藥學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文_第1頁(yè)
藥學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文_第2頁(yè)
藥學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文_第3頁(yè)
藥學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文_第4頁(yè)
藥學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔藥學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文藥學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文藥學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告一7月12號(hào)我們來到了__生物技術(shù)進(jìn)展消費(fèi)實(shí)習(xí),經(jīng)過實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì),我們對(duì)這個(gè)公司有了比擬深化的理解。一、實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介_藥業(yè)始創(chuàng)于1999年8月山西太原,2022年總部遷至_。目前已是一家擁有2大GMP消費(fèi)基地、5家營(yíng)銷公司及1個(gè)藥物研究中心的大型藥業(yè)集團(tuán)。_公司擁有粉劑、散劑、預(yù)混劑、顆粒劑〔含中藥提取〕、口服溶液劑〔含中藥提取〕、小容量注射劑、大容量注射劑、消毒劑〔固體、液體〕、殺蟲劑〔固體、液體〕、中藥提取〔甘草流浸膏〕、添加劑預(yù)混合飼料等10大GMP消費(fèi)車間、12條消費(fèi)線,年消費(fèi)本領(lǐng)可達(dá)10萬噸以上,是中國(guó)動(dòng)保行業(yè)一次性經(jīng)過GMP認(rèn)證劑型最多的企業(yè)。公司先后開發(fā)出“芪蘭囊病飲”“三林合劑”“替磺先”“清宮促孕寶”等市場(chǎng)上家喻戶曉的知名產(chǎn)品;其中“芪藍(lán)囊病飲”“清宮促孕寶”等成果獲國(guó)家創(chuàng)造專利,目前公司在“高濃度復(fù)方磺胺真溶液技術(shù)”、“大家畜不孕不育技術(shù)”、“復(fù)合高濃度多維溶液劑”、“誘食促長(zhǎng)技術(shù)”、“生物控蚊技術(shù)”等領(lǐng)域仍處于國(guó)內(nèi)同行業(yè)領(lǐng)先地位。二、實(shí)習(xí)收獲1.GMP車間參觀12號(hào)午時(shí),我們參觀了固體制劑車間,在那里消費(fèi)部的張經(jīng)歷給我們講了制劑的分類:顆粒劑、片劑、膠囊劑。顆粒劑的消費(fèi)過程為:去皮—粉碎—混合—總混—內(nèi)包裝—外包裝。片劑的消費(fèi)過程:壓片—內(nèi)包裝—外包裝,包裝材料為躺椅薄膜等。其設(shè)備主要有壓片機(jī)、總混機(jī)、制粒機(jī)。之后在液體消費(fèi)車間我們參觀了水純化的過程:一般水—機(jī)器過濾—石英石過濾—活性炭過濾—機(jī)器過濾—紫外線殺菌,依次使用的為石英石過濾器活性炭過濾器機(jī)器過濾器。干凈區(qū)溫度一般在18-26攝氏度。濕度為45%-60%.2.車間消費(fèi)實(shí)習(xí)13號(hào)我們開場(chǎng)了正式的實(shí)習(xí)生活。我們19個(gè)人被分成了兩組,分別被分在粉劑車間和口服液車間。第一周,我們小組分在了口服液車間??诜旱呐渲七^程我們沒有參加,只做了最終的灌裝和包裝工作。雖然只是看來最簡(jiǎn)單的包裝和灌裝,可是也不是想象中那么好做。開場(chǎng)的時(shí)候我們貼標(biāo)簽很慢,之后漸漸熟悉了貼的方法,速度快了許多,可是會(huì)經(jīng)常把標(biāo)簽貼壞,之后我們經(jīng)過反復(fù)的工作、仔細(xì)考慮,最終能將標(biāo)簽貼得快且好。貼過標(biāo)簽后就要將包裝好的瓶子裝到專門的泡沫盒里,全裝好后然后在一盒一盒的往包裝盒里裝,最終再統(tǒng)一的帖封標(biāo)裝箱。我是第一次接觸包裝東西,感覺很新穎、很好玩,所以干的也很帶勁,一點(diǎn)也感覺不到累,可是之后做久了就感到這個(gè)工作很無聊和乏味了,所以當(dāng)時(shí)真的很佩服在這個(gè)車間里工作的員工,他們中有些人在那里已經(jīng)工作3、4年了。之后的幾天里,我們又到車間的外面幫助消費(fèi)殺蟲劑。同樣,我們進(jìn)展的還是灌裝、封口和貼標(biāo)簽的工作。這雖然封口都是由機(jī)器來完成的,但有的瓶子的口會(huì)沒封住,所以必須得有人在旁邊隨時(shí)把那些沒封住口的瓶子挑出來。并且,我們發(fā)現(xiàn)封口前,一些大容量瓶子的瓶蓋手工擰不嚴(yán),還需要用專門的扳子來擰,這樣封口的時(shí)候封住的幾率會(huì)大很多。其實(shí),類似這樣看似極其簡(jiǎn)單的工作,要想做好也不是那么容易的,要勤于觀察發(fā)現(xiàn)其中的竅門才能做好醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)修改整|理。第二周,由于調(diào)換工作,我們小組到了粉劑車間。在粉劑車間,我們做了分計(jì)量、包裝的工作。開場(chǎng)做將粉劑裝入包裝袋的工作時(shí),由于對(duì)計(jì)量的多少不是很理解,所以裝如袋子的時(shí)候總是過多或少。這樣給稱量的同學(xué)帶來了費(fèi)事,使消費(fèi)進(jìn)度也放慢了。之后,漸漸對(duì)計(jì)量做到心中有數(shù),稱量時(shí)的應(yīng)當(dāng)向袋子里放多少藥物,而后進(jìn)度也加快了。之后我們又將小包裝的藥品袋子裝入紙盒箱中,進(jìn)展稱量,最終用包裝機(jī)將箱子進(jìn)展封口。在這期間,我們還使用了廠里新進(jìn)的噴碼機(jī),對(duì)封口完畢的藥瓶進(jìn)展噴碼,這使我們對(duì)于包裝的整個(gè)過程有了較為深化的理解。3.實(shí)習(xí)感想雖然只是短短的兩個(gè)星期的社會(huì)理論,可是它卻讓我受益匪淺。走出課堂,走入理論。親身去體會(huì)認(rèn)識(shí)理論課本中學(xué)到的知識(shí)。在這短短十幾天的實(shí)習(xí)里,讓我們學(xué)到了關(guān)于制藥方面的專業(yè)知識(shí)、開闊了視野,更重要的是,在對(duì)待企業(yè)還有自身開展的認(rèn)識(shí)上,受到了相當(dāng)?shù)恼鸷?。毫不夸大的說,這次理論,改變了我們以往的一些完全錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)從各方面都滿足了自我的求知期望。實(shí)習(xí)前老師給我們做了實(shí)習(xí)指導(dǎo),以充分發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性,叫我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)應(yīng)多看、多想、多學(xué)、多問。同時(shí)工作人員也很熱情,給我們講解。實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到了許多東西,對(duì)我而言有著非常重要的意義。并且在理論本領(lǐng)上也得到了進(jìn)步,真正地做到了學(xué)以致用,讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西,長(zhǎng)了見識(shí)、開拓了視野,讓我親身感受到“理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自我不少問題,自我的缺點(diǎn)、缺乏,逐漸北自我所認(rèn)知,自我所學(xué)知識(shí)的淺薄,專業(yè)知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的太多,是我熟悉到必須讓自我理解等多才能在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)鼓勵(lì)的社會(huì)中擁有一席之地。藥學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告二一、實(shí)習(xí)目的:根據(jù)農(nóng)藥理論根底以和課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)和一些與農(nóng)藥學(xué)相關(guān)的最新研究進(jìn)展,參考一些相關(guān)的課程資料,結(jié)合農(nóng)藥的消費(fèi)實(shí)際、研究、經(jīng)營(yíng)、管理和應(yīng)用的實(shí)際,深化拓展學(xué)習(xí)農(nóng)藥知識(shí),為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。經(jīng)過實(shí)習(xí)進(jìn)步自身動(dòng)手本領(lǐng),將課堂上的理論知識(shí)運(yùn)用于理論當(dāng)中,經(jīng)自我的理論知識(shí)與理論相交融,進(jìn)一步穩(wěn)固深化已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)。進(jìn)步自身綜合運(yùn)用知識(shí)的本領(lǐng)。二、實(shí)習(xí)資料:4月22日,我們?cè)诶蠋煹膸е麻_場(chǎng)了農(nóng)藥學(xué)的課程實(shí)習(xí),老師先介紹了農(nóng)藥學(xué)課程教學(xué)資料和要求,然后讓我們自我查閱相關(guān)的農(nóng)藥學(xué)的資料,整理了一些相關(guān)的農(nóng)藥學(xué)的根底知識(shí)。4月23日,我們學(xué)習(xí)了農(nóng)藥的施藥方法,并實(shí)際操作了農(nóng)藥機(jī)械械的使用實(shí)習(xí)。上午我們?cè)趲熜謳熃愕膸е聦W(xué)習(xí)了力彌霧機(jī)的相關(guān)原理及其操作技術(shù),午時(shí)又對(duì)煙霧機(jī)的一些使用方法和相關(guān)原理進(jìn)展了詳細(xì)的理解。4月24日,我們回到學(xué)校,進(jìn)展實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),并且查閱了相關(guān)的資料。4月25日,我們?cè)诶蠋煹膸е?,赴河南遠(yuǎn)見農(nóng)藥科技去參觀實(shí)習(xí)。從消費(fèi)線上理解農(nóng)藥的消費(fèi)過程,去理解農(nóng)藥的開展前景。4月26日,我們?cè)趲熜謳熃愕膸е拢瑢W(xué)習(xí)了農(nóng)藥的制備和藥劑的質(zhì)量檢測(cè)方法的學(xué)習(xí)。三、實(shí)習(xí)收獲:在以前上理論課的時(shí)候,有時(shí)會(huì)感覺很枯燥,可經(jīng)過本次實(shí)習(xí),我明白了一切都不是那么的簡(jiǎn)單和隨意,我也明白了,我們做什么事情不能敷衍了事,我們做什么事都要去認(rèn)真對(duì)待,在這次的實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多從來沒有學(xué)到過的東西,并且我也發(fā)現(xiàn)了自我在知識(shí)學(xué)習(xí)上的缺乏。經(jīng)過本次實(shí)習(xí),我能將所學(xué)的根本理論、根本知識(shí)、技能和方法運(yùn)用到實(shí)習(xí)中來,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)農(nóng)藥,理解農(nóng)藥消費(fèi),掌握實(shí)驗(yàn)儀器操作等,為今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。實(shí)習(xí)也使我翻開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),體會(huì)到了在課堂上我所接觸不到的知識(shí)。藥學(xué)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告三一、嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律,以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自我在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,自覺以醫(yī)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求約束自我,不畏酷暑,認(rèn)真工作,根本做到了無過失事故,并在上下班之余主動(dòng)為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答,進(jìn)取維護(hù)了藥學(xué)院的良好形象;并且理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進(jìn)展處方分析^p,大大擴(kuò)展了自我的知識(shí)面,豐富了思維方法,實(shí)在體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅僅如此,我們更是認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)操作技術(shù)、純熟應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程,進(jìn)取同帶教老師相配合,盡量完善日常實(shí)習(xí)工作,給各帶教老師留下了深化的印象,并經(jīng)過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自我在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得,由于我的主動(dòng)進(jìn)取,勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通本領(lǐng),各科室給予的好評(píng)。二、如何做好藥品知識(shí)及醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的應(yīng)用意義重要。大局部情景我們根本不用理化鑒別的方法,只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定。因?yàn)榇蠖嘀参镉衅涮赜械倪z傳基因,于是能表現(xiàn)出根本穩(wěn)定的形態(tài)特征,這樣們我們?cè)谥兴幉蔫b定中“努力尋找不一樣因子”就可以鑒定植物類中藥材的真?zhèn)?。例如:醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理小品種中的石楠藤是薔薇科的植物,而有時(shí)采購(gòu)來的藥材表現(xiàn)出:節(jié)膨大、有扁節(jié),這是胡椒科的石南藤的特征,這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。顧客在藥店購(gòu)藥時(shí),因?yàn)楦忻皶?huì)買幾種感冒藥同時(shí)服用;因?yàn)槲覆?huì)買幾種治胃病的藥同時(shí)服用;因?yàn)樯杂醒装Y就會(huì)同時(shí)服用幾種消炎藥,這時(shí),我就利用我所學(xué)的知識(shí)向他們說明感冒藥多包含一樣的解熱鎮(zhèn)痛藥成分,多藥聯(lián)用有可能會(huì)造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反響,多種抗生素合用有時(shí)不但不產(chǎn)生協(xié)同作用,并且還會(huì)產(chǎn)生藥抗,使治療失敗,所以就要提醒他們應(yīng)當(dāng)對(duì)癥下藥,不能用這種“大撒網(wǎng)”的方式治療。這時(shí)顧客會(huì)非常滿意的購(gòu)置任意一種針對(duì)性的藥品,并且還會(huì)認(rèn)同這種為顧客著想的做法。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論