人教鄂教版三年級下冊17-賽小車課件

賽小車賽小車導入新課小車是我們喜愛的玩具。怎樣讓小車動起來？我們怎樣知道它們運動的快慢？導入新課小車是我們喜愛的玩具。怎樣讓小車動起來？我們怎么讓四驅(qū)車跑得快？新知學習怎么讓四驅(qū)車跑得快？新知學習科學實踐：讓小車動起來1.哪些方法可以讓小車動起來？科學實踐：讓小車動起來1.哪些方法可以讓小車動起來？科學實踐：讓小車動起來1.哪些方法可以讓小車動起來？推力可以讓小車動起來；拉力可以讓小車動起來；力可以使靜止的物體運動起來。科學實踐：讓小車動起來1.哪些方法可以讓小車動起來？推力可以2.如圖所示，在小車的兩端分別懸掛一定數(shù)量的鉤碼，用手按住小車并判斷它的運動情況。然后松開手，觀察小車的運動。我們的判斷正確嗎？科學實踐：讓小車動起來小車的一端小車的另一端2.如圖所示，在小車的兩端分別懸掛一定數(shù)量的鉤碼，用手按住小力的方向力的方向力的大小力的大小生活中哪些地方用到了力的大小和方向呢？生活中哪些地方用到了力的大小和方向呢？小結推和拉都會產(chǎn)生力，推力和拉力都會使物體運動起來。推力和拉力有大小也有方向。小結推和拉都會產(chǎn)生力，推力和拉力都會使物體運動起來。力氣小的小猴和力氣大的小豬分別推小車，誰把小車推得更快？力氣小的小猴和力氣大的小豬分別推小車，誰把小車推得更小車位置不變，依次增加墊圈的數(shù)量，觀察小車的速度有什么變化？小車位置不變，依次增加墊圈的數(shù)量，觀察小車的速度有什3.說一說小車的運動變化和受到的力有什么關系?？茖W實踐：各種各樣的運動3.說一說小車的運動變化和受到的力有什么關系?？茖W實踐：各種舉辦一場“小車賽跑”，我們有哪些方法可以比較小車運動的快慢？比較小車運動的快慢舉辦一場“小車賽跑”，我們有哪些方法可以比較小車運動如果小車運動的時間和距離都不相同，怎樣比較它們運動的快慢？討論交流如果小車運動的時間和距離都不相同，怎樣比較它們運動的除了對小車施加推拉力，你還能想出哪些方法讓小車跑得更快？討論交流為什么坡越陡，小車運動越快？除了對小車施加推拉力，你還能想出哪些方法讓小車跑得更科學上我們用速度表示物體運動的快慢，人們?yōu)榱俗非蟾斓乃俣龋l(fā)明了不同的交通工具。拓展與應用科學上我們用速度表示物體運動的快慢，人們?yōu)榱俗非蟾熘x謝謝謝18賽小車賽小車導入新課小車是我們喜愛的玩具。怎樣讓小車動起來？我們怎樣知道它們運動的快慢？導入新課小車是我們喜愛的玩具。怎樣讓小車動起來？我們怎么讓四驅(qū)車跑得快？新知學習怎么讓四驅(qū)車跑得快？新知學習科學實踐：讓小車動起來1.哪些方法可以讓小車動起來？科學實踐：讓小車動起來1.哪些方法可以讓小車動起來？科學實踐：讓小車動起來1.哪些方法可以讓小車動起來？推力可以讓小車動起來；拉力可以讓小車動起來；力可以使靜止的物體運動起來?？茖W實踐：讓小車動起來1.哪些方法可以讓小車動起來？推力可以2.如圖所示，在小車的兩端分別懸掛一定數(shù)量的鉤碼，用手按住小車并判斷它的運動情況。然后松開手，觀察小車的運動。我們的判斷正確嗎？科學實踐：讓小車動起來小車的一端小車的另一端2.如圖所示，在小車的兩端分別懸掛一定數(shù)量的鉤碼，用手按住小力的方向力的方向力的大小力的大小生活中哪些地方用到了力的大小和方向呢？生活中哪些地方用到了力的大小和方向呢？小結推和拉都會產(chǎn)生力，推力和拉力都會使物體運動起來。推力和拉力有大小也有方向。小結推和拉都會產(chǎn)生力，推力和拉力都會使物體運動起來。力氣小的小猴和力氣大的小豬分別推小車，誰把小車推得更快？力氣小的小猴和力氣大的小豬分別推小車，誰把小車推得更小車位置不變，依次增加墊圈的數(shù)量，觀察小車的速度有什么變化？小車位置不變，依次增加墊圈的數(shù)量，觀察小車的速度有什3.說一說小車的運動變化和受到的力有什么關系?？茖W實踐：各種各樣的運動3.說一說小車的運動變化和受到的力有什么關系?？茖W實踐：各種舉辦一場“小車賽跑”，我們有哪些方法可以比較小車運動的快慢？比較小車運動的快慢舉辦一場“小車賽跑”，我們有哪些方法可以比較小車運動如果小車運動的時間和距離都不相同，怎樣比較它們運動的快慢？討論交流如果小車運動的時間和距離都不相同，怎樣比較它們運動的除了對小車施加推拉力，你還能想出哪些方法讓小車跑得更快？討論交流為什么坡越陡，小車運動越快？除了對小車施加推拉力，你還能想出哪些方法讓小車跑