高考地理章末綜合提升002

章末綜合提升第十六章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展章末綜合提升第十六章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展高考地理第一輪復(fù)習(xí)課件：第十六章章末綜合提升[授課建議](1)分析資源跨區(qū)域調(diào)配問(wèn)題，首先明確資源跨區(qū)域調(diào)配的原因，主要從資源分布和消費(fèi)差異上分析；其次明確調(diào)配路線應(yīng)從資源分布、地形、氣候、市場(chǎng)等因素，分析路線選擇走向和目標(biāo)市場(chǎng)，再次分析調(diào)配工程對(duì)資源輸出區(qū)和輸入?yún)^(qū)的有利和不利影響。(2)分析產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移問(wèn)題，首先要明確轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)的類(lèi)型、方向，其次要明確產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因，再次明確產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移帶來(lái)的影響。[授課建議]

資源調(diào)配意義類(lèi)題目答題規(guī)范與模板典例剖析

(2014·阜寧模擬)良好的生態(tài)環(huán)境是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件，區(qū)域發(fā)展必須加強(qiáng)與其他地區(qū)的聯(lián)系以發(fā)揮各區(qū)域的優(yōu)勢(shì)條件，求得共同發(fā)展。依據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。(10分)資源調(diào)配意義類(lèi)題目答題規(guī)范與模板典例剖析材料1：南水北調(diào)中線工程示意圖。材料1：南水北調(diào)中線工程示意圖。材料2：中線工程縱斷示意圖。材料2：中線工程縱斷示意圖。(1)根據(jù)材料，簡(jiǎn)述中線工程沿線地形特征及對(duì)該工程的有利影響。(4分)特征：以平原地形為主，地勢(shì)南高北低。影響：工程建設(shè)難度較??；可以自流引水。(2)分析該工程可能對(duì)甲省產(chǎn)生的影響。(6分)有利：緩解水資源緊張狀況，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；改善生態(tài)環(huán)境；工程巨大的投資，促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)大發(fā)展，促進(jìn)勞動(dòng)力就業(yè)。不利：加劇沿線地區(qū)的次生鹽堿化；占用耕地；搬遷移民等。(1)根據(jù)材料，簡(jiǎn)述中線工程沿線地形特征及對(duì)該工程的有利影響[樣卷展示][樣卷剖析](1)審題不清導(dǎo)致失分。第(1)題第2問(wèn)是對(duì)工程的有利影響。而答案中出現(xiàn)“工程建設(shè)難度較大”。第(2)題中設(shè)問(wèn)為工程對(duì)甲省產(chǎn)生的影響應(yīng)從“有利和不利”兩方面回答。(2)讀圖不認(rèn)真。圖中高程在200m以下，地形應(yīng)為平原。(3)要點(diǎn)不全，第(2)題要點(diǎn)不全導(dǎo)致失去要點(diǎn)分。[樣卷展示]

[答題模板]能源調(diào)配工程對(duì)區(qū)域發(fā)展影響的答題思路模板1．對(duì)調(diào)入?yún)^(qū)的影響答題角度常用答題用語(yǔ)能源結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)環(huán)境促進(jìn)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整緩解能源短缺問(wèn)題，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和設(shè)施的完善改善大氣環(huán)境質(zhì)量[答題模板]答題角度常用答題用語(yǔ)能源結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)環(huán)境促2.對(duì)調(diào)出區(qū)的影響答題角度常用答題用語(yǔ)能源經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)環(huán)境促進(jìn)能源開(kāi)發(fā)將能源優(yōu)勢(shì)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和設(shè)施的完善利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)2.對(duì)調(diào)出區(qū)的影響答題角度常用答題用語(yǔ)能源經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)環(huán)境促高考地理第一輪復(fù)習(xí)課件：第十六章章末綜合提升本部分內(nèi)容講解結(jié)束按ESC鍵退出全屏播放本部分內(nèi)容講解結(jié)束按ESC鍵退出全屏播放章末綜合提升第十六章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展章末綜合提升第十六章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展高考地理第一輪復(fù)習(xí)課件：第十六章章末綜合提升[授課建議](1)分析資源跨區(qū)域調(diào)配問(wèn)題，首先明確資源跨區(qū)域調(diào)配的原因，主要從資源分布和消費(fèi)差異上分析；其次明確調(diào)配路線應(yīng)從資源分布、地形、氣候、市場(chǎng)等因素，分析路線選擇走向和目標(biāo)市場(chǎng)，再次分析調(diào)配工程對(duì)資源輸出區(qū)和輸入?yún)^(qū)的有利和不利影響。(2)分析產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移問(wèn)題，首先要明確轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)的類(lèi)型、方向，其次要明確產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因，再次明確產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移帶來(lái)的影響。[授課建議]

資源調(diào)配意義類(lèi)題目答題規(guī)范與模板典例剖析

(2014·阜寧模擬)良好的生態(tài)環(huán)境是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件，區(qū)域發(fā)展必須加強(qiáng)與其他地區(qū)的聯(lián)系以發(fā)揮各區(qū)域的優(yōu)勢(shì)條件，求得共同發(fā)展。依據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。(10分)資源調(diào)配意義類(lèi)題目答題規(guī)范與模板典例剖析材料1：南水北調(diào)中線工程示意圖。材料1：南水北調(diào)中線工程示意圖。材料2：中線工程縱斷示意圖。材料2：中線工程縱斷示意圖。(1)根據(jù)材料，簡(jiǎn)述中線工程沿線地形特征及對(duì)該工程的有利影響。(4分)特征：以平原地形為主，地勢(shì)南高北低。影響：工程建設(shè)難度較??；可以自流引水。(2)分析該工程可能對(duì)甲省產(chǎn)生的影響。(6分)有利：緩解水資源緊張狀況，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；改善生態(tài)環(huán)境；工程巨大的投資，促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)大發(fā)展，促進(jìn)勞動(dòng)力就業(yè)。不利：加劇沿線地區(qū)的次生鹽堿化；占用耕地；搬遷移民等。(1)根據(jù)材料，簡(jiǎn)述中線工程沿線地形特征及對(duì)該工程的有利影響[樣卷展示][樣卷剖析](1)審題不清導(dǎo)致失分。第(1)題第2問(wèn)是對(duì)工程的有利影響。而答案中出現(xiàn)“工程建設(shè)難度較大”。第(2)題中設(shè)問(wèn)為工程對(duì)甲省產(chǎn)生的影響應(yīng)從“有利和不利”兩方面回答。(2)讀圖不認(rèn)真。圖中高程在200m以下，地形應(yīng)為平原。(3)要點(diǎn)不全，第(2)題要點(diǎn)不全導(dǎo)致失去要點(diǎn)分。[樣卷展示]

[答題模板]能源調(diào)配工程對(duì)區(qū)域發(fā)展影響的答題思路模板1．對(duì)調(diào)入?yún)^(qū)的影響答題角度常用答題用語(yǔ)能源結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)環(huán)境促進(jìn)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整緩解能源短缺問(wèn)題，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和設(shè)施的完善改善大氣環(huán)境質(zhì)量[答題模板]答題角度常用答題用語(yǔ)能源結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)環(huán)境促2.對(duì)調(diào)出區(qū)的影響答題角度常用答題用語(yǔ)能源經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)環(huán)境促進(jìn)能源開(kāi)發(fā)將能源優(yōu)勢(shì)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)