《藝術(shù)攝影創(chuàng)作-風(fēng)景攝影》教學(xué)設(shè)計(jì)

藝術(shù)攝影創(chuàng)作-風(fēng)景攝影教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科課題

校本美術(shù) 課型選修藝術(shù)攝影創(chuàng)作-風(fēng)景攝影

年級(jí) 年級(jí)-高二

學(xué)期 第二學(xué)期教材學(xué)生人數(shù)教學(xué)人員

普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》選修攝影﹒攝像人民教育出版社2006年12月第一版43 課型 高二攝影模塊選修設(shè)備與技術(shù)要求課程說明體會(huì)風(fēng)景攝影創(chuàng)作原則和創(chuàng)作方法。圖和景深以及把握時(shí)間和光線變化。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)風(fēng)景攝影創(chuàng)作的過程及其拍攝的方式方法。點(diǎn)，從而提高學(xué)生的對(duì)風(fēng)景攝影的理解和認(rèn)識(shí)水平。通過取景角度和位置選擇，從而引發(fā)學(xué)生濃厚的好奇心與創(chuàng)作欲望。通過構(gòu)圖和景深講解，讓學(xué)生感受風(fēng)景攝影的構(gòu)圖方法及其景深的控制，理解攝影形式和攝影內(nèi)容的關(guān)系。通過講解把握拍攝時(shí)間和光線變化，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的學(xué)習(xí)態(tài)度。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)動(dòng)手動(dòng)腦的能力，感受大自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生感受生活、熱愛生活，并創(chuàng)造美好生活的情懷。教學(xué)重點(diǎn)：了解風(fēng)景攝影的藝術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)作基本要求。教學(xué)難點(diǎn)：構(gòu)圖與用光是風(fēng)景攝影的難點(diǎn)。教學(xué)過程時(shí)教學(xué)師生活動(dòng)技術(shù)間環(huán)節(jié)應(yīng)用新課“藝術(shù)攝影創(chuàng)作”中的風(fēng)景攝影教學(xué)課件風(fēng)景攝影風(fēng)景攝影又稱風(fēng)光攝影，即以風(fēng)景作為拍攝對(duì)象的攝影活動(dòng)。

拍對(duì)應(yīng)PPT頁碼 要

一、拍攝原則

風(fēng)景攝影風(fēng)景攝影即以風(fēng)景作為拍攝對(duì)象的攝影活動(dòng)。一、拍攝原則攝影器材的選擇相機(jī)：適合風(fēng)景攝影創(chuàng)作的有單反相機(jī)、中畫幅相機(jī)和大畫幅相機(jī)等。單反相機(jī)優(yōu)勢(shì)：可換鏡頭，有著豐富的鏡頭群可供選擇；直觀取景和精確構(gòu)圖；對(duì)焦迅速，便于抓拍。不足：分量重、便攜性差；對(duì)電池依賴。大畫幅相機(jī)優(yōu)勢(shì)：可換鏡頭，取景直觀；可以移軸控制景深；大底片帶來優(yōu)秀的畫質(zhì)。不足：分量重；操作繁瑣。鏡頭所有焦段的鏡頭都可以用來進(jìn)行風(fēng)景攝影創(chuàng)廣角鏡頭標(biāo)準(zhǔn)鏡頭二、長(zhǎng)焦鏡頭講解拍攝要求。變焦鏡頭

器材的選擇器材的運(yùn)用攝影器材的選擇單反相機(jī)鏡頭行風(fēng)景攝影創(chuàng)作；根據(jù)需要來選擇偏振鏡等濾鏡風(fēng)光攝影常用的濾鏡有：UVND鏡（減光鏡）。快門線攝影器材的運(yùn)用夜幕中的燈塔 胡亦鳴 Canon5DMarkII，17-40L，曝光2分鐘月亮和半圓ft安塞爾·亞當(dāng)斯哈蘇單反，250mm，橙色濾鏡，曝光1/4秒F11壩上冬景王巨土祿來雙反40mm怒放的ft茱萸安塞爾·亞當(dāng)斯KONONA5X7Zeiss168mm顯影N+1沐曾勇前哈蘇單反300mm曝光1/30秒F2.8

風(fēng)光攝影必備的附件風(fēng)光攝影必備的附件三、穩(wěn)固的三腳架風(fēng)光攝影必備的附件三、穩(wěn)固的三腳架偏振鏡等濾鏡快門線教學(xué)講解課件拍攝穩(wěn)固的三腳架方法三腳架的材質(zhì)有木質(zhì)、鋁合金、碳纖維。連接相機(jī)和三腳架的附件是云臺(tái)。偏振鏡等濾鏡快門線三、構(gòu)圖和景深二、取景角度和位置仰視取景俯視取景平視取景三三平視居偏，給人以神秘變幻莫測(cè)之感平視居中，則端莊大氣局部取景，凸顯細(xì)節(jié)之美整體效果仰視平視三、構(gòu)圖和景深攝影創(chuàng)作離不開構(gòu)圖，這就像寫文章離不開章法一樣重要，是作品成敗的關(guān)鍵。構(gòu)圖是形式，是為內(nèi)容服務(wù)的。構(gòu)圖是指如何把主體物安排在畫面當(dāng)中以獲得最佳布局的方法，是把形象結(jié)合起來的方法，是揭示形象的全部手段的總和。構(gòu)圖的基本原則是：均衡與對(duì)稱、對(duì)比和視點(diǎn)。均衡與對(duì)稱是構(gòu)圖的基礎(chǔ)，主要作用是使畫面具有穩(wěn)定性。三分式構(gòu)圖

1.構(gòu)圖均衡與對(duì)稱是構(gòu)圖的基礎(chǔ)，2:1的兩部陪體。三分式構(gòu)圖三分式構(gòu)圖均衡式構(gòu)圖給人以滿足的感覺，畫面結(jié)構(gòu)完美無缺，安排巧妙，對(duì)應(yīng)而平衡。常用于月夜、水面、夜景等題材。均衡式構(gòu)圖均衡式構(gòu)圖均衡式構(gòu)圖均衡式構(gòu)圖均衡式構(gòu)圖對(duì)稱式構(gòu)圖具有平衡、穩(wěn)定、相對(duì)的特點(diǎn)。缺點(diǎn)：呆特殊風(fēng)格的物體。

三分式構(gòu)圖將畫面左右或上下一分為應(yīng)或上下呼應(yīng)，表現(xiàn)的空間比對(duì)稱式構(gòu)圖具有平衡、穩(wěn)定、相對(duì)的X形構(gòu)圖對(duì)稱式構(gòu)圖對(duì)稱式構(gòu)圖對(duì)稱式構(gòu)圖對(duì)稱式構(gòu)圖對(duì)稱式構(gòu)圖S形構(gòu)圖對(duì)角線式構(gòu)圖把主體安排在對(duì)角線上，有效利用畫面對(duì)角線的長(zhǎng)度，同時(shí)也能使陪體與主體發(fā)生直接關(guān)系。富于動(dòng)感，顯得活潑，產(chǎn)生線條的匯聚，達(dá)到吸引視線、突出主體的效果。對(duì)角線式構(gòu)圖對(duì)角線式構(gòu)圖對(duì)角線式構(gòu)圖對(duì)角線式構(gòu)圖對(duì)角線式構(gòu)圖X形構(gòu)圖線條、影調(diào)按X形布局，透視感強(qiáng)，有利于把人們視線由四周引向中心，或景物具有從中心向四周逐漸放大的特點(diǎn)。常用于建筑、大橋、公路、田野等題材。X形構(gòu)圖X形構(gòu)圖X形構(gòu)圖S形構(gòu)圖畫面上的景物呈S形曲線的構(gòu)圖形式，具有延長(zhǎng)、變化的特點(diǎn)，使人看上去有韻律感，產(chǎn)生優(yōu)美、雅致、協(xié)調(diào)的感覺。常用于河流、溪水、曲徑等。S形構(gòu)圖S形構(gòu)圖S形構(gòu)圖2.2.景深某一段距離到其后面的某一段距離內(nèi)的所有圍叫做景深。清晰范圍相對(duì)長(zhǎng)的稱為“大景深”；反之稱為“小景深”。大景深小景深四、把握時(shí)間和光線變化清晨和黃昏是風(fēng)光攝影師最喜歡的時(shí)段，溫和的光線給大自然