施加沿斜面向上的外力，使b素來做勻加快直線運動．經(jīng)過一段時間后，物塊a、b分別；再經(jīng)過相同長的時間，b距其出發(fā)點的距離恰巧也為12cm．彈簧的形變素來在彈性限度內(nèi)，重力加快度大小為g＝10m/s2．則以下說法正確的選項是（）

A.彈簧的勁度系數(shù)80N/m；

B.從開始到分其余時間是0.4s；

C.物塊b加快度的大小1.2m/s2D.在物塊a、b分別前，外力大小隨時間漸漸變大再不變第12題圖二、實驗題（每空3分，共15分）13．用如圖1所示裝置研究小車的加快度與力、質(zhì)量的關(guān)系，在實驗中，把砂桶和砂的重力看作小車遇到的協(xié)力．(1)下表是某同學做該實驗所記錄的部分數(shù)據(jù)，1、2、3三組數(shù)據(jù)研究加快度與力的關(guān)系，3、4、5三組數(shù)據(jù)研究加快度與物體質(zhì)量的關(guān)系，請在小車質(zhì)量和受力的空格內(nèi)填上適合的數(shù)值．組別小車質(zhì)量M/kg受力F/N10.50.2520.5031.0041.051.5(2)在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M必定，研究加快度與力的關(guān)系時，兩位同學依據(jù)各自的實驗數(shù)據(jù)分別作出的a－F圖線如圖甲、乙所示，對這兩圖的分析正確的選項是：________________A．甲圖圖線不經(jīng)過原點，可能是因為計算F時未計入砂桶的重力B．甲圖圖線不經(jīng)過原點，可能是因為砂的質(zhì)量太大C．乙圖圖線的曲折部分，是因為小車的質(zhì)量太大D．乙圖圖線的曲折部分，是因為砂桶和砂的總質(zhì)量太大三、計算題（此題共有5個小題，共47分）14（9分）.由靜止開始做勻加快直線運動的汽車，第1s內(nèi)經(jīng)過0.5m位移，問：⑴汽車在第1s末的速度為多大？⑵汽車在第2s內(nèi)經(jīng)過的位移為多大？⑶汽車在2s內(nèi)的均勻速度為多大？15、（8分）如圖，質(zhì)量為10kg的物在水平面上向右滑行，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ為0.2，物體還遇到一個向左的拉力F=20N，v求：①物體遇到的摩擦力大小和方向，②物體加快度的大小和方向。F16．（10分）以以下圖，質(zhì)量為4kg的小球用細繩拴著吊專家駛的汽車后壁上，繩與豎直方向夾角為37°。已知g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：(1)當汽車以a＝4m/s2向右勻減速行駛時，細線對小球的拉力和小球?qū)嚭蟊诘膲毫Γ?2)當汽車以a′＝10m/s2的加快度向右勻減速運動時，細線對小球的拉力和小球?qū)嚭蟊诘膲毫?結(jié)果可保存根號)。17．（10分）如圖甲所示，有一傾角為37°的圓滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板。開始時質(zhì)量為m＝2kg的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上，現(xiàn)將力F變成水平向右，當滑塊滑到木板上時撤去力F，木塊滑上木板的過程不考慮能量損失。今后滑塊和木板在水平面上運動的v－t圖象如圖乙所示，g＝10m/s2。求：(1)水平作使勁F的大小；(2)滑塊開始下滑時的高度；(3)木板的質(zhì)量。18（10分）.如圖甲所示為一水平傳達帶裝置的表示圖，傳達帶兩頭點A與B間的距離為L＝6.0m，一物塊(可視為質(zhì)點)從A處以v0＝7m/s的水平速度滑上傳達帶，設(shè)物塊與傳達帶間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.2，取g＝10m/s2.(1)若傳達帶靜止，求物塊走開B點時的速