公開課《非攻》課件

非攻

非攻1教學(xué)目標(biāo)：1.積累掌握重要的實(shí)詞、虛詞及文言句式。2.學(xué)習(xí)本文的論證技巧。3.理解“非攻”思想的實(shí)質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)：2解題非攻：譴責(zé)攻打別國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。非：非難，責(zé)怪。解題非攻：譴責(zé)攻打別國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。非：非難，責(zé)怪。3疏通文意今有一人，入人園圃，竊其桃李，眾聞則非之；上為政者，得則罰之。此何也？以虧人自利也。今：假如、如果，表假設(shè)的連詞。園圃：偏義復(fù)詞，取“園”的意義。非：責(zé)備。為：治理。得則罰之：省略句，得（之）則罰之。以：因?yàn)?，介詞。利：使動(dòng)用法，使……獲利。自利：“自”賓語(yǔ)前置，應(yīng)是“利自”，使自己獲利。疏通文意今有一人，入人園圃，竊其桃李，今：假如4譯：他們實(shí)在不懂得那是不義的，所以寫下（贊成攻打別國(guó)的）話，來(lái)遺留給后世。譯：現(xiàn)在最大的不義是進(jìn)攻別國(guó)，人們卻不知道指責(zé)其錯(cuò)誤，反而跟著去稱譽(yù)他，稱之為義。這可以算是明白義與不義的區(qū)別嗎？翻譯句子：

今至大為攻國(guó)，則弗知非，從而譽(yù)之，謂之義。此可謂知義與不義之別乎?情不知其不義也，故書其言以遺后世。譯：他們實(shí)在不懂得那是不義的，所以寫下（贊成攻打別國(guó)的）話，5理清思路問(wèn)題：作者是否開門見山地談?wù)摗肮?guó)”的問(wèn)題？明確：不是直接論及“非攻”，而是先從生活現(xiàn)象談起，再推論到“攻國(guó)”的問(wèn)題。理清思路問(wèn)題：作者是否開門見山地談?wù)摗肮?guó)”的問(wèn)題？明6竊人桃李

攘人犬豕

取人牛馬

殺不辜人

攻國(guó)謂之義謂之不義譴責(zé)世人不知義與不義之別第一段對(duì)比類比（虧人自利）竊人桃李攘人犬豕取人牛馬殺不辜人攻國(guó)7殺一人不義一死罪殺十人十重不義十死罪殺百人百重不義百死罪

情不知其不義第二段攻國(guó)至大不義謂之不義謂之義對(duì)比類比(殺人死罪)殺一人不義一死罪情不知其不義第二段攻國(guó)8第三段不知白黑之辯少嘗苦曰苦多嘗苦曰甘少見黑曰黑多見黑曰白不知甘苦之辯小為非知而非之大為非攻國(guó)從而譽(yù)之不知義與不義之辯類比（混淆是非）第三段不知白黑之辯少嘗苦曰苦少見黑曰黑不知甘苦之辯小為非9寫作特色

三段都運(yùn)用了類比論證，由小及大，層層推進(jìn)，對(duì)照鮮明，論證了“攻國(guó)”的戰(zhàn)爭(zhēng)的不義性。寫作特色三段都運(yùn)用了類比論證，由小及大，層層推10課文探究能否把《非攻》改為《非戰(zhàn)》？為什么？課文探究能否把《非攻》改為《非戰(zhàn)》？為什么？11課文探究不能。因?yàn)槟又鲝埛枪ィ磳?duì)的是攻伐掠奪的不義之戰(zhàn)，并不是反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)。他把戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)格區(qū)分為“誅”（誅無(wú)道）和“攻”（攻無(wú)罪），即正義與非正義兩類。對(duì)于防御性的戰(zhàn)爭(zhēng)即正義之戰(zhàn)不僅不反對(duì)，而且是極力支持的。課文探究不能。因?yàn)槟又鲝埛枪?，反?duì)的是攻伐掠奪的不義之戰(zhàn)，12拓展延伸

你了解的非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)有哪些？對(duì)此你有什么看法？請(qǐng)結(jié)合墨子的“非攻”思想談一談。拓展延伸13日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

日本發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)就是典型的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。從“九一八事變”到日本投降，在長(zhǎng)達(dá)14年的時(shí)間里，給中國(guó)人民造成了巨大的災(zāi)難，中國(guó)軍民傷亡總數(shù)3500萬(wàn)人以上，中國(guó)官方財(cái)產(chǎn)損失和戰(zhàn)爭(zhēng)消耗1000多億美元，間接經(jīng)濟(jì)損失5000億美元。日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)14美伊戰(zhàn)爭(zhēng)非正義的原因：獲取重要的戰(zhàn)略利益；推行全球霸權(quán)主義。對(duì)伊拉克的影響：

1.據(jù)《環(huán)球時(shí)報(bào)》報(bào)道，平民至少死亡65.5萬(wàn)人。2.戰(zhàn)后四百多萬(wàn)難民流離失所。3.據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，戰(zhàn)前人均年收入為3600美元，戰(zhàn)后下降到400美元。美伊戰(zhàn)爭(zhēng)15小結(jié)：我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，呼喚和平。讓“非攻”的思想主張?jiān)诂F(xiàn)代社會(huì)綻放光彩，讓墨子的“大愛”陶冶和凈化現(xiàn)代人的心靈。小結(jié)：16謝謝，再見謝謝，再見17公輸盤給楚國(guó)制造云梯這種器械,制成后,準(zhǔn)備用它攻打宋國(guó).墨子知道這件事后,從魯國(guó)出發(fā),走了十天十夜,到達(dá)了楚國(guó)的都城郢都,去見公輸盤。公輸盤說(shuō)：“先生您有什么見教嗎?”墨子說(shuō)：“北方有個(gè)侮辱我的人,希望依靠您的力量殺了他.”公輸盤很不高興。墨子說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我奉送給你十金（作為殺人的報(bào)酬）。”公輸盤說(shuō)：“我堅(jiān)守道義,決不能平白無(wú)故地殺人?！蹦诱酒鹕韥?lái),拜了兩拜,說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我解說(shuō)這件事。我在北方聽說(shuō)您制造了云梯,要用它攻打宋國(guó).請(qǐng)問(wèn)宋國(guó)有什么罪呢?楚國(guó)有多余的土地,卻沒(méi)有足夠的人民,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)去殺害缺少的人民,卻去爭(zhēng)奪多余的土地,損失不足的而爭(zhēng)奪有余的,不能算這是明智；宋國(guó)沒(méi)有罪而要去攻打它,不能說(shuō)這是仁愛；明知這樣做不智不仁卻不去勸阻,不能說(shuō)這是盡忠；去諫諍了然而沒(méi)有成功,不能說(shuō)這是盡力；你遵守道義不殺少數(shù)人卻殺多數(shù)人,不能說(shuō)這是明白事理。”公輸盤被說(shuō)服了。（理屈辭窮,心里不服。）

公輸盤給楚國(guó)制造云梯這種器械,制成后,準(zhǔn)備用它攻打宋國(guó).墨子18墨子說(shuō)：“既然這樣,但是為什么不停止攻宋呢?”公輸盤說(shuō)：“不行,我已經(jīng)把造云梯的事對(duì)楚王說(shuō)過(guò)了?！蹦诱f(shuō)：“為什么不引見我見楚王呢?”公輸盤說(shuō)：“好吧?！蹦影菀姵?說(shuō)：“假如現(xiàn)在有這么一個(gè)人,舍棄自己華麗的車子,卻想去偷鄰居的破車；舍棄自己錦繡衣裳不穿,卻想去偷鄰居的粗布衣服；放著自己的好飯好菜不吃,卻想去偷吃鄰居粗劣的食物.大王認(rèn)為這是什么樣的人呢?”楚王說(shuō)：“這個(gè)人一定是患有偷盜的毛病了。”墨子說(shuō)：“楚國(guó)的土地方圓五千里,宋國(guó)的土地方圓五百里。這就好像華麗的車子同破車子相比。楚國(guó)有大湖,犀兕（sì）麋鹿到處都是,長(zhǎng)江漢水里的魚、鱉、黿魚、鱷魚多的天下無(wú)比,宋國(guó)就像人們所說(shuō)的沒(méi)有野雞野兔鯽魚的地方.這就好像好飯好菜和粗劣的食物相比。楚國(guó)有高大的松樹梓樹楩樹楠樹樟樹（名貴木材）,宋國(guó)卻連多余的的樹都沒(méi)有.這就好像華美的衣服和粗布衣服相比.我認(rèn)為大王派官吏攻打宋國(guó),這種做法就和這個(gè)患偷盜病的人的情況一樣?！?/p>

墨子說(shuō)：“既然這樣,但是為什么不停止攻宋呢?”公輸盤說(shuō)19非攻

非攻20教學(xué)目標(biāo)：1.積累掌握重要的實(shí)詞、虛詞及文言句式。2.學(xué)習(xí)本文的論證技巧。3.理解“非攻”思想的實(shí)質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)：21解題非攻：譴責(zé)攻打別國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。非：非難，責(zé)怪。解題非攻：譴責(zé)攻打別國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。非：非難，責(zé)怪。22疏通文意今有一人，入人園圃，竊其桃李，眾聞則非之；上為政者，得則罰之。此何也？以虧人自利也。今：假如、如果，表假設(shè)的連詞。園圃：偏義復(fù)詞，取“園”的意義。非：責(zé)備。為：治理。得則罰之：省略句，得（之）則罰之。以：因?yàn)椋樵~。利：使動(dòng)用法，使……獲利。自利：“自”賓語(yǔ)前置，應(yīng)是“利自”，使自己獲利。疏通文意今有一人，入人園圃，竊其桃李，今：假如23譯：他們實(shí)在不懂得那是不義的，所以寫下（贊成攻打別國(guó)的）話，來(lái)遺留給后世。譯：現(xiàn)在最大的不義是進(jìn)攻別國(guó)，人們卻不知道指責(zé)其錯(cuò)誤，反而跟著去稱譽(yù)他，稱之為義。這可以算是明白義與不義的區(qū)別嗎？翻譯句子：

今至大為攻國(guó)，則弗知非，從而譽(yù)之，謂之義。此可謂知義與不義之別乎?情不知其不義也，故書其言以遺后世。譯：他們實(shí)在不懂得那是不義的，所以寫下（贊成攻打別國(guó)的）話，24理清思路問(wèn)題：作者是否開門見山地談?wù)摗肮?guó)”的問(wèn)題？明確：不是直接論及“非攻”，而是先從生活現(xiàn)象談起，再推論到“攻國(guó)”的問(wèn)題。理清思路問(wèn)題：作者是否開門見山地談?wù)摗肮?guó)”的問(wèn)題？明25竊人桃李

攘人犬豕

取人牛馬

殺不辜人

攻國(guó)謂之義謂之不義譴責(zé)世人不知義與不義之別第一段對(duì)比類比（虧人自利）竊人桃李攘人犬豕取人牛馬殺不辜人攻國(guó)26殺一人不義一死罪殺十人十重不義十死罪殺百人百重不義百死罪

情不知其不義第二段攻國(guó)至大不義謂之不義謂之義對(duì)比類比(殺人死罪)殺一人不義一死罪情不知其不義第二段攻國(guó)27第三段不知白黑之辯少嘗苦曰苦多嘗苦曰甘少見黑曰黑多見黑曰白不知甘苦之辯小為非知而非之大為非攻國(guó)從而譽(yù)之不知義與不義之辯類比（混淆是非）第三段不知白黑之辯少嘗苦曰苦少見黑曰黑不知甘苦之辯小為非28寫作特色

三段都運(yùn)用了類比論證，由小及大，層層推進(jìn)，對(duì)照鮮明，論證了“攻國(guó)”的戰(zhàn)爭(zhēng)的不義性。寫作特色三段都運(yùn)用了類比論證，由小及大，層層推29課文探究能否把《非攻》改為《非戰(zhàn)》？為什么？課文探究能否把《非攻》改為《非戰(zhàn)》？為什么？30課文探究不能。因?yàn)槟又鲝埛枪?，反?duì)的是攻伐掠奪的不義之戰(zhàn)，并不是反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)。他把戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)格區(qū)分為“誅”（誅無(wú)道）和“攻”（攻無(wú)罪），即正義與非正義兩類。對(duì)于防御性的戰(zhàn)爭(zhēng)即正義之戰(zhàn)不僅不反對(duì)，而且是極力支持的。課文探究不能。因?yàn)槟又鲝埛枪?，反?duì)的是攻伐掠奪的不義之戰(zhàn)，31拓展延伸

你了解的非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)有哪些？對(duì)此你有什么看法？請(qǐng)結(jié)合墨子的“非攻”思想談一談。拓展延伸32日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

日本發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)就是典型的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。從“九一八事變”到日本投降，在長(zhǎng)達(dá)14年的時(shí)間里，給中國(guó)人民造成了巨大的災(zāi)難，中國(guó)軍民傷亡總數(shù)3500萬(wàn)人以上，中國(guó)官方財(cái)產(chǎn)損失和戰(zhàn)爭(zhēng)消耗1000多億美元，間接經(jīng)濟(jì)損失5000億美元。日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)33美伊戰(zhàn)爭(zhēng)非正義的原因：獲取重要的戰(zhàn)略利益；推行全球霸權(quán)主義。對(duì)伊拉克的影響：

1.據(jù)《環(huán)球時(shí)報(bào)》報(bào)道，平民至少死亡65.5萬(wàn)人。2.戰(zhàn)后四百多萬(wàn)難民流離失所。3.據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，戰(zhàn)前人均年收入為3600美元，戰(zhàn)后下降到400美元。美伊戰(zhàn)爭(zhēng)34小結(jié)：我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，呼喚和平。讓“非攻”的思想主張?jiān)诂F(xiàn)代社會(huì)綻放光彩，讓墨子的“大愛”陶冶和凈化現(xiàn)代人的心靈。小結(jié)：35謝謝，再見謝謝，再見36公輸盤給楚國(guó)制造云梯這種器械,制成后,準(zhǔn)備用它攻打宋國(guó).墨子知道這件事后,從魯國(guó)出發(fā),走了十天十夜,到達(dá)了楚國(guó)的都城郢都,去見公輸盤。公輸盤說(shuō)：“先生您有什么見教嗎?”墨子說(shuō)：“北方有個(gè)侮辱我的人,希望依靠您的力量殺了他.”公輸盤很不高興。墨子說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我奉送給你十金（作為殺人的報(bào)酬）?！惫敱P說(shuō)：“我堅(jiān)守道義,決不能平白無(wú)故地殺人。”墨子站起身來(lái),拜了兩拜,說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我解說(shuō)這件事。我在北方聽說(shuō)您制造了云梯,要用它攻打宋國(guó).請(qǐng)問(wèn)宋國(guó)有什么罪呢?楚國(guó)有多余的土地,卻沒(méi)有足夠的人民,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)去殺害缺少的人民,卻去爭(zhēng)奪多余的土地,損失不足的而爭(zhēng)奪有余的,不能算這是明智；宋國(guó)沒(méi)有罪而要去攻打它,不能說(shuō)這是仁愛；明知這樣做不智不仁卻不去勸阻,不能說(shuō)這是盡忠；去諫諍了然而沒(méi)有成功,不能說(shuō)這是盡力；你遵守道義不殺少數(shù)人卻殺多數(shù)人,不能說(shuō)這是明白事理?！惫敱P被說(shuō)服了。（理屈辭窮,心里不服。）

公輸盤給楚國(guó)制造云梯這種器械,制成后,準(zhǔn)備用它攻打宋國(guó).墨子37墨子說(shuō)：“既然這樣,但是為什么不停止攻宋呢?”公輸盤說(shuō)：“不行,我已經(jīng)把造云梯的事對(duì)楚王說(shuō)過(guò)了?！蹦诱f(shuō)：“為什么不引見我見楚王呢?”公輸盤說(shuō)：“好吧。”墨子拜見楚王,說(shuō)：“假如現(xiàn)在有這么一個(gè)人,舍棄自己華麗的車子,卻想去偷鄰居的破車；舍棄自己錦繡衣裳不穿,卻想去偷鄰居的粗布衣服；放著自己的好飯好菜不吃,卻想去偷吃鄰居粗劣的食物.大王認(rèn)為這是什么樣的人呢?”楚王